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      察雅县2024-2025学年高三适应性调研考试数学试题含解析

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      • 2026-05-29 07:49:24
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      察雅县2024-2025学年高三适应性调研考试数学试题含解析

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      这是一份察雅县2024-2025学年高三适应性调研考试数学试题含解析,文件包含专题08圆与相似三角形四边形综合原卷版pdf、专题08圆与相似三角形四边形综合解析版pdf等2份试卷配套教学资源,其中试卷共68页, 欢迎下载使用。
      1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
      2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
      3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.的展开式中的系数为( )
      A.B.C.D.
      2.已知圆锥的高为3,底面半径为,若该圆锥的顶点与底面的圆周都在同一个球面上,则这个球的体积与圆锥的体积的比值为( )
      A.B.C.D.
      3.新闻出版业不断推进供给侧结构性改革,深入推动优化升级和融合发展,持续提高优质出口产品供给,实现了行业的良性发展.下面是2012年至2016年我国新闻出版业和数字出版业营收增长情况,则下列说法错误的是( )
      A.2012年至2016年我国新闻出版业和数字出版业营收均逐年增加
      B.2016年我国数字出版业营收超过2012年我国数字出版业营收的2倍
      C.2016年我国新闻出版业营收超过2012年我国新闻出版业营收的1.5倍
      D.2016年我国数字出版营收占新闻出版营收的比例未超过三分之一
      4.已知,是椭圆的左、右焦点,过的直线交椭圆于两点.若依次构成等差数列,且,则椭圆的离心率为
      A.B.C.D.
      5.设过点的直线分别与轴的正半轴和轴的正半轴交于两点,点与点关于轴对称,为坐标原点,若,且,则点的轨迹方程是( )
      A.B.
      C.D.
      6.已知是函数图象上的一点,过作圆的两条切线,切点分别为,则的最小值为( )
      A.B.C.0D.
      7.设过定点的直线与椭圆:交于不同的两点,,若原点在以为直径的圆的外部,则直线的斜率的取值范围为( )
      A.B.
      C.D.
      8.一辆邮车从地往地运送邮件,沿途共有地,依次记为,,…(为地,为地).从地出发时,装上发往后面地的邮件各1件,到达后面各地后卸下前面各地发往该地的邮件,同时装上该地发往后面各地的邮件各1件,记该邮车到达,,…各地装卸完毕后剩余的邮件数记为.则的表达式为( ).
      A.B.C.D.
      9.函数的一个单调递增区间是( )
      A.B.C.D.
      10.设等差数列的前项和为,若,则( )
      A.10B.9C.8D.7
      11.为比较甲、乙两名高二学生的数学素养,对课程标准中规定的数学六大素养进行指标测验(指标值满分为5分,分值高者为优),根据测验情况绘制了如图所示的六大素养指标雷达图,则下面叙述正确的是( )
      A.乙的数据分析素养优于甲
      B.乙的数学建模素养优于数学抽象素养
      C.甲的六大素养整体水平优于乙
      D.甲的六大素养中数据分析最差
      12.某三棱锥的三视图如图所示,那么该三棱锥的表面中直角三角形的个数为( )
      A.1B.2C.3D.0
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.若将函数的图象沿轴向右平移个单位后所得的图象与的图象关于轴对称,则的最小值为________________.
      14.将2个相同的红球和2个相同的黑球全部放入甲、乙、丙、丁四个盒子里,其中甲、乙盒子均最多可放入2个球,丙、丁盒子均最多可放入1个球,且不同颜色的球不能放入同一个盒子里,共有________种不同的放法.
      15.如图,直线平面,垂足为,三棱锥的底面边长和侧棱长都为4,在平面内,是直线上的动点,则点到平面的距离为_______,点到直线的距离的最大值为_______.
      16.已知函数,若关于的方程恰有四个不同的解,则实数的取值范围是______.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(12分)为了拓展城市的旅游业,实现不同市区间的物资交流,政府决定在市与市之间建一条直达公路,中间设有至少8个的偶数个十字路口,记为,现规划在每个路口处种植一颗杨树或者木棉树,且种植每种树木的概率均为.
      (1)现征求两市居民的种植意见,看看哪一种植物更受欢迎,得到的数据如下所示:
      是否有的把握认为喜欢树木的种类与居民所在的城市具有相关性;
      (2)若从所有的路口中随机抽取4个路口,恰有个路口种植杨树,求的分布列以及数学期望;
      (3)在所有的路口种植完成后,选取3个种植同一种树的路口,记总的选取方法数为,求证:.
      附:
      18.(12分)已知椭圆的左、右焦点分别为,离心率为,为椭圆上一动点(异于左右顶点),面积的最大值为.
      (1)求椭圆的方程;
      (2)若直线与椭圆相交于点两点,问轴上是否存在点,使得是以为直角顶点的等腰直角三角形?若存在,求点的坐标;若不存在,请说明理由.
      19.(12分)为了实现中华民族伟大复兴之梦,把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,党和国家为劳动者开拓了宽广的创造性劳动的舞台.借此“东风”,某大型现代化农场在种植某种大棚有机无公害的蔬菜时,为创造更大价值,提高亩产量,积极开展技术创新活动.该农场采用了延长光照时间和降低夜间温度两种不同方案.为比较两种方案下产量的区别,该农场选取了40间大棚(每间一亩),分成两组,每组20间进行试点.第一组采用延长光照时间的方案,第二组采用降低夜间温度的方案.同时种植该蔬菜一季,得到各间大棚产量数据信息如下图:
      (1)如果你是该农场的负责人,在只考虑亩产量的情况下,请根据图中的数据信息,对于下一季大棚蔬菜的种植,说出你的决策方案并说明理由;
      (2)已知种植该蔬菜每年固定的成本为6千元/亩.若采用延长光照时间的方案,光照设备每年的成本为0.22千元/亩;若采用夜间降温的方案,降温设备的每年成本为0.2千元/亩.已知该农场共有大棚100间(每间1亩),农场种植的该蔬菜每年产出两次,且该蔬菜市场的收购均价为1千元/千斤.根据题中所给数据,用样本估计总体,请计算在两种不同的方案下,种植该蔬菜一年的平均利润;
      (3)农场根据以往该蔬菜的种植经验,认为一间大棚亩产量超过5.25千斤为增产明显.在进行夜间降温试点的20间大棚中随机抽取3间,记增产明显的大棚间数为,求的分布列及期望.
      20.(12分)已知在中,a、b、c分别为角A、B、C的对边,且.
      (1)求角A的值;
      (2)若,设角,周长为y,求的最大值.
      21.(12分)在直角坐标系中,是过定点且倾斜角为的直线;在极坐标系(以坐标原点为极点,以轴非负半轴为极轴,取相同单位长度)中,曲线的极坐标方程为.
      (1)写出直线的参数方程,并将曲线的方程化为直角坐标方程;
      (2)若曲线与直线相交于不同的两点,求的取值范围.
      22.(10分)已知函数.
      (1)讨论的单调性;
      (2)若,设,证明:,,使.
      参考答案
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.C
      【解析】
      由题意,根据二项式定理展开式的通项公式,得展开式的通项为,则展开式的通项为,由,得,所以所求的系数为.故选C.
      点睛:此题主要考查二项式定理的通项公式的应用,以及组合数、整数幂的运算等有关方面的知识与技能,属于中低档题,也是常考知识点.在二项式定理的应用中,注意区分二项式系数与系数,先求出通项公式,再根据所求问题,通过确定未知的次数,求出,将的值代入通项公式进行计算,从而问题可得解.
      2.B
      【解析】
      计算求半径为,再计算球体积和圆锥体积,计算得到答案.
      【详解】
      如图所示:设球半径为,则,解得.
      故求体积为:,圆锥的体积:,故.
      故选:.
      本题考查了圆锥,球体积,圆锥的外接球问题,意在考查学生的计算能力和空间想象能力.
      3.C
      【解析】
      通过图表所给数据,逐个选项验证.
      【详解】
      根据图示数据可知选项A正确;对于选项B:,正确;对于选项C:,故C不正确;对于选项D:,正确.选C.
      本题主要考查柱状图是识别和数据分析,题目较为简单.
      4.D
      【解析】
      如图所示,设依次构成等差数列,其公差为.
      根据椭圆定义得,又,则,解得,.所以,,,.
      在和中,由余弦定理得,整理解得.故选D.
      5.A
      【解析】
      设坐标,根据向量坐标运算表示出,从而可利用表示出;由坐标运算表示出,代入整理可得所求的轨迹方程.
      【详解】
      设,,其中,
      ,即
      关于轴对称

      故选:
      本题考查动点轨迹方程的求解,涉及到平面向量的坐标运算、数量积运算;关键是利用动点坐标表示出变量,根据平面向量数量积的坐标运算可整理得轨迹方程.
      6.C
      【解析】
      先画出函数图像和圆,可知,若设,则,所以,而要求的最小值,只要取得最大值,若设圆的圆心为,则,所以只要取得最小值,若设,则,然后构造函数,利用导数求其最小值即可.
      【详解】
      记圆的圆心为,设,则,设,记,则
      ,令,
      因为在上单调递增,且,所以当时,;当时,,则在上单调递减,在上单调递增,所以,即,所以(当时等号成立).
      故选:C
      此题考查的是两个向量的数量积的最小值,利用了导数求解,考查了转化思想和运算能力,属于难题.
      7.D
      【解析】
      设直线:,,,由原点在以为直径的圆的外部,可得,联立直线与椭圆方程,结合韦达定理,即可求得答案.
      【详解】
      显然直线不满足条件,故可设直线:,
      ,,由,得,

      解得或,
      ,,



      解得,
      直线的斜率的取值范围为.
      故选:D.
      本题解题关键是掌握椭圆的基础知识和圆锥曲线与直线交点问题时,通常用直线和圆锥曲线联立方程组,通过韦达定理建立起目标的关系式,考查了分析能力和计算能力,属于中档题.
      8.D
      【解析】
      根据题意,分析该邮车到第站时,一共装上的邮件和卸下的邮件数目,进而计算可得答案.
      【详解】
      解:根据题意,该邮车到第站时,一共装上了件邮件,
      需要卸下件邮件,
      则,
      故选:D.
      本题主要考查数列递推公式的应用,属于中档题.
      9.D
      【解析】
      利用同角三角函数的基本关系式、二倍角公式和辅助角公式化简表达式,再根据三角函数单调区间的求法,求得的单调区间,由此确定正确选项.
      【详解】
      因为
      ,由单调递增,则(),解得(),当时,D选项正确.C选项是递减区间,A,B选项中有部分增区间部分减区间.
      故选:D
      本小题考查三角函数的恒等变换,三角函数的图象与性质等基础知识;考查运算求解能力,推理论证能力,数形结合思想,应用意识.
      10.B
      【解析】
      根据题意,解得,,得到答案.
      【详解】
      ,解得,,故.
      故选:.
      本题考查了等差数列的求和,意在考查学生的计算能力.
      11.C
      【解析】
      根据题目所给图像,填写好表格,由表格数据选出正确选项.
      【详解】
      根据雷达图得到如下数据:
      由数据可知选C.
      本题考查统计问题,考查数据处理能力和应用意识.
      12.C
      【解析】
      由三视图还原原几何体,借助于正方体可得三棱锥的表面中直角三角形的个数.
      【详解】
      由三视图还原原几何体如图,
      其中,,为直角三角形.
      ∴该三棱锥的表面中直角三角形的个数为3.
      故选:C.
      本小题主要考查由三视图还原为原图,属于基础题.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.
      【解析】
      由题意利用函数的图象变换规律,三角函数的图像的对称性,求得的最小值.
      【详解】
      解:将函数的图象沿轴向右平移个单位长度,可得
      的图象.
      根据图象与的图象关于轴对称,可得,
      ,,即时,的最小值为.
      故答案为:.
      本题主要考查函数的图象变换规律,正弦函数图像的对称性,属于基础题.
      14.
      【解析】
      讨论装球盒子的个数,计算得到答案.
      【详解】
      当四个盒子有球时:种;
      当三个盒子有球时:种;
      当两个盒子有球时:种.
      故共有种,
      故答案为:.
      本题考查了排列组合的综合应用,意在考查学生的理解能力和应用能力.
      15.
      【解析】
      三棱锥的底面边长和侧棱长都为4,所以在平面的投影为的重心,利用解直角三角形,即可求出点到平面的距离;,可得点是以为直径的球面上的点,所以到直线的距离为以为直径的球面上的点到的距离,
      最大距离为分别过和的两个平行平面间距离加半径,即可求出结论.
      【详解】
      边长为,则中线长为,
      点到平面的距离为,
      点是以为直径的球面上的点,
      所以到直线的距离为以为直径的球面上的点到的距离,
      最大距离为分别过和的两个平行平面间距离加半径.
      又三棱锥的底面边长和侧棱长都为4,
      以下求过和的两个平行平面间距离,
      分别取中点,连,
      则,同理,
      分别过做,
      直线确定平面,直线确定平面,
      则,同理,
      为所求,,

      所以到直线最大距离为.
      故答案为:;.
      本题考查空间中的距离、正四面体的结构特征,考查空间想象能力,属于较难题.
      16.
      【解析】
      设,判断 为偶函数,考虑x>0时,的解析式和零点个数, 利用导数分析函数的单调性,作函数大致图象,即可得到的范围.
      【详解】
      设,
      则在是偶函数,
      当时,,
      由得,
      记,
      ,,
      故函数在增,而,
      所以在减,在增,,
      当时,,当时,,
      因此的图象为
      因此实数的取值范围是.
      本题主要考查了函数的零点的个数问题,涉及构造函数,函数的奇偶性,利用导数研究函数单调性,考查了数形结合思想方法,以及化简运算能力和推理能力,属于难题.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(1)没有(2)分布列见解析,(3)证明见解析
      【解析】
      (1)根据公式计算卡方值,再对应卡值表判断..
      (2)根据题意,随机变量的可能取值为0,1,2,3,4,分别求得概率,写出分布列,根据期望公式求值.
      (3)因为至少8个的偶数个十字路口,所以,即.要证,即证,根据组合数公式,即证;易知有.成立.设个路口中有个路口种植杨树,下面分类讨论①当时,由论证.②当时,由论证.③当时,,设,再论证当 时,取得最小值即可.
      【详解】
      (1)本次实验中,,
      故没有99.9%的把握认为喜欢树木的种类与居民所在的城市具有相关性.
      (2)依题意,的可能取值为0,1,2,3,4,
      故,,
      故.
      (3)∵,∴.要证,即证;
      首先证明:对任意,有.
      证明:因为,所以.
      设个路口中有个路口种植杨树,
      ①当时,

      因为,所以,
      于是.
      ②当时,,同上可得
      ③当时,,设,
      当时,,
      显然,当即时,,
      当即时,,
      即;,
      因此,即.
      综上,,即.
      本题考查独立性检验、离散型随机变量的分布列以及期望、排列组合,还考查运算求解能力以及必然与或然思想,属于难题.
      18.(1);(2)见解析
      【解析】
      (1)由面积最大值可得,又,以及,解得,即可得到椭圆的方程,(2)假设轴上存在点,是以为直角顶点的等腰直角三角形,设,,线段的中点为,根据韦达定理求出点的坐标,再根据,,即可求出的值,可得点的坐标.
      【详解】
      (1)面积的最大值为,则:
      又,,解得:,
      椭圆的方程为:
      (2)假设轴上存在点,是以为直角顶点的等腰直角三角形
      设,,线段的中点为
      由,消去可得:
      ,解得:
      ∴,

      依题意有,
      由可得:,可得:
      由可得:

      代入上式化简可得:
      则:,解得:
      当时,点满足题意;当时,点满足题意
      故轴上存在点,使得是以为直角顶点的等腰直角三角形
      本题考查了椭圆的方程,直线和椭圆的位置关系,斜率公式,考查了运算能力和转化能力,属于中档题.
      19.(1)见解析;(2)(i)该农场若采用延长光照时间的方法,预计每年的利润为426千元;(ii)若采用降低夜间温度的方法,预计每年的利润为424千元;(3)分布列见解析,.
      【解析】
      (1)估计第一组数据平均数和第二组数据平均数来选择.
      (2)对于两种方法,先计算出每亩平均产量,再算农场一年的利润.
      (3)估计频率分布直方图可知,增产明显的大棚间数为5间,由题意可知,的可能取值有0,1,2,3,再算出相应的概率,写出分布列,再求期望.
      【详解】
      (1)第一组数据平均数为千斤/亩,
      第二组数据平均数为千斤/亩,
      可知第一组方法较好,所以采用延长光照时间的方法;(
      (2)(i)对于采用延长光照时间的方法:
      每亩平均产量为千斤.
      ∴该农场一年的利润为千元.
      (ii)对于采用降低夜间温度的方法:
      每亩平均产量为千斤,
      ∴该农场一年的利润为千元.
      因此,该农场若采用延长光照时间的方法,预计每年的利润为426千元;若采用降低夜间温度的方法,预计每年的利润为424千元.
      (3)由图可知,增产明显的大棚间数为5间,由题意可知,
      的可能取值有0,1,2,3,



      .
      所以的分布列为
      所以.
      本题主要考查样本估计总体和离散型随机变量的分布列,还考查了数据处理和运算求解的能力,属于中档题.
      20.(1);(2).
      【解析】
      (1)利用正弦定理,结合题中条件,可以得到,之后应用余弦定理即可求得;
      (2)利用正弦定理求得,求出三角形的周长,利用三角函数的最值求解即可.
      【详解】
      (1)由已知可得,
      结合正弦定理可得,∴,
      又,∴.
      (2)由,及正弦定理得,
      ∴,,
      故,即,
      由,得,∴当,即时,.
      该题主要考查的是有关解三角形的问题,解题的关键是掌握正余弦定理,属于简单题目.
      21.(1)(为参数),;(2)
      【解析】
      分析:(1)直线的参数方程为(为参数),其中表示之间的距离,而极坐标方程可化为,从而的直角方程为.
      (2)设,则 ,利用在圆上得到满足的方程,最后利用韦达定理就可求出两条线段的和.
      详解:(1)直线的参数方程为(为参数).
      曲线的极坐标方程可化为.
      把,代入曲线的极坐标方程可得
      ,即.
      (2)把直线的参数方程为(为参数)代入圆的方程可得:.
      ∵曲线与直线相交于不同的两点,
      ∴,
      ∴,又,
      ∴.
      又,.
      ∴,
      ∵,∴,
      ∴.
      ∴的取值范围是.
      点睛:(1)直线的参数方程有多种形式,其中一种为(为直线的倾斜角, 是参数),这样的参数方程中的参数有明确的几何意义,它表示 之间的距离.
      (2)直角坐标方程转为极坐标方程的关键是利用公式,而极坐标方程转化为直角坐标方程的关键是利用公式,后者也可以把极坐标方程变形尽量产生以便转化.
      22.(1)见解析;(2)证明见解析.
      【解析】
      (1),分,,,四种情况讨论即可;
      (2)问题转化为,利用导数找到与即可证明.
      【详解】
      (1).
      ①当时,恒成立,
      当时,;
      当时,,所以,
      在上是减函数,在上是增函数.
      ②当时,,.
      当时,;
      当时,;
      当时,,所以,
      在上是减函数,在上是增函数,
      在上是减函数.
      ③当时,,
      则在上是减函数.
      ④当时,,
      当时,;
      当时,;
      当时,,
      所以,在上是减函数,
      在上是增函数,在上是减函数.
      (2)由题意,得.
      由(1)知,当,时,,
      .
      令,,
      故在上是减函数,有,
      所以,从而.
      ,,
      则,
      令,显然在上是增函数,
      且,,
      所以存在使,
      且在上是减函数,
      在上是增函数,

      所以,
      所以,命题成立.
      本题考查利用导数研究函数的单调性以及证明不等式的问题,考查学生逻辑推理能力,是一道较难的题.
      A市居民
      B市居民
      喜欢杨树
      300
      200
      喜欢木棉树
      250
      250
      0.100
      0.050
      0.010
      0.001
      2.706
      3.841
      6.635
      10.828
      数学抽象
      逻辑推理
      数学建模
      直观想象
      数学运算
      数据分析

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