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      2025年成都市蒲江县高考仿真卷数学试卷含解析

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      2025年成都市蒲江县高考仿真卷数学试卷含解析

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      这是一份2025年成都市蒲江县高考仿真卷数学试卷含解析,共11页。试卷主要包含了我国宋代数学家秦九韶等内容,欢迎下载使用。
      1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
      2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
      3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
      4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.已知函数,则( )
      A.2B.3C.4D.5
      2.已知集合,则全集则下列结论正确的是( )
      A.B.C.D.
      3.集合,则( )
      A.B.C.D.
      4.已知椭圆:的左、右焦点分别为,,过的直线与轴交于点,线段与交于点.若,则的方程为( )
      A.B.C.D.
      5.如图,在中,点,分别为,的中点,若,,且满足,则等于( )
      A.2B.C.D.
      6.已知复数在复平面内对应的点的坐标为,则下列结论正确的是( )
      A.B.复数的共轭复数是
      C.D.
      7.已知,满足约束条件,则的最大值为
      A.B.C.D.
      8.连接双曲线及的4个顶点的四边形面积为,连接4个焦点的四边形的面积为,则当取得最大值时,双曲线的离心率为( )
      A.B.C.D.
      9.我国宋代数学家秦九韶(1202-1261)在《数书九章》(1247)一书中提出“三斜求积术”,即:以少广求之,以小斜幂并大斜幂减中斜幂,余半之,自乘于上;以小斜幂乘大斜幂减上,余四约之,为实;一为从隅,开平方得积. 其实质是根据三角形的三边长,,求三角形面积,即. 若的面积,,,则等于( )
      A.B.C.或D.或
      10.近年来,随着网络的普及和智能手机的更新换代,各种方便的相继出世,其功能也是五花八门.某大学为了调查在校大学生使用的主要用途,随机抽取了名大学生进行调查,各主要用途与对应人数的结果统计如图所示,现有如下说法:
      ①可以估计使用主要听音乐的大学生人数多于主要看社区、新闻、资讯的大学生人数;
      ②可以估计不足的大学生使用主要玩游戏;
      ③可以估计使用主要找人聊天的大学生超过总数的.
      其中正确的个数为( )
      A.B.C.D.
      11.设函数在上可导,其导函数为,若函数在处取得极大值,则函数的图象可能是( )
      A.B.
      C.D.
      12.设集合,,则( )
      A.B.
      C.D.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.已知正方体棱长为2,点是上底面内一动点,若三棱锥的外接球表面积恰为,则此时点构成的图形面积为________.
      14.《九章算术》第七章“盈不足”中第一题:“今有共买物,人出八,盈三钱;人出七,不足四,问人数物价各几何?”借用我们现在的说法可以表述为:有几个人合买一件物品,每人出8元,则付完钱后还多3元;若每人出7元,则还差4元才够付款.问他们的人数和物品价格?答:一共有_____人;所合买的物品价格为_______元.
      15.已知数列的各项均为正数,记为的前n项和,若,,则________.
      16.命题“”的否定是______.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(12分)若关于的方程的两根都大于2,求实数的取值范围.
      18.(12分)已知动圆Q经过定点,且与定直线相切(其中a为常数,且).记动圆圆心Q的轨迹为曲线C.
      (1)求C的方程,并说明C是什么曲线?
      (2)设点P的坐标为,过点P作曲线C的切线,切点为A,若过点P的直线m与曲线C交于M,N两点,则是否存在直线m,使得?若存在,求出直线m斜率的取值范围;若不存在,请说明理由.
      19.(12分)如图,已知正方形所在平面与梯形所在平面垂直,BM∥AN,,,.
      (1)证明:平面;
      (2)求点N到平面CDM的距离.
      20.(12分)在三棱锥中,是边长为的正三角形,平面平面,,M、N分别为、的中点.

      (1)证明:;
      (2)求三棱锥的体积.
      21.(12分)如图,在四棱柱中,平面平面,是边长为2的等边三角形,,,,点为的中点.
      (Ⅰ)求证:平面;
      (Ⅱ)求二面角的余弦值.
      (Ⅲ)在线段上是否存在一点,使直线与平面所成的角正弦值为,若存在求出的长,若不存在说明理由.
      22.(10分)已知.
      (Ⅰ)当时,解不等式;
      (Ⅱ)若的最小值为1,求的最小值.
      参考答案
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.A
      【解析】
      根据分段函数直接计算得到答案.
      【详解】
      因为所以.
      故选:.
      本题考查了分段函数计算,意在考查学生的计算能力.
      2.D
      【解析】
      化简集合,根据对数函数的性质,化简集合,按照集合交集、并集、补集定义,逐项判断,即可求出结论.
      【详解】
      由,
      则,故,
      由知,,因此,
      ,,

      故选:D
      本题考查集合运算以及集合间的关系,求解不等式是解题的关键,属于基础题.
      3.D
      【解析】
      利用交集的定义直接计算即可.
      【详解】
      ,故,
      故选:D.
      本题考查集合的交运算,注意常见集合的符号表示,本题属于基础题.
      4.D
      【解析】
      由题可得,所以,又,所以,得,故可得椭圆的方程.
      【详解】
      由题可得,所以,
      又,所以,得,,
      所以椭圆的方程为.
      故选:D
      本题主要考查了椭圆的定义,椭圆标准方程的求解.
      5.D
      【解析】
      选取为基底,其他向量都用基底表示后进行运算.
      【详解】
      由题意是的重心,

      ∴,,
      ∴,
      故选:D.
      本题考查向量的数量积,解题关键是选取两个不共线向量作为基底,其他向量都用基底表示参与运算,这样做目标明确,易于操作.
      6.D
      【解析】
      首先求得,然后根据复数乘法运算、共轭复数、复数的模、复数除法运算对选项逐一分析,由此确定正确选项.
      【详解】
      由题意知复数,则,所以A选项不正确;复数的共轭复数是,所以B选项不正确;,所以C选项不正确;,所以D选项正确.
      故选:D
      本小题考查复数的几何意义,共轭复数,复数的模,复数的乘法和除法运算等基础知识;考查运算求解能力,推理论证能力,数形结合思想.
      7.D
      【解析】
      作出不等式组对应的平面区域,利用目标函数的几何意义,利用数形结合即可得到结论.
      【详解】
      作出不等式组表示的平面区域如下图中阴影部分所示,
      等价于,作直线,向上平移,
      易知当直线经过点时最大,所以,故选D.
      本题主要考查线性规划的应用,利用目标函数的几何意义,结合数形结合的数学思想是解决此类问题的基本方法.
      8.D
      【解析】
      先求出四个顶点、四个焦点的坐标,四个顶点构成一个菱形,求出菱形的面积,四个焦点构成正方形,求出其面积,利用重要不等式求得取得最大值时有,从而求得其离心率.
      【详解】
      双曲线与互为共轭双曲线,
      四个顶点的坐标为,四个焦点的坐标为,
      四个顶点形成的四边形的面积,
      四个焦点连线形成的四边形的面积,
      所以,
      当取得最大值时有,,离心率,
      故选:D.
      该题考查的是有关双曲线的离心率的问题,涉及到的知识点有共轭双曲线的顶点,焦点,菱形面积公式,重要不等式求最值,等轴双曲线的离心率,属于简单题目.
      9.C
      【解析】
      将,,,代入,解得,再分类讨论,利用余弦弦定理求,再用平方关系求解.
      【详解】
      已知,,,
      代入,
      得,
      即 ,
      解得,
      当时,由余弦弦定理得: ,.
      当时,由余弦弦定理得: , .
      故选:C
      本题主要考查余弦定理和平方关系,还考查了对数学史的理解能力,属于基础题.
      10.C
      【解析】
      根据利用主要听音乐的人数和使用主要看社区、新闻、资讯的人数作大小比较,可判断①的正误;计算使用主要玩游戏的大学生所占的比例,可判断②的正误;计算使用主要找人聊天的大学生所占的比例,可判断③的正误.综合得出结论.
      【详解】
      使用主要听音乐的人数为,使用主要看社区、新闻、资讯的人数为,所以①正确;
      使用主要玩游戏的人数为,而调查的总人数为,,故超过的大学生使用主要玩游戏,所以②错误;
      使用主要找人聊天的大学生人数为,因为,所以③正确.
      故选:C.
      本题考查统计中相关命题真假的判断,计算出相应的频数与频率是关键,考查数据处理能力,属于基础题.
      11.B
      【解析】
      由题意首先确定导函数的符号,然后结合题意确定函数在区间和处函数的特征即可确定函数图像.
      【详解】
      函数在上可导,其导函数为,且函数在处取得极大值,
      当时,;当时,;当时,.
      时,,时,,
      当或时,;当时,.
      故选:
      根据函数取得极大值,判断导函数在极值点附近左侧为正,右侧为负,由正负情况讨论图像可能成立的选项,是判断图像问题常见方法,有一定难度.
      12.A
      【解析】
      解出集合,利用交集的定义可求得集合.
      【详解】
      因为,又,所以.
      故选:A.
      本题考查交集的计算,同时也考查了一元二次不等式的求解,考查计算能力,属于基础题.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13..
      【解析】
      设三棱锥的外接球为球,分别取、的中点、,先确定球心在线段和中点的连线上,先求出球的半径的值,然后利用勾股定理求出的值,于是得出,再利用勾股定理求出点在上底面轨迹圆的半径长,最后利用圆的面积公式可求出答案.
      【详解】
      如图所示,设三棱锥的外接球为球,
      分别取、的中点、,则点在线段上,
      由于正方体的棱长为2,
      则的外接圆的半径为,
      设球的半径为,则,解得.
      所以,,

      而点在上底面所形成的轨迹是以为圆心的圆,
      由于,所以,
      因此,点所构成的图形的面积为.
      本题考查三棱锥的外接球的相关问题,根据立体几何中的线段关系求动点的轨迹,属于中档题.
      14.7 53
      【解析】
      根据物品价格不变,可设共有x人,列出方程求解即可
      【详解】
      设共有人,
      由题意知 ,
      解得,可知商品价格为53元.
      即共有7人,商品价格为53元.
      本题主要考查了数学文化及一元一次方程的应用,属于中档题.
      15.127
      【解析】
      已知条件化简可化为,等式两边同时除以,则有 ,通过求解方程可解得,即证得数列为等比数列,根据已知即可解得所求.
      【详解】
      由.
      .
      故答案为:.
      本题考查通过递推公式证明数列为等比数列,考查了等比的求和公式,考查学生分析问题的能力,难度较易.
      16.,
      【解析】
      根据特称命题的否定为全称命题得到结果即可.
      【详解】
      解:因为特称命题的否定是全称命题,所以,命题,
      则该命题的否定是:,
      故答案为:,.
      本题考查全称命题与特称命题的否定关系,属于基础题.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.
      【解析】
      先令,根据题中条件得到,求解,即可得出结果.
      【详解】
      因为关于的方程的两根都大于2,

      所以有,
      解得,所以.
      本题主要考查一元二次方程根的分布问题,熟记二次函数的特征即可,属于常考题型.
      18.(1),抛物线;(2)存在,.
      【解析】
      (1)设,易得,化简即得;
      (2)利用导数几何意义可得,要使,只需.
      联立直线m与抛物线方程,利用根与系数的关系即可解决.
      【详解】
      (1)设,由题意,得,化简得,
      所以动圆圆心Q的轨迹方程为,
      它是以F为焦点,以直线l为准线的抛物线.
      (2)不妨设.
      因为,所以,
      从而直线PA的斜率为,解得,即,
      又,所以轴.
      要使,只需.
      设直线m的方程为,代入并整理,
      得.
      首先,,解得或.
      其次,设,,
      则,.
      .
      故存在直线m,使得,
      此时直线m的斜率的取值范围为.
      本题考查直线与抛物线位置关系的应用,涉及抛物线中的存在性问题,考查学生的计算能力,是一道中档题.
      19.(1)证明见解析 (2)
      【解析】
      (1)因为正方形ABCD所在平面与梯形ABMN所在平面垂直,平面平面,,所以平面ABMN,
      因为平面ABMN,平面ABMN,所以,,
      因为,所以,
      因为,所以,所以,
      因为在直角梯形ABMN中,,所以,
      所以,所以,因为,所以平面.
      (2)如图,取BM的中点E,则,
      又BM∥AN,所以四边形ABEN是平行四边形,所以NE∥AB,
      又AB∥CD,所以NE∥CD,因为平面CDM,平面CDM,所以NE∥平面CDM,
      所以点N到平面CDM的距离与点E到平面CDM的距离相等,
      设点N到平面CDM的距离为h,由可得点B到平面CDM的距离为2h,
      由题易得平面BCM,所以,且,
      所以,
      又,所以由可得,
      解得,所以点N到平面CDM的距离为.
      20.(1)证明见解析;(2).
      【解析】
      (1)取 中点,连接,,证明平面,由线面垂直的性质可得;
      (2)由,即可求得三棱锥的体积.
      【详解】
      解:(1)证明:取中点D,连接,.
      因为,,所以且,
      因为,平面,平面,所以平面.
      又平面,所以;
      (2)解:因为平面,平面,所以平面平面,
      过N作于E,则平面,
      因为平面平面,,平面平面,平面,所以平面,
      又因为平面,所以,
      由于,所以
      所以,
      所以.
      本题考查线面垂直,考查三棱锥体积的计算,解题的关键是掌握线面垂直的判定与性质,属于中档题.
      21.(Ⅰ)证明见解析;(Ⅱ);(Ⅲ)线段上是存在一点,,使直线与平面所成的角正弦值为.
      【解析】
      (Ⅰ)取中点,连结、,推导出四边形是平行四边形,从而,由此能证明平面;(Ⅱ)取中点,连结,,推导出平面,,以为原点,为轴,为轴,为轴,建立空间直角坐标系,利用向量法能求出二面角的余弦值;(Ⅲ)假设在线段上是存在一点,使直线与平面所成的角正弦值为,设.利用向量法能求出结果.
      【详解】
      (Ⅰ)证明:取中点,连结、,
      是边长为2的等边三角形,,,,点为的中点,
      ,四边形是平行四边形,,
      平面,平面,
      平面.
      (Ⅱ)解:取中点,连结,,
      在四棱柱中,平面平面,是边长为2的等边三角形,
      ,,,点为的中点,
      平面,,
      以为原点,为轴,为轴,为轴,建立空间直角坐标系,
      ,1,,,0,,,1,,,0,,
      ,,,,0,,,,,
      设平面的法向量,,,
      则,取,得,,,
      设平面的法向量,,,
      则,取,得,
      设二面角的平面角为,
      则.
      二面角的余弦值为.
      (Ⅲ)解:假设在线段上是存在一点,使直线与平面所成的角正弦值为,设.
      则,,,,,,平面的法向量,

      解得,
      线段上是存在一点,,使直线与平面所成的角正弦值为.
      本题考查线面平行的证明,考查二面角的余弦值的求法,考查满足正弦值的点是否存在的判断与求法,考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础知识,考查运算求解能力,是中档题.
      22.(Ⅰ);(Ⅱ).
      【解析】
      (Ⅰ)当时,令,作出的图像,结合图像即可求解;
      (Ⅱ)结合绝对值三角不等式可得,再由“1”的妙用可拼凑为,结合基本不等式即可求解;
      【详解】
      (Ⅰ)
      令,作出它们的大致图像如下:
      由或(舍),得点横坐标为2,由对称性知,
      点横坐标为﹣2,
      因此不等式的解集为.
      (Ⅱ).
      .
      取等号的条件为,即,联立得
      因此的最小值为.
      本题考查绝对值不等式、基本不等式,属于中档题

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