初中人教部编版（2024）综合性学习 我们的数字时代单元测试练习题

这是一份初中人教部编版（2024）综合性学习 我们的数字时代单元测试练习题，共7页。试卷主要包含了积累与运用，单项选择题，作文等内容，欢迎下载使用。
（23-24九年级上·湖南怀化·期中）认真阅读下面这段文字，完成下面小题。（4分）
对父母的尊爱，对伴侣的情爱，对子女的疼爱，对朋友的关爱，对万物的慈爱，对生命的珍爱……对丑恶的仇恨，对污浊的厌烦，对虚伪的憎恶，对卑劣的miè视……这些复杂对立的情感，林林总总，会将这间小屋挤得满满，间不容发。你的一生，经历过的所有悲欢离合喜怒哀乐，仿佛以木石制作的古老乐器，铺陈在精神小屋的几案上，一任岁月飘逝，在某一个金戈铁马之夜，它们会无师自通，与天地呼应，zhēng zhēng作响。
1．给画线字注音。（2分）
憎恶（ ） 几（ ）案
2．根据拼音写出汉字。（2分）
zhēng zhēng （ ）作响 miè（ ） 视
（2024·安徽合肥·三模）复兴中学以“君子自强不息”为主题开展系列活动，请你参与。
3.你为本次活动设计一条宣传标语。（至少运用一种修辞手法）（2分）
4.下面是班长李明写的一段演讲词，请你修改。（2分）
自强不息其实就在我们身边，它早已成为我们生命的本色。【甲】既然我们会抱怨学习压力大，但是会将这点小小的挫折化为动力，向前拼搏。到成功那天，我们就会懂得“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的真谛。我们青少年要以他们为榜样，学习他们面对挫折不放弃的精神：【乙】靠自立，出色地担当起一个普通公民的责任，靠自强，把命运掌握在自己手中，努力做一个无愧于时代的人，一个有益于社会的人。
①【甲】处画线句存在用词不当的问题，请你修改。
②【乙】处画线句有一处标点使用不当，请你修改。
5.请根据情境将对话内容补充完整。（7分）
张明：中国古典诗词中有很多表达“自强不息”含义的名句，你能举出一个例子吗？（2分）
李华：
张明：你能列举两个“自强不息”的经典故事吗？（2分）
李华：
6.请为本次活动设计两种活动形式。（2分）
示例：召开“君子自强不息”主题班会
二、单项选择题
7．下列句中标点符号使用无误的一项是（ ）（2分）
A．怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的秘诀就是忠实。忠实从心理上发出来的便是敬。
B．事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。
C．业有什么可敬呢，为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动；一面也是为劳动而生活。
D．倘若有人问我：“百行什么为先，万恶什么为首？”我便一点不迟疑答道：“百行业为先，万恶懒为首。”
8．下列句中画线的成语，使用有误的一项是（ ）（2分）
A．阅读文学作品，要善于断章取义，以理清作者的写作思路，进而把握作品的主旨。
B．上海新建的歌剧院，不仅富丽堂皇，而且充满艺术气息。
C．干事业要心无旁骛，如果心不在焉，那么最终就会一事无成，空自叹息。
D．梦想似乎近在咫尺，偏偏又是那么可望而不可即，生活多么矛盾啊，而他必须在这矛盾中寻找平衡。
9．语序排列正确的一项是（ ）（2分）
你怎样对待生活，生活就怎样对待你。 。 ， ， 。 。 ，只不过你我未处局中，不知其中滋味而已。
①迎难而退、明哲保身固然是一种智慧与生活态度
②人生在世，总会遇到这样或者那样的困难与挫折
③知难而进、努力向前更是一种执着和人生哲学
④很多人从表面看来你可能很羡慕他，但人人都有自己的苦恼
⑤有人说，人生五味，酸甜苦辣咸都要经历才够完美
⑥从某种程度上说，人活着就是一种态度
A．⑤②①③⑥④
B．②①⑥③⑤④
C．⑥②①③⑤④
D．①③⑤⑥④②
二、现代文阅读
（一）阅读下面文字，回答后面小题。（10分）
“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。但我要问他：“做工苦，难道不做工就不苦吗？”今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；反过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神、费力？难道又不苦？须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到绝气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免不掉的。会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心摆在哪里才好，他们的日子真难过。第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子里不愿意做。不愿意做逃得了吗？到底不能。结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗？我老实告诉你一句话：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”为什么呢？第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看它变化、进展的状态，最为亲切有味。第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快感。第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦闷。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”这种生活，真算得人类理想的生活了。
（节选自梁启超《敬业与乐业》）
10．这是一段演讲词，文中哪些地方看得出来？（2分）
11．作者告诉我们可以从四个方面获得职业的趣味，请分别为每方面用一个词语概括。（4分）
12．本文已把“乐业”的道理说透，为什么在结尾的地方还要两次引用孔子的话？（4分）
（二）阅读下面文章，完成小题。（14分）
圆明园的毁灭
①圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！
②圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。
③圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
④圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
⑤1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天三夜，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。
附文：
①……在世界的一隅，存在着人类的一大奇迹，这个奇迹就是圆明园。艺术有两种渊源：一为理念——从中产生欧洲艺术；一为幻想——从中产生东方艺术。圆明园属于幻想艺术，一个近乎超人的民族所能幻想到的一切都荟集于圆明园。圆明园是规模巨大的幻想的原型，如果幻想也可能有原型的话。只要想象出一种无法描绘的建筑物，一种如同月宫似的仙境，那就是圆明园。假定有一座集人类想象力之大成的宝岛，以宫殿庙宇的形象出现，那就是圆明园。为了建造圆明园，人们经历了两代人的长期劳动。后来又经过几世纪的营造，究竟是为谁而建的呢？为人民，因为时光的流逝会使一切都属于全人类所有。艺术大师、诗人、哲学家，他们都知道圆明园。伏尔泰亦曾谈到过它，人们一向把希腊的巴特农神庙、埃及的金字塔、罗马的竞技场、巴黎的圣母院和东方的圆明园相提并论。
②这一奇迹现已荡然无存。有一天，两个强盗闯进了圆明园，一个强盗大肆掠劫，另一个强盗纵火焚烧。从他们的行为来看，胜利者也可能是强盗。一场对圆明园的空前洗劫开始了，两个征服者平分赃物。真是丰功伟绩，天赐的横财！两个胜利者一个装满了他的口袋，另一个看见了，就塞满了他的箱子。然后，他们手挽着手，哈哈大笑着回到了欧洲。这就是这两个强盗的历史。
③在历史面前，这两个强盗一个叫法国，另一个叫英国。对他们我要授出裁议，并且谢谢您给了我抗议的机会。统治者犯下的罪行同被统治者是不相干的；政府有时会是强盗，可是人民永远不会。
（附文摘自雨果《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》）
13．《圆明园的毁灭》写道，圆明园也是世界文化；雨果说的哪句话与这个看法相同？（2分）
14．请简要分析《圆明园的毁灭》③段与“附文”①段画线句子中修辞方法的作用。（4分）
15．“三千多名侵略者奉命在园内放火”的句子里有“奉命”一词，这个词有何作用？（2分）
16．《圆明园的毁灭》中写道：“他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉，”“附文”中也有与之类似的句子。这样描写的作用是什么？（2分）
17．《圆明园的毁灭》与“附文”在表达方式上的不同之处是什么？（4分）
（三）（2024·四川遂宁·中考真题）阅读下文，完成下面小题。（14分）
知足 知不足 不知足
寒山石
①人生当有“三足”意识：名利面前要“知足”，修身养德要“知不足”，立业做事要“不知足”。“三足”一同发力，才能行稳致远。
②名利面前，知足者常乐。知足是幸福之本。一个懂得知足、能够知足的人，心中定会充满阳光，充满幸福。知足是高洁之基。“知足常足，终身不辱。”若是一味追求名利，就难免陷身泥潭而污染了品性，丧失了人格。知足是养生之道。“仁可长寿，德可延年。”懂得知足，自然心中常乐，有益健康长寿：相反，欲望过多，不仅易身败名裂，也易伤身劳神、心力交瘁。
③修身养德，知不足者常醒。知不足是一种清醒的自我认知，是一种理性的自我审视，更是一种自觉的自我完善。为人当知“短”。短者，短板也。 A 唯有明己之所短，知道自己的软肋是什么，才能避短扬长、补短为长，更好地完善自己。为人当知“过”。过者，过错也。“闻过则喜，知过不讳，改过不惮”，做到有错即改，才能不断进步。为人当知“距”。距者，差距也。强化“差距意识”，学会找准差距、正视差距、补齐差距。为人当知“偶”。偶者，局限也。 B 为人当知“陋”。陋者，浅陋也。所谓“学无止境，勤则可达”，切不可浅尝辄止，虚有其名。
④立业做事，不知足者常进。不知足，则有奋发之心。“志之难也，不在胜人，在自胜也。”面对人生之路上的重峦叠嶂，当心怀凌云壮志，做到“猛志固常在”“坚志而勇为”。不知足，则有进取之姿。始终保持奋发向上的思想状态、积极进取的精神状态、一往无前的奋斗姿态，仰望星空、脚踏实地，蹄疾步稳，勇毅笃行。不知足，则有突破之举。对事业不知足，就是要敢于推陈出新、革故鼎新，勇于迎难而上、克难攻坚，善于独辟蹊径、寻求突破。不知足，则有超越之境。人生的意义，就在于不断地挑战自我、重塑自我、超越自我，做最好的自己。要把“不停步、再出发”作为一种人生常态，保持“空杯心态”，凡事善于“归零”，不断创造超越的人生。
⑤知足，是幸福者安乐生活的压舱石；知不足，是自省者砥砺品性的磨刀石；不知足，是成功者不断进步的铺路石。面对名利，要有知足的涵养和静气，在知足中享受安乐、感受幸福：面对缺点，要有知不足的清醒和勇气，在知不足中行有方向、赶有目标；面对成绩，要有不知足的品格和志气，在不知足中激发动力、再创佳绩。
（有删减）
18．请写出本文的中心论点。（3分）
19．下面这句话放在第③段A、B两处哪个位置比较合适？请简述理由。（4分）
为人处世应知“登东山而小鲁，登泰山而小天下”，否则，“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了”。
20．请指出下面句子的论证方法，并分析其作用。（3分）
知足，是幸福者安乐生活的压舱石；知不足，是自省者砥砺品性的磨刀石；不知足，是成功者不断进步的铺路石。
21．结合第④段，说说你对“空杯心态”的理解，请联系生活实际谈谈感悟。（4分）
四、作文
22．阅读下面的文字，按要求作文。
（1）哲学家冯友兰在《青年的五种修养》中认为青年“要注重兴趣”。他说，一个人如果对于某一件事感兴趣，那么那件事和他的性情一定是很相近的。你的兴趣在哪一方面，你的才就在哪一方面。社会一天比一天地进步，无论是在政治、经济、学术、体育、艺术、工业、商业哪一方面都需要人才。无论你的才是在哪一方面，都可以使它尽量地发展。
（2）北大年轻教师、人称“韦神”的韦东奕：我就是对数学比较感兴趣。
（3）熊庆华是湖北仙桃市永长河村人。上初中时，美术老师的一句“你会是个伟大的画家”，让熊庆华坚信自己是“为画画而生”的人。他因痴迷绘画，从不下地干活，被人们认为这人废了。1999年熊庆华结婚后有了孩子，生活压力倍增去了深圳打工，但没多久辞工回家，在自己小屋子里昼夜不停地画画。在“啃老”“废物”之后，又多了“吃软饭的”称谓，众人对他的嘲笑和讥讽从来没有停止过。2010年，同学从深圳回老家探亲看到他的画作极为惊讶，拍下照片上传至各大论坛网站，震惊了书画界。2015年至今，熊庆华在北京举办了多场个人画展，画作被抢购一空。
为了促进全校学生德智体美劳全面发展，在“五四”青年节来临之际，你校晨光中学举办演讲比赛、家校通信、征文比赛等系列活动。请你从下面三个情景中选取一个完成写作任务：
（1）语文老师请你以“兴趣是成才之母”为题写一篇演讲稿，代表班级在学校举办的“成长大家谈”演讲会上演讲。
（2）有的家长不顾自己孩子的兴趣，盲目跟风给孩子报读多种“兴趣班”，不仅加重了孩子的学业负担，不利于孩子的健康成长和兴趣发展，也对学校的教育教学工作造成干扰和影响。针对以上问题，为了加强家校联系，帮助学生和家长树立正确的成才观和成长观，学校请你根据自己的认识和实际，以“给晨光中学全体家长的一封信”为题，以“晨光中学一学生”的名义写一篇文章，表达自己的真情实感。
（3）学校校刊以“跟随自己的兴趣成长”为题开展征文比赛活动，请你写一篇记叙文向校刊投稿。
要求：切合题意，符合情景和任务要求；立意自定，表达的中心思想明确：文体自选，行文与语言符合文体规范；不少于600字；不泄露作者信息。