清单05 中考易混单词辨析和高频词汇思维导图精讲（抢分知识清单）2026年中考英语终极冲刺讲练测+解析版

这是一份清单05 中考易混单词辨析和高频词汇思维导图精讲（抢分知识清单）2026年中考英语终极冲刺讲练测+解析版，共7页。

①辨析a number f与the number f
如：The number f the vlunteers is 100 nw， and a small number f them have already gne t the wrkplace.现在有100名志愿者，其中一小部分志愿者已经去了工作场所。
②辨析achieve， realize与cme true
③辨析acrss， ver， thrugh与past
如：
①The river is t wide， s we can’t swim acrss it.这条河太宽了，我们游不过去。
②A plane flew ver the huse. 一架飞机从房子上空飞过。
③I climbed thrugh the windw. 我从窗口爬了出来。
④He just walked straight past us！他与我们擦肩而过！
④辨析alne与lnely
【一言辨异】I was traveling alne in the lnely muntain.I didn’t feel lnely thugh I was alne.我独自走在荒凉的山中。虽孤身一人，但我并不感到寂寞。
⑤辨析anther， ther， the ther， thers与the thers
⑥辨析between与amng
如：
①The paper had fallen dwn between the desk and the wall.
那张纸掉在了桌子和墙壁之间的缝隙里。
②They walked amng the crwds. 他们走在人群中。
⑦辨析brrw，lend与keep
⑧辨析buy， sell与sale
如：
①Mney can’t buy yu happiness. 金钱不能为你买到幸福。
②We sell a lt f these t peple like yu. 我们把许多这种东西卖给您这样的人。
③Tickets are n sale this week. 本周票降价出售。
⑨辨析与
⑩辨析deal with与d with
⑪辨析discver， invent与create
如：
①Only later did she discver a talent fr writing.她后来才发现自己的写作天分。
②Wh invented the telephne？ 谁发明了电话机？
③Scientists disagree abut hw the universe was created.
科学家对宇宙是怎样形成的意见不一。
⑫辨析divide与separate
如：
①A year is divided int fur seasns. 一年分为四个季节。
②The tw cities are separated by a river. 这两座城市被一条河隔开了。
⑬辨析either， als， t与as well
这四个词（组）都有“也”的含义，但用法各不相同。
如：
①She hasn’t phned and she hasn’t written either. 她没来过电话，也没有写过信。
②The sfa can als be used as a bed. 这沙发还可当床用。
③She has a pet dg， t. 她也有一只宠物狗。
④Are they cming as well？他们也来吗？
⑭辨析except， besides， but与except fr
如：
①I like all sprts except ftball. 除足球外，我喜欢所有的运动。
②We have lts f things in cmmn besides music. 除了音乐，我们还有很多共同点。
③There is nthing we can d but wait. 除了等待，我们别无他法。
④Except fr traffic nise the night passed peacefully. 除了交通噪音，那夜安宁地过去了。
⑮辨析expect， hpe， wish与lk frward t
⑯辨析， be filled with与be full f
⑰辨析find， find ut， lk fr与lk up
词汇
意义及用法
a number
f
意为“一些，许多”，后接可数名词复数；“a number f＋复数名词/代词”作主语时，谓语动词用复数。
the number
f
意为“……的数量”，后接可数名词复数；“the number f＋复数名词/代词”作主语时，谓语动词用单数。
词汇
意义及用法
例句
achieve
意为“（通过努力）达到；完成；实现”，其主语一般为人。
Teamwrk is required in rder t achieve these aims.
要达到这些目标需要齐心协力。
realize
意为“实现；将……变为现实”，主语为人，后常接愿望、梦想等。也可表示“理解；意识到”。
We try t help all students realize their dreams.
我们试图帮助所有的学生实现梦想。
cme true
意为“实现”，其主语一般为希望、愿望等，且不能用于被动语态。
After years f hard wrk， his dream came true at last.
多年的努力之后，他的梦想最终实现了。
词汇
意义及用法
acrss
表示从表面“穿过；横过”，着重指从一边到另一边。常用短语：acrss frm 在……对面。
ver
表示从上方“越过”。
thrugh
表示从空间内部“穿过；横过”。
past
表示从旁边“经过”。
词汇
词性
意义及示例
alne
adj.
“单独的；独自的”，be alne 一个人待着
adv.
“单独；独自”， live alne独居
lnely
adj.
“孤独的；寂寞的”，be/feel lnely 感到寂寞
“荒凉的；偏僻的”，
a lnely island 一座荒凉的岛
词汇
意义及用法
anther
泛指“三者或三者以上中的另一个”。
ther
“另外的；其他的”。常与可数名词复数或不可数名词连用。each ther＝ne anther，意为“彼此；互相”。
the ther
指两者中的“另一个”。常构成“ne...， the ther...”结构。
thers
泛指别的人或物；常构成“sme...， thers...”结构表示对比，意为“一些……，另一些……”。
the thers
特指其余的人或物（指其余全部）。
词汇
意义及用法
注意
between
表示“两者之间”，可以和and搭配。表示“在……和……之间”。
在强调三者或三者以上的每两者之间的作用、区别、联系时，用between而不用amng。
amng
表示“在三者或三者以上的人或物中”。
词汇
意义及用法
brrw
意为“借；借入”，常用于brrw sth. frm sb./sp.结构中，表示向某人/从某处借某物。
lend
意为“借出”，常用于lend sb. sth.或lend sth. t sb.结构中，表示把某物借给某人。
keep
意为“保留”，是延续性动词，表示“借一段时间”，常用于“keep sth. fr＋一段时间”结构中。
词汇
意义及用法
buy
动词，意为“买”。buy sb. sth.或buy sth. fr sb.，“给某人买某物”；buy sth. frm sp. “从某处买某物”
sell
动词，意为“卖；出售”。sell sb. sth.或sell sth. t sb.，“把某物卖给某人”；sth. sell（s） well，“某物畅销”；sell ut 卖完；售完
sale
名词，意为“出售，销售”。n sale“出售，廉价出售”；fr sale“供出售，待售”
词组
意义及用法
cmpare...
with...
意为“把……和……作比较”，常表示同类相比、比较。
cmpare...
t...
意为“把……比作……”，常表示异类相比、比喻。另外，还可表示“把……与……比较”，此时可与互换。
词组
意义及用法
deal with
“处理；应对”，常与hw连用
d with
“处理；处置”，常与what连用
词汇
意义及用法
discver
意为“发现”，指发现本来已经存在，但人们还不知道的事物、真理或情况。
invent
意为“发明”，指通过研究和实验制作的具有全新功能的器物等。
create
意为“创作；创造”，指创造出原本不存在的东西，如艺术、理论、美食等。
词汇
意义及用法
divide
v.分开；分散。通过切、割等方法把一个整体分为几个部分；常与int连用。
separate
adj.单独的；分开的 v.分开；分离。把原来连在一起或靠近的人或物分离开来，常与frm连用。
词（组）
用法
either
位于否定句句末。
als
位于实义动词前，be动词、情态动词或助动词后。不用于句末。
t
一般位于肯定句句末。另外，其用于形容词或副词前，表示“太……”。
as well
位于肯定句句末，其前不用逗号隔开。
词汇
意义
用法
except
除……之外，
把……排除在外
强调被排除的部分不包括在内，except后的词是被排除的部分。
besides
除……之外（还有……）
强调被排除的部分也包括在内，besides后的词是包括在内的部分。
but
除……之外
but后的词是仅有或存在的内容，常与nbdy， nne， nthing， all， everything等词连用，有时可与except互换。
except fr
除……之外
主要用来谈论不同种类的东西，指对某种基本情况进行具体细节方面的修正。
词（组）
常见搭配
expect
①expect （sb.） t d sth. 期望（某人）做某事
②expect＋that从句 期望……
hpe
①hpe t d sth. 希望做某事
②hpe＋that从句 希望……
wish
①wish （sb.） t d sth. 希望（某人）做某事
②wish＋从句（通常用虚拟语气） 希望……（一般表示难以实现的愿望）
③wish sb. sth. 祝愿某人……
lk frward t
lk frward t （ding） sth. 期待（做）某事
辨析
用法
动词短语，意为“用……把……填满”，强调动作，主语通常为人。
be filled with
的被动语态，也可作形容词短语，意为“充满”。
be full f
形容词短语，意为“充满”，侧重于状态。
词（组）
意义及用法
find
“找到，发现”，强调找的结果。
find ut
“查明”，强调经过一番努力查明情况或弄清事实真相。
lk fr
“寻找”，侧重寻找的过程，强调动作。
lk up
“查阅”，指在词典等资料中查找；还可译为“向上看”。
⑱辨析get， arrive与reach
如：
①I like t get t airprts in gd time. 我喜欢提前到机场。
②They didn’t reach the brder until after dark. 他们天黑以后才到达边境。
③She’ll arrive in New Yrk at nn. 她将在正午抵达纽约。
⑲辨析happen与take place
【注意】
①二者均有“发生”之意，都是不及物动词（词组），不能用于被动语态。
②二者表示的都是“瞬间”的意思，不能与表示时间段的状语连用。
⑳辨析have been t， have gne t与have been in
易错提醒：当have been t和have gne t后接某些地点副词，如here， there， hme等时，介词t应省略。
㉑辨析hear， listen与sund
㉒辨析hw lng， hw ften， hw sn与hw far
㉓辨析in frnt f与in the frnt f
㉔辨析include与including
㉕辨析instead与instead f
㉖辨析lie与lay
如：
①The cat was lying fast asleep by the fire. 猫卧在炉火旁睡得很熟。
②Dn’t lie t me！ 别对我撒谎！
③The hens are nt laying well. 母鸡现在下蛋不多。
④She laid the bk dwn n the table. 她把书放在桌上。
㉗辨析jin， attend与take part in
㉘辨析lively， living， live与alive
【拓展】alive 还可译为“有生气的，有活力的”。
如：She seemed mre alive and lked frward t getting up in the mrning.
她似乎更有活力，并且期待着一早就起来。
㉙辨析pay， spend， take与cst
写作提分点拨：pay ff意为“成功；奏效；达到目的”，可用于表示辛苦的付出终有回报。
如：Our hard wrk paid ff. 我们的努力得到了回报。
㉚辨析please， pleased， pleasure与pleasant
如：
①The gd news pleased the whle family.这个好消息使全家人都很高兴。
②We’re nly t pleased t help. 我们非常愿意帮忙。
③It’s a pleasure t talk with yu. 很高兴和你谈话。
④The climate here is pleasant. 这里的气候很宜人。
㉛辨析prvide， give与ffer
注意：ffer还可译为“提供（东西或机会）；供应”。
如：The Internet ffers special ways f cmmunicatin in ur daily life.
互联网为我们的日常生活提供了特殊的交流方式。
ffer作动词时，还可用于ffer t d sth.结构，表示“主动提议做某事”；作名词时，意为“主动提议；报价；减价；特价”
㉜辨析questin与prblem
㉝辨析raise与rise
㉞辨析receive与accept
【注意】表示“接见；接待”时，要用receive，而不用accept。
㉟辨析reply与answer
㊱辨析sleep， sleepy与asleep
如：
①Rs fell int a deep sleep. 罗斯睡着了，睡得很沉。
②He began t feel sleepy. 他开始觉得困了。
③He fell asleep n the sfa. 他在沙发上睡着了。
㊲辨析take， bring， carry与get
㊳辨析tell， say， speak与talk
㊴辨析t much， much t与t many
㊵辨析used t d sth.， be/get used t （ding） sth.与be used t d sth.
㊶辨析vice， nise与sund
如：
①I culd hear vices in the next rm. 我能听到隔壁说话的声音。
②I was wken by the nise f a car starting up. 我被汽车的启动声吵醒了。
㊷辨析watch， lk， see与read
㊸辨析wear， dress， put n与 （be） in
㊹辨析win与beat
[注意]win与beat的反义词为lse，常用搭配为lse（sth.） t sb.
【拓展】beat作动词讲，还可译为“（使）规律作响；作节奏运动；快速搅拌；敲打”。
㊺a little/little/a few/few
㊻dead，die，death与dying
㊼turn n，turn ff，turn dwn与turn up
四者均为动词短语，当其后的宾语为名词时，名词放在介词前后均可；当其后的宾语为代词时，代词必须放在turn与介词的中间。其具体用法如下：
高频词汇思维导图精讲
词汇
词性
用法
get
不及物动词
get t ＋ 地点
get ＋ 副词（here/there/hme/...）
arrive
不及物动词
arrive in ＋ 大地点（如city）
arrive at ＋ 小地点（如village）
reach
及物动词
reach ＋地点
reach＋副词（here/there/hme/...）
词（组）
用法
happen
意为“发生；碰巧”，一般用于偶然或者突发的事件
sth. happen（s） t sb.某人发生某事
sb. happen（s） t d sth.某人碰巧做某事
take place
意为“发生；出现；举行”，一般指有计划的安排
词汇
意义及用法
have been t
“曾经去过某地”，现在已经回来。常与just， ever， never连用，后可接表次数的副词。
have gne t
“到某地去了”，指谈论的对象现在不在说话现场，一般不用第一、二人称作主语。
have been in
“在某地待了多久”，常与表示时间的结构连用（since 1998/fr five weeks/...）。
词汇
词性及意义
用法/搭配
hear
既可作及物动词，又可作不及物动词，意为“听见”，强调听的结果
①hear sb. ding sth.
听到某人正在做某事
②hear sb. d sth.
听到某人做某事（全过程）
③hear f/abut 听说
④hear frm sb. 收到某人的来信
listen
不及物动词，意为“听”，强调听的动作
listen t听（音乐、广播等）
sund
感官动词，意为“听起来”，表示状态
①sund＋adj. 听起来……
②sund like＋n. 听起来像……
词组
用法
hw lng
表示“多长时间”，对时间段进行提问，答语通常是“fr＋时间段”或“since＋过去的具体时间点/时间段＋ag/一般过去时态的从句”。另外，hw lng也可以对长度提问，表示“多长”。
hw ften
表示“多久一次”，对频率提问。
hw sn
表示“还要多久”，答语通常是“in＋时间段”。
hw far
表示“多远”，对距离提问。
短语
意义及用法
例句
in frnt
f
指在某一物体外部的前面。
There is a tall tree in frnt f the classrm.
教室前面有一棵大树。
in the
frnt f
指在某一物体内部的前面。
The teacher is standing in the frnt f the classrm.
老师正站在教室的前面。
词汇
意义及用法
include
及物动词，意为“包含；包括”，在句中作谓语，后接名词，强调被包含者是整体的一部分。
including
介词，意为“包括……在内”，后跟名词、代词、动名词等，多用于举例，含有补充说明之意。
词汇
意义及用法
instead
副词，意为“代替；反而”，用于句首或句尾，表示前面的事没做，而做了后面的事。
instead f
介词短语，意为“代替；而不是”，后接名词、代词或动名词等。
原形
词性
意义
过去
式
过去
分词
现在
分词
lie
v.
躺；位于；平放
lay
lain
lying
v.
撒谎
lied
lied
lying
n.
谎言
/
/
/
lay
v.
下蛋；放置
laid
laid
laying
词汇
意义及用法
常见搭配
jin
“参加；加入”，侧重指加入某个党派、团体、组织等，并成为其中一员。也可接人作宾语。
jin the army/party（党派）/team/club...
jin sb. in （ding） sth.
attend
“出席”，指出席会议等，自己不一定起积极作用。
attend schl/a meeting...
take
part in
“参与”，表示参加会议或活动，且在其中发挥一定作用。
take part in a discussin/an activity/a fight/a celebratin...
词汇
意义及用法
lively
adj.“精力充沛的；生机勃勃的；活跃热情的；鲜艳的”，可修饰人或物。
living
adj. “活的，现存的”，强调“尚在人间”，修饰人或物。
n.“生计；生活”，make a living 谋生。
live
adj.“活的”，只修饰物。
adj.“现场直播的；实况转播的”。
v.“居住；生活；生存”。
adv.“在现场直播；在现场表演”。
alive
adj.“活着；在世”， 强调生与死的界限，作表语、后置定语，可修饰人或物。
词汇
常用句型
pay
sb. pay（s） sme mney fr sth.
spend
sb. spend（s） sme mney n sth./ding sth.
sb. spend（s） sme time n sth./（in） ding sth.
take
It takes （sb.） sme time t d sth./sth. takes sme time
cst
sth. cst（s） sb. sme mney
词汇
意义及用法
please
动词，意为“使愉快，使满意”。另外，也可作感叹词，意为“请”。
pleased
形容词，意为“高兴的”，作表语，常修饰人。常用结构：be pleased with对……感到满意；be pleased t d sth.乐于做某事。
pleasure
名词，作“高兴，快乐，愉快，满意”讲时，为不可数名词；作“乐事，快事”讲时，为可数名词。It’s a pleasure./My pleasure. 不客气。（帮忙之后表示不客气）
With pleasure. 很乐意。（帮忙之前表示乐意效劳）
pleasant
形容词，意为“令人愉快的；友好的，和善的”，作定语或表语。
词汇
意义
常用结构
prvide
“提供；供应”
prvide sb. with sth.＝prvide sth. fr sb.
give
“给予”
give sb. sth.＝give sth. t sb.
ffer
“主动提出；自愿给予”
ffer sb. sth.＝ffer sth. t sb.
词汇
意义及用法
questin
①指说话人需要寻找答案的问题，常与ask， answer连用；
②It’s a questin f sth. 这是与……有关的事；
③可作动词，意为“表示疑问；怀疑”。
prblem
①指说话人认为难以解决的问题，常与slve，think abut，wrk ut，deal with连用；
②（考试、教科书中）遇到的难题。如：a math prblem 一道数学难题；
③常用短语：n prblem 没问题；不客气；没关系。
词汇
意义及用法
举例
raise
（及物动词）
提升；举起；提起
raise ne’s hand举手
筹集（资金）；召集（人员）
raise mney筹钱
增加
raise living csts
提高生活成本
养育，抚养
raise pets养宠物
rise
（不及物动
词）
上升；升起。后不能接宾语，强调“某人/某物自己站/升起来”
The sun rises in the east. 太阳从东方升起。
增长。后不接宾语
The price rises.
价格上涨。
词汇
意义及用法
receive
“（客观上）收到，接到”，不表示接收人主观上是否愿意接受。常和frm连用。
accept
“（主观上）接受”，多指想法、表扬、批评等。反义词为refuse， 常用refuse t d sth.
词汇
作动词
作名词
reply
①两词均意为“答复，回答”；
②answer直接接宾语，reply接宾语须用reply t；
③answer还可表示接电话或应门，如answer the dr/phne；reply无此意义。
均与介词t搭配，如the answer t...意为“……的答案”；the reply t...意为“……的答复”。
answer
词汇
意义及用法
sleep
作动词时，强调睡觉这个动作；作名词时，意为“睡眠”。
sleepy
形容词，意为“困倦的，昏昏欲睡的”。
asleep
形容词，意为“睡着的”，只能作表语，反义词为awake。
词汇
意义及用法
例句
take
（→）
“带走，拿走”，把某物或某人从说话处带到别处。
Shall I take a gift t my hst family？
我要不要给主人家带件礼物呢？
bring
（←）
“带来，拿来”，把某物或某人从别处带到说话处。
Next time I’ll bring a bk.
下次我会带本书来。
carry
（↑）
“携带，扛，搬运”，不强调方向，但有负重感。
Let me carry yur case fr yu.
我来帮你提箱子吧。
get
（⇌）
“去取来，去拿来”，强调往返的动作。
She has gne t get sme milk.
她去取了一些牛奶。
词汇
意义及用法
常见搭配
tell
“告诉；讲述；辨别；命令”，强调讲给别人听。可接双宾语。
tell sb.（nt） t d sth.
告诉某人（不要）做某事
tell sb.（abut） sth.
告诉某人（关于）某事
tell stries讲故事
tell A frm B 区分A和B
say

“说”，侧重内容。
say thanks/srry/gdbye t sb.
向某人说谢谢/对不起/再见
speak
“说（话）”，强调说的语言或能力。
speak English/Chinese说英语/汉语
speak t sb.同某人说话
talk

“说话；交谈”，强调与人交流。
talk还可作名词，意为“演讲；演说”。
talk t/with sb.和某人交谈
talk abut sth.谈论某事
give a talk 作演讲
词汇
意义及用法
例句
t much
意为“太多”
①修饰或代替不可数名词
②修饰动词作状语
①They watch t much TV.
他们看电视看得太多了。
②She laughs t much. 她笑得太多了。
much t
意为“太……”，修饰形容词或副词
The clthes she wears are much t yung fr her. 她穿的衣服显得过于年轻了。
t many
意为“太多”，修饰或代替可数名词复数
Yu made t many mistakes.
你犯的错误太多了。
结构
意义及用法
例句
used t d sth.
意为“过去常常做某事”，只用于过去时。说明现在不做了。
I used t get up late in the mrning， but nw I’m used t getting up early.
我过去早上常常起得很晚，但我现在习惯早起。
be/get used t （ding） sth.
意为“习惯于（做）某事”，其中t是介词。
be used t d sth.
意为“被用来做某事”。
A knife is used t cut things. 刀是用来切东西的。
词汇
意义及用法
vice
指说话、唱歌的声音，意为“嗓音”。
in a lw/lud vice小声/大声地。
nise
可作可数或不可数名词，意为“噪声，吵闹声”，常指让人不舒服的声音或嘈杂声。make a nise制造噪声。
sund
泛指耳朵能听到的任何声音。
词汇
意义及用法
常见搭配
watch
“注视；观看”，后多接电视、比赛、实验、表演等
watch TV/a game/
match/mvie
lk
“看”，强调动作；单独使用“Lk！”表示提醒。后接宾语时用“lk at＋宾语”
lk at the
blackbard
see
“看见”，强调结果；也可译为“理解；明白”
see sb. d/ding sth.
see a film
see a dctr
read
“读；阅读”，后多接报纸、杂志、书等
read a newspaper/
magazine/bk
词（组）
用法
wear
强调状态，后接衣服、鞋帽、饰物等。
dress
强调动作，dress sb.给某人穿衣服，dress up 乔装打扮，get dressed穿上衣服。
put n
强调动作，后接衣服、鞋帽、饰物等。宾语是代词时置于put和n之间。
（be） in
强调状态，后接表示衣物或饰物颜色的名词。
词汇
含义及用法
示例
win
（wn，
wn）
①“赢”，后接表示比赛（game）、奖品（prize）、战争（war）或荣誉等作宾语。
②“获胜”，后不接宾语。
①After beating all the ther cmpetitrs， Lisa wn the singing cmpetitin.
②The rain beat against the windws heavily.
beat
（beat，
beaten）
①“打败”，后接对手（人或团队）作宾语。
②“击打”，指连续击打。
a little
(1) “有一些”，表示肯定含义，a little ＋ 不可数名词。
如：They have a little ink，dn’t they？他们有一点墨水，是吗？
(2) “稍微；有点”， a little ＋ adj.
如：After a lng walk, I was a little tired. 走了很长的路之后，我有点累。
(3) “一个小的”，带有感情色彩， a little ＋ 可数名词单数。
如：There is a little sheep n the hill. 山上有一只小羊。
little
“很少，几乎没有”，表示否定含义，little ＋ 不可数名词。
如：They have little ink, d they？他们几乎没有墨水，是吗？
a few
“有一些”，表示肯定含义，a few ＋ 可数名词复数。
如：She has a few Chinese friends, desn’t she？她有几位中国朋友，是吗？
few
“很少，几乎没有”，表示否定含义，few ＋ 可数名词复数。
如：She has few Chinese friends, des she？她几乎没有中国朋友，是吗？
dead
形容词，与be动词连用，常用来作定语、表语或补语，表示死的状态。
He has been dead fr 10 years. 他死了十年了。
die
非延续性动词，表示动作，常用作谓语，表示“死亡，死”。
die ut “消失；灭绝”
His grandpa died tw years ag. 他的祖父两年前去世了。
death
名词，表示“死亡，离世”，用来作主语、宾语等。
Dn’t wrk yurself t death. 工作不要太拼命。
dying
die的现在分词形式，也可作形容词，不表示“已死”，而表示“垂死的，将死的”之意。
I think the little bird is dying. 我认为这只小鸟要死了。
turn n
“打开(自来水、煤气等)”或“开(电灯、电视等)电源”
Wuld yu mind turning n the electric fan？你介意打开电风扇吗？
turn ff
“关掉，切断”
Tm, turn ff the tap！There is water all ver the flr. Tm，关上水龙头！满地都是水。
turn dwn
“调小，关小音量”
D yu mind if I turn dwn the music？你介意我把音乐调小声些吗？
“拒绝”
There’s n reasn t turn dwn this suggestin. 没有理由拒绝这个建议。
turn up
“调大，使音量变大”
There are s many peple here. Let’s turn up the music. 这里有如此多的人。让我们把音乐声音调大些吧。
“突然出现”
She turned up at my huse late ne night. 一天深夜她突然来到我家。
1.excuse
如：
That’s my excuse, anyway! 不管怎样，那是我的理由！
Excuse me, bags aren’t permitted inside the supermarket. 抱歉，超市里不允许带袋子。
Excuse me. May I see Mrs. Smith？不好意思，我可以见史密斯夫人吗？
Excuse me. I’d like t check ut, please. 对不起，我要退房，谢谢。
2.try
(1)try作动词时，其常见用法如下：
常见搭配： try n 试穿
try ut 参加……选拔；试用
如：We try t make ur cmmunity a better place. 我们尽力让我们的小区变得更好。
(2)try作名词时，表示“尝试”，常见搭配： have a try。
如： Dn’t be shy. Yu can have a try. 别害羞。你可以试一试。
3.help
help作动词时，其常见用法如下：
如：
He always helps his mther with the husewrk. 他总是帮着妈妈做一些家务。
Cking helps us (t) shw ur lve fr family members. 做饭有助于我们向家人展示我们的爱。
Help yurself t sme tea, Linda. 随便喝点茶吧，Linda。
I can’t help laughing when I watch them. 当看着他们的时候，我忍不住笑起来！
She always helps me ut whenever I am in truble. 每当我有困难时，她总是帮我克服。
(2)help作名词时，其常见用法如下：
如：
With the help f her gd friend, Tina gt gd grades in the last test.
在好朋友的帮助下，Tina在上次考试中取得了好成绩。
If yu can’t find the way, yu can ask the pliceman fr help. 如果你找不到路，你可以向警察求助。
helpful为help的形容词形式，意为“有帮助的；有益的”。
helpless为help的形容词形式，意为“无助的；无依靠的”。
4.play
play作动词时，其常见用法如下：
如：
如：I used t play basketball. 我过去常打篮球。
My grandpa likes playing chess. 我爷爷喜欢下国际象棋。
Mike plays the drums s wnderfully! Mike打鼓打得如此精彩！
Tm likes playing very lud music. Tm喜欢播放声音非常大的音乐。
Tmmy usually plays with Sam after schl. Tmmy放学后常与Sam一起玩。
A grup f kids are playing with a ball in the street. 一群孩子正在街上玩球。
Dad, we’ll play against a strng team tmrrw. 爸爸，我们明天将和一个强队比赛。
They play a part in saving the earth. 他们在拯救地球中发挥了作用。
play作名词时，其常见用法如下：
如：
The writer is ging t adapt his play fr televisin. 作者打算把他的剧本改编为电视剧。
She realized the imprtance f learning thrugh play. 她意识到了寓教于乐的重要性。
5.take
take作动词，其常见用法有：
take短语
take dwn拆除；写下 take after (外貌或行为等)像长辈
take away拿走；带走 take ff脱下；起飞
take… ut把……带出去/拿出去 take up开始(从事)；占用
take part in参加 take phts拍照
take ne’s temperature量体温 take place发生
take care小心 take it easy 别急；沉住气
take care f 照顾；照料；保管 take pride in以……为骄傲；为……感到自豪
take the place f sb. ＝ take sb.’s place 代替某人
6.rder
(1)rder 作名词时，其常见用法如下：
如：The teacher fund it hard t keep her class in rder. 这个老师发现很难维持课堂秩序。
He gave rders fr the wrk t be started. 他下令开始工作。
May I take yur rder nw？您现在点菜吗？
(2)rder 作动词时，其常见用法如下：
如：
They rdered him t leave the rm. 他们命令他离开房间。
I rdered sme pasta and a mixed salad. 我点了意大利面和一份什锦沙拉。
in rder t d sth. “为了做某事”，在句中引导目的状语。
如：She arrived early in rder t get a gd seat. 她早早到场，以便找个好位置。
7.need
(1)need作实义动词时，其常见用法如下：
如：I need a sweater fr schl. 我需要一件毛衣上学穿。
I need t d sme shpping n my way hme frm wrk. 我下班回家的路上需要买些东西。
This rm needs cleaning. ＝ This rm needs t be cleaned. 这个房间需要打扫。
(2)need 作情态动词时，意为“需要”， 没有人称和数的变化，其后接动词原形，变否定句时，在need后加nt；变一般疑问句时，把need提到句首。
如：Yu needn’t finish that wrk tday. 你不必今天非得做完那项工作。
—Need we cme？我们需要来吗？
—Yes, yu must./N, yu needn’t. 是的，你们必须来。/不，你们不必来。
(3)need作名词时，其常见用法如下：
如：
He usually helps peple wh are in need. 他总是帮助那些需要帮助的人。
There is n need t stay up late fr the test. Listening t the teacher carefully in class is mre imprtant. 考试前没有必要熬夜。上课时认真听老师讲课更重要。
8.交通方式的表达
在“in a/ne’s ＋ 交通工具”和“n a/ne’s ＋ 交通工具”这两个词组中，交通工具car 和taxi前只能用in, bike前只能用n, 其余的交通工具前用in 和n均可。
9.turn的用法
10.plan
如：
A meeting has been planned fr early next year. 会议计划明年年初召开。
It is imprtant fr us t plan fr the future. 对于我们来说，为未来制订计划是很重要的。
The city gvernment is planning t build a factry t deal with the industry waste. 市政府正在计划建立一个工厂来处理工业废料。
Have yu made any plans fr the summer vacatin？你为这个暑假制订一些计划了吗？
We’re making a plan t travel t France in the spring — are yu interested? 我们打算春天去法国旅游。你有意去吗？
11.frget
(1)frget t d sth.意为“忘记去做某事(事情还没做)”。如：
Dn’t frget t bring yur bks. 不要忘记带你的书来。
(2)frget ding sth.意为“忘记做过某事(事情做了却忘记了)”。如：
I frget telling him abut it. 我忘记告诉过他这件事情了。
与frget用法相似的还有remember：
remember t d sth. 记得去做某事(未做)
remember ding sth. 记得做过某事(已做)
I remembered seeing the mvie. 我记得看过这个电影。
12.remember
如：
She remembered t send the email befre leaving. 她记得在离开前发送电子邮件。
He remembered meeting her at the party. 他记得在聚会上见过她。
13.interested与interesting
如：
She bught an interesting bk yesterday. 昨天，她买了一本有趣的书。
She is very interested in traveling. 她对旅游很感兴趣。
14.health
短语：
be in gd/pr/bad health 身体好/不好/很差
be gd fr health/be bad fr health 对健康有益/有害
keep healthy/stay in shape 保持健康
如：
He’s always enjyed gd health. 他一直都很健康。
Eating mre vegetables is gd fr ur health. 多吃蔬菜对我们的健康有好处。
It’s imprtant t get enugh sleep t keep healthy. 获得足够的睡眠对保持健康很重要。
15.prefer
如：
Which subject d yu prefer, English r math? 英语和数学，你更喜欢哪一科？
I prefer t read alud in the mrning. 我更喜欢在清晨朗读。
My yunger brther preferred playing the pian t playing ftball. 我弟弟喜欢弹钢琴不喜欢踢足球。
He prefers apples t pears. 他喜欢苹果不喜欢梨。
She prefers t stay at hme rather than g with us. 她宁愿待在家里，也不愿和我们一起去。
16.angry
如：
—Did she give them back t yu？她把它们还给你了吗？
—Yes, but I’m still angry with her. 是的，但是我仍然生她的气。
17.stand
含有stand的常用短语
18.mind
如： —Wuld yu mind pening the windw? 你介意开窗吗？—Of curse nt. 当然不介意了。
19.suggest
如：
I suggested putting ff the sprts meeting. 我建议将运动会延期。
I suggested a plan t my teacher last night. 昨晚我向老师提议了一个计划。
We suggested that he (shuld) g and make an aplgy t his teacher. 我们建议他去向老师道歉。
20.enugh
如： They have enugh time t d it. 他们有足够的时间做这件事。
My brther is ld enugh t g t schl. 我的弟弟足够大，可以上学了。
21.wrry
如：
We have less t wrry abut nw. 现在我们要担忧的事少一些了。
Dn’t wrry. Yur speech was fine. 别担心。你的讲话挺好的。
22.serius
如：
Yu’re jking. Are yu serius？你在开玩笑吧。你是认真的吗？
Smking can seriusly damage yur health. 吸烟会严重损害你的健康。
23.pssible
如：
I really can’t pssibly answer that! 我真地根本不可能回答那个问题。
We try t help whenever pssible. 只要有可能我们都尽量帮忙。
24.care
如：
I want t make friends with peple wh truly care abut me. 我想与真正关心我的人做朋友。
My grandparents need t be cared fr. 我的祖父母需要被照顾。
He cared fr her mre than she realized. 她不知道他有多么在乎她。
He is t yung t take care f himself. 他太年幼了，不能照顾自己。
Take care nt t crack the glass. 小心别把玻璃弄裂了。
① careful 为形容词，“细心的；仔细的；认真的”。
② carefully为副词，“细心地；仔细地；认真地”。
③ careless为形容词， “粗心的；不小心的；不仔细的”。
如： Please be careful with my glasses. 请当心别打碎我的眼镜。
Think carefully befre yu act. 三思而后行。
Dn’t be s careless abut spelling. 别那么粗心大意地犯拼写错误。
25.wnder
26.agree
如：
I agree with yu abut his new bk. 我同意你对他那本新书的意见。
We agree t leave early. 我们同意早点出发。
They have agreed n the date fr the meeting. 他们已经就会议日期达成了一致。
I agree that he shuld be invited. 我同意邀请他。
—I think ne shuld wrk hard t achieve success. 我认为一个人应该努力工作以获取成功。
—I culdn’t agree mre. 我非常赞同。
agree反义词为disagree“不同意；不赞同”；名词形式为agreement“同意”，固定搭配： in agreement “同意；赞同”。
27.prtect
如： It’s imprtant t prtect yur skin frm the sun. 保护皮肤不受太阳的伤害是很重要的。
28.invite
如：
He invited my family yesterday. 昨天他邀请了我全家。
Her family invited me t stay with them fr a few weeks. 她家里人邀请我同他们一起住几个星期。
Wh have yu invited t yur huse fr yur birthday party? 你邀请了谁到家里来参加你的生日聚会？
① invite的名词形式是invitatin “邀请；请柬”。
如： Thanks fr the invitatin t yur birthday party. 谢谢你邀请我参加你的生日聚会。
② 和invitatin搭配的动词有：
make an invitatin 做出邀请
receive an invitatin 收到邀请
refuse an invitatin ＝ turn dwn an invitatin 拒绝邀请
accept an invitatin 接受邀请
29.fail
如：
He tried t persuade her but failed. 他试图说服她，但失败了。
Ann failed t finish her hmewrk tday. Ann今天没能完成她的家庭作业。
Yu may fail in an exam if yu are lazy fr mst f the year. 你如果一年的大部分时间都很懒惰，就可能考试不及格。
When he lst his jb, he felt that he failed his family. 当失去工作后，他感到辜负了家人的期望。
30.prud
如：
He is prud f his success. 他为他的成功感到骄傲。
As Chinese, we take pride in ur cuntry. 作为中国人，我们为我们的祖国骄傲。
All the Chinese are prud t see the Chinese flag that is flying high. 所有中国人看到高高飞扬的国旗都感到自豪。
I am s prud that my sn has been chsen fr the natinal team. 我太自豪了，我儿子入选国家队了。
31.advantage
如：
His height gives him a clear advantage. 他的身高使他具有明显的优势。
Being tall gave Tny a distinct advantage. 托尼个子高是个明显的优势。
What’s the main disadvantage？主要的不利条件是什么？
32.wrth
如：
I think this matter is wrth ur attentin. 我觉得这件事值得我们注意。
The film is wrth seeing. 这部电影值得看。
These bks might be wrth 80 r 90 punds r mre t a cllectr. 这些书对收藏家而言可能值八九十英镑或者更多。
33.affrd
如： I can’t affrd (t buy) a new cat. 我没钱买新外套。
We have lst three games in a rw, and we can’t affrd t lse anther ne.
我们已经连输三场比赛了，可不能再输一场了。(承担不起再输一场的后果)
His visit affrds us great pleasure. ＝ His visit affrds great pleasure t us.
他的来访给我们带来极大的欢乐。
34.luck
如：I hpe this gift will bring yu gd luck. 我希望这个礼物会给你带来好运。
If yu believe in yurself and with a tiny pinch f gd luck, all yur dreams can cme true.
如果你相信自己，然后再加上一点点好运，那你所有的梦想就都能实现。
35.manage
如：
I can’t manage all this wrk n my wn. 我一人无法完成全部工作。
We managed t finish the task n time. 我们设法按时完成了任务。
When yu have a jb as well as children t lk after, yu have t learn hw t manage yur time. 当你既要工作又要照顾孩子时，你就必须学会分配时间。
manage t d sth.表示“设法做成某事”，强调成功做成某事。
try t d sth.表示“努力做某事”，强调努力做某事，但是不一定成功。
36.value
如：
Many huses increase in value. 很多房子增值了。
This gift is f great value t me. 这件礼物对我来说有重大意义。
Different generatins have different values. 不同时代的人有不同的价值观。
I really value him as a friend. 我真的把他视为好朋友。
The painting is valued at ver a millin dllars. 这幅画的估价超过一百万美元。
37.make
如：
She made her wn wedding dress. 她的婚纱是自己做的。
Let’s make it half past tw. 让我们把时间约定在2：30吧。
Our teacher makes us feel mre cnfident. 老师使我们感到更自信。
We must make the rivers clean. 我们必须净化河水。
We made him captain f ur ftball team. 我们选他作我们足球队的队长。
I explained again t make myself understd. 为了使别人听懂，我又解释了一遍。
The high­speed train makes it easier fr me t g hme. 高铁使得回家对我而言变得更容易。
常用搭配
make mistakes ＝ make a mistake 犯错误
make a difference t… 对……产生影响
make up ne’s mind t d sth. 下定决心做某事
make a face ＝ make faces 做鬼脸
make a decisin ＝ make decisins 做决定
make prgress 取得进步
make a phne call 打电话
make ne’s bed 铺床
make a living 谋生
make a nise 发出噪声
make a prmise 作出承诺
make sure 确保
make friends (with sb.) (与某人)交朋友
38.avid
如： Everyne seemed t be aviding him. 似乎所有人都在躲着他。
They all avided mentining that name. 他们都避免提及那个名字。
My father usually ges t wrk early t avid heavy traffic. 为避免交通堵塞，我爸爸总是早早地就去上班了。
It is imprtant t take measures t avid the risk f fire. 采取措施避免火灾风险很重要。
39.pride
作名词，意为“骄傲，自豪”，其形容词形式为prud。
常用短语有：
the pride f… ……的骄傲
take pride in… 为……感到自豪
a sense f pride 自豪感
如：M Yan is the pride f all the Chinese fr winning the Nbel Prize. 莫言获得了诺贝尔奖，他是全中国人的骄傲。
She felt a great sense f pride as she watched him accept the award. 看着他接过那个奖，她感到非常自豪。
40.weigh
如：
Tm weighs abut 60 kils. ＝ The weight f Tm is abut 60 kils. Tm的体重约为60千克。
I put n sme weight during the Spring Festival. 春节期间我长胖了些。
—Hw heavy is this case? ＝ Hw much des this case weigh? ＝ What’s the weight f this case? 这个箱子有多重？
—It’s 10 kils. 重10千克。
41.dubt
如：
The future f the stadium is in dubt because f the lack f mney. 由于缺少资金，该体育馆的未来还不确定。
Withut dubt, this is the best result. 毋庸置疑，这是最好的结果。
There is n dubt that health is better than wealth. 毫无疑问，健康胜过财富。
I dubt if/whether he will cme. 我不确定他是否会来。
42.warn
如：
T keep children away frm danger, we warn parents nt t leave children alne at hme. 为了让孩子们远离危险，我们告诫家长不要将孩子单独留在家里。
I have warned yu f the danger. 我提醒过你有危险。
The guidebk warns us against ging ut alne at night.
导游手册告诫我们夜间不要独自外出。
She was warned that if she did it again she wuld lse her jb.
她被警告说她如果再这样做就会丢掉工作。
43.intrduce
如： She intrduced me t sme f her students. 她将我介绍给了她的一些学生。
—Kay, this is Steve. Kay，这是Steve。
—Yes, I knw. We’ve already intrduced urselves. 是的，我知道。我们已经做过自我介绍了。
44.wuld rather
“乘坐(交通工具)”
My father usually takes a bus t wrk. 我爸爸通常乘公共汽车去上班。
“携带；拿走；取走”
I ften take a pen with me. 我经常随身带一支钢笔。
Culd yu take my schlbag t the classrm, please？你可以把我的书包拿到教室里吗？
“吃，喝，服用”
Take this medicine three times a day. 一天服用三次药。
“买下”
I’ll take the black jacket. 我要买那件黑色的夹克衫。
“接受，采纳”
I’ll take yur suggestins. 我将采纳你的建议。
“花费时间”，常用句型为It takes sb. sme time t d sth.
It takes her twenty minutes t walk t schl. 她要花二十分钟步行去上学。
“做……事情”，常和名词连用
take a walk散步； take a rest ＝ take a break休息；take a risk ＝ take risks冒险； take phts ＝ take a pht拍照； take ntes记笔记
作动词，意为“转向，转身”。
Turn right at the traffic lights. 在红绿灯处向右拐。
作系动词，意为“变得；达到”。
Leaves turn brwn in autumn. 树叶在秋天变黄。
She turned 18 last year. 她去年满18岁了。
作名词，意为“轮流”。
it’s ne’s turn t d sth.“轮到……做某事”， take turns ding sth./t d sth. “轮流做某事”
It’s yur turn t d the dishes. 轮到你洗碗了。
We take turns cleaning the classrm. 我们轮流打扫教室。
动词
“站”。stand up “站起来；起立”。
Becker std up and shk hands with Ben. Becker站起来和Ben握手。
“忍受”，后接名词、代词或动名词作宾语，常用于否定句。
I can’t stand that naughty by. 我无法忍受那个淘气的男孩。
He can’t stand sitting and ding nthing. 他受不了整天坐着无所事事。
“(建筑物、家具等)位于”。
The huse stands alne n tp f a small hill. 那所房子孤零零地坐落在一座小山顶上。
“经受；经得起”。
His petry will stand the test f time ( ＝ stay ppular). 他的诗歌将经得起时间的考验。
名词
“立场；观点；维护；抵抗；货摊”。
He was criticized fr his tugh stand n immigratin. 他因在移民问题上立场强硬而受到批评。
He ran a newspaper stand utside the American Express ffice. 他曾在美国运通办公楼外经营一个报摊。
stand by
袖手旁观
stand by sb.
支持某人
stand fr
代表；象征
stand n ne’s wn feet
独立自主
can’t stand sb./sth./ding sth.
受不了某人/某事；受不了做某事
stand ut
突出；显眼
作动词，意为“琢磨；想知道”。
wnder ＋ 疑问词 ＋ t d
He wnders what t d next. 他想知道下一步做什么。
wnder ＋ whether/ if引导的宾语从句
I wnder if yu can help me. 不知您是否能帮我的忙。
wnder ＋ 疑问词引导的宾语从句
I wnder wh she is. 我在想她到底是谁。
作名词，意为“奇迹；惊叹；奇怪”。
常用于句型“(It’s) n wnder that…”，意为“难怪……，怪不
得……”。
the Seven Wnders f the Wrld 世界七大奇观
N wnder yu’re tired，yu’ve been walking fr hurs. 难怪你累了呢，你一直走了好几个小时。
wuld rather “宁可，宁愿；更愿意”，可略写为’d rather，没有人称和数的变化。
①wuld rather (nt) d sth.“宁愿(不)做某事”
如： She wuld rather stay at hme in such bad weather. 天气这么糟糕，她宁愿待在家里。
He wuld rather nt listen t jazz. 他不愿意听爵士乐。
②wuld rather d A than d B “宁愿做A而不愿做B” ＝ prefer t d A rather than d B
如：I wuld rather watch TV at hme than g t the mvies. ＝
I prefer t watch TV at hme rather than g t the mvies. 我宁愿在家看电视也不愿去看电影。