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      巴中市2025-2026学年高三下学期第一次联考生物试卷含解析

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      巴中市2025-2026学年高三下学期第一次联考生物试卷含解析

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      这是一份巴中市2025-2026学年高三下学期第一次联考生物试卷含解析,共18页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号等内容,欢迎下载使用。
      1.考生要认真填写考场号和座位序号。
      2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
      3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
      一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
      1.下列关于人类与环境的叙述,错误的是( )
      A.深海地壳热裂口的生物其能源来自地热和硫化氢的氧化
      B.温室效应使地球表面的热逸散增加,俘获热减少
      C.臭氧减少能使农作物和水产品的产量均减少
      D.水土流失的冲积物是引起水体污染的污染物
      2.下列关于植物细胞代谢的叙述,错误的是( )
      A.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞在质壁分离过程中吸水能力逐渐增强
      B.能否利用光能,是光合作用和化能合成作用的根本区别
      C.叶绿体中进行遗传信息的转录时,需要RNA聚合酶并消耗能量
      D.光照条件下,根尖细胞合成ATP的场所是细胞质基质、叶绿体和线粒体
      3.下列叙述正确的是
      A.ADP由磷酸、腺嘌呤和核糖组成,其中含有一个磷酸键
      B.线粒体是胰岛B细胞中唯一产生ATP的细胞器,抑制其功能会影响胰岛素的分泌
      C.ATP的合成与细胞的吸能反应有关
      D.维持人体体温的热能生要来自细胞内ATP的水解
      4.ATP是细胞内的能量“通货”,下列有关ATP的叙述正确的是( )
      A.ATP是细胞内唯一的直接能源物质
      B.ATP可以在人成熟红细胞中的线粒体内膜上合成的
      C.ATP的化学性质不稳定,远离腺苷的高能磷酸键容易断裂和重建
      D.ATP去掉二个磷酸基团是DNA的基本组成单位之一
      5.如图中的甲、乙、丙分别代表人体体液中物质交换、食物网中能量流动、生态系统碳循环示意图。以 下说法中正确的是( )
      A.图甲 D 与 B 间以及 D 与 C 之间不能直接进行物质交换
      B.图丙中 B 所处的营养级所含能量最少
      C.图乙中 B 从上一营养级获得的能量中,C 占的比例为 a,B 体重增加 x 至少需要 A 的量为 y,则 y=20ax+5x
      D.从研究内容来看,甲、乙、丙所代表的生命系统层次分别属于个体、群落和生态系统水平
      6.下列关于生物变异和进化的叙述,错误的是( )
      A.种群之间的生殖隔离必须经长时间的地理隔离才能实现
      B.人工繁育的大熊猫放归自然将改变保护区内大熊猫种群的基因频率
      C.在生物的变异过程中,非同源染色体之间交换部分片段,属于染色体变异
      D.基因频率改变的快慢与其控制的性状与环境适应的程度有关
      7.下列有关酶和ATP的说法,正确的是( )
      A.合成ATP一定需要酶,酶促反应一定消耗ATP
      B.ATP的某种水解产物可以作为合成某些酶的原料
      C.细胞呼吸中释放的能量大部分转化并储存于ATP中
      D.用淀粉溶液、蔗糖溶液及淀粉酶验证酶的专一性,可用碘液检测
      8.(10分)经过半个世纪的改造,劳动者将塞罕坝荒漠改造成了绿色林场,创造了荒漠变林场的人间奇迹。下列有关叙述错误的是( )
      A.在一定条件下,人类活动可改变群落演替的方向和速度
      B.荒漠生态系统的组成成分是生产者、消费者和分解者
      C.随着森林覆盖率的上升,塞罕坝林场固定的太阳能逐渐增加
      D.森林对水土的保持作用体现了生物多样性的间接价值
      二、非选择题
      9.(10分)图1为某绿色植物细胞内部分代谢活动图解,其中①~⑤表示代谢过程,A~F表示代谢过程中产生的物质;图2为光照等环境因素影响下该植物叶肉细胞光合速率变化的示意图。请据图回答问题:
      (1)图1中,物质A是____,物质C是_____,①~⑤过程中,产生ATP的有______(填数字序号),图中的__________(填数字序号)过程只能发生在生物膜上。
      (2)图2中,O→t1段,该植物中C6H12O6的含量_________(选填“升高”、“降低”或“不变”);若在t1时刻增加光照,短期内该细胞中C3含量将___________ (选填“升高”、“降低”或“不变”);t3→t4段,图1中①的变化是__________(选填“增强”、“减弱”或“不变”);。
      (3)据图分析,如何有效提高植物的光合速率提出两条建议_____________________________。
      10.(14分)2019年1月由东南亚侵入我国云南的草地贪蛾对玉米等农作物产生了极大的危害。经科学家试验研究表明,引入蠋蝽作为捕食性天敌昆虫在防治草地贪蛾方面具有显著作用。回答下列问题:
      (1)玉米田地中包含草地贪蛾的一条食物链是______________________。从生态系统的组成成分来看,草地贪蛾属于______________________。
      (2)引入蠋蝽来控制草地贪蛾的数量属于______________________防治,二者可通过反馈调节来维持数量相对稳定,其中反馈调节是指____________________________________________。
      (3)从能量流动角度分析,引入蠋蝽的意义是_______________________________。
      11.(14分)从一个自然界果蝇种群中选出一部分未交配过的果蝇,该种果蝇具有刚毛(A)和截毛(a)一对相对性状,且刚毛果蝇和截毛果蝇的数量相等,每种性状的果蝇雌雄各一半。所有果蝇均能正常生活。从种群中随机选出 1只刚毛雄果蝇和1只截毛雌果蝇交配,产生的87只子代中,42只雌蝇全部表现为刚毛,45只雄蝇全部表现为截毛。
      (1)上述结果显示,果蝇刚毛和截毛在遗传上和性别相关联,这种现象称为____,其遗传遵循____定律。
      (2)我们认为,根据上述结果不能确定A和a是位于X染色体上,还是位于X、Y染色体的同源区段上。请简要说明理由。(提示:如果位于X、Y染色体的同源区段上,则显性纯合雄果蝇的基因型可写成XAYA)________________
      (3)为了确定A和a是位于X染色体上,还是位于X、Y染色体的同源区段上,请用上述果蝇种群为实验材料,进行一代杂交实验,应该怎样设计实验?(简要写出杂交组合,预期结果并得出结论)_________
      12.草甘膦是目前世界上使用量最大的除草剂,因此研制抗草甘膦的农作物新品种是国内研究热点。某科研单位培育出抗草甘膦的植物,培育过程如图1所示。
      (1)在阶段1过程中,将适当浓度的b与农杆菌混合,筛选______________________,出再通过农杆菌介导,筛选含有重组DNA的水稻细胞c,提高培育的成功率。
      (2)阶段2水稻细胞经过培养后,脱分化形成____________,再分化获得____________,再发育成完整植株。要想再获得脱毒苗,还可以从新植株芽、根的____________获取细胞后,再进行植物组织培养。
      (3)近年诞生了具划时代意义的CRISPR/Cas9基因编辑技术,可简单、准确地进行基因定点编辑。如图2所示,Cas9蛋白是____________酶,通过向导RNA中的识别序列,可以特异性结合位点进行切割。
      (4)研究发现,草甘膦通过水稻细胞的某受体蛋白M起作用,因此该研究单位欲通过基因编辑技术对水稻细胞进行精确的基因敲除,经组织培养获得完整植株后,还需进行____________得到可连续遗传的抗草甘膦水稻品种。
      参考答案
      一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
      1、B
      【解析】
      本题考查全球性的环境问题,包括火山爆发、温室效应、臭氧层漏洞、水土流失等环境问题,回忆和梳理相关知识点,结合选项分析答题。
      【详解】
      A、深海地壳热裂口能源来自于地热和硫化氢的氧化,A正确;
      B、温室效应使地球表面的热逸散减少,俘获热增加,B错误;
      C、臭氧减少能使农作物和水产品的产量均减少,C正确;
      D、水土流失的冲积物是引起水体污染的污染物,D正确。
      故选B。
      2、D
      【解析】
      成熟的植物细胞构成渗透系统,可发生渗透作用。质壁分离的原因:外因:外界溶液浓度>细胞液浓度;内因:原生质层相当于一层半透膜,细胞壁的伸缩性小于原生质层;做植物细胞质壁分离实验要选择有颜色的材料,有利于实验现象的观察;紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位细胞的细胞液浓度不一定都相同,用相同浓度的外界溶液进行质壁分离实验时观察到的质壁分离程度可能不同。
      【详解】
      A、紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞在质壁分离过程中,随着失水量的增多,细胞液的浓度越来越大,故吸水能力逐渐增强,A正确;
      B、光合作用的能量来源是光能,而化能合成作用的能量来源是化学能,故二者的根本区别是能否利用光能,B正确;
      C、叶绿体中含有少量的DNA,是半自主性细胞器,其中进行遗传信息的转录合成mRNA时,需要RNA聚合酶并消耗能量,C正确;
      D、虽然有光照条件下,但因根尖细胞没有叶绿体,故不能进行光合作用,据此可知根尖细胞内合成ATP的场所是细胞质基质和线粒体,D错误。
      故选D。
      3、B
      【解析】
      1、ATP的组成元素:C、H、O、N、P
      2、ATP的结构式及各组分的含义:
      ATP的结构式可简写成A-P~P~P,式中A代表腺苷,T代表3个,P代表磷酸基团,~代表高能磷酸键。通常断裂和合成的是第二个高能磷酸键。一个ATP分子中含有一个腺苷、3个磷酸基团、2个高能磷酸键。ATP的一个高能磷酸键水解,形成ADP(二磷酸腺苷),两个高能磷酸键水解,形成AMP(一磷酸腺苷)。
      【详解】
      A、ADP由2分子磷酸、1分子腺嘌呤和1分子核糖组成,其中含有1个高能磷酸键和1个普通磷酸键,A错误;
      B、胰岛B细胞中产生ATP的生理过程为细胞呼吸,线粒体是胰岛 B 细胞中唯一产生 ATP 的细胞器,胰岛素的分泌属于胞吐作用,需要消耗能量,抑制线粒体的功能会影响胰岛素的分泌,B正确;
      C、ATP 的合成与细胞的放能反应相联系,C错误;
      D、维持人体体温的热能主要来自细胞呼吸释放的热能,D错误。
      故选B。
      本题主要考查与ATP相关的知识,识记ATP的结构,掌握ATP中能源的来源和去路,易错点是D选项中ATP的能量一般不用于维持体温。
      4、C
      【解析】
      ATP 的结构简式是 A-P~P~P,其中A代表腺苷,T是三的意思,P代表磷酸基团。ATP和ADP的转化过程中,能量来源不同:ATP水解释放的能量,来自高能磷酸键的化学能,并用于生命活动;合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用。场所不同:ATP水解在细胞的各处。ATP合成在线粒体,叶绿体,细胞质基质。
      【详解】
      A、ATP是细胞内主要的直接能源物质,A错误;
      B、人成熟红细胞中没有线粒体,只进行无氧呼吸,B错误;
      C、ATP的化学性质不稳定,远离腺苷的高能磷酸键容易断裂和重建,C正确;
      D、ATP去掉二个磷酸基团是RNA的基本组成单位之一,D错误。
      故选C。
      5、C
      【解析】
      本题考查内环境的组成成分和相互关系、生态系统中物质循环和能量流动的基本规律及应用的相关内容。分析题图:图甲代表人体体液中物质交换示意图,其中 A 为组 织液、B 为淋巴、C 为血浆、D 为细胞内液;图乙代表食物网中能量流动示意图,其中 A为生产者、B 和 C 为消费者;图丙代表生态系统碳循环的示意图,其中 A 为生产者、B 为分解者、C 为消费者、D 为大气中的二氧化碳库。
      【详解】
      A、图甲中淋巴细胞的细胞内液 D 可以与淋 巴 B 之间直接进行物质交换,血细胞的细胞内液 D 可以与血浆 C 之间直接进行物质交换,A正确;
      B、 图丙中的 B 是分解者,不属于食物链或食物网中的营养级,B错误;
      C、图乙食物网中的能量流动中 B 从上一营养级获得的能量中,C 占的比例为 a,则 A 占的比例为 1-a,B 体重增加 x,至 少需要 A 的量为 y,按照能量传递效率 20%计算,从 A→C→B 这条食物链,需要 A 的量为 ax÷20%÷20%,即 25ax;A→B 这条食物链,需要 A 的量为(1-a)x÷20%,即 5(1-a)x, 则总共消耗 A 的量 y=25ax+5(1-a)x=20ax+5x,C正确;
      D、乙表示食物链,只包含生产者和消费 者,还缺少分解者,因此不能构成群落,D错误。
      故选C。
      6、A
      【解析】
      现代生物进化理论:生物进化的实质在于种群基因频率的改变;突变和基因重组、自然选择和隔离是物种形成的三个环节;突变和基因重组提供了生物进化生物原材料;自然选择使种群的基因频率改变并决定生物进化的方向;隔离是新物种形成的必要条件。染色体变异包括缺失、重复、易位、倒位。
      【详解】
      A、多倍体育种不需要长期地理隔离就产生了生殖隔离,A错误;
      B、人工繁育的大熊猫放归自然对保护区内的大熊猫种群来说是迁入个体,会影响保护区内大熊猫种群的基因频率,B正确;
      C、非同源染色体之间交换部分片段是易位,属于染色体变异,C正确;
      D、在自然选择的作用下,具有有利变异的个体有更多的机会产生后代,相应的基因频率会不断提高,相反,具有不利变异的个体留下后代的机会少,相应的基因频率会下降.在持续选择的条件下,不利变异个体的基因频率有可能下降至0,因此基因频率改变的快慢与其控制的性状与环境适应的程度有关,D正确。
      故选A。
      答题关键在于掌握生物进化、染色体变异、基因频率等有关知识。
      7、B
      【解析】
      1、酶是由活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物,大多数是蛋白质,少数是RNA。
      2、ATP中文名叫三磷酸腺苷,结构式简写A-P~P~P,其中A表示腺苷,T表示三个,P表示磷酸基团,ATP水解掉两个磷酸基团后形成AMP(腺嘌呤核糖核苷酸),AMP是RNA的基本组成单位之一。
      【详解】
      A、合成ATP时需要酶(ATP合成酶)的参与,但酶促反应不一定消耗ATP,如消化道内蛋白质的水解,A错误;
      B、若ATP水解脱去2个磷酸基团可形成AMP(腺嘌呤核糖核苷酸),AMP是RNA的基本组成单位之一,而某些酶的化学本质是RNA,B正确;
      C、细胞呼吸中释放的能量只有少部分转化储存在ATP中,大部分以热能的形式散失了,C错误;
      D、蔗糖及其水解产物遇碘液均不发生颜色变化,无法判断蔗糖是否被淀粉酶水解了,因此该实验不能用碘液检测,D错误。
      故选B。
      本题考查了酶和ATP的有关知识,要求掌握代谢过程中ATP和酶的生理作用,识记酶的化学本质,识记ATP的结构特点等,再结合所学知识准确判断各项。
      8、B
      【解析】
      种群是指占有一定空间和时间的同一物种的集合体,群落是指在一定空间内所有生物种群的集合体,生态系统是由生物群落(生产者、消费者、分解者)及非生物环境(无机物、有机物、气候、能源)所构成的一个生态学功能系统。群落演替是指随着时间的推移一个群落被另一个群落代替的过程。可分为原生演替与次生演替。生物多样性包括生态系统多样性、遗传多样性、物种多样性。关于生物多样性的价值,科学家一般概括为以下三方面:一是目前人类尚不清楚的潜在价值,二是对生态系统起着重要调节功能的潜在价值(也叫做生态功能,如森林和草地对水土的保护作用,湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用),三是对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的直接价值。
      【详解】
      A、在一定条件下,人类活动可以促进演替也可以破坏演替,可改变群落演替的方向和速度,A正确;
      B、荒漠生态系统的组成成分包括生物成分和非生物成分,生物成分是生产者、消费者和分解者,B错误;
      C、随着森林覆盖率的上升,生产者增多,生产者固定的太阳能逐渐增加,C正确;
      D、森林对水土的保持作用体现了生物多样性的间接价值,D正确。
      故选B。
      二、非选择题
      9、ATP、[H] O2 ①③④⑤ ①③ 降低 降低 增强 适当增加光照强度和CO2浓度
      【解析】
      光合作用的具体的过程:
      ①光反应阶段:场所是类囊体薄膜
      a.水的光解:2H2O4[H]+O2 b.ATP的生成:ADP+PiATP
      ②暗反应阶段:场所是叶绿体基质
      a.CO2的固定:CO2 +C5 2C3 b.三碳化合物的还原:2C3 (CH2O)+C5+H2O
      2.有氧呼吸的过程:
      第一阶段:在细胞质的基质中。
      反应式:1C6H12O6(葡萄糖)2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量( 2ATP)
      第二阶段:在线粒体基质中进行。
      反应式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O20[H]+6CO2+少量能量( 2ATP)
      第三阶段:在线粒体的内膜上,这一阶段需要氧的参与,是在线粒体内膜上进行的。
      反应式:24[H]+6O212H2O+大量能量(34ATP)
      题图分析:分析图1,①表示光反应,②表示暗反应,⑤表示细胞呼吸的第一阶段,④表示有氧呼吸的第二阶段,③表示有氧呼吸的第三阶段;A表示[H]和ATP,B表示ADP和Pi,C表示氧气,D表示二氧化碳,E表示[H],F表示丙酮酸;图乙表示光照强度、二氧化碳浓度对光合作用的影响。
      【详解】
      (1)由分析可知,图1中,①表示光反应,故物质A表示光反应提供给暗反应的物质,即为[H]和ATP,物质C为O2,①~⑤过程中,产生ATP的过程有光反应和有氧呼吸的三个阶段,即①③④⑤,其中只能发生在生物膜上的过程为光反应和有氧呼吸的第三阶段,即图中的①③。
      (2)图2中0→tl段,细胞处于黑暗中,只能进行呼吸作用,会消耗葡萄糖,所以细胞中C6H1206的含量降低;若在t1时刻增加光照,则植物光反应产生的[H]和ATP增多,会还原更多的C3化合物,而C3化合物的合成速率并未发生改变,故短期内该细胞中C3含量将降低;t3时刻,二氧化碳浓度提高,五碳化合物固定二氧化碳增加,产生的C3化合物增多,进而会消耗更多的[H]和ATP,产生更多的ADP和Pi,从而提高了光反应的速率,故此推测在t3→t4段,图1中的①过程,即光反应增强。
      (3)据图可知,适当增加光照和提高二氧化碳供应能够提高光合速率,所以可通过适当增加光照强度和CO2浓度来提高植物的光合速率,进而达到增产的目的。
      熟知光反应、暗反应过程以及有氧呼吸过程中的能量变化和物质变化是解答本题的关键;掌握影响光合作用速率的环境因素是解答本题的另一关键!读图能力是解答本题的必备能力。
      10、玉米→草地贪蛾→蠋蝽 (初级)消费者 生物 在一个系统中,系统本身的工作效果,反过来又作为信息调节该系统的工作 调整能量流动的关系,使能量持续高效流向对人类最有益的部分
      【解析】
      生态系统的组成成分有生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量。绿色植物属于生产者,直接以绿色植物或间接以绿色植物为食的一般为消费者,分解动植物遗体残骸的细菌和真菌为分解者,腐生动物也属于分解者。
      【详解】
      (1)草地贪蛾对玉米等农作物产生了极大的危害,说明草地贪蛾以玉米为食,引入蠋蝽作为捕食性天敌昆虫可防治草地贪蛾,说明蠋蝽捕食草地贪蛾,所以玉米田地中包含草地贪蛾的一条食物链是玉米→草地贪蛾→蠋蝽。从生态系统的组成成分来看,草地贪蛾属于初级消费者。
      (2)引入蠋蝽来控制草地贪蛾的数量属于利用捕食性天敌来控制种群数量,属于生物防治。反馈调节是指在一个系统中,系统本身的工作效果,反过来又作为信息调节该系统的工作。
      (3)引入蠋蝽可控制草地贪蛾的数量,从而使能量更多的储存在玉米等农作物中,所以从能量流动角度分析,其意义是调整能量流动的关系,使能量持续高效流向对人类最有益的部分。
      本题考查生态系统的营养结构和功能,意在考查考生对所学基础知识的理解和应用能力。
      11、伴性遗传 基因的分离 若A、a在X染色体上,亲代刚毛雄蝇为XAY,截毛雌蝇为XaXa,则子代中刚毛雌蝇:截毛雄蝇为1:1;若A、a在X、Y染色体上的同源区段,亲代刚毛雄蝇为XAYa,截毛雌蝇为XaXa,则子代中刚毛雄蝇:截毛雄蝇为1:1 用多对刚毛雄蝇和截毛雌蝇交配,若子代中雌蝇全部表现为刚毛,雄蝇全部表现为截毛,则A和a位于X染色体上;若子代中无论雌雄蝇均出现刚毛和截毛,则A和a位于X、Y染色体的同源区段上
      【解析】
      由题意知,1只刚毛雄果蝇和1只截毛雌果蝇交配,雄果蝇全部为截毛,雌果蝇全部为刚毛,说明果蝇的刚毛、截毛性状与性别相关联,是伴性遗传,控制刚毛、截毛的基因位于性染色体上,在减数分裂过程中,一对性染色体会相互分离,导致等位基因发生分离,因此遵循基因的分离定律,伴性遗传是分离定律的特殊形式。
      【详解】
      (1)由分析可知,果蝇刚毛和截毛在遗传上和性别相关联,属于伴性遗传,伴性遗传遵循分离定律。
      (2)如果A、a在X染色体上,亲代刚毛雄蝇为XAY,截毛雌蝇为XaXa,则子代中刚毛雌蝇与截毛雄蝇为1∶1,若A、a在X、Y染色体上的同源区段,亲代刚毛雄蝇为XAYa,截毛雌蝇为XaXa,则子代中刚毛雌蝇与截毛雄蝇为1∶1,因此根据上述结果不能确定A和a是位于染色体上,还是位于X、Y染色体上的同源区段上。
      (3)为了确定A和a是位于X染色体上,还是位于X、Y染色体上的同源区段,可以用多对刚毛雄蝇和截毛雌蝇交配;
      如果A和a位于X染色体上,则雌雄的基因型分布为XaXa和XAY,子代中雌蝇全部表现为刚毛,雄蝇全部表现为截毛;
      如果A和a位于X、Y染色体上的同源区段,则雌雄基因型为XaXa和XAYa,子代中无论雌雄蝇均出现刚毛和截毛。
      本题的知识点是果蝇的性别决定和伴性遗传,旨在考查学生理解果蝇性别决定和伴性遗传的概念,并学会应用演绎推理的方法设计遗传实验、预期结果、获取结论。
      12、含有标记基因的农杆菌 愈伤组织 胚状体 顶端分生组织 限制性核酸内切 连续自交
      【解析】
      分析图1可知,a为获得的目的基因(抗草甘膦基因),b为含目的基因和标记基因的重组质粒,c为导入了目的基因的受体水稻细胞,d为抗草甘膦的水稻植株。整个图1中阶段1为构建基因表达载体并将目的基因导入受体细胞的过程,一般采用农杆菌转化法完成;阶段b是利用植物组织培养技术培育转基因水稻植株的过程。
      【详解】
      (1)在阶段1过程中,将适当浓度的b(重组质粒)与农杆菌混合,筛选出含有标记基因的农杆菌,再通过农杆菌介导,筛选含有重组DNA的水稻细胞c,提高培育的成功率。
      (2)阶段2为利用植物组织培养技术将水稻细胞培养成植株的过程,该过程中先结果脱分化形成愈伤组织,再经过再分化获得胚状体,最终发育成完整的个体。要想再获得脱毒苗,应该从新植株芽、根的顶端分生组织获取细胞进行植物组织培养。
      (3)据图2分析,Cas9蛋白本质上是一种限制酶,通过向导RNA中的识别序列,可以特异性结合位点进行切割。
      (4)已知草甘膦是通过水稻细胞的某受体蛋白M起作用的,我们可以将水稻细胞内该受体蛋白的控制基因进行精确的基因敲除,再经组织培养获得完整植株;由于该植株中可能存在未完全敲除的基因,所以还需进行连续自交才可能筛选得到稳定遗传的抗草甘膦水稻品种。
      解答本题的关键是掌握基因工程的基本步骤和基本工具、植物组织培养技术的相关知识点,能够分析图1中各个字母和各个数字代表的含义并能够分析图2中Cas9蛋白的本质和发挥作用的机理。

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