2026年黑龙江省哈尔滨市香坊区中考化学二模试卷（含答案）

这是一份2026年黑龙江省哈尔滨市香坊区中考化学二模试卷（含答案），共21页。试卷主要包含了化学与人体健康有着密切联系，下列实验基本操作错误的是，安全无小事!下列说法错误的是，下列物质的用途错误的是，下列叙述正确的是，下列对事实的微观解释错误的是等内容，欢迎下载使用。
A. AB. BC. CD. D
2.下列劳动过程中一定发生化学变化的是( )
A. 清水擦地B. 洗涤大米C. 菜刀切菜D. 点火炒菜
3.化学与人体健康有着密切联系。下列有关说法错误的是( )
A. 为了预防甲状腺肿大，大量补充碘元素B. 合理膳食，保证营养均衡
C. 按时适量进餐，避免营养不良或营养过剩D. 糖类、蛋白质都属于有机物
4.下列实验基本操作错误的是( )
A. AB. BC. CD. D
5.安全无小事!下列说法错误的是( )
A. 炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭
B. 氢氧化钠有强腐蚀性，实验时要戴护目镜
C. 浓硫酸沾到皮肤上，立即涂碳酸钠溶液
D. 图书馆内的图书着火，用二氧化碳灭火器灭火
6.下列物质的用途错误的是( )
A. AB. BC. CD. D
7.下列叙述正确的是( )
A. 氧气约占空气总体积的78%B. 张青莲创造了化学元素的中文命名规则
C. 煤、石油、沼气都属于化石燃料D. 稀土资源不可再生，过度开采会面临枯竭
8.硅化镁(Mg2Si)在半导体制造领域具有重要的应用价值，Mg和Si在元素周期表中的信息如图。下列说法正确的是( )
A. 镁原子结构示意图为
B. 一个硅原子的质量为28.1g
C. 镁原子核内有14个质子
D. Mg2Si中镁元素为+2价，可推测出硅元素为−4价
9.下列对事实的微观解释错误的是( )
A. AB. BC. CD. D
10.利用下列装置进行实验，能达到实验目的的是( )
A. AB. BC. CD. D
11.下列做法错误的是( )
A. 医疗上用氯化钠配制生理盐水B. 自行车链条涂油防锈
C. 用钢丝球擦拭铝制炊具D. 用食醋洗涤热水瓶中的水垢
12.区分下列各组物质的方法正确的是( )
A. AB. BC. CD. D
13.下列图像与对应的叙述不相符的是( )
A. 将稀盐酸加入氢氧化钠溶液中，溶液pH的变化
B. 等质量、等质量分数的稀硫酸分别与足量铁粉和锌粉反应
C. 等质量铁粉、铁块分别与等质量、等质量分数的稀盐酸反应
D. 硝酸铵溶于水时溶液温度的变化
二、非选择题
14.化学与人类的衣、食、住、行有着密切关系。请回答问题：
(1)某大衣标签上标注其面料成分为90.2%羊毛、9.8%涤纶。羊毛属于 (填字母)。
A.天然高分子材料
B.合成高分子材料
(2)黑龙江是我国玉米核心产区。某农户种植的玉米出现了叶色发黄、茎叶生长不茂盛的现象，可以适量施加 (填字母)，以补充所需元素。
A.K2SO4
B.Ca3(PO4)2
C.CO(NH2)2
(3)现代化的城市高楼林立，桥梁四通八达。钢铁是城市建设中最重要的材料之一，把铁矿石冶炼成铁是一个复杂的过程，把铁矿石、焦炭和石灰石一起加入高炉，在高温下，利用炉内反应生成的 (填化学式)把铁从其氧化物中还原出来。
(4)汽车智能驾驶系统需要高算力硅芯片。制粗硅时发生的反应为：2C+X=高温Si+2CO↑，其中X的化学式为 。
15.阅读科普短文，回答下列问题：
(1)青霉素中含量最多的是 ______ 元素(填元素名称)。
(2)青霉素有抑菌作用是由其 ______ 定的(从微观角度回答)。
(3)青霉素只对细菌有效，对 ______ 无作用。
(4)滥用抗生素会导致细菌 ______ 抗生素必须凭处方购买，在医师指导下使用。
16.如图1是硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线，请回答问题：
(1)20℃时，将20g氯化钠加入盛有50g水的烧杯中，充分搅拌，得到氯化钠溶液的质量为 ______ g。
(2)图2表示在20℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钠分别加入各盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后的现象。烧杯甲中加入的溶质是 ______ (填化学式)。
(3)利用氯化钠和水及下图所示仪器配制50g溶质质量分数6%的氯化钠溶液，请回答问题：
①配制溶液过程中，不会用到的仪器是上图中的 ______ (填字母)。
②某同学配制的氯化钠溶液溶质质量分数大于6%，原因可能是 ______ (填字母)。
A.量水时俯视读数
B.砝码生锈
C.氯化钠不纯
(4)若用质量分数12%的氯化钠溶液配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液，需要加入水的质量为 ______ g。
17.化学是能源科学、环境科学、航空航天工程等现代科学技术的基础。
(1)《梦溪笔谈》记载“邮、延境内有石油……然之如麻，但烟甚浓，所沾帷幕皆黑。”“烟甚浓”是由于氧气不足，石油 ______ 燃烧造成的。
(2)某兴趣小组通过调查家用燃料的变迁与合理使用，绘制了如图1所示的家用燃料变迁图。
①点燃煤时常用柴草引燃，说明煤的着火点比柴草 ______ (填“低”或“高”)。
②液化石油气加压后可储存在钢瓶中，说明气体 ______ 较大(从微观角度回答)。
(3)氢气作为能源，正在受到越来越多的关注。我国科学家研发了利用稀土元素铈(Ce)的氧化物Ce2O3，从甲烷中提取氢元素并转化为氢气的过程，其反应原理详见图2。
①图2中能够循环利用的物质是 ______ (填化学式)。
②反应器Ⅱ中发生的反应为：CH4+2CeO2=700℃Ce2O3+2H2+CO，将100kg含甲烷96%的天然气(杂质不参与反应)通入反应器U中，若甲烷完全反应/理论上生成氢气的质量为 ______ 。
(4)图3是氢气在氯气中燃烧的微观示意图，请回答问题：
①乙图中应补充 ______ (填粒子数量及名称)。
②氢元素和氯元素属于不同种元素的本质区别是 ______ 。
③该变化的过程就是 ______ 破裂，氯原子、氢原子重新构成氯化氢分子的过程。
18.分类、类比是化学常用的学习方法。
(1)化学实验可以按照“实验方法、实验目的”等进行分类。按照实验目的可以将实验B与①______ (填“A”或“C”)归为一类，分类依据是②______ 。
(2)《周礼⋅考工记》中记载，古人曾在草木灰(含有K2CO3)的水溶液中加入贝壳烧成的灰(主要成分为CaO)，利用生成物中能够去污的成分来清洗丝帛。根据所学知识判断生成的能够去污的成分是①______ (填化学式)。像酸或碱这样，一类物质表现出相似化学性质的原因是：它们的水溶液中都含有相同的离子；而化学性质的不同点则是由它们的水溶液中含有的②______ 决定的。
19.同学们想利用石灰石、稀盐酸、高锰酸钾、棉花、药匙、火柴及下图装置，完成实验室制取CO2和O2的相关实验。请回答问题：
(1)实验室用B装置制取CO2时，仪器m的作用是①______ 。选择正确的装置制取并收集一瓶干燥的CO2气体，导管接口的连接顺序为②______ (填字母)。
(2)实验室用高锰酸钾制取O2的步骤中有：A.加热试管B.将盛满水的集气瓶连同玻璃片一起倒立在盛水的水槽内。这两个实验步骤的先后顺序为①______ (填字母)，写出该反应的化学方程式②______ 。木炭在空气中和氧中燃烧，实际都是与氧气反应，但在空气中不如在氧气中燃烧剧烈，最本质的原因是空气中氧气③______ 。
(3)实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制取甲烷，应选择的发生装置是①______ (填字母)。甲烷能用C装置收集，推测甲烷的密度比空气②______ (填“大”或“小”)。
(4)如图1所示，装置气密性良好。通过注射器将等体积的1.5%和3%的H2O2溶液分别加入等质量MnO2中，测得O2与时间的关系如图2所示。下列说法正确的是 ______ (填字母)。
A.该实验能证明MnO2对H2O2的分解起催化作用
B.对比b点和e点，不能验证反应速率与H2O2的浓度有关
C.对比c点和e点，可以验证反应速率与H2O2的浓度有关
20.现有A、B、C、D、E、F六种初中常见物质，相关信息见下表。图中用“−”表示两种物质之间能发生化学反应，用“→”表示一种物质可转化为另一种物质(部分反应物、生成物及反应条件略去，有些反应在溶液中进行。)
(1)写出C、F的化学式：C ______ ；F ______ 。
(2)A与B反应的化学方程式为 ______ 。
(3)C与D反应时，溶液由①______ 色变成②______ 色。
(4)E的化学式可能为 ______ (填字母)。
A.FeCl2
B.CO2
21.实验室用大理石和稀盐酸制取CO2实验结束后，同学对所得废液的组成情况进行探究，并对其中含有的CaCl2进行回收再利用。请你参与：
【提出问题】实验室制取CO2所得废液中含有的溶质是什么？
【猜想与假设】猜想一：CaCl2猜想二：CaCl2和CaCO3猜想三：CaCl2和HCl
【查阅资料】1、CaCl2溶液呈中性
2、CaCl2有吸水性，无毒
【初步分析】(1)经分析可知，猜想 ______ 一定错误。
【实验探究】
Ⅰ.同学们取少量废液，向其中滴加紫色石蕊溶液，溶液变成(2)______ 色，证明猜想三成立。
Ⅱ.有的同学对数字化实验很感兴趣，想用数字化实验证明猜想三成立。选择的装置如图1所示，将一定质量分数的碳酸钠溶液逐滴加入100mL废液中，测得数据如图2所示。
(3)图2中a点溶液中溶质的化学式为①______ 。B−C段发生反应的化学方程式为②______ 。b点溶液中含有的阴离子是③______ (填离子符号)，废液中CaCl2和HCl的质量比为④______ (填最简整数比)。
(4)100mL废液恰好完全反应时消耗的碳酸钠溶液中含有15.9g碳酸钠，则反应所得溶液中溶质质量为 ______ g。
Ⅲ.经小组合作，同学们提出两种回收CaCl2的实验方案。
方案一：直接蒸发溶剂，从废液中回收纯净CaCl2。
方案二：(5)向废液中加入①______ ，充分反应，过滤，将所得滤液蒸干，得到纯净CaCl2。两种方案各有优点，请写出方案一的一个优点②______ 。
【拓展应用】回收的CaCl2可用于衣柜除湿。市售衣柜除湿袋中，CaCl2被封装在专用包装材料内(如图所示)。同学们自制衣柜除湿包时，选取的包裹CaCl2的材料必须具有(6)______ 的特点，才能确保CaCl2发挥除湿效果。
参考答案
1.B
2.D
3.A
4.B
5.C
6.B
7.D
8.D
9.D
10.C
11.C
12.B
13.D
14.A
C
CO
SiO2

15.碳 分子结构 病毒 耐药性升高
16.68 NaCl F;AB 25
17.不充分 高;分子之间间隔 CeO2、Ce2O3;24kg 1个氢原子;质子数不同;氢分子、氯分子
18.C;都是检验气体的实验(或都是气体检验的实验，或实验目的都是检验气体) KOH;不同离子
19.随时添加稀盐酸;b→g→f→d BA;2KMnO4=△K2MnO4+MnO2+O2↑;含量相对较少 A;小 BC
20.Fe2O3;NaOH Fe+2AgNO3=Fe(NO3)2+2Ag 无;黄 B
21.二；
红；
NaCl、CaCl2、HCl；CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl；Cl−、CO32−、OH−；222：73；
17.55；
①过量碳酸钙；
②节约试剂(答案不唯一)；
透气性



A.冶炼钢铁
B.细胞的结构
C.氢气的制取
D.保护大气




A.点燃酒精灯
B.量取液体
C.滴加液体
D.连接仪器




A.氧气用于气割
B.银用于导线
C.氮气用于食品包装
D.稀有气体用于霓虹灯
选项
事实
微观解释
A
湿衣服晒干
水分子不断运动
P
葡萄糖溶液是混合物
由葡萄糖分子和水分子构成
C
金刚石和石墨物理性质有很大差异
碳原子排列方式不同
D
一氧化碳和二氧化碳性质有很大不同
一氧化碳分子比二氧化碳分子少一个氧原子
装置




目的
A.证明该气体为H2
B.验证质量守恒定律
C.除去CO2中混有的CO
D.比较Fe、Cu、Ag的金属活动性
选项
需区分的物质
方法
A
羊毛和涤纶
观察颜色
B
铁粉和二氧化锰
取样，加入稀盐酸，观察是否有气泡
C
氮气和二氧化碳
伸入燃着的木条，观察木条是否熄灭
D
稀硫酸与稀盐酸
取样，加入硝酸银溶液，观察是否产生白色沉淀
青霉素
1928年，英国细菌学家弗菜明发现了青霉素。青霉素化学式C16H18N2O4S，其分子结构中含有β−内酰胺环，这是它发挥抗菌作用的关键结构。青霉素能特异性抑制细菌细胞壁的合成，使细菌因细胞壁缺损、无法维持形态而破裂死亡，从而阻止细菌生长繁殖。青霉素对病毒无作用。测定青霉素的分子结构后，人们开辟了人工合成抗生素的道路，通过改变青霉素的分子结构，得到了一系列青霉素类药物。新中国成立后，我国迅速建立了抗生素工业，科学防控传染病，为人民的身体健康提供了重要保障。伴随青霉素等抗生素的广泛使用，人们发现滥用抗生素会导致细菌耐药性升高。因此，青霉素等抗生素必须凭处方购买，并在医师的指导下合理使用。



A.检验氢气纯度
B.检验二氧化碳
C.检验氧气
物质
A
C
D
F
含有的元素及化合价
Fe为+3价
类别
单质
氧化物
碱
用途
帮助消化
造纸