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      2026届河北省临漳县第一中学高考仿真卷数学试题含解析

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      • 2026-05-21 07:14:49
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      2026届河北省临漳县第一中学高考仿真卷数学试题含解析

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      这是一份2026届河北省临漳县第一中学高考仿真卷数学试题含解析,共19页。试卷主要包含了已知函数,若,则等于,若复数,则等内容,欢迎下载使用。
      1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
      2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
      3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.已知函数,关于x的方程f(x)=a存在四个不同实数根,则实数a的取值范围是( )
      A.(0,1)∪(1,e)B.
      C.D.(0,1)
      2.下列函数中,既是奇函数,又是上的单调函数的是( )
      A.B.
      C.D.
      3.在各项均为正数的等比数列中,若,则( )
      A.B.6C.4D.5
      4.已知函数,若,则等于( )
      A.-3B.-1C.3D.0
      5.若复数,则( )
      A.B.C.D.20
      6.阅读下面的程序框图,运行相应的程序,程序运行输出的结果是( )
      A.1.1B.1C.2.9D.2.8
      7.使得的展开式中含有常数项的最小的n为( )
      A.B.C.D.
      8.设等比数列的前项和为,则“”是“”的( )
      A.充分不必要条件B.必要不充分条件
      C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件
      9.若各项均为正数的等比数列满足,则公比( )
      A.1B.2C.3D.4
      10.某单位去年的开支分布的折线图如图1所示,在这一年中的水、电、交通开支(单位:万元)如图2所示,则该单位去年的水费开支占总开支的百分比为( )
      A.B.C.D.
      11.已知正项等比数列中,存在两项,使得,,则的最小值是( )
      A.B.C.D.
      12.已知,,,则( )
      A.B.C.D.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.(5分)某膳食营养科研机构为研究牛蛙体内的维生素E和锌、硒等微量元素(这些元素可以延缓衰老,还能起到抗癌的效果)对人体的作用,现从只雌蛙和只雄蛙中任选只牛蛙进行抽样试验,则选出的只牛蛙中至少有只雄蛙的概率是____________.
      14.设,分别是椭圆C:()的左、右焦点,直线l过交椭圆C于A,B两点,交y轴于E点,若满足,且,则椭圆C的离心率为______.
      15.能说明“若对于任意的都成立,则在上是减函数”为假命题的一个函数是________.
      16.成都市某次高三统考,成绩X经统计分析,近似服从正态分布,且,若该市有人参考,则估计成都市该次统考中成绩大于分的人数为_____.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(12分)在最新公布的湖南新高考方案中,“”模式要求学生在语数外3门全国统考科目之外,在历史和物理2门科目中必选且只选1门,再从化学、生物、地理、政治4门科目中任选2门,后三科的高考成绩按新的规则转换后计入高考总分.相应地,高校在招生时可对特定专业设置具体的选修科目要求.双超中学高一年级有学生1200人,现从中随机抽取40人进行选科情况调查,用数字1~6分别依次代表历史、物理、化学、生物、地理、政治6科,得到如下的统计表:
      (1)双超中学规定:每个选修班最多编排50人且尽量满额编班,每位老师执教2个选修班(当且仅当一门科目的选课班级总数为奇数时,允许这门科目的1位老师只教1个班).已知双超中学高一年级现有化学、生物科目教师每科各8人,用样本估计总体,则化学、生物两科的教师人数是否需要调整?如果需要调整,各需增加或减少多少人?
      (2)请创建列联表,运用独立性检验的知识进行分析,探究是否有的把握判断学生“选择化学科目”与“选择物理科目”有关.
      附:
      (3)某高校在其热门人文专业的招生简章中明确要求,仅允许选修了历史科目,且在政治和地理2门中至少选修了1门的考生报名.现从双超中学高一新生中随机抽取3人,设具备高校专业报名资格的人数为,用样本的频率估计概率,求的分布列与期望.
      18.(12分)设函数.
      (1)当时,解不等式;
      (2)设,且当时,不等式有解,求实数的取值范围.
      19.(12分)已知等腰梯形中(如图1),,,为线段的中点,、为线段上的点,,现将四边形沿折起(如图2)
      (1)求证:平面;
      (2)在图2中,若,求直线与平面所成角的正弦值.
      20.(12分)如图所示,在四棱锥中,底面是边长为2的正方形,侧面为正三角形,且面面,分别为棱的中点.
      (1)求证:平面;
      (2)(文科)求三棱锥的体积;
      (理科)求二面角的正切值.
      21.(12分)在直角坐标系中,圆的参数方程为(为参数),以为极点,轴的非负半轴为极轴建立极坐标系.
      (1)求圆的极坐标方程;
      (2)直线的极坐标方程是,射线与圆的交点为、,与直线的交点为,求线段的长.
      22.(10分)在平面直角坐标系xOy中,曲线C的参数方程为(为参数),以坐标原点为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,直线l的极坐标方程为.
      (1)求曲线C的极坐标方程和直线l的直角坐标方程;
      (2)若射线与曲线C交于点A(不同于极点O),与直线l交于点B,求的最大值.
      参考答案
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1、D
      【解析】
      原问题转化为有四个不同的实根,换元处理令t,对g(t)进行零点个数讨论.
      【详解】
      由题意,a>2,令t,
      则f(x)=a⇔⇔
      ⇔⇔.
      记g(t).
      当t<2时,g(t)=2ln(﹣t)(t)单调递减,且g(﹣2)=2,
      又g(2)=2,∴只需g(t)=2在(2,+∞)上有两个不等于2的不等根.
      则⇔,
      记h(t)(t>2且t≠2),
      则h′(t).
      令φ(t),则φ′(t)2.
      ∵φ(2)=2,∴φ(t)在(2,2)大于2,在(2,+∞)上小于2.
      ∴h′(t)在(2,2)上大于2,在(2,+∞)上小于2,
      则h(t)在(2,2)上单调递增,在(2,+∞)上单调递减.
      由,可得,即a<2.
      ∴实数a的取值范围是(2,2).
      故选:D.
      【点睛】
      此题考查方程的根与函数零点问题,关键在于等价转化,将问题转化为通过导函数讨论函数单调性解决问题.
      2、C
      【解析】
      对选项逐个验证即得答案.
      【详解】
      对于,,是偶函数,故选项错误;
      对于,,定义域为,在上不是单调函数,故选项错误;
      对于,当时,;
      当时,;
      又时,.
      综上,对,都有,是奇函数.
      又时,是开口向上的抛物线,对称轴,在上单调递增,是奇函数,在上是单调递增函数,故选项正确;
      对于,在上单调递增,在上单调递增,但,在上不是单调函数,故选项错误.
      故选:.
      【点睛】
      本题考查函数的基本性质,属于基础题.
      3、D
      【解析】
      由对数运算法则和等比数列的性质计算.
      【详解】
      由题意

      故选:D.
      【点睛】
      本题考查等比数列的性质,考查对数的运算法则.掌握等比数列的性质是解题关键.
      4、D
      【解析】
      分析:因为题设中给出了的值,要求的值,故应考虑两者之间满足的关系.
      详解:由题设有,
      故有,所以,
      从而,故选D.
      点睛:本题考查函数的表示方法,解题时注意根据问题的条件和求解的结论之间的关系去寻找函数的解析式要满足的关系.
      5、B
      【解析】
      化简得到,再计算模长得到答案.
      【详解】
      ,故.
      故选:.
      【点睛】
      本题考查了复数的运算,复数的模,意在考查学生的计算能力.
      6、C
      【解析】
      根据程序框图的模拟过程,写出每执行一次的运行结果,属于基础题.
      【详解】
      初始值,
      第一次循环:,;
      第二次循环:,;
      第三次循环:,;
      第四次循环:,;
      第五次循环:,;
      第六次循环:,;
      第七次循环:,;
      第九次循环:,;
      第十次循环:,;
      所以输出.
      故选:C
      【点睛】
      本题考查了循环结构的程序框图的读取以及运行结果,属于基础题.
      7、B
      【解析】
      二项式展开式的通项公式为,若展开式中有常数项,则,解得,当r取2时,n的最小值为5,故选B
      【考点定位】本题考查二项式定理的应用.
      8、C
      【解析】
      根据等比数列的前项和公式,判断出正确选项.
      【详解】
      由于数列是等比数列,所以,由于,所以
      ,故“”是“”的充分必要条件.
      故选:C
      【点睛】
      本小题主要考查充分、必要条件的判断,考查等比数列前项和公式,属于基础题.
      9、C
      【解析】
      由正项等比数列满足,即,又,即,运算即可得解.
      【详解】
      解:因为,所以,又,所以,
      又,解得.
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查了等比数列基本量的求法,属基础题.
      10、A
      【解析】
      由折线图找出水、电、交通开支占总开支的比例,再计算出水费开支占水、电、交通开支的比例,相乘即可求出水费开支占总开支的百分比.
      【详解】
      水费开支占总开支的百分比为.
      故选:A
      【点睛】
      本题考查折线图与柱形图,属于基础题.
      11、C
      【解析】
      由已知求出等比数列的公比,进而求出,尝试用基本不等式,但取不到等号,所以考虑直接取的值代入比较即可.
      【详解】
      ,,或(舍).
      ,,.
      当,时;
      当,时;
      当,时,,所以最小值为.
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查等比数列通项公式基本量的计算及最小值,属于基础题.
      12、B
      【解析】
      利用指数函数和对数函数的单调性,将数据和做对比,即可判断.
      【详解】
      由于,

      故.
      故选:B.
      【点睛】
      本题考查利用指数函数和对数函数的单调性比较大小,属基础题.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13、
      【解析】
      记只雌蛙分别为,只雄蛙分别为,从中任选只牛蛙进行抽样试验,其基本事件为,共15个,选出的只牛蛙中至少有只雄蛙包含的基本事件为,共9个,故选出的只牛蛙中至少有只雄蛙的概率是.
      14、
      【解析】
      采用数形结合,计算以及,然后根据椭圆的定义可得,并使用余弦定理以及,可得结果.
      【详解】
      如图
      由,所以
      由,所以
      又,则
      所以
      所以
      化简可得:

      故答案为:
      【点睛】
      本题考查椭圆的定义以及余弦定理的使用,关键在于根据角度求出线段的长度,考查分析能力以及计算能力,属中档题.
      15、答案不唯一,如
      【解析】
      根据对基本函数的理解可得到满足条件的函数.
      【详解】
      由题意,不妨设,
      则在都成立,
      但是在是单调递增的,在是单调递减的,
      说明原命题是假命题.
      所以本题答案为,答案不唯一,符合条件即可.
      【点睛】
      本题考查对基本初等函数的图像和性质的理解,关键是假设出一个在上不是单调递减的函数,再检验是否满足命题中的条件,属基础题.
      16、.
      【解析】
      根据正态分布密度曲线性质,结合求得,即可得解.
      【详解】
      根据正态分布,且,
      所以
      故该市有人参考,则估计成都市该次统考中成绩大于分的人数为.
      故答案为:.
      【点睛】
      此题考查正态分布密度曲线性质的理解辨析,根据曲线的对称性求解概率,根据总人数求解成绩大于114的人数.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17、(1)不需调整(2)列联表见解析;有的把握判断学生“选择化学科目”与“选择物理科目”有关(3)详见解析
      【解析】
      (1)可估计高一年级选修相应科目的人数分别为120,2,推理得对应开设选修班的数目分别为15,1.推理知生物科目需要减少4名教师,化学科目不需要调整.(2)根据列联表计算观测值,根据临界值表可得结论.(3)经统计,样本中选修了历史科目且在政治和地理2门中至少选修了一门的人数为12,频率为.用频率估计概率,则,根据二项分布概率公式可得分布列和数学期望.
      【详解】
      (1)经统计可知,样本40人中,选修化学、生物的人数分别为24,11,则可估计高一年级选修相应科目的人数分别为120,2.根据每个选修班最多编排50人,且尽量满额编班,得对应开设选修班的数目分别为15,1.现有化学、生物科目教师每科各8人,根据每位教师执教2个选修班,当且仅当一门科目的选课班级总数为奇数时,允许这门科目的一位教师执教一个班的条件,知生物科目需要减少4名教师,化学科目不需要调整.
      (2)根据表格中的数据进行统计后,制作列联表如下:
      则,
      有的把握判断学生”选择化学科目”与“选择物理科目”有关.
      (3)经统计,样本中选修了历史科目且在政治和地理2门中至少选修了一门的人数为12,频率为.
      用频率估计概率,则,分布列如下:
      数学期望为.
      【点睛】
      本题主要考查了离散型随机变量的期望与方差,考查独立性检验,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.
      18、(1);(2).
      【解析】
      (1)通过分类讨论去掉绝对值符号,进而解不等式组求得结果;
      (2)将不等式整理为,根据能成立思想可知,由此构造不等式求得结果.
      【详解】
      (1)当时,可化为,
      由,解得;由,解得;由,解得.
      综上所述:所以原不等式的解集为.
      (2),,,,
      有解,,即,
      又,,
      实数的取值范围是.
      【点睛】
      本题考查绝对值不等式的求解、根据不等式有解求解参数范围的问题;关键是明确对于不等式能成立的问题,通过分离变量的方式将问题转化为所求参数与函数最值之间的比较问题.
      19、(1)见解析;(2).
      【解析】
      (1)先连接,根据线面平行的判定定理,即可证明结论成立;
      (2)在图2中,过点作,垂足为,连接,,证明平面平面,得到点在底面上的投影必落在直线上,记为点在底面上的投影,连接,,得出即是直线与平面所成角,再由题中数据求解,即可得出结果.
      【详解】
      (1)连接,因为等腰梯形中(如图1),,,
      所以与平行且相等,即四边形为平行四边形;所以;
      又为线段的中点,为中点,易得:四边形也为平行四边形,所以;
      将四边形沿折起后,平行关系没有变化,仍有:,且,
      所以翻折后四边形也为平行四边形;故;
      因为平面,平面,
      所以平面;
      (2)在图2中,过点作,垂足为,连接,,
      因为,,翻折前梯形的高为,
      所以,则,;
      所以;
      又,,
      所以,即,所以;
      又,且平面,平面,
      所以平面;因此,平面平面;
      所以点在底面上的投影必落在直线上;
      记为点在底面上的投影,连接,,
      则平面;
      所以即是直线与平面所成角,
      因为,所以,
      因此,,
      故;
      因为,
      所以,
      因此,故,
      所以.
      即直线与平面所成角的正弦值为.
      【点睛】
      本题主要考查证明线面平行,以及求直线与平面所成的角,熟记线面平行的判定定理,以及线面角的求法即可,属于常考题型.
      20、(1)见解析(2)(文) (理)
      【解析】
      (1)证明:取PD中点G,连结GF、AG,
      ∵GF为△PDC的中位线,∴GF∥CD且,
      又AE∥CD且,∴GF∥AE且GF=AE,
      ∴EFGA是平行四边形,则EF∥AG,
      又EF不在平面PAD内,AG在平面PAD内,
      ∴EF∥面PAD;
      (2)(文)解:取AD中点O,连结PO,
      ∵面PAD⊥面ABCD,△PAD为正三角形,∴PO⊥面ABCD,且,
      又PC为面ABCD斜线,F为PC中点,∴F到面ABCD距离,
      故;
      (理)连OB交CE于M,可得Rt△EBC≌Rt△OAB,
      ∴∠MEB=∠AOB,则∠MEB+∠MBE=90°,即OM⊥EC.
      连PM,又由(2)知PO⊥EC,可得EC⊥平面POM,则PM⊥EC,
      即∠PMO是二面角P-EC-D的平面角,
      在Rt△EBC中,,
      ∴,
      ∴,
      即二面角P-EC-D的正切值为.
      【方法点晴】
      本题主要考查线面平行的判定定理、二面角的求法、利用等积变换求三棱锥体积,属于难题.证明线面平行的常用方法:①利用线面平行的判定定理,使用这个定理的关键是设法在平面内找到一条与已知直线平行的直线,可利用几何体的特征,合理利用中位线定理、线面平行的性质或者构造平行四边形、寻找比例式证明两直线平行.②利用面面平行的性质,即两平面平行,在其中一平面内的直线平行于另一平面. 本题(1)是就是利用方法①证明的.
      21、(1)(2)
      【解析】
      (1)首先将参数方程转化为普通方程再根据公式化为极坐标方程即可;
      (2)设,,由,即可求出,则计算可得;
      【详解】
      解:(1)圆的参数方程(为参数)可化为,
      ∴,即圆的极坐标方程为.
      (2)设,由,解得.
      设,由,解得.
      ∵,∴.
      【点睛】
      本题考查了利用极坐标方程求曲线的交点弦长,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.
      22、(1):,直线:;(2).
      【解析】
      (1)由消参法把参数方程化为普通方程,再由公式进行直角坐标方程与极坐标方程的互化;
      (2)由极径的定义可直接把代入曲线和直线的极坐标方程,求出极径,把比值化为的三角函数,从而可得最大值、
      【详解】
      (1)消去参数可得曲线的普通方程是,即,代入得,即,∴曲线的极坐标方程是;
      由,化为直角坐标方程为.
      (2)设,则,,

      当时,取得最大值为.
      【点睛】
      本题考查参数方程与普通方程的互化,考查极坐标方程与直角坐标方程的互化,掌握公式可轻松自如进行极坐标方程与直角坐标方程的互化.
      序号
      选科情况
      序号
      选科情况
      序号
      选科情况
      序号
      选科情况
      1
      134
      11
      236
      21
      156
      31
      235
      2
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