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      2026届河南南阳市高三冲刺模拟数学试卷含解析

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      2026届河南南阳市高三冲刺模拟数学试卷含解析

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      这是一份2026届河南南阳市高三冲刺模拟数学试卷含解析,文件包含绵阳中学2023级高考适应性考试一语文答案pdf、绵阳中学2023级高考适应性考试一语文pdf等2份试卷配套教学资源,其中试卷共24页, 欢迎下载使用。
      1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
      2.答题时请按要求用笔。
      3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
      4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
      5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.若某几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为( )
      A.240B.264C.274D.282
      2.若不等式对恒成立,则实数的取值范围是( )
      A.B.C.D.
      3.一个几何体的三视图如图所示,则这个几何体的体积为( )
      A.B.
      C.D.
      4.如图所示,网格纸上小正方形的边长为,粗线画出的是某多面体的三视图,则该几何体的各个面中最大面的面积为( )
      A.B.C.D.
      5.若复数满足(是虚数单位),则的虚部为( )
      A.B.C.D.
      6.设复数满足,则( )
      A.B.C.D.
      7.在中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,D是AB的中点,若,且,则面积的最大值是( )
      A.B.C.D.
      8.已知是边长为的正三角形,若,则
      A.B.
      C.D.
      9.对于定义在上的函数,若下列说法中有且仅有一个是错误的,则错误的一个是( )
      A.在上是减函数B.在上是增函数
      C.不是函数的最小值D.对于,都有
      10.函数的大致图象是( )
      A.B.
      C.D.
      11.过双曲线的左焦点作倾斜角为的直线,若与轴的交点坐标为,则该双曲线的标准方程可能为( )
      A.B.C.D.
      12. 的内角的对边分别为,已知,则角的大小为( )
      A.B.C.D.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.已知是第二象限角,且,,则____.
      14.已知双曲线()的左右焦点分别为,为坐标原点,点为双曲线右支上一点,若,,则双曲线的离心率的取值范围为_____.
      15.三所学校举行高三联考,三所学校参加联考的人数分别为160,240,400,为调查联考数学学科的成绩,现采用分层抽样的方法在这三所学校中抽取样本,若在学校抽取的数学成绩的份数为30,则抽取的样本容量为____________.
      16.如图所示,平面BCC1B1⊥平面ABC,ABC=120,四边形BCC1B1为正方形,且AB=BC=2,则异面直线BC1与AC所成角的余弦值为_____.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(12分)如图,四边形中,,,,沿对角线将翻折成,使得.
      (1)证明:;
      (2)求直线与平面所成角的正弦值.
      18.(12分)已知函数.
      (1)解不等式;
      (2)若函数存在零点,求的求值范围.
      19.(12分)某市计划在一片空地上建一个集购物、餐饮、娱乐为一体的大型综合园区,如图,已知两个购物广场的占地都呈正方形,它们的面积分别为13公顷和8公顷;美食城和欢乐大世界的占地也都呈正方形,分别记它们的面积为公顷和公顷;由购物广场、美食城和欢乐大世界围成的两块公共绿地都呈三角形,分别记它们的面积为公顷和公顷.
      (1)设,用关于的函数表示,并求在区间上的最大值的近似值(精确到0.001公顷);
      (2)如果,并且,试分别求出、、、的值.
      20.(12分)已知在等比数列中,.
      (1)求数列的通项公式;
      (2)若,求数列前项的和.
      21.(12分)已知是圆:的直径,动圆过,两点,且与直线相切.
      (1)若直线的方程为,求的方程;
      (2)在轴上是否存在一个定点,使得以为直径的圆恰好与轴相切?若存在,求出点的坐标;若不存在,请说明理由.
      22.(10分)在数列和等比数列中,,,.
      (1)求数列及的通项公式;
      (2)若,求数列的前n项和.
      参考答案
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1、B
      【解析】
      将三视图还原成几何体,然后分别求出各个面的面积,得到答案.
      【详解】
      由三视图可得,该几何体的直观图如图所示,
      延长交于点,
      其中,,,
      所以表面积.
      故选B项.
      【点睛】
      本题考查三视图还原几何体,求组合体的表面积,属于中档题
      2、B
      【解析】
      转化为,构造函数,利用导数研究单调性,求函数最值,即得解.
      【详解】
      由,可知.
      设,则,
      所以函数在上单调递增,
      所以.
      所以.
      故的取值范围是.
      故选:B
      【点睛】
      本题考查了导数在恒成立问题中的应用,考查了学生综合分析,转化划归,数学运算的能力,属于中档题.
      3、B
      【解析】
      还原几何体可知原几何体为半个圆柱和一个四棱锥组成的组合体,分别求解两个部分的体积,加和得到结果.
      【详解】
      由三视图还原可知,原几何体下半部分为半个圆柱,上半部分为一个四棱锥
      半个圆柱体积为:
      四棱锥体积为:
      原几何体体积为:
      本题正确选项:
      【点睛】
      本题考查三视图的还原、组合体体积的求解问题,关键在于能够准确还原几何体,从而分别求解各部分的体积.
      4、B
      【解析】
      根据三视图可以得到原几何体为三棱锥,且是有三条棱互相垂直的三棱锥,根据几何体的各面面积可得最大面的面积.
      【详解】
      解:分析题意可知,如下图所示,
      该几何体为一个正方体中的三棱锥,
      最大面的表面边长为的等边三角形,
      故其面积为,
      故选B.
      【点睛】
      本题考查了几何体的三视图问题,解题的关键是要能由三视图解析出原几何体,从而解决问题.
      5、A
      【解析】
      由得,然后分子分母同时乘以分母的共轭复数可得复数,从而可得的虚部.
      【详解】
      因为,
      所以,
      所以复数的虚部为.
      故选A.
      【点睛】
      本题考查了复数的除法运算和复数的概念,属于基础题.复数除法运算的方法是分子分母同时乘以分母的共轭复数,转化为乘法运算.
      6、D
      【解析】
      根据复数运算,即可容易求得结果.
      【详解】
      .
      故选:D.
      【点睛】
      本题考查复数的四则运算,属基础题.
      7、A
      【解析】
      根据正弦定理可得,求出,根据平方关系求出.由两端平方,求的最大值,根据三角形面积公式,求出面积的最大值.
      【详解】
      中,,
      由正弦定理可得,整理得,
      由余弦定理,得.
      D是AB的中点,且,
      ,即,
      即,
      ,当且仅当时,等号成立.
      的面积,
      所以面积的最大值为.
      故选:.
      【点睛】
      本题考查正、余弦定理、不等式、三角形面积公式和向量的数量积运算,属于中档题.
      8、A
      【解析】
      由可得,因为是边长为的正三角形,所以,故选A.
      9、B
      【解析】
      根据函数对称性和单调性的关系,进行判断即可.
      【详解】
      由得关于对称,
      若关于对称,则函数在上不可能是单调的,
      故错误的可能是或者是,
      若错误,
      则在,上是减函数,在在上是增函数,则为函数的最小值,与矛盾,此时也错误,不满足条件.
      故错误的是,
      故选:.
      【点睛】
      本题主要考查函数性质的综合应用,结合对称性和单调性的关系是解决本题的关键.
      10、A
      【解析】
      用排除B,C;用排除;可得正确答案.
      【详解】
      解:当时,,,
      所以,故可排除B,C;
      当时,,故可排除D.
      故选:A.
      【点睛】
      本题考查了函数图象,属基础题.
      11、A
      【解析】
      直线的方程为,令,得,得到a,b的关系,结合选项求解即可
      【详解】
      直线的方程为,令,得.因为,所以,只有选项满足条件.
      故选:A
      【点睛】
      本题考查直线与双曲线的位置关系以及双曲线的标准方程,考查运算求解能力.
      12、A
      【解析】
      先利用正弦定理将边统一化为角,然后利用三角函数公式化简,可求出解B.
      【详解】
      由正弦定理可得,即,即有,因为,则,而,所以.
      故选:A
      【点睛】
      此题考查了正弦定理和三角函数的恒等变形,属于基础题.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13、
      【解析】
      由是第二象限角,且,可得,由及两角和的正切公式可得的值.
      【详解】
      解:由是第二象限角,且,可得,,
      由,可得,代入,
      可得,
      故答案为:.
      【点睛】
      本题主要考查同角三角函数的基本关系及两角和的正切公式,相对不难,注意运算的准确性.
      14、
      【解析】
      法一:根据直角三角形的性质和勾股定理得,,,又由双曲线的定义得,将离心率表示成关于的式子,再令,则,令对函数求导研究函数在上单调性,可求得离心率的范围.
      法二:令,,,,,根据直角三角形的性质和勾股定理得,将离心率表示成关于角的三角函数,根据三角函数的恒等变化转化为关于的函数,可求得离心率的范围.
      【详解】
      法一:,,,,
      ,,
      设,则,
      令,所以时,,在上单调递增, ,,.
      法二:,,令,,,,,
      ,,,

      .
      故答案为:.
      【点睛】
      本题考查求双曲线的离心率的范围的问题,关键在于将已知条件转化为与双曲线的有关,从而将离心率表示关于某个量的函数,属于中档题.
      15、
      【解析】
      某层抽取的人数等于该层的总人数乘以抽样比.
      【详解】
      设抽取的样本容量为x,由已知,,解得.
      故答案为:
      【点睛】
      本题考查随机抽样中的分层抽样,考查学生基本的运算能力,是一道容易题.
      16、
      【解析】
      将平移到和相交的位置,解三角形求得线线角的余弦值.
      【详解】
      过作,过作,画出图像如下图所示,由于四边形是平行四边形,故,所以是所求线线角或其补角.在三角形中,,故.
      【点睛】
      本小题主要考查空间两条直线所成角的余弦值的计算,考查数形结合的数学思想方法,属于中档题.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17、(1)见证明;(2)
      【解析】
      (1)取的中点,连.可证得,,于是可得平面,进而可得结论成立.(2)运用几何法或向量法求解可得所求角的正弦值.
      【详解】
      (1)证明:取的中点,连.
      ∵,
      ∴.
      又,
      ∴.
      在中,,
      ∴.
      又,
      ∴平面,
      又平面,
      ∴.
      (2)解法1:取的中点,连结,
      ∵,
      ∴,
      又,
      ∴.
      又由题意得为等边三角形,
      ∴,
      ∵,
      ∴平面.
      作,则有平面,
      ∴就是直线与平面所成的角.
      设,则,
      在等边中,.
      又在中,,故.
      在中,由余弦定理得,
      ∴,
      ∴直线与平面所成角的正弦值为.
      解法2:由题意可得,建立如图所示的空间直角坐标系.
      不妨设,则在直角三角形中,可得,
      作于,则有平面几何知识可得,
      ∴.
      又可得,.
      ∴,.
      设平面的一个法向量为,
      由,得,
      令,则得.
      又,
      设直线与平面所成的角为,
      则.
      所以直线与平面所成角的正弦值为.
      【点睛】
      利用向量法求解直线和平面所成角时,关键点是恰当建立空间直角坐标系,确定斜线的方向向量和平面的法向量.解题时通过平面的法向量和直线的方向向量来求,即求出斜线的方向向量与平面的法向量所夹的锐角或钝角的补角,取其余角就是斜线与平面所成的角.求解时注意向量的夹角与线面角间的关系.
      18、(1)或 ;(2).
      【解析】
      (1)通过讨论的范围,将绝对值符号去掉,转化为求不等式组的解集,之后取并集,得到原不等式的解集;
      (2)将函数零点问题转化为曲线交点问题解决,数形结合得到结果.
      【详解】
      (1)有题不等式可化为,
      当时,原不等式可化为,解得;
      当时,原不等式可化为,解得,不满足,舍去;
      当时,原不等式可化为,解得,
      所以不等式的解集为.
      (2)因为,
      所以若函数存在零点则可转化为函数与的图像存在交点,
      函数在上单调增,在上单调递减,且.
      数形结合可知.
      【点睛】
      该题考查的是有关不等式的问题,涉及到的知识点有分类讨论求绝对值不等式的解集,将零点问题转化为曲线交点的问题来解决,数形结合思想的应用,属于简单题目.
      19、(1),最大值公顷;(2)17、25、5、5.
      【解析】
      (1)由余弦定理求出三角形ABC的边长BC,进而可以求出,,由面积公式求出 ,,即可求出,并求出最值;(2)由(1)知,,,即可求出、,再算出,代入(1)中表达式求出,。
      【详解】
      (1)由余弦定理得,,
      所以,,同理可得
      又 ,
      所以,
      故在区间上的最大值为,近似值为。
      (2)由(1)知,, ,所以,进而,
      由知,,,
      故、、、的值分别是17、25、5、5。
      【点睛】
      本题主要考查利用余弦定理解三角形以及同角三角函数平方关系的应用,意在考查学生的数学建模以及数学运算能力。
      20、(1)(2)
      【解析】
      (1)由基本量法,求出公比后可得通项公式;
      (2)求出,用裂项相消法求和.
      【详解】
      解:(1)设等比数列的公比为
      又因为,所以
      解得(舍)或
      所以,即
      (2)据(1)求解知,,
      所以
      所以
      【点睛】
      本题考查求等比数列的通项公式,考查裂项相消法求和.解题方法是基本量法.基本量法是解决等差数列和等比数列的基本方法,务必掌握.
      21、(1)或. (2)存在,;
      【解析】
      (1)根据动圆过,两点,可得圆心在的垂直平分线上,由直线的方程为,可知在直线上;设,由动圆与直线相切可得动圆的半径为;又由,及垂径定理即可确定的值,进而确定圆的方程.
      (2)方法一:设,可得圆的半径为,根据,可得方程为并化简可得的轨迹方程为.设,,可得的中点,进而由两点间距离公式表示出半径,表示出到轴的距离,代入化简即可求得的值,进而确定所过定点的坐标;方法二:同上可得的轨迹方程为,由抛物线定义可求得,表示出线段的中点的坐标,根据到轴的距离可得等量关系,进而确定所过定点的坐标.
      【详解】
      (1)因为过点,,所以圆心在的垂直平分线上.
      由已知的方程为,且,关于于坐标原点对称,
      所以在直线上,故可设.
      因为与直线相切,所以的半径为.
      由已知得,,又,
      故可得,解得或.
      故的半径或,
      所以的方程为或.
      (2)法一:设,由已知得的半径为,.
      由于,故可得,化简得的轨迹方程为.
      设,,则得,的中点,
      则以为直径的圆的半径为:

      到轴的距离为,
      令,①
      化简得,即,
      故当时,①式恒成立.
      所以存在定点,使得以为直径的圆与轴相切.
      法二:设,由已知得的半径为,.
      由于,故可得,化简得的轨迹方程为.
      设,因为抛物线的焦点坐标为,
      点在抛物线上,所以,
      线段的中点的坐标为,
      则到轴的距离为,
      而,
      故以为径的圆与轴切,
      所以当点与重合时,符合题意,
      所以存在定点,使得以为直径的圆与轴相切.
      【点睛】
      本题考查了圆的标准方程求法,动点轨迹方程的求法,抛物线定义及定点问题的解法综合应用,属于难题.
      22、(1),(2)
      【解析】
      (1)根据与可求得,再根据等比数列的基本量求解即可.
      (2)由(1)可得,再利用错位相减求和即可.
      【详解】
      解:
      (1)依题意,,
      设数列的公比为q,由,可知,
      由,得,又,则,
      故,
      又由,得.
      (2)依题意.
      ,①
      则,②
      ①-②得,
      即,故.
      【点睛】
      本题主要考查了等比数列的基本量求解以及错位相减求和等.属于中档题.

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