2026届广东省重点名校高考数学倒计时模拟卷含解析
展开 这是一份2026届广东省重点名校高考数学倒计时模拟卷含解析,共19页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,已知等差数列的前项和为,,,则,设则以线段为直径的圆的方程是等内容,欢迎下载使用。
1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.在精准扶贫工作中,有6名男干部、5名女干部,从中选出2名男干部、1名女干部组成一个扶贫小组分到某村工作,则不同的选法共有( )
A.60种B.70种C.75种D.150种
2.已知复数,其中,,是虚数单位,则( )
A.B.C.D.
3.若,满足约束条件,则的最大值是( )
A.B.C.13D.
4.已知等差数列的前项和为,,,则( )
A.25B.32C.35D.40
5.已知棱锥的三视图如图所示,其中俯视图是等腰直角三角形,则该三棱锥的四个面中,最大面积为( )
A.B.C.D.
6.设则以线段为直径的圆的方程是( )
A.B.
C.D.
7.设、是两条不同的直线,、是两个不同的平面,则的一个充分条件是( )
A.且B.且C.且D.且
8.过双曲线 的左焦点作直线交双曲线的两天渐近线于,两点,若为线段的中点,且(为坐标原点),则双曲线的离心率为( )
A.B.C.D.
9.函数在区间上的大致图象如图所示,则可能是( )
A.
B.
C.
D.
10.已知实数、满足不等式组,则的最大值为( )
A.B.C.D.
11.在天文学中,天体的明暗程度可以用星等或亮度来描述.两颗星的星等与亮度满足,其中星等为mk的星的亮度为Ek(k=1,2).已知太阳的星等是–26.7,天狼星的星等是–1.45,则太阳与天狼星的亮度的比值为( )
A.1010.1B.10.1C.lg10.1D.10–10.1
12.已知双曲线的左、右焦点分别为、,抛物线与双曲线有相同的焦点.设为抛物线与双曲线的一个交点,且,则双曲线的离心率为( )
A.或B.或C.或D.或
二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
13.若直线与直线交于点,则长度的最大值为____.
14.已知数列的前项和为,且满足,则______
15.在中,已知是的中点,且,点满足,则的取值范围是_______.
16.已知复数z1=1﹣2i,z2=a+2i(其中i是虚数单位,a∈R),若z1•z2是纯虚数,则a的值为_____.
三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17.(12分)已知函数,.
(1)讨论的单调性;
(2)当时,证明:.
18.(12分)某商场举行优惠促销活动,顾客仅可以从以下两种优惠方案中选择一种.
方案一:每满100元减20元;
方案二:满100元可抽奖一次.具体规则是从装有2个红球、2个白球的箱子随机取出3个球(逐个有放回地抽取),所得结果和享受的优惠如下表:(注:所有小球仅颜色有区别)
(1)该商场某顾客购物金额超过100元,若该顾客选择方案二,求该顾客获得7折或8折优惠的概率;
(2)若某顾客购物金额为180元,选择哪种方案更划算?
19.(12分)已知数列的各项均为正数,为其前n项和,对于任意的满足关系式.
(1)求数列的通项公式;
(2)设数列的通项公式是,前n项和为,求证:对于任意的正数n,总有.
20.(12分)已知的内角的对边分别为,且.
(Ⅰ)求;
(Ⅱ)若的周长是否有最大值?如果有,求出这个最大值,如果没有,请说明理由.
21.(12分)已知是抛物线:的焦点,点在上,到轴的距离比小1.
(1)求的方程;
(2)设直线与交于另一点,为的中点,点在轴上,.若,求直线的斜率.
22.(10分)在角中,角A、B、C的对边分别是a、b、c,若.
(1)求角A;
(2)若的面积为,求的周长.
参考答案
一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1、C
【解析】
根据题意,分别计算“从6名男干部中选出2名男干部”和“从5名女干部中选出1名女干部”的取法数,由分步计数原理计算可得答案.
【详解】
解:根据题意,从6名男干部中选出2名男干部,有种取法,
从5名女干部中选出1名女干部,有种取法,
则有种不同的选法;
故选:C.
【点睛】
本题考查排列组合的应用,涉及分步计数原理问题,属于基础题.
2、D
【解析】
试题分析:由,得,则,故选D.
考点:1、复数的运算;2、复数的模.
3、C
【解析】
由已知画出可行域,利用目标函数的几何意义求最大值.
【详解】
解:表示可行域内的点到坐标原点的距离的平方,画出不等式组表示的可行域,如图,由解得即
点到坐标原点的距离最大,即.
故选:.
【点睛】
本题考查线性规划问题,考查数形结合的数学思想以及运算求解能力,属于基础题.
4、C
【解析】
设出等差数列的首项和公差,即可根据题意列出两个方程,求出通项公式,从而求得.
【详解】
设等差数列的首项为,公差为,则
,解得,∴,即有.
故选:C.
【点睛】
本题主要考查等差数列的通项公式的求法和应用,涉及等差数列的前项和公式的应用,属于容易题.
5、B
【解析】
由三视图可知,该三棱锥如图, 其中底面是等腰直角三角形,平面,结合三视图求出每个面的面积即可.
【详解】
由三视图可知,该三棱锥如图所示:
其中底面是等腰直角三角形,平面,
由三视图知,
因为,,
所以,
所以,
因为为等边三角形,
所以,
所以该三棱锥的四个面中,最大面积为.
故选:B
【点睛】
本题考查三视图还原几何体并求其面积; 考查空间想象能力和运算求解能力;三视图正确还原几何体是求解本题的关键;属于中档题、常考题型.
6、A
【解析】
计算的中点坐标为,圆半径为,得到圆方程.
【详解】
的中点坐标为:,圆半径为,
圆方程为.
故选:.
【点睛】
本题考查了圆的标准方程,意在考查学生的计算能力.
7、B
【解析】
由且可得,故选B.
8、C
【解析】
由题意可得双曲线的渐近线的方程为.
∵为线段的中点,
∴,则为等腰三角形.
∴
由双曲线的的渐近线的性质可得
∴
∴,即.
∴双曲线的离心率为
故选C.
点睛:本题考查了椭圆和双曲线的定义和性质,考查了离心率的求解,同时涉及到椭圆的定义和双曲线的定义及三角形的三边的关系应用,对于求解曲线的离心率(或离心率的取值范围),常见有两种方法:①求出 ,代入公式;②只需要根据一个条件得到关于的齐次式,转化为的齐次式,然后转化为关于的方程(不等式),解方程(不等式),即可得(的取值范围).
9、B
【解析】
根据特殊值及函数的单调性判断即可;
【详解】
解:当时,,无意义,故排除A;
又,则,故排除D;
对于C,当时,,所以不单调,故排除C;
故选:B
【点睛】
本题考查根据函数图象选择函数解析式,这类问题利用特殊值与排除法是最佳选择,属于基础题.
10、A
【解析】
画出不等式组所表示的平面区域,结合图形确定目标函数的最优解,代入即可求解,得到答案.
【详解】
画出不等式组所表示平面区域,如图所示,
由目标函数,化为直线,当直线过点A时,
此时直线在y轴上的截距最大,目标函数取得最大值,
又由,解得,
所以目标函数的最大值为,故选A.
【点睛】
本题主要考查简单线性规划求解目标函数的最值问题.其中解答中正确画出不等式组表示的可行域,利用“一画、二移、三求”,确定目标函数的最优解是解答的关键,着重考查了数形结合思想,及推理与计算能力,属于基础题.
11、A
【解析】
由题意得到关于的等式,结合对数的运算法则可得亮度的比值.
【详解】
两颗星的星等与亮度满足,令,
.
故选A.
【点睛】
本题以天文学问题为背景,考查考生的数学应用意识、信息处理能力、阅读理解能力以及指数对数运算.
12、D
【解析】
设,,根据和抛物线性质得出,再根据双曲线性质得出,,最后根据余弦定理列方程得出、间的关系,从而可得出离心率.
【详解】
过分别向轴和抛物线的准线作垂线,垂足分别为、,不妨设,,
则,
为双曲线上的点,则,即,得,,
又,在中,由余弦定理可得,
整理得,即,,解得或.
故选:D.
【点睛】
本题考查了双曲线离心率的求解,涉及双曲线和抛物线的简单性质,考查运算求解能力,属于中档题.
二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
13、
【解析】
根据题意可知,直线与直线分别过定点,且这两条直线互相垂直,由此可知,其交点在以为直径的圆上,结合图形求出线段的最大值即可.
【详解】
由题可知,直线可化为,
所以其过定点,
直线可化为,
所以其过定点,且满足,
所以直线与直线互相垂直,
其交点在以为直径的圆上,作图如下:
结合图形可知,线段的最大值为,
因为为线段的中点,
所以由中点坐标公式可得,
所以线段的最大值为.
故答案为:
【点睛】
本题考查过交点的直线系方程、动点的轨迹问题及点与圆的位置关系;考查数形结合思想和运算求解能力;根据圆的定义得到交点在以为直径的圆上是求解本题的关键;属于中档题.
14、
【解析】
对题目所给等式进行赋值,由此求得的表达式,判断出数列是等比数列,由此求得的值.
【详解】
解:,可得时,,
时,,又,
两式相减可得,即,上式对也成立,可得数列是首项为1,公比为的等比数列,可得.
【点睛】
本小题主要考查已知求,考查等比数列前项和公式,属于中档题.
15、
【解析】
由中点公式的向量形式可得,即有,
设,有,再分别讨论三点共线和不共线时的情况,找到的关系,即可根据函数知识求出范围.
【详解】
是的中点,∴,即
设,于是
(1)当共线时,因为,
①若点在之间,则,此时,;
②若点在的延长线上,则,此时,.
(2)当不共线时,根据余弦定理可得,
解得,由,解得
.
综上,
故答案为:.
【点睛】
本题主要考查学中点公式的向量形式和数量积的定义的应用,以及余弦定理的应用,涉及到函数思想和分类讨论思想的应用,解题关键是建立函数关系式,属于中档题.
16、-1
【解析】
由题意,令即可得解.
【详解】
∵z1=1﹣2i,z2=a+2i,
∴,
又z1•z2是纯虚数,∴,解得:a=﹣1.
故答案为:﹣1.
【点睛】
本题考查了复数的概念和运算,属于基础题.
三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17、(1)见解析;(2)见解析
【解析】
(1)求导得,分类讨论和,利用导数研究含参数的函数单调性;
(2)根据(1)中求得的的单调性,得出在处取得最大值为,构造函数,利用导数,推出,即可证明不等式.
【详解】
解:(1)由于,得,
当时,,此时在上递增;
当时,由,解得,
若,则,
若,,
此时在递增,在上递减.
(2)由(1)知在处取得最大值为:
,
设,则,
令,则,
则在单调递减,∴,
即,则在单调递减
∴,
∴,
∴.
【点睛】
本题考查利用导数研究函数的单调性和最值,涉及分类讨论和构造新函数,通过导数证明不等式,考查转化思想和计算能力.
18、(1)(2)选择方案二更为划算
【解析】
(1)计算顾客获得7折优惠的概率,获得8折优惠的概率,相加得到答案.
(2)选择方案二,记付款金额为元,则可取的值为126,144,162,180.,计算概率得到数学期望,比较大小得到答案.
【详解】
(1)该顾客获得7折优惠的概率,
该顾客获得8折优惠的概率,
故该顾客获得7折或8折优惠的概率.
(2)若选择方案一,则付款金额为.
若选择方案二,记付款金额为元,则可取的值为126,144,162,180.
,
,
则.
因为,所以选择方案二更为划算.
【点睛】
本题考查了概率的计算,数学期望,意在考查学生的计算能力和应用能力.
19、(1)(2)证明见解析
【解析】
(1)根据公式得到,计算得到答案.
(2),根据裂项求和法计算得到,得到证明.
【详解】
(1)由已知得时,,故.
故数列为等比数列,且公比.
又当时,,..
(2).
.
【点睛】
本题考查了数列通项公式和证明数列不等式,意在考查学生对于数列公式方法的综合应用.
20、(Ⅰ);(Ⅱ)有最大值,最大值为3.
【解析】
(Ⅰ)利用正弦定理将角化边,再由余弦定理计算可得;
(Ⅱ)由正弦定理可得,则,再根据正弦函数的性质计算可得;
【详解】
(Ⅰ)由得
再由正弦定理得
因此,
又因为,所以.
(Ⅱ)当时,的周长有最大值,且最大值为3,
理由如下:
由正弦定理得,
所以,
所以.
因为,所以,
所以当即时,取到最大值2,
所以的周长有最大值,最大值为3.
【点睛】
本题考查正弦定理、余弦定理解三角形,以及三角函数的性质的应用,属于中档题.
21、(1)(2)
【解析】
(1)由抛物线定义可知,解得,故抛物线的方程为;
(2)设直线:,联立,利用韦达定理算出的中点,又,所以直线的方程为,
求出,利用求解即可.
【详解】
(1)设的准线为,过作于,则由抛物线定义,得,
因为到的距离比到轴的距离大1,所以,解得,
所以的方程为
(2)由题意,设直线方程为,
由消去,得,
设,,则,
所以,
又因为为的中点,点的坐标为,
直线的方程为,
令,得,点的坐标为,
所以,
解得,所以直线的斜率为.
【点睛】
本题主要考查抛物线的定义,直线与抛物线的位置关系等基础知识,考查学生的运算求解能力.涉及抛物线的弦的中点,斜率问题时,可采用韦达定理或“点差法”求解.
22、(1);(2)1.
【解析】
(1)由正弦定理化简已知等式可得sinAsinB=sinBcsA,求得tanA=,结合范围A∈(0,π),可求A=.
(2)利用三角形的面积公式可求bc=8,由余弦定理解得b+c=7,即可得解△ABC的周长的值.
【详解】
(1)由题意,在中,因为,
由正弦定理,可得sinAsinB=sinBcsA,
又因为,可得sinB≠0,
所以sinA=csA,即:tanA=,
因为A∈(0,π),所以A=;
(2)由(1)可知A=,且a=5,
又由△ABC的面积2=bcsinA=bc,解得bc=8,
由余弦定理a2=b2+c2-2bccsA,可得:25=b2+c2-bc=(b+c)2-3bc=(b+c)2-24,
整理得(b+c)2=49,解得:b+c=7,
所以△ABC的周长a+b+c=5+7=1.
【点睛】
本题主要考查了正弦定理,三角形的面积公式,余弦定理在解三角形中的综合应用,考查了计算能力和转化思想,属于基础题.
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