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      湖南省衡阳市珠晖区2025届高考全国统考预测密卷数学试卷含解析

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      湖南省衡阳市珠晖区2025届高考全国统考预测密卷数学试卷含解析

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      这是一份湖南省衡阳市珠晖区2025届高考全国统考预测密卷数学试卷含解析,共30页。试卷主要包含了已知向量满足,且与的夹角为,则,祖暅原理,复数等内容,欢迎下载使用。
      1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
      2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
      3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
      4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.已知向量,,且与的夹角为,则x=( )
      A.-2B.2C.1D.-1
      2.下列函数中,在区间上为减函数的是( )
      A.B.C.D.
      3.已知函数在上有两个零点,则的取值范围是( )
      A.B.C.D.
      4.已知函数满足:当时,,且对任意,都有,则( )
      A.0B.1C.-1D.
      5.已知向量满足,且与的夹角为,则( )
      A.B.C.D.
      6.如图,在三棱柱中,底面为正三角形,侧棱垂直底面,.若分别是棱上的点,且,,则异面直线与所成角的余弦值为( )
      A.B.C.D.
      7.祖暅原理:“幂势既同,则积不容异”.意思是说:两个同高的几何体,如在等高处的截面积恒相等,则体积相等.设、为两个同高的几何体,、的体积不相等,、在等高处的截面积不恒相等.根据祖暅原理可知,是的( )
      A.充分不必要条件B.必要不充分条件
      C.充要条件D.既不充分也不必要条件
      8.某程序框图如图所示,若输出的,则判断框内为( )
      A.B.C.D.
      9.在平面直角坐标系中,锐角顶点在坐标原点,始边为x轴正半轴,终边与单位圆交于点,则( )
      A.B.C.D.
      10.复数( ).
      A.B.C.D.
      11.执行下面的程序框图,若输出的的值为63,则判断框中可以填入的关于的判断条件是( )
      A.B.C.D.
      12.从5名学生中选出4名分别参加数学,物理,化学,生物四科竞赛,其中甲不能参加生物竞赛,则不同的参赛方案种数为
      A.48B.72C.90D.96
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.已知二项式的展开式中的常数项为,则__________.
      14.已知三棱锥,,是边长为4的正三角形,,分别是、的中点,为棱上一动点(点除外),,若异面直线与所成的角为,且,则______.
      15.已知双曲线(,)的左,右焦点分别为,,过点的直线与双曲线的左,右两支分别交于,两点,若,,则双曲线的离心率为__________.
      16.设满足约束条件,则目标函数的最小值为_.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(12分)在平面直角坐标系xOy中,直线l的参数方程为(t为参数),以坐标原点为极点,x轴正半轴为极轴,建立极坐标系,已知曲线C的极坐标方程为.
      (1)求直线l的普通方程与曲线C的直角坐标方程;
      (2)设点,直线l与曲线C交于不同的两点A、B,求的值.
      18.(12分)如图,在中,角的对边分别为,且满足,线段的中点为.
      (Ⅰ)求角的大小;
      (Ⅱ)已知,求的大小.
      19.(12分)已知函数,曲线在点处的切线方程为.
      (Ⅰ)求,的值;
      (Ⅱ)若,求证:对于任意,.
      20.(12分)在中,设、、分别为角、、的对边,记的面积为,且.
      (1)求角的大小;
      (2)若,,求的值.
      21.(12分)已知离心率为的椭圆经过点.
      (1)求椭圆的方程;
      (2)荐椭圆的右焦点为,过点的直线与椭圆分别交于,若直线、、的斜率成等差数列,请问的面积是否为定值?若是,求出此定值;若不是,请说明理由.
      22.(10分)已知椭圆的离心率为,且过点.
      (Ⅰ)求椭圆的方程;
      (Ⅱ)设是椭圆上且不在轴上的一个动点,为坐标原点,过右焦点作的平行线交椭圆于、两个不同的点,求的值.
      参考答案
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.B
      【解析】
      由题意,代入解方程即可得解.
      【详解】
      由题意,
      所以,且,解得.
      故选:B.
      本题考查了利用向量的数量积求向量的夹角,属于基础题.
      2.C
      【解析】
      利用基本初等函数的单调性判断各选项中函数在区间上的单调性,进而可得出结果.
      【详解】
      对于A选项,函数在区间上为增函数;
      对于B选项,函数在区间上为增函数;
      对于C选项,函数在区间上为减函数;
      对于D选项,函数在区间上为增函数.
      故选:C.
      本题考查函数在区间上单调性的判断,熟悉一些常见的基本初等函数的单调性是判断的关键,属于基础题.
      3.C
      【解析】
      对函数求导,对a分类讨论,分别求得函数的单调性及极值,结合端点处的函数值进行判断求解.
      【详解】
      ∵ ,.
      当时,,在上单调递增,不合题意.
      当时,,在上单调递减,也不合题意.
      当时,则时,,在上单调递减,时,,在上单调递增,又,所以在上有两个零点,只需即可,解得.
      综上,的取值范围是.
      故选C.
      本题考查了利用导数解决函数零点的问题,考查了函数的单调性及极值问题,属于中档题.
      4.C
      【解析】
      由题意可知,代入函数表达式即可得解.
      【详解】
      由可知函数是周期为4的函数,
      .
      故选:C.
      本题考查了分段函数和函数周期的应用,属于基础题.
      5.A
      【解析】
      根据向量的运算法则展开后利用数量积的性质即可.
      【详解】
      .
      故选:A.
      本题主要考查数量积的运算,属于基础题.
      6.B
      【解析】
      建立空间直角坐标系,利用向量法计算出异面直线与所成角的余弦值.
      【详解】
      依题意三棱柱底面是正三角形且侧棱垂直于底面.设的中点为,建立空间直角坐标系如下图所示.所以,所以.所以异面直线与所成角的余弦值为.
      故选:B
      本小题主要考查异面直线所成的角的求法,属于中档题.
      7.A
      【解析】
      由题意分别判断命题的充分性与必要性,可得答案.
      【详解】
      解:由题意,若、的体积不相等,则、在等高处的截面积不恒相等,充分性成立;反之,、在等高处的截面积不恒相等,但、的体积可能相等,例如是一个正放的正四面体,一个倒放的正四面体,必要性不成立,所以是的充分不必要条件,
      故选:A.
      本题主要考查充分条件、必要条件的判定,意在考查学生的逻辑推理能力.
      8.C
      【解析】
      程序在运行过程中各变量值变化如下表:
      故退出循环的条件应为k>5?
      本题选择C选项.
      点睛:使用循环结构寻数时,要明确数字的结构特征,决定循环的终止条件与数的结构特征的关系及循环次数.尤其是统计数时,注意要统计的数的出现次数与循环次数的区别.
      9.A
      【解析】
      根据单位圆以及角度范围,可得,然后根据三角函数定义,可得,最后根据两角和的正弦公式,二倍角公式,简单计算,可得结果.
      【详解】
      由题可知:,又为锐角
      所以,
      根据三角函数的定义:
      所以

      所以
      故选:A
      本题考查三角函数的定义以及两角和正弦公式,还考查二倍角的正弦、余弦公式,难点在于公式的计算,识记公式,简单计算,属基础题.
      10.A
      【解析】
      试题分析:,故选A.
      【考点】复数运算
      【名师点睛】复数代数形式的四则运算的法则是进行复数运算的理论依据,加减运算类似于多项式的合并同类项,乘法法则类似于多项式的乘法法则,除法运算则先将除式写成分式的形式,再将分母实数化.
      11.B
      【解析】
      根据程序框图,逐步执行,直到的值为63,结束循环,即可得出判断条件.
      【详解】
      执行框图如下:
      初始值:,
      第一步:,此时不能输出,继续循环;
      第二步:,此时不能输出,继续循环;
      第三步:,此时不能输出,继续循环;
      第四步:,此时不能输出,继续循环;
      第五步:,此时不能输出,继续循环;
      第六步:,此时要输出,结束循环;
      故,判断条件为.
      故选B
      本题主要考查完善程序框图,只需逐步执行框图,结合输出结果,即可确定判断条件,属于常考题型.
      12.D
      【解析】
      因甲不参加生物竞赛,则安排甲参加另外3场比赛或甲学生不参加任何比赛
      ①当甲参加另外3场比赛时,共有•=72种选择方案;②当甲学生不参加任何比赛时,共有=24种选择方案.综上所述,所有参赛方案有72+24=96种
      故答案为:96
      点睛:本题以选择学生参加比赛为载体,考查了分类计数原理、排列数与组合数公式等知识,属于基础题.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.2
      【解析】
      在二项展开式的通项公式中,令的幂指数等于,求出的值,即可求得常数项,再根据常数项等于求得实数的值.
      【详解】
      二项式的展开式中的通项公式为,
      令,求得,可得常数项为,,
      故答案为:.
      本题主要考查二项式定理的应用,二项展开式的通项公式,二项式系数的性质,属于基础题.
      14.
      【解析】
      取的中点,连接,,取的中点,连接,,,直线与所成的角为,计算,,根据余弦定理计算得到答案。
      【详解】
      取的中点,连接,,依题意可得,,
      所以平面,所以,
      因为,分别、的中点,所以,因为,所以,
      所以平面,故,故,
      故两两垂直。
      取的中点,连接,,,因为,
      所以直线与所成的角为,
      设,则,

      所以,
      化简得,解得,即.
      故答案为:.
      本题考查了根据异面直线夹角求长度,意在考查学生的计算能力和空间想象能力.
      15.
      【解析】
      设,由双曲线的定义得出:,由得为等腰三角形,设,根据,可求出,得出,再结合焦点三角形,利用余弦定理:求出和的关系,即可得出离心率.
      【详解】
      解:设,
      由双曲线的定义得出:


      由图可知:,
      又,
      即,
      则,
      为等腰三角形,

      设,
      ,则,

      即,解得:,
      则,
      ,解得:,
      ,解得:,

      在中,由余弦定理得:

      即:,
      解得: ,即.
      故答案为:.
      本题考查双曲线的定义的应用,以及余弦定理的应用,求双曲线离心率.
      16.
      【解析】
      根据满足约束条件,画出可行域,将目标函数,转化为,平移直线,找到直线在轴上截距最小时的点,此时,目标函数 取得最小值.
      【详解】
      由满足约束条件,画出可行域如图所示阴影部分:
      将目标函数,转化为,
      平移直线,找到直线在轴上截距最小时的点
      此时,目标函数 取得最小值,最小值为
      故答案为:-1
      本题主要考查线性规划求最值,还考查了数形结合的思想方法,属于基础题.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(1),(2)
      【解析】
      (1)利用极坐标与直角坐标的互化公式即可把曲线的极坐标方程化为直角坐标方程,利用消去参数即可得到直线的直角坐标方程;
      (2) 由于在直线上,写出直线的标准参数方程参数方程,代入曲线的方程利用参数的几何意义即可得出求解即可.
      【详解】
      (1)直线的普通方程为,即,
      根据极坐标与直角坐标之间的相互转化,,,
      而,则,
      即,
      故直线l的普通方程为,
      曲线C的直角坐标方程
      (2)点在直线l上,且直线的倾斜角为,
      可设直线的参数方程为:(t为参数),
      代入到曲线C的方程得
      ,,,
      由参数的几何意义知.
      熟练掌握极坐标与直角坐标的互化公式、方程思想、直线的参数方程中的参数的几何意义是解题的关键,难度一般.
      18.(Ⅰ);(Ⅱ).
      【解析】
      (Ⅰ)由正弦定理边化角,再结合转化即可求解;
      (Ⅱ)可设,由,再由余弦定理解得,对中,由余弦定理有,通过勾股定理逆定理可得,进而得解
      【详解】
      (Ⅰ)由正弦定理得.
      而.
      由以上两式得,即.
      由于,所以,
      又由于,得.
      (Ⅱ)设,在中,由正弦定理有.
      由余弦定理有,整理得,
      由于,所以.
      在中,由余弦定理有.
      所以,所以.
      本题考查正弦定理和余弦定理的综合运用,属于中档题
      19.(Ⅰ),(Ⅱ)见解析
      【解析】
      (1)根据导数的运算法则,求出函数的导数,利用切线方程求出切线的斜率及切点,利用函数在切点处的导数值为曲线切线的斜率及切点也在曲线上,列出方程组,求出,值;(2)首先将不等式转化为函数,即将不等式右边式子左移,得

      构造函数并判断其符号,这里应注意的取值范围,从而证明不等式.
      【详解】
      解:(1)
      由于直线的斜率为,且过点,
      故即解得,.
      (2)由(1)知,
      所以.
      考虑函数,,
      则.
      而,故当时,,
      所以,即.
      本题考查了利用导数求切线的斜率,利用函数的导数研究函数的单调性、和最值问题,以及不等式证明问题,考查了分析及解决问题的能力,其中,不等式问题中结合构造函数实现正确转换为最大值和最小值问题是关键.
      20.(1);(2)
      【解析】
      (1)由三角形面积公式,平面向量数量积的运算可得,结合范围,可求,进而可求的值.
      (2)利用同角三角函数基本关系式可求,利用两角和的正弦函数公式可求的值,由正弦定理可求得的值.
      【详解】
      解:(1)由,得,
      因为,
      所以,
      可得:.
      (2)中,,
      所以.
      所以:,
      由正弦定理,得,解得,
      本题主要考查了三角形面积公式,平面向量数量积的运算,同角三角函数基本关系式,两角和的正弦函数公式,正弦定理在解三角形中的应用,考查了计算能力和转化思想,属于基础题.
      21. (1);(2)是,
      【解析】
      (1)根据及可得,再将点代入椭圆的方程与联立解出,即可求出椭圆的方程;
      (2) 可设所在直线的方程为,,,,将直线的方程与椭圆的方程联立,用根与系数的关系求出,然后将直线、、的斜率、、分别用表示,利用可求出,从而可确定点恒在一条直线上,结合图形即可求出的面积.
      【详解】
      (1)因为椭圆的离心率为,所以,即,
      又,所以,①
      因为点在椭圆上,所以,②
      由①②解得,所以椭圆C的方程为.
      (1)可知,,可设所在直线的方程为,
      由,得,
      设,,,则,,
      设直线、、的斜率分别为、、,
      因为三点共线,所以,即,
      所以,
      又,
      因为直线、、的斜率成等差数列,所以,
      即,化简得,即点恒在一条直线上,
      又因为直线方程为,且,
      所以是定值.
      本题主要考查椭圆的方程,直线与椭圆的位置关系及椭圆中的定值问题,属于中档题.
      22.(Ⅰ)(Ⅱ)1
      【解析】
      (Ⅰ)由题,得,,解方程组,即可得到本题答案;
      (Ⅱ)设直线,则直线,联立,得,联立,得,由此即可得到本题答案.
      【详解】
      (Ⅰ)由题可得,即,,
      将点代入方程得,即,解得,
      所以椭圆的方程为:;
      (Ⅱ)由(Ⅰ)知,
      设直线,则直线,
      联立,整理得,
      所以,
      联立,整理得,
      设,则,
      所以,
      所以.
      本题主要考查椭圆标准方程的求法以及直线与椭圆的综合问题,考查学生的运算求解能力.

      K
      S
      是否继续循环
      循环前
      1
      1

      第一圈
      2
      4

      第二圈
      3
      11

      第三圈
      4
      26

      第四圈
      5
      57

      第五圈
      6
      120

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