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      2026届河北省承德二中高考数学三模试卷含解析

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      2026届河北省承德二中高考数学三模试卷含解析

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      这是一份2026届河北省承德二中高考数学三模试卷含解析,共19页。试卷主要包含了已知向量满足,且与的夹角为,则,设全集,集合,,则等内容,欢迎下载使用。
      1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
      2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
      3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
      4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
      5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.设,则"是""的( )
      A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件
      2.若复数,其中为虚数单位,则下列结论正确的是( )
      A.的虚部为B.C.的共轭复数为D.为纯虚数
      3.在天文学中,天体的明暗程度可以用星等或亮度来描述.两颗星的星等与亮度满足,其中星等为mk的星的亮度为Ek(k=1,2).已知太阳的星等是–26.7,天狼星的星等是–1.45,则太阳与天狼星的亮度的比值为( )
      A.1010.1B.10.1C.lg10.1D.10–10.1
      4.如图,正方体的底面与正四面体的底面在同一平面上,且,若正方体的六个面所在的平面与直线相交的平面个数分别记为,则下列结论正确的是( )
      A.B.C.D.
      5.已知集合,则=( )
      A.B.C.D.
      6.某校为提高新入聘教师的教学水平,实行“老带新”的师徒结对指导形式,要求每位老教师都有徒弟,每位新教师都有一位老教师指导,现选出3位老教师负责指导5位新入聘教师,则不同的师徒结对方式共有( )种.
      A.360B.240C.150D.120
      7.已知函数,,若,对任意恒有,在区间上有且只有一个使,则的最大值为( )
      A.B.C.D.
      8.已知向量满足,且与的夹角为,则( )
      A.B.C.D.
      9.设全集,集合,,则( )
      A.B.C.D.
      10.存在点在椭圆上,且点M在第一象限,使得过点M且与椭圆在此点的切线垂直的直线经过点,则椭圆离心率的取值范围是( )
      A.B.C.D.
      11.定义在上函数满足,且对任意的不相等的实数有成立,若关于x的不等式在上恒成立,则实数m的取值范围是( )
      A.B.C.D.
      12.函数的最小正周期是,则其图象向左平移个单位长度后得到的函数的一条对称轴是( )
      A.B.C.D.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.已知命题:,,那么是__________.
      14.已知,,,且,则的最小值为___________.
      15.已知实数满足(为虚数单位),则的值为_______.
      16.直线过圆的圆心,则的最小值是_____.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(12分)某大型公司为了切实保障员工的健康安全,贯彻好卫生防疫工作的相关要求,决定在全公司范围内举行一次普查,为此需要抽验1000人的血样进行化验,由于人数较多,检疫部门制定了下列两种可供选择的方案.方案①:将每个人的血分别化验,这时需要验1000次.方案②:按个人一组进行随机分组,把从每组个人抽来的血混合在一起进行检验,如果每个人的血均为阴性,则验出的结果呈阴性,这个人的血只需检验一次(这时认为每个人的血化验次);否则,若呈阳性,则需对这个人的血样再分别进行一次化验,这样,该组个人的血总共需要化验次.假设此次普查中每个人的血样化验呈阳性的概率为,且这些人之间的试验反应相互独立.
      (1)设方案②中,某组个人的每个人的血化验次数为,求的分布列;
      (2)设,试比较方案②中,分别取2,3,4时,各需化验的平均总次数;并指出在这三种分组情况下,相比方案①,化验次数最多可以平均减少多少次?(最后结果四舍五入保留整数)
      18.(12分)在平面直角坐标系中,曲线的参数方程为(为参数),以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,直线的极坐标方程为,直线交曲线于两点,为中点.
      (1)求曲线的直角坐标方程和点的轨迹的极坐标方程;
      (2)若,求的值.
      19.(12分)已知函数的最大值为,其中.
      (1)求实数的值;
      (2)若求证:.
      20.(12分)如图,在四棱锥PABCD中,PA⊥平面ABCD,∠ABC=∠BAD=90°,AD=AP=4,AB=BC=2,M为PC的中点.
      (1)求异面直线AP,BM所成角的余弦值;
      (2)点N在线段AD上,且AN=λ,若直线MN与平面PBC所成角的正弦值为,求λ的值.
      21.(12分)在平面直角坐标系中,已知直线的参数方程为(为参数),圆的方程为,以坐标原点为极点,轴正半轴为极轴建立极坐标系.
      (1)求和的极坐标方程;
      (2)过且倾斜角为的直线与交于点,与交于另一点,若,求的取值范围.
      22.(10分)曲线的参数方程为(为参数),以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为.
      (1)求曲线的极坐标方程和曲线的直角坐标方程;
      (2)过原点且倾斜角为的射线与曲线分别交于两点(异于原点),求的取值范围.
      参考答案
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1、A
      【解析】
      根据题意得到充分性,验证得出不必要,得到答案.
      【详解】
      ,当时,,充分性;
      当,取,验证成立,故不必要.
      故选:.
      【点睛】
      本题考查了充分不必要条件,意在考查学生的计算能力和推断能力.
      2、D
      【解析】
      将复数整理为的形式,分别判断四个选项即可得到结果.
      【详解】
      的虚部为,错误;,错误;,错误;
      ,为纯虚数,正确
      本题正确选项:
      【点睛】
      本题考查复数的模长、实部与虚部、共轭复数、复数的分类的知识,属于基础题.
      3、A
      【解析】
      由题意得到关于的等式,结合对数的运算法则可得亮度的比值.
      【详解】
      两颗星的星等与亮度满足,令,
      .
      故选A.
      【点睛】
      本题以天文学问题为背景,考查考生的数学应用意识、信息处理能力、阅读理解能力以及指数对数运算.
      4、A
      【解析】
      根据题意,画出几何位置图形,由图形的位置关系分别求得的值,即可比较各选项.
      【详解】
      如下图所示,平面,从而平面,
      易知与正方体的其余四个面所在平面均相交,
      ∴,
      ∵平面,平面,且与正方体的其余四个面所在平面均相交,
      ∴,
      ∴结合四个选项可知,只有正确.
      故选:A.
      【点睛】
      本题考查了空间几何体中直线与平面位置关系的判断与综合应用,对空间想象能力要求较高,属于中档题.
      5、D
      【解析】
      先求出集合A,B,再求集合B的补集,然后求
      【详解】
      ,所以 .
      故选:D
      【点睛】
      此题考查的是集合的并集、补集运算,属于基础题.
      6、C
      【解析】
      可分成两类,一类是3个新教师与一个老教师结对,其他一新一老结对,第二类两个老教师各带两个新教师,一个老教师带一个新教师,分别计算后相加即可.
      【详解】
      分成两类,一类是3个新教师与同一个老教师结对,有种结对结对方式,第二类两个老教师各带两个新教师,有.
      ∴共有结对方式60+90=150种.
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查排列组合的综合应用.解题关键确定怎样完成新老教师结对这个事情,是先分类还是先分步,确定方法后再计数.本题中有一个平均分组问题.计数时容易出错.两组中每组中人数都是2,因此方法数为.
      7、C
      【解析】
      根据的零点和最值点列方程组,求得的表达式(用表示),根据在上有且只有一个最大值,求得的取值范围,求得对应的取值范围,由为整数对的取值进行验证,由此求得的最大值.
      【详解】
      由题意知,则其中,.
      又在上有且只有一个最大值,所以,得,即,所以,又,因此.
      ①当时,,此时取可使成立,当时,,所以当或时,都成立,舍去;
      ②当时,,此时取可使成立,当时,,所以当或时,都成立,舍去;
      ③当时,,此时取可使成立,当时,,所以当时,成立;
      综上所得的最大值为.
      故选:C
      【点睛】
      本小题主要考查三角函数的零点和最值,考查三角函数的性质,考查化归与转化的数学思想方法,考查分类讨论的数学思想方法,属于中档题.
      8、A
      【解析】
      根据向量的运算法则展开后利用数量积的性质即可.
      【详解】
      .
      故选:A.
      【点睛】
      本题主要考查数量积的运算,属于基础题.
      9、D
      【解析】
      求解不等式,得到集合A,B,利用交集、补集运算即得解
      【详解】
      由于
      故集合

      故集合

      故选:D
      【点睛】
      本题考查了集合的交集和补集混合运算,考查了学生概念理解,数学运算的能力,属于中档题.
      10、D
      【解析】
      根据题意利用垂直直线斜率间的关系建立不等式再求解即可.
      【详解】
      因为过点M椭圆的切线方程为,所以切线的斜率为,
      由,解得,即,所以,
      所以.
      故选:D
      【点睛】
      本题主要考查了建立不等式求解椭圆离心率的问题,属于基础题.
      11、B
      【解析】
      结合题意可知是偶函数,且在单调递减,化简题目所给式子,建立不等式,结合导函数与原函数的单调性关系,构造新函数,计算最值,即可.
      【详解】
      结合题意可知为偶函数,且在单调递减,故
      可以转换为
      对应于恒成立,即
      即对恒成立
      即对恒成立
      令,则上递增,在上递减,
      所以
      令,在上递减
      所以.故,故选B.
      【点睛】
      本道题考查了函数的基本性质和导函数与原函数单调性关系,计算范围,可以转化为函数,结合导函数,计算最值,即可得出答案.
      12、D
      【解析】
      由三角函数的周期可得,由函数图像的变换可得, 平移后得到函数解析式为,再求其对称轴方程即可.
      【详解】
      解:函数的最小正周期是,则函数,经过平移后得到函数解析式为,由,
      得,当时,.
      故选D.
      【点睛】
      本题考查了正弦函数图像的性质及函数图像的平移变换,属基础题.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13、真命题
      【解析】
      由幂函数的单调性进行判断即可.
      【详解】
      已知命题:,,因为在上单调递增,则,所以是真命题,
      故答案为:真命题
      【点睛】
      本题主要考查了判断全称命题的真假,属于基础题.
      14、
      【解析】
      由,先将变形为,运用基本不等式可得最小值,再求的最小值,运用函数单调性即可得到所求值.
      【详解】
      解:因为,,,且,
      所以

      因为,所以

      当且仅当时,取等号,
      所以



      令,则,
      令,则,
      所以函数在上单调递增,
      所以
      所以
      则所求最小值为
      故答案为:
      【点睛】
      此题考查基本不等式的运用:求最值,注意变形和满足的条件:一正二定三相等,考查利用单调性求最值,考查化简和运算能力,属于中档题.
      15、
      【解析】
      由虚数单位的性质结合复数相等的条件列式求得,的值,则答案可求.
      【详解】
      解:由,,,
      所以,
      得,.

      故答案为:.
      【点睛】
      本题考查复数代数形式的乘除运算,考查虚数单位的性质,属于基础题.
      16、
      【解析】
      直线mx﹣ny﹣1=0(m>0,n>0)经过圆x2+y2﹣2x+2y﹣1=0的圆心(1,﹣1),可得m+n=1,再利用“乘1法”和基本不等式的性质即可得出.
      【详解】
      ∵mx﹣ny﹣1=0(m>0,n>0)经过圆x2+y2﹣2x+2y﹣1=0的圆心(1,﹣1),
      ∴m+n﹣1=0,即m+n=1.
      ∴()(m+n)=22+2=4,当且仅当m=n时取等号.
      ∴则的最小值是4.
      故答案为:4.
      【点睛】
      本题考查了圆的标准方程、“乘1法”和基本不等式的性质,属于基础题.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17、(1)分布列见解析;(2)406.
      【解析】
      (1)计算个人的血混合后呈阴性反应的概率为,呈阳性反应的概率为,得到分布列.
      (2)计算,代入数据计算比较大小得到答案.
      【详解】
      (1)设每个人的血呈阴性反应的概率为,则.
      所以个人的血混合后呈阴性反应的概率为,呈阳性反应的概率为.
      依题意可知,,所以的分布列为:
      (2)方案②中.
      结合(1)知每个人的平均化验次数为:
      时,,此时1000人需要化验的总次数为690次,
      时,,此时1000人需要化验的总次数为604次,
      时,,此时1000人需要化验的次数总为594次,
      即时化验次数最多,时次数居中,时化验次数最少,而采用方案①则需化验1000次,
      故在这三种分组情况下,相比方案①,
      当时化验次数最多可以平均减少次.
      【点睛】
      本题考查了分布列,数学期望,意在考查学生的计算能力和应用能力.
      18、(1),;(2)或
      【解析】
      (1)根据曲线的参数方程消去参数,可得曲线的直角坐标方程,再由,,可得点的轨迹的极坐标方程;
      (2)将曲线极坐标方程求,与直线极坐标方程联立,消去,得到关于的二次方程,由的几何意义可求出,而(1)可知,然后列方程可求出的值.
      【详解】
      (1)曲线的直角坐标方程为,
      圆的圆心为,设,所以,
      则由,即为点轨迹的极坐标方程.
      (2)曲线的极坐标方程为,
      将与曲线的极坐标方程联立得,,
      设,
      所以,

      由,即,
      令,上述方程可化为,解得.
      由,所以,即或.
      【点睛】
      此题考查参数方程与普通方程的互化,极坐标方程与直角坐标方程的互化,利用极坐标求点的轨迹方程,考查运算求解能力,考查数形结合思想,属于中档题.
      19、(1)1;(2)证明见解析.
      【解析】
      (1)利用零点分段法将表示为分段函数的形式,由此求得的最大值,进而求得的值.
      (2)利用(1)的结论,将转化为,求得的取值范围,利用换元法,结合函数的单调性,证得,由此证得不等式成立.
      【详解】
      (1)
      当时,取得最大值.
      (2)证明:由(1)得,,
      ,当且仅当时等号成立,
      令,
      则在上单调递减
      当时,
      .
      【点睛】
      本小题主要考查含有绝对值的函数的最值的求法,考查利用基本不等式进行证明,属于中档题.
      20、(1).(2)1
      【解析】
      (1)先根据题意建立空间直角坐标系,求得向量和向量的坐标,再利用线线角的向量方法求解.
      (2,由AN=λ,设N(0,λ,0)(0≤λ≤4),则=(-1,λ-1,-2),再求得平面PBC的一个法向量,利用直线MN与平面PBC所成角的正弦值为,由|cs〈,〉|===求解.
      【详解】
      (1) 因为PA⊥平面ABCD,且AB,AD⊂平面ABCD,所以PA⊥AB,PA⊥AD.
      又因为∠BAD=90°,所以PA,AB,AD两两互相垂直.
      分别以AB,AD,AP为x,y,z轴建立空间直角坐标系,
      则由AD=2AB=2BC=4,PA=4可得
      A(0,0,0),B(2,0,0),C(2,2,0),D(0,4,0),P(0,0,4).
      又因为M为PC的中点,所以M(1,1,2).
      所以=(-1,1,2),=(0,0,4),
      所以cs〈,〉=
      ==,
      所以异面直线AP,BM所成角的余弦值为.
      (2) 因为AN=λ,所以N(0,λ,0)(0≤λ≤4),
      则=(-1,λ-1,-2),=(0,2,0),=(2,0,-4).
      设平面PBC的法向量为=(x,y,z),
      则即
      令x=2,解得y=0,z=1,
      所以=(2,0,1)是平面PBC的一个法向量.
      因为直线MN与平面PBC所成角的正弦值为,
      所以|cs〈,〉|===,
      解得λ=1∈[0,4],
      所以λ的值为1.
      【点睛】
      本题主要考查了空间向量法研究空间中线线角,线面角的求法及应用,还考查了转化化归的思想和运算求解的能力,属于中档题.
      21、(1);(2)
      【解析】
      (1)直接利用转换公式,把参数方程,直角坐标方程与极坐标方程进行转化;
      (2)利用极坐标方程将转化为三角函数求解即可.
      【详解】
      (1)因为,所以的普通方程为,
      又,,,
      的极坐标方程为,
      的方程即为,对应极坐标方程为.
      (2)由己知设,,则,,
      所以,
      又,,
      当,即时,取得最小值;
      当,即时,取得最大值.
      所以,的取值范围为.
      【点睛】
      本题主要考查了直角坐标方程,参数方程与极坐标方程的互化,三角函数的值域求解等知识,考查了学生的运算求解能力.
      22、(1),;(2).
      【解析】
      (1)先将曲线化为普通方程,再由直角坐标系与极坐标系之间的转化关系:,可得极坐标方程和曲线的直角坐标方程;
      (2)由已知可得出射线的极坐标方程为,联立和的极坐标方程可得点A和点B的极坐标,从而得出,由的范围可求得的取值范围.
      【详解】
      (1)曲线的普通方程为,即,
      其极坐标方程为;
      曲线的极坐标方程为,即,
      其直角坐标方程为;
      (2)射线的极坐标方程为,
      联立,联立

      的取值范围是
      【点睛】
      本题考查圆的参数方程与普通方程互化,圆,抛物线的极坐标方程与普通方程的互化,以及在极坐标下的直线与圆和抛物线的位置关系,属于中档题.

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      这是一份河北部分高中2026届高三二模数学试题(含解析)高考模拟,文件包含《判断》微课学习pptx、《判断》微课学习任务单设计docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共18页, 欢迎下载使用。

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