小学美术湘美版（2024）一年级下册（2024）动物回家教学ppt课件

这是一份小学美术湘美版（2024）一年级下册（2024）动物回家教学ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了导入环节分享与交流，新授环节小组讨论，新授环节分享与拓展等内容，欢迎下载使用。
导入环节：欢迎来到动物世界！
小朋友们，今天老师要带大家去一个神奇的地方，那里有各种各样的动物朋友。让我们一起睁大眼睛，看看它们都在做什么吧！
导入环节：动物朋友们的生活
草原雄狮看！威风凛凛的狮子在一望无际的草原上悠闲散步。
森林小猴看！聪明活泼的猴子在茂密的树林间快乐荡秋千。
雪地企鹅看！可爱的企鹅在寒冷的冰天雪地里尽情玩耍。
导入环节：想一想，说一说
视频看完了，小朋友们，你们发现了吗？
刚刚我们看到了好多可爱的动物，它们都生活在哪里呢？
它们的家是什么样子的呢？
学生 A小鸟的家在树上！
学生 B小鱼的家在水里！
学生 C狮子的家在草原！
教师小结小朋友们说得真好！每种动物都有自己独特的家。今天，我们就一起来学习《动物回家》。
新授环节：看看书上的动物之家
? 大象在广阔的草原上，和小象一起散步，享受温暖的阳光，悠闲又自在。
? 小鸟在茂密的树林里，有一个温暖的鸟窝，它在这里快乐地唱歌给大家听。
? 小鱼在清澈的池塘里，在圆圆的荷叶间游来游去，像在玩捉迷藏一样。
新授环节：观察大象的家
❓ 大象的身体是什么形状的呀？它的身体大大的、圆圆的，看起来像一堵厚厚的墙一样结实！
❓ 它的腿看起来怎么样？它的四条腿就像四根粗粗的大柱子，又粗又壮，走路慢悠悠的！
❓ 它生活的草原是什么样的？是一望无际的绿色大草原，那里有许多同伴，是它的快乐家园！
新授环节：观察小鸟的家
? 观察：身体是什么形状的？像一个小小的、圆滚滚的椭圆形，可爱极啦！
✨ 特点：有什么特别的部位？有尖尖的嘴巴、漂亮的羽毛和有力的翅膀。
? 思考：它的家在哪里？高高的大树上，有一个温暖又安全的鸟巢。
新授环节：观察小鱼的家
小朋友们，最后我们来看看水里自由自在游来游去的小鱼吧！
Q: 小鱼的身体是什么形状的？A: 扁扁的、流线型的，像一艘小船一样。
Q: 它靠什么在水里游泳？A: 靠灵活的鱼鳍保持平衡，用尾巴推动身体前进。
Q: 它的家是什么样的？A: 清澈的池塘里，有圆圆的荷叶和柔软的水草。
现在，请和你的小组伙伴们一起讨论一下：
你最喜欢的动物是什么？是毛茸茸的猫咪、忠诚的小狗，还是威风的大狮子？快和大家分享吧！
它长什么样子呢？它是白色的还是棕色的？有没有长长的耳朵，或者短短的小尾巴？
它的家是什么样的？它住在绿油油的草地上、茂密的森林里，还是清澈的小河中呢？
小组A代表：我们小组最喜欢熊猫，它有黑白相间的毛，圆滚滚的特别可爱，最喜欢吃竹子，住在茂密的竹林里。
小组B代表：我们喜欢长颈鹿，它的脖子是动物里最长的，身上还有漂亮的斑纹，喜欢吃树上的叶子，生活在广阔的非洲草原上。
教师小结：每个小组都有很棒的想法！通过分享，我们认识了更多动物朋友和它们不同的家，大自然真奇妙呀！
教师示范：跟我一起画小兔子回家
今天，老师想画一只可爱的小兔子，送它回家。小朋友们，请看黑板！
画什么动物？一只圆滚滚、毛茸茸的可爱小兔子！
家在哪里？在森林深处，有一个有烟囱的温暖小木屋。
周围有什么？门前种满了五颜六色的花朵和青青的小草。
先在脑海里“拍张照”，然后再动笔哦！
教师示范：第一步 · 画出小兔子的身体
1. 画身体：先用一个大大的椭圆形画出小兔子的身体，就像一个饱满的小枕头。2. 画头部：再在身体上方画一个圆形作为脑袋。记得头要比身体小一圈，这样才更符合比例哦！
? 小技巧：手腕放松，线条画得流畅一点！大胆下笔，不要怕画错。
把它们轻轻连在一起，就完成第一步啦！
教师示范：第二步 · 画出小兔子的特征
长长的耳朵小兔子的耳朵是长长的，我们用两个长长的椭圆形来画。
红宝石眼睛眼睛像两颗圆圆的红宝石，又大又亮，闪闪动人。
“Y”字小嘴巴在脸的中间画一个小小的“Y”字形，简单又形象。
圆滚滚尾巴在身体后面画一个小圆圈，就像一团可爱的白色绒球。
在画好的基础轮廓上，依次添加这些特征，让小兔子变得生动、可爱起来吧！
教师示范：第三步 · 添加可爱的细节
✨ 给小兔子“化妆”啦！
画上短短的胡须在嘴巴两边画几条细细的竖线，小兔子的脸瞬间变得更灵动、更立体了！
添加简单的花纹在它的耳朵内侧、身体上，画上小圆点或小爱心，让它看起来更独一无二！
STEP 03“只要一点点细节，小兔子就变可爱啦！”
教师示范：第四步：送小兔子回家
画个小木屋在小兔子旁边，我们来画它的家——一个简单又温暖的小木屋。
形状拼拼乐不需要复杂的线条！用一个大大的“方形”做身体，加个“三角形”做屋顶就好啦。
别忘了细节给房子画上小窗户和门，这样小兔子就能舒舒服服地住进去啦！
?️ 步骤示范：画房子请小朋友们拿出画笔，参照左边的方法，为你的小兔子画一个漂亮的家吧！
教师示范：第五步：给画穿上漂亮的“衣服”
小兔子身体涂白色，眼睛涂红色，更有神采哦。
小木屋整体涂上棕色，就像温暖的巧克力一样。
周围环境小草是绿色的，花朵用红、黄、紫色，要鲜艳哦！
? 涂色小技巧大家要顺着一个方向耐心涂，小心一点，千万不要涂到轮廓外面去啦！
✨ 我的作品展示区快把你涂好颜色的小兔子贴到这里，和大家分享吧！
学生实践：小小创作家，开始行动！
请你选择自己最喜欢的一种动物，大胆发挥你的想象力，画出它开心回家的温馨场景吧！你想画小兔子回蘑菇屋，还是小鲸鱼回大海呢？
Ready? G! 拿起画笔开始创作
01 主角闪亮：画面要清晰地突出小动物和它的家哦！
02 色彩缤纷：大胆使用鲜艳、漂亮的颜色来上色吧！
03 画面整洁：构图要合理，保持画面干净整洁。
学生实践：发挥你的想象力！
现在，请小朋友们拿出画纸和画笔，开始创作吧！老师会在教室里巡回指导，看看谁画的“小动物回家”最有趣、最有创意～
及时关注与帮助留意学生遇到的困难，轻声给予提示和帮助。
大胆想象与鼓励鼓励孩子们画出自己的想法，不要限制画面内容。
?️ 参考：画一画小动物回家的路（可以画森林小路、彩虹桥，或者坐汽车、飞机回家哦！）
学生实践：老师的小提示
可以尝试添加一些背景元素，比如太阳、云朵、其他小动物，让你的画面更丰富！
别着急，老师会过来帮助你。我们可以先从简单的形状开始画起，一步一步来！
作品展示与评价：我们的作品展
哇！大家都太棒啦！每一位小朋友都创作出了独一无二的杰作！画里有勇敢的小动物，有美丽的彩虹桥，还有充满爱的家。现在，请把你的画贴到展示区，让大家都来欣赏你的想象力吧！
作品展示与评价：我来说说我的画
请几位小朋友勇敢地站起来，介绍一下你的作品，把你的奇思妙想分享给大家吧！
Q1: 你画的是什么小动物呀？
Q2: 它生活在哪里，家是什么样子的？
画画的时候，你有什么特别的想法吗？快和大家说说吧！
作品展示与评价：大家一起评
其他小朋友来说一说，你最喜欢哪幅作品？为什么喜欢它呢？
喜欢鲜艳的颜色吗？
喜欢有趣的创意吗？
喜欢画得很像吗？
每个小朋友的画都有自己的优点，我们要学会欣赏别人的作品哦！
课堂总结：今天我们学到了什么？
这节课，我们一起探索了大自然，认识了许多可爱的动物朋友，还知道了它们不同的家是什么样子的！
我们学会了使用简单的圆形、方形和线条，像变魔术一样，画出心中喜欢的图案！
通过尝试不同颜色的组合，让画面变得丰富多彩，充满生机与活力！
课堂总结：爱护动物，保护环境
好朋友动物是我们的好朋友，它们的家就是大自然。我们要像珍惜家人一样珍惜身边的小动物哦！
爱家园我们要保护动物，爱护它们的家园。不乱扔垃圾，多种花草树木，让地球变得更美好！
去记录希望小朋友们在生活中多多观察身边的小动物，用画笔记录下更多可爱有趣的瞬间！