一年级下册（2024）杂技高手教学课件ppt

这是一份一年级下册（2024）杂技高手教学课件ppt，共28页。
01神奇的杂技世界（导入 · 激发兴趣）
02认识杂技高手（新授 · 观察特征）
03杂技里的小秘密（探究 · 发现奥秘）
04跟我一起画（示范 · 技法点拨）
05我的杂技表演（实践 · 自由创作）
06小小评论家（评价 · 分享交流）
07课堂总结（总结 · 收获成长）
哇！精彩的表演开始啦！
小朋友们，快看！大幕拉开了，一场精彩的杂技表演马上就要开始了！让我们一起睁大好奇的眼睛，看看会有哪些神奇的节目吧！
这位杂技演员的身体像什么？
像一条柔软的小蛇？ 还是像一朵盛开的花？
她的动作看起来怎么样？是不是觉得她很柔软、很神奇、很厉害呀？
这位叔叔头上和脚上都顶着什么？（碗）这么多碗，他还站得这么稳，你觉得他厉害吗？你想不想也来试一试？
Ww！这位演员像不像一只飞翔的小鸟？他看起来是不是又勇敢又帅气？
杂技是一种非常古老的民间艺术形式，拥有悠久的历史和深厚的底蕴。
杂技演员们日复一日地进行高强度的刻苦训练，才能呈现出各种高难度动作。
表演过程既紧张惊险，又生动有趣，带给观众独特的视觉与艺术享受。
杂技家族大揭秘：力量与技巧
蹬技一种用脚来进行表演的杂技技艺。通过对腿部力量和平衡感的极致掌控，演员可以用双脚蹬起大缸、雨伞、木桶等重物，甚至还能在蹬动过程中完成旋转、翻转等高难度动作。
手技主要依靠手部灵活度与精准度的杂技表演形式。常见的有转碟、抛球、顶碗、耍花棍等，考验演员对物体的操控能力和一心多用的本领，看起来轻松有趣，实则需要日复一日的刻苦练习。
杂技家族大揭秘：平衡与勇敢
考验极致的身体控制力与专注力经典项目：走钢丝、顶碗、晃板
在高空中展现勇气与力量之美经典项目：空中飞人、吊环、绸吊
小小观察家：杂技演员的秘密
? 动作观察他们的身体是什么样的姿势？是弯曲、伸展、扭转，还是倒立呢？
? 表情观察他们表演时看起来怎么样？是开心的、专注的，还是有点紧张呢？
? 服装观察他们穿的演出服是什么颜色的？衣服上有什么亮晶晶或特别的装饰吗？
? 道具观察他们在表演时使用了哪些道具？是彩色的碗、盘子、球，还是飞舞的绸带？
小朋友们，打开课本看看～看这位叔叔在做什么呀？他躺在一个特别的道具上，双脚用力蹬着一个大大的缸，真厉害！他的身体绷得紧紧的，眼睛看着前方，神情非常专注！我们一起来模仿一下他专注的表情吧！?
✨ 不一样的表演，一样的精彩 ✨
在课本里，还有许许多多不同的杂技表演等着我们去发现。他们的动作姿态、鲜艳服装和奇妙道具都各不相同，正是这些丰富多样的元素，让我们的杂技世界变得更加五彩缤纷、绚丽多彩！
01. 你最喜欢哪种表演？回想一下今天看过的所有节目，在你的心里，哪一个杂技表演最让你印象深刻？
02. 为什么喜欢它？是因为演员的动作看起来特别酷、很厉害？还是觉得表演的服装颜色非常鲜艳漂亮？
小组讨论任务请和你的小组伙伴们轮流说一说你的答案，然后大家一起选出一位代表，举手来告诉全班同学你们小组的想法！
为什么杂技演员的衣服那么鲜艳？
思考：红色、黄色、金色……这些明亮的颜色在舞台上有什么作用？是为了好看，还是有别的用处呢？
结论：鲜艳的颜色能让演员在舞台上更醒目，更容易被观众一眼看到！同时，高饱和度的色彩能烘托气氛，让表演看起来更热闹、喜庆，充满节日感！
如何画出“动”的感觉？
弯曲的线条表现身体的柔软和扭转，体现人物的柔韧性与肢体变化的流畅感。
倾斜的线条打破画面的平衡感，用倾斜的视觉引导表现出身体的不平衡与动感张力。
夸张的动作将人物的动作幅度画得比现实更夸张，放大张力，让画面充满爆发力。
跟我一起画：杂技高手诞生记！（第一步）
用一个简单的圆形勾勒出头部，再试着用椭圆形或稍微不规则的形状，概括出身体和四肢的大致轮廓，就像搭积木一样。
? 关键重点：一定要先观察并确定人物的动态姿势和重心位置，这可是画好的基础哦！
跟我一起画：画出身体轮廓（第二步）
用流畅的线条把刚才的基本形状连接起来，形成人物的身体轮廓。画出弯曲的手臂、伸展的腿，让人物“站”起来。
跟我一起画：添加细节和道具（第三步）
第三步：画出五官、服装和道具
给人物画上眼睛、嘴巴和眉毛，让他看起来有专注或者开心的表情。
给角色添上漂亮的表演服装，还可以画上一些独特的花纹和装饰，让他更亮眼。
别忘了他手中或头顶的道具，比如表演用的彩球、盘子或者高高的叠碗。
跟我一起画：涂上鲜艳的颜色（第四步）
选择红色、黄色、蓝色等鲜艳的颜色，为我们画好的杂技人物和他们的服装上色。色彩要大胆一点，饱和度高一点，这样才能表现出舞台上热闹非凡、充满节日氛围的感觉！
选择你最喜欢的一种杂技表演进行绘画创作。可以画你今天看到的精彩瞬间，也可以发挥天马行空的想象力，画出你心目中最酷的杂技表演！
✨ 大胆画出人物夸张的动作和优美的动态！? 记得使用鲜艳的颜色，让画面看起来活力满满！? 别忘了画出表演的道具和热闹的舞台背景哦！
期待你的精彩作品！?
老师会在教室里巡回指导，如果你遇到困难，可以举手问老师哦！
大胆下笔，画出你心中的想法！
“ 请画好的小朋友，把你的作品贴到这里！ ”让我们把每一份创意都展示出来，和身边的小伙伴们一起欣赏、一起分享！
? 期待你的精彩大作！ ?
人物的动作画得生动吗？姿态舒展、有力量感吗？
颜色搭配鲜艳、好看吗？能吸引人的眼球吗？
你的想法独特、新奇吗？是不是和别人的不一样？
? 教师示范评价："看这幅作品，颜色非常鲜艳，一下子就吸引了我！杂技人物的动作也画得很有力量，感觉他马上就要跳起来了！如果背景再画一些闪亮的舞台灯光，或者增加一些观众的欢呼，那就更完美了！"
自我评价我画的是什么杂技？我觉得我画得最好的地方是哪里？下次我想改进的地方是哪里？
互相欣赏“我最喜欢____同学的作品，因为……”请大胆说出你喜欢的理由吧！
让我们为所有认真创作的小朋友鼓掌！
你们都是最棒的小小艺术家！
课堂总结：今天我们学到了什么？
认识神奇的杂技艺术我们走进了充满惊险与美感的杂技世界，认识了那些令人惊叹的高难度动作和艺术表现形式。
学会观察动态与色彩练就了一双“发现美”的眼睛，学会观察杂技演员在表演中的身体动态变化和服饰道具的色彩搭配。
用画笔创作杂技表演拿起画笔，发挥想象力，在纸上定格了属于我们自己独一无二的精彩杂技瞬间。
感悟坚持与文化魅力深刻体会到中华传统文化的独特魅力，更从演员身上学到了坚持不懈、不怕困难的宝贵精神。
? 亲子观影时光回家后，和爸爸妈妈一起观看一场完整的杂技表演视频，感受杂技演员的勇气与技巧，体会舞台的独特魅力。
?️ 立体创意手工发挥你的动手能力！试着用彩泥、卡纸或者废旧材料，捏一捏、折一折，创作一个立体的杂技人物吧。
?️ 美好瞬间记录继续拿起你的画笔，把生活中那些像杂技表演一样精彩、美好的瞬间画下来，分享给你的朋友们。
“用双手创造快乐，用双眼发现美好”—— 期待你的精彩作品