阿坝藏族羌族自治州小金县2025届高三六校第一次联考数学试卷含解析
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这是一份阿坝藏族羌族自治州小金县2025届高三六校第一次联考数学试卷含解析,文件包含机械能守恒定律在杆连接系统绳连接系统弹簧连接系统中的应用专项训练学生版pdf、机械能守恒定律在杆连接系统绳连接系统弹簧连接系统中的应用专项训练解析版pdf等2份试卷配套教学资源,其中试卷共35页, 欢迎下载使用。
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.已知函数,则( )
A.B.1C.-1D.0
2.已知等比数列的前项和为,且满足,则的值是( )
A.B.C.D.
3.数列的通项公式为.则“”是“为递增数列”的( )条件.
A.必要而不充分B.充要C.充分而不必要D.即不充分也不必要
4.对于任意,函数满足,且当时,函数.若,则大小关系是( )
A.B.C.D.
5.已知α,β是两平面,l,m,n是三条不同的直线,则不正确命题是( )
A.若m⊥α,n//α,则m⊥nB.若m//α,n//α,则m//n
C.若l⊥α,l//β,则α⊥βD.若α//β,lβ,且l//α,则l//β
6.将函数的图象沿轴向左平移个单位长度后,得到函数的图象,则“”是“是偶函数”的( )
A.充分不必要条件B.必要不充分条件
C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件
7.在平面直角坐标系中,经过点,渐近线方程为的双曲线的标准方程为( )
A.B.C.D.
8.在中,为边上的中点,且,则( )
A.B.C.D.
9.已知双曲线的左、右焦点分别为,圆与双曲线在第一象限内的交点为M,若.则该双曲线的离心率为
A.2B.3C.D.
10.函数在上单调递减的充要条件是( )
A.B.C.D.
11.在等差数列中,若为前项和,,则的值是( )
A.156B.124C.136D.180
12.已知命题:任意,都有;命题:,则有.则下列命题为真命题的是( )
A.B.C.D.
二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
13.已知函数有两个极值点、,则的取值范围为_________.
14.在的展开式中的系数为,则_______.
15.如图所示,在直角梯形中,,、分别是、上的点,,且(如图①).将四边形沿折起,连接、、(如图②).在折起的过程中,则下列表述:
①平面;
②四点、、、可能共面;
③若,则平面平面;
④平面与平面可能垂直.其中正确的是__________.
16.已知F为抛物线C:x2=8y的焦点,P为C上一点,M(﹣4,3),则△PMF周长的最小值是_____.
三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17.(12分)已知,求的最小值.
18.(12分)如图,已知三棱柱中,与是全等的等边三角形.
(1)求证:;
(2)若,求二面角的余弦值.
19.(12分)设数列是等比数列,,已知, (1)求数列的首项和公比;(2)求数列的通项公式.
20.(12分)已知函数,其中,为自然对数的底数.
(1)当时,求函数的极值;
(2)设函数的导函数为,求证:函数有且仅有一个零点.
21.(12分)已知矩形纸片中,,将矩形纸片的右下角沿线段折叠,使矩形的顶点B落在矩形的边上,记该点为E,且折痕的两端点M,N分别在边上.设,的面积为S.
(1)将l表示成θ的函数,并确定θ的取值范围;
(2)求l的最小值及此时的值;
(3)问当θ为何值时,的面积S取得最小值?并求出这个最小值.
22.(10分)如图所示,已知正方形ABCD和矩形ACEF所在的平面互相垂直,AB=,AF=1,M是线段EF的中点.
求证:(1)AM∥平面BDE;
(2)AM⊥平面BDF.
参考答案
一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.A
【解析】
由函数,求得,进而求得的值,得到答案.
【详解】
由题意函数,
则,所以,故选A.
本题主要考查了分段函数的求值问题,其中解答中根据分段函数的解析式,代入求解是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.
2.C
【解析】
利用先求出,然后计算出结果.
【详解】
根据题意,当时,,,
故当时,,
数列是等比数列,
则,故,
解得,
故选.
本题主要考查了等比数列前项和的表达形式,只要求出数列中的项即可得到结果,较为基础.
3.A
【解析】
根据递增数列的特点可知,解得,由此得到若是递增数列,则,根据推出关系可确定结果.
【详解】
若“是递增数列”,则,
即,化简得:,
又,,,
则是递增数列,是递增数列,
“”是“为递增数列”的必要不充分条件.
故选:.
本题考查充分条件与必要条件的判断,涉及到根据数列的单调性求解参数范围,属于基础题.
4.A
【解析】
由已知可得的单调性,再由可得对称性,可求出在单调性,即可求出结论.
【详解】
对于任意,函数满足,
因为函数关于点对称,
当时,是单调增函数,
所以在定义域上是单调增函数.
因为,所以,
.
故选:A.
本题考查利用函数性质比较函数值的大小,解题的关键要掌握函数对称性的代数形式,属于中档题..
5.B
【解析】
根据线面平行、线面垂直和空间角的知识,判断A选项的正确性.由线面平行有关知识判断B选项的正确性.根据面面垂直的判定定理,判断C选项的正确性.根据面面平行的性质判断D选项的正确性.
【详解】
A.若,则在中存在一条直线,使得,则,又,那么,故正确;
B.若,则或相交或异面,故不正确;
C.若,则存在,使,又,则,故正确.
D.若,且,则或,又由,故正确.
故选:B
本小题主要考查空间线线、线面和面面有关命题真假性的判断,属于基础题.
6.A
【解析】
求出函数的解析式,由函数为偶函数得出的表达式,然后利用充分条件和必要条件的定义判断即可.
【详解】
将函数的图象沿轴向左平移个单位长度,得到的图象对应函数的解析式为,
若函数为偶函数,则,解得,
当时,.
因此,“”是“是偶函数”的充分不必要条件.
故选:A.
本题考查充分不必要条件的判断,同时也考查了利用图象变换求三角函数解析式以及利用三角函数的奇偶性求参数,考查运算求解能力与推理能力,属于中等题.
7.B
【解析】
根据所求双曲线的渐近线方程为,可设所求双曲线的标准方程为k.再把点代入,求得 k的值,可得要求的双曲线的方程.
【详解】
∵双曲线的渐近线方程为设所求双曲线的标准方程为k.又在双曲线上,则k=16-2=14,即双曲线的方程为∴双曲线的标准方程为
故选:B
本题主要考查用待定系数法求双曲线的方程,双曲线的定义和标准方程,以及双曲线的简单性质的应用,属于基础题.
8.A
【解析】
由为边上的中点,表示出,然后用向量模的计算公式求模.
【详解】
解:为边上的中点,
,
故选:A
在三角形中,考查中点向量公式和向量模的求法,是基础题.
9.D
【解析】
本题首先可以通过题意画出图像并过点作垂线交于点,然后通过圆与双曲线的相关性质判断出三角形的形状并求出高的长度,的长度即点纵坐标,然后将点纵坐标带入圆的方程即可得出点坐标,最后将点坐标带入双曲线方程即可得出结果。
【详解】
根据题意可画出以上图像,过点作垂线并交于点,
因为,在双曲线上,
所以根据双曲线性质可知,,即,,
因为圆的半径为,是圆的半径,所以,
因为,,,,
所以,三角形是直角三角形,
因为,所以,,即点纵坐标为,
将点纵坐标带入圆的方程中可得,解得,,
将点坐标带入双曲线中可得,
化简得,,,,故选D。
本题考查了圆锥曲线的相关性质,主要考察了圆与双曲线的相关性质,考查了圆与双曲线的综合应用,考查了数形结合思想,体现了综合性,提高了学生的逻辑思维能力,是难题。
10.C
【解析】
先求导函数,函数在上单调递减则恒成立,对导函数不等式换元成二次函数,结合二次函数的性质和图象,列不等式组求解可得.
【详解】
依题意,,
令,则,故在上恒成立;
结合图象可知,,解得
故.
故选:C.
本题考查求三角函数单调区间. 求三角函数单调区间的两种方法:
(1)代换法:就是将比较复杂的三角函数含自变量的代数式整体当作一个角(或),利用基本三角函数的单调性列不等式求解;
(2)图象法:画出三角函数的正、余弦曲线,结合图象求它的单调区间.
11.A
【解析】
因为,可得,根据等差数列前项和,即可求得答案.
【详解】
,
,
.
故选:A.
本题主要考查了求等差数列前项和,解题关键是掌握等差中项定义和等差数列前项和公式,考查了分析能力和计算能力,属于基础题.
12.B
【解析】
先分别判断命题真假,再由复合命题的真假性,即可得出结论.
【详解】
为真命题;命题是假命题,比如当,
或时,则 不成立.
则,,均为假.
故选:B
本题考查复合命题的真假性,判断简单命题的真假是解题的关键,属于基础题.
二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
13.
【解析】
确定函数的定义域,求导函数,利用极值的定义,建立方程,结合韦达定理,即可求的取值范围.
【详解】
函数的定义域为,,
依题意,方程有两个不等的正根、(其中),
则,由韦达定理得,,
所以,
令,则,,
当时,,则函数在上单调递减,则,
所以,函数在上单调递减,所以,.
因此,的取值范围是.
故答案为:.
本题考查了函数极值点问题,考查了函数的单调性、最值,将的取值范围转化为以为自变量的函数的值域问题是解答的关键,考查计算能力,属于中等题.
14.2
【解析】
首先求出的展开项中的系数,然后根据系数为即可求出的取值.
【详解】
由题知,
当时有,
解得.
故答案为:.
本题主要考查了二项式展开项的系数,属于简单题.
15.①③
【解析】
连接、交于点,取的中点,证明四边形为平行四边形,可判断命题①的正误;利用线面平行的性质定理和空间平行线的传递性可判断命题②的正误;连接,证明出,结合线面垂直和面面垂直的判定定理可判断命题③的正误;假设平面与平面垂直,利用面面垂直的性质定理可判断命题④的正误.综合可得出结论.
【详解】
对于命题①,连接、交于点,取的中点、,连接、,如下图所示:
则且,四边形是矩形,且,为的中点,
为的中点,且,且,
四边形为平行四边形,,即,
平面,平面,平面,命题①正确;
对于命题②,,平面,平面,平面,
若四点、、、共面,则这四点可确定平面,则,平面平面,由线面平行的性质定理可得,
则,但四边形为梯形且、为两腰,与相交,矛盾.
所以,命题②错误;
对于命题③,连接、,设,则,
在中,,,则为等腰直角三角形,
且,,,且,
由余弦定理得,,
,又,,平面,
平面,,
,、为平面内的两条相交直线,所以,平面,
平面,平面平面,命题③正确;
对于命题④,假设平面与平面垂直,过点在平面内作,
平面平面,平面平面,,平面,
平面,
平面,,
,,,,,
又,平面,平面,.
,平面,平面,.
,,显然与不垂直,命题④错误.
故答案为:①③.
本题考查立体几何综合问题,涉及线面平行、面面垂直的证明、以及点共面的判断,考查推理能力,属于中等题.
16.5
【解析】
△PMF的周长最小,即求最小,过做抛物线准线的垂线,垂足为,转化为求最小,数形结合即可求解.
【详解】
如图,F为抛物线C:x2=8y的焦点,P为C上一点,M(﹣4,3),
抛物线C:x2=8y的焦点为F(0,2),准线方程为y=﹣2.
过作准线的垂线,垂足为,则有
,
当且仅当三点共线时,等号成立,
所以△PMF的周长最小值为55.
故答案为:5.
本题考查抛物线定义的应用,考查数形结合与数学转化思想方法,属于中档题.
三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17.
【解析】
讨论和的情况,然后再分对称轴和区间之间的关系,最后求出最小值
【详解】
当时,,它在上是减函数
故函数的最小值为
当时,函数的图象思维对称轴方程为
当时,,函数的最小值为
当时,,函数的最小值为
当时,,函数的最小值为
综上,
本题主要考查了二次函数在闭区间上的最值,二次函数的性质的应用,体现了分类讨论的数学思想,属于中档题。
18.(1)证明见解析;(2).
【解析】
(1)取BC的中点O,则,由是等边三角形,得,从而得到平面,由此能证明
(2)以,,所在直线分别为x,y,z轴建立空间直角坐标系,利用向量法求得二面角的余弦值,得到结果.
【详解】
(1)取BC的中点O,连接,,
由于与是等边三角形,所以有,,
且,
所以平面,平面,所以.
(2)设,是全等的等边三角形,
所以,
又,由余弦定理可得,
在中,有,
所以以,,所在直线分别为x,y,z轴建立空间直角坐标系,如图所示,
则,,,
设平面的一个法向量为,则,
令,则,
又平面的一个法向量为,
所以二面角的余弦值为,
即二面角的余弦值为.
该题考查的是有关立体几何的问题,涉及到的知识点有利用线面垂直证明线性垂直,利用向量法求二面角的余弦值,属于中档题目.
19. (1)(2)
【解析】
本题主要考查了等比数列的通项公式的求解,数列求和的错位相减求和是数列求和中的重点与难点,要注意掌握.
(1)设等比数列{an}的公比为q,则q+q2=6,解方程可求q
(2)由(1)可求an=a1•qn-1=2n-1,结合数列的特点,考虑利用错位相减可求数列的和
解:(1)
(2),
两式相减:
20.见解析
【解析】
(1)当时,函数,其定义域为,
则,设,,
易知函数在上单调递增,且,
所以当时,,即;当时,,即,
所以函数在上单调递减,在上单调递增,
所以函数在处取得极小值,为,无极大值.
(2)由题可得函数的定义域为,,
设,,显然函数在上单调递增,
当时,,,
所以函数在内有一个零点,所以函数有且仅有一个零点;
当时,,,
所以函数有且仅有一个零点,所以函数有且仅有一个零点;
当时,,,因为,所以,,
又,所以函数在内有一个零点,
所以函数有且仅有一个零点.
综上,函数有且仅有一个零点.
21.(1)(2),的最小值为.(3)时,面积取最小值为
【解析】
(1),利用三角函数定义分别表示,且,即可得到关于的解析式;,,则,即可得到的范围;
(2)由(1),若求l的最小值即求的最大值,即可求的最大值,设为,令,则,即可设,利用导函数判断函数的单调性,即可求得的最大值,进而求解;
(3)由题,,则,设,,利用导函数求得的最大值,即可求得的最小值.
【详解】
解:(1),
故.
因为,所以,,
所以,
又,,则,所以,
所以
(2)记,
则,
设,,则,
记,则,
令,则,
当时,;当时,,
所以在上单调递增,在上单调递减,
故当时取最小值,此时,的最小值为.
(3)的面积,
所以,设,则,
设,则,令,,
所以当时,;当时,,
所以在上单调递增,在上单调递减,
故当,即时,面积取最小值为
本题考查三角函数定义的应用,考查利用导函数求最值,考查运算能力.
22.(1)见解析(2)见解析
【解析】
(1)建立如图所示的空间直角坐标系,设AC∩BD=N,连结NE.
则N,E(0,0,1),A(,,0),M.
∴=,=.
∴=且NE与AM不共线.∴NE∥AM.
∵NE平面BDE,AM平面BDE,∴AM∥平面BDE.
(2)由(1)知=,
∵D(,0,0),F(,,1),∴=(0,,1),
∴·=0,∴AM⊥DF.同理AM⊥BF.又DF∩BF=F,∴AM⊥平面BDF.
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