2026年湖北省黄冈市部分学校中考化学二模试卷（含答案）

这是一份2026年湖北省黄冈市部分学校中考化学二模试卷（含答案），共10页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1.性质决定用途。下列有关物质的用途中，与其物理性质有关的是( )
A. 用氢气作高能清洁燃料B. 用金刚石划玻璃
C. 用氮气做食品包装袋内的填充气D. 用镁粉制作照明弹
2.下列实验操作不正确的是( )
A. 点燃酒精灯B. 检查气密性
C. 加热液体D. 倾倒液体
3.国家推行“无废城市”建设，倡导固体废物源头减量和资源化利用。下列行为不符合这一理念的是( )
A. 废旧电池投放至回收点B. 用布袋代替塑料袋购物
C. 装修垃圾随意倾倒路边D. 厨余垃圾进行堆肥处理
4.劳动创造美好生活。下列劳动项目所涉及的化学知识错误的是( )
A. AB. BC. CD. D
5.中国是世界稀土资源最丰富的国家。稀土是极其重要的战略资源，铈(Ce)是一种常见的稀土元素。如图是元素周期表中铈元素的相关信息，下列说法不正确的是( )
A. 铈属于非金属元素B. 铈的原子序数为58
C. 铈原子的核电荷数为58D. 铈的相对原子质量是140.1
6.2026年，我国科研人员发现嫦娥六号采回的月壤中富含钛铁矿，主要成分为钛酸亚铁(FeTiO3)，该矿物可冶炼高强度钛合金，是未来月球科研站“就地取材”的关键战略资源。下列关于钛酸亚铁表述正确的是( )
A. 钛酸亚铁属于氧化物
B. 钛酸亚铁的相对分子质量为152
C. 钛酸亚铁中铁、钛、氧元素的质量比为1：1：3
D. 钛酸亚铁中铁元素的质量分数最小
7.古人利用天然盐卤水，采用“滩田法”制取芒硝(主要成分为硫酸钠晶体)。图1是制取流程，图2是相关物质的溶解度曲线。下列说法正确的是( )
A. 浓缩盐卤水是氯化钠的饱和溶液
B. 硫酸钠的溶解度大于氯化钠的溶解度
C. 40℃时，50g水中溶解20g硫酸钠所得的溶液是饱和溶液
D. 40℃时，饱和硫酸钠溶液的溶质质量分数为50%
8.我国科学家利用光催化技术实现了绿色制取H2O2，反应的微观示意图如图所示。下列说法错误的是( )
A. b的化学式为H2OB. 反应后催化剂的质量不变
C. 参加反应的a、b分子个数比为1：1D. 该反应属于化合反应
9.如图所示，U型管里盛有滴加紫色石蕊溶液的蒸馏水，向左、右两管中同时逐滴滴加一定量的氢氧化钡稀溶液和稀盐酸，充分反应后U型管中溶液全部呈红色。下列说法正确的是( )
A. 开始时左管溶液呈红色，右管溶液呈蓝色
B. 充分反应后的溶液中Ba2+和Cl−的个数比大于1：2
C. 取少量充分反应后的溶液，滴加适量的Na2CO3溶液，产生气泡
D. 取少量充分反应后的溶液，滴加适量的Na2SO4溶液，溶液变成紫色并产生沉淀
10.下列基于实验事实的推理，正确的是( )
A. 往某无色溶液中滴入几滴酚酞溶液，溶液不变色，可推测该溶液显中性
B. 往生石灰中加入水，温度升高，则该反应吸热
C. 用黄铜片与纯铜片相互刻画，纯铜片上有划痕，可推测纯铜的硬度小于黄铜
D. 将带火星的木条伸入盛有O2的集气瓶中，木条复燃，可推测O2具有可燃性
11.下列实验操作(方案)，不能达到实验目的的是( )
A. 探究不同催化剂的催化效果
B. 除去CO中混有的少量CO2
C. 探究空气中氧气含量和铁生锈条件
D. 证明二氧化碳能与水反应
12.《抱朴子⋅金丹篇》记载：“丹砂(HgS)烧之成水银，积变又还成丹砂。”下列说法错误的是( )
A. “水银”是指金属汞B. “烧之”说明该反应需要加热
C. 上述反应中可能有硫生成D. “积变又还成丹砂”是物理变化
13.向盛有ag铜锌混合物的烧杯中逐滴加入稀硫酸，烧杯中固体质量与加入稀硫酸的质量关系如图所示。下列说法正确的是( )
A. M点时，可观察到有气泡产生
B. M点和N点的溶质种类不同
C. N→P过程中，烧杯内溶液的pH逐渐增大
D. 该铜锌混合物中铜的质量为(a−b)g
二、非选择题
14.化学和生产、生活息息相关。请回答下列问题。
(1)图1是中国居民平衡膳食餐盘，其中富含的营养物质为 (填一种)。
(2)图2中的“涤纶”服装，采用了 (填“天然”或“合成”)材料。
(3)图3中的铝制品耐腐蚀，是因为表面会生成致密氧化膜(其化学式为 )。
(4)图4是一款纽扣电池，使用过程中锌粉和氧化银发生置换反应，化学方程式为 。
15.阅读科普短文，回答下列问题。
生物质是指利用大气、水、土地等通过光合作用而产生的各种有机体，即一切有生命的可以生长的有机物质通称为生物质。它包括所有的植物、微生物以及以植物、微生物为食物的动物及其生产的废弃物，可再生、低污染、分布广泛。
生物质能是贮存在生物质中的能量，是人类历史上最早使用的能源，属可再生能源。据计算，生物质储存的能量比世界能源消费总量大2倍。现代较为有效地利用生物质能的方式有：将秸秆粉碎、添加乳酸菌发酵，即可做成牲畜饲料；以秸秆为主要原料，经粉碎、厌氧发酵即可生产沼气；利用秸秆和畜禽粪便为原料，经无害化处理、发酵腐熟就可制成有机肥料；秸秆经粉碎、水解、糖化发酵、蒸馏等过程，可获得燃料酒精。
目前，生物质能已成为世界第四大能源。它燃烧后灰渣极少，且燃烧后的灰烬是品位极高的优质有机钾肥，是一种清洁能源。生物柴油是生物质燃料的一种，但在其生产过程中，副产物甘油(C3H8O3)产生的环境污染制约了其产业发展，处理方法之一为光催化重整法。该方法是在常温常压和太阳光的驱动下，利用催化剂将甘油与水反应生成氢气和二氧化碳。二氧化钛(TiO2)由于具有安全、无生物毒性、耐腐蚀、廉价、可重复利用等优点，已成为甘油处理最常用的催化剂之一。为了提高催化效果，常将TiO2与其他物质相结合形成复合催化剂。其他条件相同时，几种催化剂的催化效果如图所示。
依据上文，回答问题。
(1)文中提到的现代有效利用生物质能的方式有______ 种。
(2)光催化重整法处理甘油的化学方程式为______ 。
(3)下列有关生物质能的说法错误的是______ (填字母)。
A.生物质的优点有可再生、低污染、分布广泛
B.生物质燃料燃烧后的灰烬能为农作物提供营养元素，是优质肥料
C.生物柴油是生物质燃料的一种，其生产和使用都不会产生污染
D.文中利用生物质能的各种方式都包含了发酵过程
(4)通过对比图中信息，可以得到的结论是______ 。
16.铁红用于制备红色颜料，常用于油漆、油墨及橡胶工业。用废铁屑(主要成分为Fe，含少量的Fe2O3和FeCO3)制备铁红的主要流程如下：
已知：FeCO3在隔绝空气下，加热到200℃开始分解为FeO和CO2。
(1)铁红与某些油料混合涂于铁制品表面，隔绝______，起防锈作用。
(2)“酸溶”中生成气体的化学方程式为______(写一个)。
(3)“还原”中的反应为Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4，该转化也可用SO2实现，反应原理为SO2+2H2O+Fe2(SO4)3=2FeSO4+2H2SO4。若用SO2代替Fe粉，从后续实验分析其不足之处______。
(4)“过滤”操作中玻璃棒的作用是______。
(5)“煅烧”时，为减少产品中FeO的生成，可采取的措施有______(写一条)。
17.铜箔在新能源汽车电池制造等领域有重要应用。“制箔”中，发生反应的化学方程式为：2CuSO4+2H2O=通电2Cu+O2↑+2H2SO4。
(1)H2SO4中硫、氧元素的质量比是 ______ 。
(2)若要制得32g铜箔，需要质量分数为4%的硫酸铜溶液多少g？(写出计算过程)
18.同学们在学习完实验室氧气和二氧化碳的制取后，对它们进行了对比归纳。
(1)发生装置：制取氧气和二氧化碳都可选用发生装置______ (填字母)，用此装置制氧气的化学方程式为______ ；
(2)收集装置：收集氧气和收集二氧化碳都可选用C装置，其依据是______ ；F装置装满水也可用于收集氧气，气体应从______ (填字母)口通入。
19.我国化学家侯德榜创立的侯氏制碱法，为世界制碱工业作出了突出贡献。在工业生产所得的Na2CO3产品中往往会混有少量的NaCl。某校化学兴趣小组的同学想探究某产品中Na2CO3的质量分数，经讨论后设计了如下两种实验方案。
【查阅资料】碱石灰的主要成分是CaO和NaOH。
【设计实验】
方案甲：“气体质量法”
①如图所示连接好装置，检查装置气密性后加入一定质量的Na2CO3样品于装置A中。
②打开止水夹K，通入氮气一段时间后，称量装置C的质量，并记录。
③关闭止水夹K，打开分液漏斗活塞向A装置中注入足量的稀硫酸，关闭活塞。
④待装置A中无气泡产生后打开止水夹K，再次通入氮气一段时间后，关闭止水夹K，第二次称量装置C的质量，并记录。
⑤计算。
【分析讨论】
(1)装置A中发生反应的化学方程式为______。
(2)装置B中浓硫酸的作用是______。
(3)步骤④中再次通入氮气的目的是______。
(4)装置D的作用是______。
方案乙：“沉淀质量法”
(5)写出上述流程中相关反应的化学方程式______。
【得出结论】
同学们经过实验，根据方案乙中测定的相关数据计算出了样品中碳酸钠的质量分数。
【反思交流】
(6)同学们经过讨论认为方案乙优于方案甲，理由主要是______(填字母序号)。
A.节约能源
B.操作简便
C.保护环境
20.现代净水方法很多，基于先进膜分离技术的反渗透、超滤、纳滤，这些技术能够有效去除水中的溶解性盐类、微生物和有机物。
Ⅰ.超滤：图1是利用超滤膜进行净水的内部结构：
(1)水分子的粒径 (填“大于”或“小于”)超滤膜的膜孔径。
(2)超滤膜的工作原理类似于实验中的 (填操作名称)。
Ⅱ.反渗透：图2是利用反渗透膜进行净水的内部结构：
(3)由图可知，水分子透过反渗透膜，是RO膜两侧的 作用。
(4)纯净水的出水口是 (填“a”或“b”)。
参考答案
1.B
2.D
3.C
4.A
5.A
6.B
7.A
8.C
9.C
10.C
11.D
12.D
13.A
14.维生素(或糖类或蛋白质)
合成
Al2O3
Zn+Ag2O=ZnO+2Ag

15.4 C3H8O3+3H2O==太阳光催化剂3CO2+7H2 C 复合催化剂种类相同时，时间越长，产生氢气质量越多(相同时间，CuO−NiO/TiO2催化效果最好)
16.氧气(或空气)和水。
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑。
硫酸会与后续的碳酸钠溶液反应，消耗更多的碳酸钠，增加了成本。
引流。
提高氧气浓度
17.1：2 2000g
18.B;2H2O2=MnO22H2O+O2↑ 密度比空气的大;b
19.Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑；
干燥二氧化碳(或除去二氧化碳中的水蒸气)；
使装置A中生成的二氧化碳全部排出，被装置C完全吸收，使测量结果更准确；
防止装置C吸收空气中的二氧化碳和水蒸气；
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl；
B
20.小于
过滤
压强差
a
选项
劳动项目
化学知识
A
用石灰浆刷墙
氢氧化钙能与氧气反应
B
用硝酸铵和水自制冷敷袋
硝酸铵溶于水吸收热量
C
在天然气灶上方安报警器
检测天然气是否泄漏
D
用锅盖盖灭锅中油火
将可燃物与氧气隔绝