搜索
      上传资料 赚现金
      点击图片退出全屏预览

      2026届贵州省六盘水市七中高三一诊考试数学试卷含解析

      • 1.92 MB
      • 2026-05-18 05:11:40
      • 4
      • 0
      • 教习网用户4821646
      加入资料篮
      立即下载
      18345432第1页
      点击全屏预览
      1/22
      18345432第2页
      点击全屏预览
      2/22
      18345432第3页
      点击全屏预览
      3/22
      还剩19页未读, 继续阅读

      2026届贵州省六盘水市七中高三一诊考试数学试卷含解析

      展开

      这是一份2026届贵州省六盘水市七中高三一诊考试数学试卷含解析,共9页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号,设复数,则=,双曲线的渐近线方程是,执行如下的程序框图,则输出的是等内容,欢迎下载使用。
      1.考生要认真填写考场号和座位序号。
      2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
      3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.已知为圆:上任意一点,,若线段的垂直平分线交直线于点,则点的轨迹方程为( )
      A.B.
      C.()D.()
      2.射线测厚技术原理公式为,其中分别为射线穿过被测物前后的强度,是自然对数的底数,为被测物厚度,为被测物的密度,是被测物对射线的吸收系数.工业上通常用镅241()低能射线测量钢板的厚度.若这种射线对钢板的半价层厚度为0.8,钢的密度为7.6,则这种射线的吸收系数为( )
      (注:半价层厚度是指将已知射线强度减弱为一半的某种物质厚度,,结果精确到0.001)
      A.0.110B.0.112C.D.
      3.若样本的平均数是10,方差为2,则对于样本,下列结论正确的是( )
      A.平均数为20,方差为4B.平均数为11,方差为4
      C.平均数为21,方差为8D.平均数为20,方差为8
      4.生活中人们常用“通五经贯六艺”形容一个人才识技艺过人,这里的“六艺”其实源于中国周朝的贵族教育体系,具体包括“礼、乐、射、御、书、数”.为弘扬中国传统文化,某校在周末学生业余兴趣活动中开展了“六艺”知识讲座,每艺安排一节,连排六节,则满足“数”必须排在前两节,“礼”和“乐”必须分开安排的概率为( )
      A.B.C.D.
      5.设复数,则=( )
      A.1B.C.D.
      6.双曲线的渐近线方程是( )
      A.B.C.D.
      7.如图,在底面边长为1,高为2的正四棱柱中,点是平面内一点,则三棱锥的正视图与侧视图的面积之和为( )
      A.2B.3C.4D.5
      8.执行如下的程序框图,则输出的是( )
      A.B.
      C.D.
      9.已知复数满足,其中为虚数单位,则( ).
      A.B.C.D.
      10.过双曲线左焦点的直线交的左支于两点,直线(是坐标原点)交的右支于点,若,且,则的离心率是( )
      A.B.C.D.
      11.若函数在时取得极值,则( )
      A.B.C.D.
      12.已知函数(,是常数,其中且)的大致图象如图所示,下列关于,的表述正确的是( )
      A.,B.,
      C.,D.,
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.实数,满足,如果目标函数的最小值为,则的最小值为_______.
      14.已知三棱锥中,,,则该三棱锥的外接球的表面积是________.
      15.若变量x,y满足:,且满足,则参数t的取值范围为_______.
      16.已知若存在,使得成立的最大正整数为6,则的取值范围为________.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(12分)如图,四棱锥中,底面是矩形,面底面,且是边长为的等边三角形,在上,且面.

      (1)求证: 是的中点;
      (2)在上是否存在点,使二面角为直角?若存在,求出的值;若不存在,说明理由.
      18.(12分)甲、乙两班各派三名同学参加知识竞赛,每人回答一个问题,答对得10分,答错得0分,假设甲班三名同学答对的概率都是,乙班三名同学答对的概率分别是,,,且这六名同学答题正确与否相互之间没有影响.
      (1)记“甲、乙两班总得分之和是60分”为事件,求事件发生的概率;
      (2)用表示甲班总得分,求随机变量的概率分布和数学期望.
      19.(12分)设函数.
      (Ⅰ)当时,求不等式的解集;
      (Ⅱ)若函数 的图象与直线所围成的四边形面积大于20,求的取值范围.
      20.(12分)购买一辆某品牌新能源汽车,在行驶三年后,政府将给予适当金额的购车补贴.某调研机构对拟购买该品牌汽车的消费者,就购车补贴金额的心理预期值进行了抽样调查,其样本频率分布直方图如图所示
      .
      (1)估计拟购买该品牌汽车的消费群体对购车补贴金额的心理预期值的方差(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表);
      (2)将频率视为概率,从拟购买该品牌汽车的消费群体中随机抽取人,记对购车补贴金额的心理预期值高于万元的人数为,求的分布列和数学期望;
      (3)统计最近个月该品牌汽车的市场销售量,得其频数分布表如下:
      试预计该品牌汽车在年月份的销售量约为多少万辆?
      附:对于一组样本数据,,…,,其回归直线的斜率和截距的最小二乘估计分别为,.
      21.(12分)设,,其中.
      (1)当时,求的值;
      (2)对,证明:恒为定值.
      22.(10分)如图,在三棱锥中,,,,平面平面,、分别为、中点.
      (1)求证:;
      (2)求二面角的大小.
      参考答案
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1、B
      【解析】
      如图所示:连接,根据垂直平分线知,,故轨迹为双曲线,计算得到答案.
      【详解】
      如图所示:连接,根据垂直平分线知,
      故,故轨迹为双曲线,
      ,,,故,故轨迹方程为.
      故选:.
      【点睛】
      本题考查了轨迹方程,确定轨迹方程为双曲线是解题的关键.
      2、C
      【解析】
      根据题意知,,代入公式,求出即可.
      【详解】
      由题意可得,因为,
      所以,即.
      所以这种射线的吸收系数为.
      故选:C
      【点睛】
      本题主要考查知识的迁移能力,把数学知识与物理知识相融合;重点考查指数型函数,利用指数的相关性质来研究指数型函数的性质,以及解指数型方程;属于中档题.
      3、D
      【解析】
      由两组数据间的关系,可判断二者平均数的关系,方差的关系,进而可得到答案.
      【详解】
      样本的平均数是10,方差为2,
      所以样本的平均数为,方差为.
      故选:D.
      【点睛】
      样本的平均数是,方差为,则的平均数为,方差为.
      4、C
      【解析】
      分情况讨论,由间接法得到“数”必须排在前两节,“礼”和“乐”必须分开的事件个数,不考虑限制因素,总数有种,进而得到结果.
      【详解】
      当“数”位于第一位时,礼和乐相邻有4种情况,礼和乐顺序有2种,其它剩下的有种情况,由间接法得到满足条件的情况有
      当“数”在第二位时,礼和乐相邻有3种情况,礼和乐顺序有2种,其它剩下的有种,
      由间接法得到满足条件的情况有
      共有:种情况,不考虑限制因素,总数有种,
      故满足条件的事件的概率为:
      故答案为:C.
      【点睛】
      解排列组合问题要遵循两个原则:①按元素(或位置)的性质进行分类;②按事情发生的过程进行分步.具体地说,解排列组合问题常以元素(或位置)为主体,即先满足特殊元素(或位置),再考虑其他元素(或位置).
      5、A
      【解析】
      根据复数的除法运算,代入化简即可求解.
      【详解】
      复数,

      故选:A.
      【点睛】
      本题考查了复数的除法运算与化简求值,属于基础题.
      6、C
      【解析】
      根据双曲线的标准方程即可得出该双曲线的渐近线方程.
      【详解】
      由题意可知,双曲线的渐近线方程是.
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查双曲线的渐近线方程的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意双曲线的简单性质的合理运用.
      7、A
      【解析】
      根据几何体分析正视图和侧视图的形状,结合题干中的数据可计算出结果.
      【详解】
      由三视图的性质和定义知,三棱锥的正视图与侧视图都是底边长为高为的三角形,其面积都是,正视图与侧视图的面积之和为,
      故选:A.
      【点睛】
      本题考查几何体正视图和侧视图的面积和,解答的关键就是分析出正视图和侧视图的形状,考查空间想象能力与计算能力,属于基础题.
      8、A
      【解析】
      列出每一步算法循环,可得出输出结果的值.
      【详解】
      满足,执行第一次循环,,;
      成立,执行第二次循环,,;
      成立,执行第三次循环,,;
      成立,执行第四次循环,,;
      成立,执行第五次循环,,;
      成立,执行第六次循环,,;
      成立,执行第七次循环,,;
      成立,执行第八次循环,,;
      不成立,跳出循环体,输出的值为,故选:A.
      【点睛】
      本题考查算法与程序框图的计算,解题时要根据算法框图计算出算法的每一步,考查分析问题和计算能力,属于中等题.
      9、A
      【解析】
      先化简求出,即可求得答案.
      【详解】
      因为,
      所以
      所以
      故选:A
      【点睛】
      此题考查复数的基本运算,注意计算的准确度,属于简单题目.
      10、D
      【解析】
      如图,设双曲线的右焦点为,连接并延长交右支于,连接,设,利用双曲线的几何性质可以得到,,结合、可求离心率.
      【详解】
      如图,设双曲线的右焦点为,连接,连接并延长交右支于.
      因为,故四边形为平行四边形,故.
      又双曲线为中心对称图形,故.
      设,则,故,故.
      因为为直角三角形,故,解得.
      在中,有,所以.
      故选:D.
      【点睛】
      本题考查双曲线离心率,注意利用双曲线的对称性(中心对称、轴对称)以及双曲线的定义来构造关于的方程,本题属于难题.
      11、D
      【解析】
      对函数求导,根据函数在时取得极值,得到,即可求出结果.
      【详解】
      因为,所以,
      又函数在时取得极值,
      所以,解得.
      故选D
      【点睛】
      本题主要考查导数的应用,根据函数的极值求参数的问题,属于常考题型.
      12、D
      【解析】
      根据指数函数的图象和特征以及图象的平移可得正确的选项.
      【详解】
      从题设中提供的图像可以看出,
      故得,
      故选:D.
      【点睛】
      本题考查图象的平移以及指数函数的图象和特征,本题属于基础题.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13、
      【解析】
      作出不等式组对应的平面区域,利用目标函数的最小值为,确定出的值,进而确定出C点坐标,结合目标函数几何意义,从而求得结果.
      【详解】
      先做的区域如图可知在三角形ABC区域内,
      由得可知,直线的截距最大时,取得最小值,
      此时直线为,
      作出直线,交于A点,
      由图象可知,目标函数在该点取得最小值,所以直线也过A点,
      由,得,代入,得,
      所以点C的坐标为.
      等价于点与原点连线的斜率,
      所以当点为点C时,取得最小值,最小值为,
      故答案为:.
      【点睛】
      该题考查的是有关线性规划的问题,在解题的过程中,注意正确画出约束条件对应的可行域,根据最值求出参数,结合分式型目标函数的意义求得最优解,属于中档题目.
      14、
      【解析】
      将三棱锥补成长方体,设,,,设三棱锥的外接球半径为,求得的值,然后利用球体表面积公式可求得结果.
      【详解】
      将三棱锥补成长方体,设,,,
      设三棱锥的外接球半径为,则,
      由勾股定理可得,
      上述三个等式全部相加得,,
      因此,三棱锥的外接球面积为.
      故答案为:.
      【点睛】
      本题考查三棱锥外接球表面积的计算,根据三棱锥对棱长相等将三棱锥补成长方体是解答的关键,考查推理能力,属于中等题.
      15、
      【解析】
      根据变量x,y满足:,画出可行域,由,解得直线过定点,直线绕定点旋转与可行域有交点即可,再结合图象利用斜率求解.
      【详解】
      由变量x,y满足:,画出可行域如图所示阴影部分,
      由,整理得,
      由,解得,
      所以直线过定点,
      由,解得,
      由,解得,
      要使,则与可行域有交点,
      当时,满足条件,
      当时,直线得斜率应该不小于AC,而不大于AB,
      即或,
      解得,且,
      综上:参数t的取值范围为.
      故答案为:
      【点睛】
      本题主要考查线性规划的应用,还考查了转化运算求解的能力,属于中档题.
      16、
      【解析】
      由题意得,分类讨论作出函数图象,求得最值解不等式组即可.
      【详解】
      原问题等价于,
      当时,函数图象如图
      此时,
      则,解得:;
      当时,函数图象如图
      此时,
      则,解得:;
      当时,函数图象如图
      此时,
      则,解得:;
      当时,函数图象如图
      此时,
      则,解得:;
      综上,满足条件的取值范围为.
      故答案为:
      【点睛】
      本题主要考查了对勾函数的图象与性质,函数的最值求解,存在性问题的求解等,考查了分类讨论,转化与化归的思想.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17、 (1) 见解析;(2).
      【解析】
      试题分析:(1)连交于可得是中点,再根据面可得进而根据中位线定理可得结果;(2)取中点,由(1)知两两垂直. 以为原点,所在直线分别为轴,轴,轴建立空间直角坐标系,求出面的一个法向量,用表示面的一个法向量,由可得结果.
      试题解析:(1)证明:连交于,连是矩形,是中点.又面,且是面与面的交线,是的中点.
      (2)取中点,由(1)知两两垂直. 以为原点,所在直线分别为轴,
      轴,轴建立空间直角坐标系(如图),则各点坐标为.
      设存在满足要求,且,则由得:,面的一个法向量为,面的一个法向量为,由,得,解得,故存在,使二面角为直角,此时.
      18、(1)(2)分布列见解析,期望为20
      【解析】
      利用相互独立事件概率公式求解即可;
      由题意知,随机变量可能的取值为0,10,20,30,分别求出对应的概率,列出分布列并代入数学期望公式求解即可.
      【详解】
      (1)由相互独立事件概率公式可得,
      (2)由题意知,随机变量可能的取值为0,10,20,30.



      ,
      所以,的概率分布列为
      所以数学期望.
      【点睛】
      本题考查相互独立事件概率公式和离散型随机变量的分布列及其数学期望;考查运算求解能力;确定随机变量可能的取值,求出对应的概率是求解本题的关键;属于中档题、常考题型.
      19、(1)(2)
      【解析】
      (Ⅰ)当时,不等式为.
      若,则,解得或,结合得或.
      若,则,不等式恒成立,结合得.
      综上所述,不等式解集为.
      (Ⅱ)
      则的图象与直线所围成的四边形为梯形,
      令,得,令,得,
      则梯形上底为, 下底为 11,高为.
      .
      化简得,解得,结合,得的取值范围为.
      点睛:含绝对值不等式的解法有两个基本方法,一是运用零点分区间讨论,二是利用绝对值的几何意义求解.法一是运用分类讨论思想,法二是运用数形结合思想,将绝对值不等式与函数以及不等式恒成立交汇、渗透,解题时强化函数、数形结合与转化化归思想方法的灵活应用,这是命题的新动向.
      20、(1)1.7;(2),见解析;(2)2.
      【解析】
      (1)平均数的估计值为每个小矩形组中值乘以小矩形面积的和;
      (2)易得,由二项分布列的期望公式计算;
      (3)利用所给公式计算出回归直线即可解决.
      【详解】
      (1)由频率分布直方图可知,消费群体对购车补贴金额的心理预期值的平均数的估计值为
      ,所以方差的估计
      值为

      (2)由频率分布直方图可知,消费群体对购车补贴金额的心理预期值高于3万元的
      频率为,则,所以的分布列为
      ,数学期望;
      (3)将 2018年11月至2019年3月的月份数依次编号为 1,2,3,4,5,
      记 ,,,,,,由 散 点 图可知,
      5组样本数据呈线性相关关系,因为,,,
      ,则,,
      所以回归直线方程为,当时,,预计该品
      牌汽车在年月份的销售量约为2万辆.
      【点睛】
      本题考查平均数、方差的估计值、二项分布列及其期望、线性回归直线方程及其应用,是一个概率与统计的综合题,本题是一道中档题.
      21、(1)1(2)1
      【解析】
      分析:(1)当时可得,可得.(2)先得到关系式,累乘可得,从而可得,即为定值.
      详解:(1)当时,,
      又,
      所以.
      (2)



      即,
      由累乘可得,
      又,
      所以.
      即恒为定值1.
      点睛:本题考查组合数的有关运算,解题时要注意所给出的的定义,并结合组合数公式求解.由于运算量较大,解题时要注意运算的准确性,避免出现错误.
      22、 (1)证明见解析;(2)60°.
      【解析】
      试题分析:
      (1)连结PD,由题意可得,则AB⊥平面PDE,;
      (2)法一:结合几何关系做出二面角的平面角,计算可得其正切值为,故二面角的大小为;
      法二:以D为原点建立空间直角坐标系,计算可得平面PBE的法向量.平面PAB的法向量为.据此计算可得二面角的大小为.
      试题解析:
      (1)连结PD,PA=PB,PDAB.,BCAB,DEAB.
      又,AB平面PDE,PE平面PDE,
      ∴ABPE.
      (2)法一:
      平面PAB平面ABC,平面PAB平面ABC=AB,PDAB,PD平面ABC.
      则DEPD,又EDAB,PD平面AB=D,DE平面PAB,
      过D做DF垂直PB与F,连接EF,则EFPB,∠DFE为所求二面角的平面角,
      则:DE=,DF=,则,故二面角的大小为
      法二:
      平面PAB平面ABC,平面PAB平面ABC=AB,PDAB,PD平面ABC.
      如图,以D为原点建立空间直角坐标系,
      B(1,0,0),P(0,0,),E(0,,0),
      =(1,0,),=(0,,).
      设平面PBE的法向量,
      令,得.
      DE平面PAB,平面PAB的法向量为.
      设二面角的大小为,由图知,,
      所以即二面角的大小为.
      月份
      销售量(万辆)
      0
      10
      20
      30

      相关试卷

      2026届贵州省六盘水市七中高三一诊考试数学试卷含解析:

      这是一份2026届贵州省六盘水市七中高三一诊考试数学试卷含解析,共20页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号,设复数,则=,双曲线的渐近线方程是,执行如下的程序框图,则输出的是等内容,欢迎下载使用。

      2026届贵州省六盘水市第七中学高三下学期一模考试数学试题含解析:

      这是一份2026届贵州省六盘水市第七中学高三下学期一模考试数学试题含解析,共18页。试卷主要包含了若的展开式中的系数为150,则,若复数满足等内容,欢迎下载使用。

      2026届贵州省六盘水市六枝特区七中高三第六次模拟考试数学试卷含解析:

      这是一份2026届贵州省六盘水市六枝特区七中高三第六次模拟考试数学试卷含解析,共22页。试卷主要包含了若时,,则的取值范围为,若直线不平行于平面,且,则等内容,欢迎下载使用。

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码 获取验证码 获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
      QQ注册
      手机号注册
      微信注册

      注册成功

      返回
      顶部
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      Baidu
      map