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      2026届河北省两校高三下学期联考数学试题含解析

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      2026届河北省两校高三下学期联考数学试题含解析

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      这是一份2026届河北省两校高三下学期联考数学试题含解析,共20页。试卷主要包含了某空间几何体的三视图如图所示等内容,欢迎下载使用。
      1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
      2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
      3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
      4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
      5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.甲、乙、丙三人参加某公司的面试,最终只有一人能够被该公司录用,得到面试结果以后甲说:丙被录用了;乙说:甲被录用了;丙说:我没被录用.若这三人中仅有一人说法错误,则下列结论正确的是( )
      A.丙被录用了B.乙被录用了C.甲被录用了D.无法确定谁被录用了
      2.方程在区间内的所有解之和等于( )
      A.4B.6C.8D.10
      3.如图所示程序框图,若判断框内为“”,则输出( )
      A.2B.10C.34D.98
      4.网络是一种先进的高频传输技术,我国的技术发展迅速,已位居世界前列.华为公司2019年8月初推出了一款手机,现调查得到该款手机上市时间和市场占有率(单位:%)的几组相关对应数据.如图所示的折线图中,横轴1代表2019年8月,2代表2019年9月……,5代表2019年12月,根据数据得出关于的线性回归方程为.若用此方程分析并预测该款手机市场占有率的变化趋势,则最早何时该款手机市场占有率能超过0.5%(精确到月)( )
      A.2020年6月B.2020年7月C.2020年8月D.2020年9月
      5.函数在内有且只有一个零点,则a的值为( )
      A.3B.-3C.2D.-2
      6.某空间几何体的三视图如图所示(图中小正方形的边长为1),则这个几何体的体积是( )
      A.B.C.16D.32
      7.设递增的等比数列的前n项和为,已知,,则( )
      A.9B.27C.81D.
      8.已知函数,若时,恒成立,则实数的值为( )
      A.B.C.D.
      9.已知实数、满足不等式组,则的最大值为( )
      A.B.C.D.
      10.已知双曲线的右焦点为F,过右顶点A且与x轴垂直的直线交双曲线的一条渐近线于M点,MF的中点恰好在双曲线C上,则C的离心率为( )
      A.B.C.D.
      11.给定下列四个命题:
      ①若一个平面内的两条直线与另一个平面都平行,则这两个平面相互平行;
      ②若一个平面经过另一个平面的垂线,则这两个平面相互垂直;
      ③垂直于同一直线的两条直线相互平行;
      ④若两个平面垂直,那么一个平面内与它们的交线不垂直的直线与另一个平面也不垂直.
      其中,为真命题的是( )
      A.①和② B.②和③ C.③和④ D.②和④
      12.在函数:①;②;③;④中,最小正周期为的所有函数为( )
      A.①②③B.①③④C.②④D.①③
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.如图,网格纸上小正方形的边长为,粗实线画出的是某几何体的三视图,则该几何体的体积为________.
      14.三所学校举行高三联考,三所学校参加联考的人数分别为160,240,400,为调查联考数学学科的成绩,现采用分层抽样的方法在这三所学校中抽取样本,若在学校抽取的数学成绩的份数为30,则抽取的样本容量为____________.
      15.在平面直角坐标系中,双曲线的一条准线与两条渐近线所围成的三角形的面积为______.
      16.设数列的前项和为,且对任意正整数,都有,则___
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(12分)如图,在矩形中,,,点分别是线段的中点,分别将沿折起,沿折起,使得重合于点,连结.
      (Ⅰ)求证:平面平面;
      (Ⅱ)求直线与平面所成角的正弦值.
      18.(12分)已知椭圆的右焦点为,离心率为.
      (1)若,求椭圆的方程;
      (2)设直线与椭圆相交于、两点,、分别为线段、的中点,若坐标原点在以为直径的圆上,且,求的取值范围.
      19.(12分)已知,,.
      (1)求的最小值;
      (2)若对任意,都有,求实数的取值范围.
      20.(12分)在平面直角坐标系中,已知椭圆的短轴长为,直线与椭圆相交于两点,线段的中点为.当与连线的斜率为时,直线的倾斜角为
      (1)求椭圆的标准方程;
      (2)若是以为直径的圆上的任意一点,求证:
      21.(12分)已知函数.
      (1)当时,求函数在处的切线方程;
      (2)若函数没有零点,求实数的取值范围.
      22.(10分)在平面直角坐标系xOy中,曲线l的参数方程为(为参数),以原点O为极点,x轴非负半轴为极轴建立极坐标系,曲线C的极坐标方程为4sin.
      (1)求曲线C的普通方程;
      (2)求曲线l和曲线C的公共点的极坐标.
      参考答案
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1、C
      【解析】
      假设若甲被录用了,若乙被录用了,若丙被录用了,再逐一判断即可.
      【详解】
      解:若甲被录用了,则甲的说法错误,乙,丙的说法正确,满足题意,
      若乙被录用了,则甲、乙的说法错误,丙的说法正确,不符合题意,
      若丙被录用了,则乙、丙的说法错误,甲的说法正确,不符合题意,
      综上可得甲被录用了,
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查了逻辑推理能力,属基础题.
      2、C
      【解析】
      画出函数和的图像,和均关于点中心对称,计算得到答案.
      【详解】
      ,验证知不成立,故,
      画出函数和的图像,
      易知:和均关于点中心对称,图像共有8个交点,
      故所有解之和等于.
      故选:.
      【点睛】
      本题考查了方程解的问题,意在考查学生的计算能力和应用能力,确定函数关于点中心对称是解题的关键.
      3、C
      【解析】
      由题意,逐步分析循环中各变量的值的变化情况,即可得解.
      【详解】
      由题意运行程序可得:
      ,,,;
      ,,,;
      ,,,;
      不成立,此时输出.
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查了程序框图,只需在理解程序框图的前提下细心计算即可,属于基础题.
      4、C
      【解析】
      根据图形,计算出,然后解不等式即可.
      【详解】
      解:,
      点在直线上


      因为横轴1代表2019年8月,所以横轴13代表2020年8月,
      故选:C
      【点睛】
      考查如何确定线性回归直线中的系数以及线性回归方程的实际应用,基础题.
      5、A
      【解析】
      求出,对分类讨论,求出单调区间和极值点,结合三次函数的图像特征,即可求解.
      【详解】

      若,,
      在单调递增,且,
      在不存在零点;
      若,,
      在内有且只有一个零点,
      .
      故选:A.
      【点睛】
      本题考查函数的零点、导数的应用,考查分类讨论思想,熟练掌握函数图像和性质是解题的关键,属于中档题.
      6、A
      【解析】
      几何体为一个三棱锥,高为4,底面为一个等腰直角三角形,直角边长为4,所以体积是,选A.
      7、A
      【解析】
      根据两个已知条件求出数列的公比和首项,即得的值.
      【详解】
      设等比数列的公比为q.
      由,得,解得或.
      因为.且数列递增,所以.
      又,解得,
      故.
      故选:A
      【点睛】
      本题主要考查等比数列的通项和求和公式,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.
      8、D
      【解析】
      通过分析函数与的图象,得到两函数必须有相同的零点,解方程组即得解.
      【详解】
      如图所示,函数与的图象,
      因为时,恒成立,
      于是两函数必须有相同的零点,
      所以

      解得.
      故选:D
      【点睛】
      本题主要考查函数的图象的综合应用和函数的零点问题,考查不等式的恒成立问题,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.
      9、A
      【解析】
      画出不等式组所表示的平面区域,结合图形确定目标函数的最优解,代入即可求解,得到答案.
      【详解】
      画出不等式组所表示平面区域,如图所示,
      由目标函数,化为直线,当直线过点A时,
      此时直线在y轴上的截距最大,目标函数取得最大值,
      又由,解得,
      所以目标函数的最大值为,故选A.
      【点睛】
      本题主要考查简单线性规划求解目标函数的最值问题.其中解答中正确画出不等式组表示的可行域,利用“一画、二移、三求”,确定目标函数的最优解是解答的关键,着重考查了数形结合思想,及推理与计算能力,属于基础题.
      10、A
      【解析】
      设,则MF的中点坐标为,代入双曲线的方程可得的关系,再转化成关于的齐次方程,求出的值,即可得答案.
      【详解】
      双曲线的右顶点为,右焦点为,
      M所在直线为,不妨设,
      ∴MF的中点坐标为.代入方程可得,
      ∴,∴,∴(负值舍去).
      故选:A.
      【点睛】
      本题考查双曲线的离心率,考查函数与方程思想、转化与化归思想,考查逻辑推理能力和运算求解能力,求解时注意构造的齐次方程.
      11、D
      【解析】
      利用线面平行和垂直,面面平行和垂直的性质和判定定理对四个命题分别分析进行选择.
      【详解】
      当两个平面相交时,一个平面内的两条直线也可以平行于另一个平面,故①错误;由平面与平面垂直的判定可知②正确;空间中垂直于同一条直线的两条直线还可以相交或者异面,故③错误;若两个平面垂直,只有在一个平面内与它们的交线垂直的直线才与另一个平面垂直,故④正确.综上,真命题是②④.
      故选:D
      【点睛】
      本题考查命题真假的判断,考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础知识,考查空间想象能力,是中档题.
      12、A
      【解析】
      逐一考查所给的函数:
      ,该函数为偶函数,周期 ;
      将函数 图象x轴下方的图象向上翻折即可得到 的图象,该函数的周期为 ;
      函数的最小正周期为 ;
      函数的最小正周期为 ;
      综上可得最小正周期为的所有函数为①②③.
      本题选择A选项.
      点睛:求三角函数式的最小正周期时,要尽可能地化为只含一个三角函数的式子,否则很容易出现错误.一般地,经过恒等变形成“y=Asin(ωx+φ),y=Acs(ωx+φ),y=Atan(ωx+φ)”的形式,再利用周期公式即可.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13、
      【解析】
      根据三视图知该几何体是三棱柱与半圆锥的组合体,结合图中数据求出它的体积.
      【详解】
      根据三视图知,该几何体是三棱柱与半圆锥的组合体,如图所示:
      结合图中数据,计算它的体积为.
      故答案为:.
      【点睛】
      本题考查了根据三视图求简单组合体的体积应用问题,是基础题.
      14、
      【解析】
      某层抽取的人数等于该层的总人数乘以抽样比.
      【详解】
      设抽取的样本容量为x,由已知,,解得.
      故答案为:
      【点睛】
      本题考查随机抽样中的分层抽样,考查学生基本的运算能力,是一道容易题.
      15、
      【解析】
      求出双曲线的渐近线方程,求出准线方程,求出三角形的顶点的坐标,然后求解面积.
      【详解】
      解:双曲线:双曲线中,,,
      则双曲线的一条准线方程为,
      双曲线的渐近线方程为:,
      可得准线方程与双曲线的两条渐近线所围成的三角形的顶点的坐标,,,,
      则三角形的面积为.
      故答案为:
      【点睛】
      本题考查双曲线方程的应用,双曲线的简单性质的应用,考查计算能力,属于中档题.
      16、
      【解析】
      利用行列式定义,得到与的关系,赋值,即可求出结果。
      【详解】
      由,令,
      得,解得。
      【点睛】
      本题主要考查行列式定义的应用。
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17、(Ⅰ)详见解析;(Ⅱ).
      【解析】
      (Ⅰ)根据,,可得平面,故而平面平面.
      (Ⅱ)过作于,则可证平面,故为所求角,在中利用余弦定理计算,再计算.
      【详解】
      解:(Ⅰ)因为,,,平面,平面
      所以平面,
      又平面,
      所以平面平面;
      (Ⅱ)过作于,则由平面,且平面知
      ,所以平面,从而是直线与平面所成角.
      因为,,,
      所以,
      从而.
      【点睛】
      本题考查了面面垂直的判定,考查直线与平面所成角的计算,属于中档题.
      18、(1);(2).
      【解析】
      (1)由椭圆的离心率求出、的值,由此可求得椭圆的方程;
      (2)设点、,联立直线与椭圆的方程,列出韦达定理,由题意得出,可得出,
      【详解】
      (1)由题意得,,.
      又因为,,所以椭圆的方程为;
      (2)由,得.
      设、,所以,,
      依题意,,易知,四边形为平行四边形,所以.
      因为,,
      所以.
      即,将其整理为.
      因为,所以,.
      所以,即.
      【点睛】
      本题考查椭圆方程的求法和直线与椭圆位置关系的综合运用,解题时要认真审题,注意挖掘题设中的隐含条件,合理地进行等价转化,考查计算能力,属于中等题.
      19、(1)2;(2).
      【解析】
      (1)化简得,所以,展开后利用基本不等式求最小值即可;
      (2)由(1),原不等式可转化为,讨论去绝对值即可求得的取值范围.
      【详解】
      (1)∵,,
      ∴,∴.

      .
      当且仅当且即时,.
      (2)由(1)知,,
      对任意,都有,
      ∴,即.
      ①当时,有,
      解得;
      ②当,时,有,
      解得;
      ③当时,有,
      解得;
      综上,,
      ∴实数的取值范围是.
      【点睛】
      本题主要考查基本不等式的运用和求解含绝对值的不等式,考查学生的分类思想和计算能力,属于中档题.
      20、(1);(2)详见解析.
      【解析】
      (1)由短轴长可知,设,,由设而不求法作差即可求得,将相应值代入即求得,椭圆方程可求;
      (2)考虑特殊位置,即直线与轴垂直时候,成立,当直线斜率存在时,设出直线方程,与椭圆联立,结合中点坐标公式,弦长公式,得到与的关系,将表示出来,结合基本不等式求最值,证明最后的结果
      【详解】
      解:(1)由已知,得
      由,两式相减,得
      根据已知条件有,
      当时,
      ∴,即
      ∴椭圆的标准方程为
      (2)当直线斜率不存在时,,不等式成立.
      当直线斜率存在时,设
      由得
      ∴,


      化简,得

      令,则
      当且仅当时取等号



      当且仅当时取等号
      综上,
      【点睛】
      本题为直线与椭圆的综合应用,考查了椭圆方程的求法,点差法处理多未知量问题,能够利用一元二次方程的知识转化处理复杂的计算形式,要求学生计算能力过关,为较难题
      21、(1).(2)
      【解析】
      (1)利用导数的几何意义求解即可;
      (2)利用导数得出的单调性以及极值,从而得出的图象,将函数的零点问题转化为函数图象的交点问题,由图,即可得出实数的取值范围.
      【详解】
      (1)当时,,
      ∴切线斜率,又切点
      ∴切线方程为,即.
      (2),记,令得

      ∴的情况如下表:
      当时,取极大值
      又时,;时,
      若没有零点,即的图像与直线无公共点,由图像知的取值范围是.
      【点睛】
      本题主要考查了导数的几何意义的应用,利用导数研究函数的零点问题,属于中档题.
      22、(1)(2)(2,).
      【解析】
      (1)利用极坐标和直角坐标的转化公式求解.
      (2)先把两个方程均化为普通方程,求解公共点的直角坐标,然后化为极坐标即可.
      【详解】
      (1)∵曲线C的极坐标方程为,
      ∴,则,
      即.
      (2),
      ∴,
      联立可得,
      (舍)或,
      公共点(,3),化为极坐标(2,).
      【点睛】
      本题主要考查极坐标和直角坐标的转化及交点的求解,熟记极坐标和直角坐标的转化公式是求解的关键,交点问题一般是统一一种坐标形式求解后再进行转化,侧重考查数学运算的核心素养.
      2
      +
      0
      单调递增
      极大值
      单调递减

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