2026江苏中考语文名句默写提升专项练习（含答案+易错字）

这是一份2026江苏中考语文名句默写提升专项练习（含答案+易错字），共4页。试卷主要包含了直接默写，理解性默写，情境性默写等内容，欢迎下载使用。
1. ______，君子务本，本立而道生。（《论语·学而》）
2. 微君之躬，______？（《式微》）
3. 举杯邀明月，______。（李白《月下独酌（其一）》）
4. ______，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）
5. 沉舟侧畔千帆过，______。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
6. 先天下之忧而忧，______。（范仲淹《岳阳楼记》）
7. ______，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）
8. 人生自古谁无死，______。（文天祥《过零丁洋》）
9. ______，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗（其五）》）
10. 烟笼寒水月笼沙，______。（杜牧《泊秦淮》）
11. 相见时难别亦难，______。（李商隐《无题》）
12. ______，君子不器。（《论语·为政》）
13. 会当凌绝顶，______。（杜甫《望岳》）
14. ______，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）
15. 斯是陋室，______。（刘禹锡《陋室铭》）
二、理解性默写
16. 《论语·卫灵公》中，“______，己欲达而达人”两句，体现了儒家“推己及人”的处世之道。
17. 《茅屋为秋风所破歌》中，杜甫用“______，娇儿恶卧踏里裂”两句，细致描绘了茅屋被秋风破坏后，家人处境的艰难。
18. 《岳阳楼记》中，范仲淹用“衔远山，吞长江，______，横无际涯”两句，描绘了洞庭湖壮阔浩渺的景象。
19. 《醉翁亭记》中，“______，佳木秀而繁阴”两句，描绘了山间春夏时节的秀丽景色。
20. 《送东阳马生序（节选）》中，宋濂用“______，略无慕艳意”两句，表现了自己求学时不慕虚荣、专心向学的心态。
21. 《论语·述而》中，“______，不亦乐乎”两句，体现了孔子对志同道合之人相聚的喜悦。
22. 王维《使至塞上》中，“______，都护在燕然”两句，写出了将士们征战归来、功业告成的豪迈气概。
23. 王湾《次北固山下》中，“______，风正一帆悬”两句，描绘了江面开阔、船行顺畅的景象。
24. 白居易《钱塘湖春行》中，“______，谁家新燕啄春泥”两句，捕捉到西湖早春的灵动景象。
25. 周敦颐《爱莲说》中，“______，可远观而不可亵玩焉”两句，点明了莲花高洁庄重的品格。
26. 刘禹锡《陋室铭》中，“______，无案牍之劳形”两句，写出了陋室主人摆脱世俗纷扰、安于淡泊的生活状态。
27. 李白《行路难（其一）》中，“______，拔剑四顾心茫然”两句，写出了诗人面对困境时的迷茫与苦闷。
28. 杜甫《春望》中，“______，家书抵万金”两句，道出了战乱中人们对亲人的思念与牵挂。
29. 杜牧《泊秦淮》中，“______，隔江犹唱后庭花”两句，借古讽今，批判了晚唐统治者的荒淫无道。
30. 文天祥《过零丁洋》中，“______，身世浮沉雨打萍”两句，用比喻手法写出了自己坎坷的人生经历。
三、情境性默写
31. 当我们面对人生的坎坷与挫折时，可引用李白《行路难（其一）》中的“______，直挂云帆济沧海”来激励自己勇往直前。
32. 在班级合作学习中，我们要懂得团结协作的重要性，可引用《论语·颜渊》中的“______，其利断金”来共勉。
33. 重阳节登高望远，思念远方的亲人，我们可以用王维《九月九日忆山东兄弟》中的“______，遍插茱萸少一人”来抒发思乡之情。
34. 面对他人的真诚帮助，我们要懂得感恩，可引用“______，滴水之恩当涌泉相报”来表达谢意（课外经典名句）。
35. 老师教导我们，做人要光明磊落、心怀坦荡，可引用《论语·述而》中的“______，小人长戚戚”来勉励自己。
36. 当我们看到有人浪费时光、不思进取时，可引用《论语·子罕》中的“______，不舍昼夜”来提醒他们珍惜时光。
37. 身处繁华喧嚣的都市，我们渴望追寻内心的宁静，可引用陶渊明《饮酒（其五）》中的“______，心远地自偏”来表达这种心境。
38. 朋友即将远行，我们用王勃《送杜少府之任蜀州》中的“______，天涯若比邻”来表达即使相隔遥远，情谊也不会变淡。
39. 当我们取得成绩时，要保持谦虚的态度，可引用《论语·学而》中的“______，三人行必有我师焉”来告诫自己。
40. 面对社会上的不良风气，我们要坚守本心、不随波逐流，可引用周敦颐《爱莲说》中的“______，濯清涟而不妖”来坚守品格。
41. 当我们感叹世事变迁、物是人非时，可引用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“______，到乡翻似烂柯人”来抒发感慨。
42. 在学习中，我们要勤于思考、善于提问，可引用《论语·为政》中的“______，不耻下问”来指导自己的学习方法。
43. 看到祖国山河壮丽、气势磅礴，我们可以用杜甫《望岳》中的“______，一览众山小”来抒发内心的豪情壮志。
44. 当我们遭遇困境、陷入迷茫时，可引用陆游《游山西村》中的“______，柳暗花明又一村”来鼓励自己，相信希望就在前方。
45. 我们要懂得珍惜眼前的美好时光，努力实现自己的理想，可引用“______，莫待无花空折枝”来提醒自己（课外经典名句）。
46. 面对艰难险阻，我们要拥有坚韧不拔的意志，可引用郑燮《竹石》中的“千磨万击还坚劲，______”来激励自己。
47. 老师常常用《礼记·学记》中的“______，教学相长也”来告诉我们，教与学是相互促进、共同进步的。
48. 当我们思念远方的亲人时，可引用苏轼《水调歌头·明月几时有》中的“______，千里共婵娟”来表达美好祝福。
49. 在生活中，我们要学会宽容待人，可引用《论语·颜渊》中的“______，宽则得众”来指导自己的处世之道。
50. 当我们面临选择、难以抉择时，可引用“______，择其善者而从之”来告诉自己，要选择正确的道路与方法（《论语·述而》）。
参考答案（易错字）
一、直接默写
1. 君子务本（易错字：务，勿写为“物”；本，勿写为“木”）
2. 胡为乎泥中（易错字：乎，勿漏写；泥，勿写为“尼”）
3. 对影成三人（易错字：影，勿写为“景”；成，勿写为“城”）
4. 感时花溅泪（易错字：溅，勿写为“贱”；泪，勿写为“累”）
5. 病树前头万木春（易错字：病，勿写为“并”；前，勿写为“钱”）
6. 后天下之乐而乐（易错字：后，勿写为“厚”；乐，勿写为“勒”）
7. 醉翁之意不在酒（易错字：翁，勿写为“嗡”；意，勿写为“义”）
8. 留取丹心照汗青（易错字：丹，勿写为“单”；汗，勿写为“汉”）
9. 落红不是无情物（易错字：落，勿写为“洛”；情，勿写为“晴”）
10. 夜泊秦淮近酒家（易错字：泊，勿写为“伯”；秦，勿写为“奏”）
11. 东风无力百花残（易错字：残，勿写为“惨”；花，勿写为“华”）
12. 君子不器（易错字：器，勿写为“气”；君，勿写为“军”）
13. 一览众山小（易错字：览，勿写为“揽”；众，勿写为“重”）
14. 乱花渐欲迷人眼（易错字：渐，勿写为“渐”的异体字；欲，勿写为“遇”）
15. 惟吾德馨（易错字：惟，勿写为“唯”；馨，勿写为“罄”）
二、理解性默写
16. 己欲立而立人（易错字：己，勿写为“已”“巳”；立，勿写为“力”）
17. 布衾多年冷似铁（易错字：衾，勿写为“裘”；冷，勿写为“令”）
18. 浩浩汤汤（易错字：浩，勿写为“皓”；汤，勿写为“汤”的异体字）
19. 野芳发而幽香（易错字：芳，勿写为“方”；幽，勿写为“忧”）
20. 余则缊袍敝衣处其间（易错字：缊，勿写为“温”；敝，勿写为“弊”）
21. 有朋自远方来（易错字：朋，勿写为“棚”；远，勿写为“元”）
22. 萧关逢候骑（易错字：萧，勿写为“箫”；候，勿写为“侯”）
23. 潮平两岸阔（易错字：潮，勿写为“朝”；阔，勿写为“扩”）
24. 几处早莺争暖树（易错字：莺，勿写为“鹰”；暖，勿写为“缓”）
25. 亭亭净植（易错字：亭，勿写为“停”；植，勿写为“值”）
26. 无丝竹之乱耳（易错字：丝，勿写为“思”；乱，勿写为“烂”）
27. 停杯投箸不能食（易错字：箸，勿写为“著”；食，勿写为“蚀”）
28. 烽火连三月（易错字：烽，勿写为“峰”；火，勿漏写）
29. 商女不知亡国恨（易错字：商，勿写为“伤”；恨，勿写为“狠”）
30. 山河破碎风飘絮（易错字：碎，勿写为“粹”；絮，勿写为“绪”）
三、情境性默写
31. 长风破浪会有时（易错字：破，勿写为“坡”；浪，勿写为“郎”）
32. 二人同心（易错字：同，勿写为“童”；心，勿写为“新”）
33. 遥知兄弟登高处（易错字：遥，勿写为“摇”；登，勿写为“凳”）
34. 受人滴水之恩（易错字：受，勿写为“授”；滴，勿写为“嫡”）
35. 君子坦荡荡（易错字：坦，勿写为“袒”；荡，勿写为“挡”）
36. 逝者如斯夫（易错字：逝，勿写为“世”；斯，勿写为“期”）
37. 问君何能尔（易错字：君，勿写为“军”；尔，勿写为“而”）
38. 海内存知己（易错字：己，勿写为“已”“巳”；知，勿写为“之”）
39. 敏而好学（易错字：敏，勿写为“敏”的异体字；好，勿写为“号”）
40. 出淤泥而不染（易错字：淤，勿写为“于”；染，勿写为“柒”）
41. 怀旧空吟闻笛赋（易错字：赋，勿写为“傅”；吟，勿写为“吟”的异体字）
42. 敏而好学（易错字：敏，勿写为“敏”的异体字；学，勿写为“雪”）
43. 会当凌绝顶（易错字：凌，勿写为“临”；绝，勿写为“决”）
44. 山重水复疑无路（易错字：重，勿写为“众”；疑，勿写为“凝”）
45. 花开堪折直须折（易错字：堪，勿写为“勘”；折，勿写为“拆”）
46. 任尔东西南北风（易错字：尔，勿写为“而”；风，勿写为“峰”）
47. 是故学然后知不足（易错字：知，勿写为“之”；足，勿写为“足”的异体字）
48. 但愿人长久（易错字：但，勿写为“旦”；愿，勿写为“原”）
49. 宽则得众（易错字：宽，勿写为“宽”的异体字；得，勿写为“德”）
50. 三人行（易错字：三，勿写为“叁”；行，勿写为“形”）