2026年高考物理一轮复习考点精讲精练(新高考通用)第06讲受力分析和力的平衡(高效培优讲义)(学生版+解析)

这是一份2026年高考物理一轮复习考点精讲精练(新高考通用)第06讲受力分析和力的平衡(高效培优讲义)(学生版+解析)，共4页。试卷主要包含了受力分析，静态平衡，动态平衡，临界问题，连接体平衡问题等内容，欢迎下载使用。
TOC \ "1-3" \h \z \u \l "_Tc206167438" 考情探究
\l "_Tc206167439" 知识梳理
\l "_Tc206167440" 探究核心考点
\l "_Tc206167441" 考点一 受力分析
\l "_Tc206167442" 考点二 静态平衡
\l "_Tc206167443" 考点三 动态平衡
\l "_Tc206167441" 考点四 临界问题
\l "_Tc206167442" 考点五 连接体平衡问题
\l "_Tc206167447" 三阶突破训练
\l "_Tc206167448" 基础过关
\l "_Tc206167449" 能力提升
\l "_Tc206167450" 真题感知
一、5年真题考点分布
二、命题规律及备考策略
【命题规律】2025年高考各卷区物理试题均考查了三种力，力的运算以及各种静态平衡问题，动态平衡问题、临界问题考查较少。
【备考策略】1.能用共点力的平衡条件分析生产生活中的问题。
2.体会等效替代思想。
3.具备数形结合的思想意识。
4.体会物理学知识的实际应用价值。
【命题预测】预测2026年高考依然重点考查静态平衡问题。
一、一对平衡力与作用力和反作用力的比较
二、受力分析的三个技巧
1.不要把研究对象所受的力与研究对象对其他物体的作用力混淆．
2.除了根据力的性质和特点进行判断，假设法是判断弹力、摩擦力的有无及方向的常用方法．
3.善于转换研究对象，尤其是在弹力、摩擦力的方向不易判定的情形中，可以分析与其接触物体的受力，再应用牛顿第三定律判定．
三、受力分析的四种方法
四、共点力的平衡条件及应用
1．共点力的平衡
(1)平衡状态：物体 或做匀速直线运动．
(2)平衡条件：F合＝0或Fx＝0，Fy＝0.
(3)常用推论
①若物体受n个作用力而处于平衡状态，则其中任意一个力与其余(n－1)个力的合力大小相等、方向相反．
②若三个共点力的合力为零，则表示这三个力的有向线段 组成一个封闭三角形．
2．处理共点力平衡问题的基本思路
确定平衡状态(加速度为零)→巧选研究对象(整体法或隔离法)→受力分析→建立平衡方程→求解或作讨论．
求解共点力平衡问题的常用方法：
（1）．合成法：一个力与其余所有力的合力等大反向，常用于非共线三力平衡．
（2）． 法：Fx合＝0，Fy合＝0，常用于多力平衡．
（3）．矢量三角形法：把表示三个力的有向线段构成一个闭合的三角形，常用于非特殊角的一般三角形．
考点一 受力分析
典例1．（2025·吉林省延边朝鲜族自治州·一模） 图甲为简易壁挂盆架，图乙为其侧视图。该盆架可以挂尺寸相近、大小不一的盆子，图丙为a、b两个盆子的纵截面图，两个盆子的质量相同、形状不同，均能挂在同一个盆架上。不计盆与盆架间的摩擦力，关于两个盆子的受力描述正确的是（ ）
A. 两个盆子的上沿均可以不受盆架弹力的作用
B. a盆上沿所受的弹力小于b盆上沿所受的弹力
C. a盆侧壁所受的弹力大于b盆侧壁所受的弹力
D. 两个盆子所受盆架的作用力均垂直于侧壁向上
典例2．（2025·山西省晋城市·二模）如图所示，围棋比赛时解说员用的挂盘盘面竖直，磁性棋子吸在棋盘上静止不动，每个棋子的质量相等，与盘面间的磁性吸力大小不一定相等，则下列说法正确的是（ ）
A. 棋盘对不同棋子的摩擦力大小不一定相等
B. 磁性吸力大的棋子受到棋盘的摩擦力可能大于该棋子的重力
C. 若将棋盘倾斜放置，棋盘对棋子的作用力不变
D. 棋盘对棋子的弹力小于棋盘对棋子的磁性吸力
跟踪训练1．（2025·辽宁省·三模）餐具桶中放置一把质量为的铲子，如图所示，若桶口边缘光滑，铲子与竖直筒壁的夹角为，与水平桶底之间的动摩擦因数为，两者恰好保持相对静止，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为，则桶底对铲子的摩擦力大小为（ ）
A. B.
C. D.
跟踪训练2．（2025·陕西省宝鸡市·模拟检测（一））近日在宝鸡市附近的一些水域， 频繁出现了国家一级保护动物——朱鹮的身影。一只质量为m的朱鹮站在树枝上， 假设斜向上的树枝与水平方向夹角为θ， 重力加速度为g， 则树枝对朱鹮的作用大小为（ ）
A. mgB. mgsinθC. mgcsθD. mgtanθ
考点二 静态平衡
典例1．（2025·安徽省芜湖市·二模）如图甲所示是风箏在空中悬停的情景，图乙是其简化图。若风箏的重力为G，在牵线的拉力T和垂直于风筝面的恒定风力F的共同作用下处于平衡状态，则下列说法正确的是（ ）
A. 风筝在空中所受合力竖直向上
B. 风力F和牵线的拉力T的合力竖直向上
C. 风对风筝的作用力小于风箏对风的作用力
D. F沿竖直方向的分力与T沿竖直方向的分力大小相等
典例2．（2025·山东省烟台市·二模）一个机器人直立时线束对头部的拉力为0，做后仰动作时，线束对头部的拉力与水平方向夹角为，脖颈受到的压力与水平方向夹角为，简化模型如图所示。不计脖颈与头部间的摩擦，则后仰时脖颈受到的压力与直立时脖颈受到压力之比为（ ）
A. B.
C. D.
典例3．（2025·广东省揭阳市惠来县第一中学·三模）如图所示，设桥体中三块相同的钢箱梁1、2、3受到钢索a、b、c拉力的方向相同，相邻钢箱梁间的作用力均沿水平方向，下列说法正确的是（ ）
A. 钢箱梁1对2的作用力大于钢箱梁2对1的作用力
B. 钢箱梁3所受合力最大
C. 钢箱梁2、3间作用力大于钢箱梁1、2间作用力
D. 钢索c上的拉力大于钢索b上的拉力
跟踪训练1．（2025·广西柳州市·二模）如图所示，用轻质细绳将一幅所受重力为G画框对称悬挂在墙壁上，细绳与水平方向的夹角为，则细绳的拉力大小为（ ）
A. B.
C. D.
跟踪训练2．（2025·江西省上饶市·二模）2025年春节档影片《哪吒2》票房破百亿，哪吒勇敢、可爱的形象深受人们喜爱。如图为某小孩模仿哪吒脚踩溜冰鞋静止站在地面上示意图，设小孩重力为G，两腿张开角度为，不计溜冰鞋重力，溜冰鞋与地面间动摩擦因数为，脚对溜冰鞋的作用力沿腿方向，则地面对其中一只溜冰鞋摩擦力大小为（ ）
A. B. C. D.
跟踪训练3．（2025·山东省临沂市·一模）如图所示，完全相同的三根刚性柱竖直固定在水平地面上的A'、B'、C'三点上，三点恰好在等边三角形的三个顶点上，三角形的边长为L，三根完全一样的轻绳一端固定在A、B、C三点上，另一端栓接在一起，结点为O。现把质量为m的重物用轻绳静止悬挂在结点O处，O点到ABC平面的距离为，重物不接触地面，当地重力加速度为g。则AO绳中的张力为（ ）
A. B. C. D.
考点三 动态平衡
典例1．（2025·河北省沧州市运东五校·二模）如图所示，OA、OB、OC 都为轻绳，OA 绳水平，OC 绳下悬挂有一小物体（可视为质点）。现施水平力F于小物体上，使小物体缓慢被拉高，在这过程中，OA、OB 两绳位置不变，则（ ）
A. 拉力F增大
B. 绳AO的拉力不变
C. 绳BO的拉力减小
D. 绳CO的拉力先减小后增大
典例2．（2025·河北省沧州市·二模）如图所示，轻质弹性绳的一端固定在O点，另一端与一小球相连，带孔小球穿在一固定半圆环上，弹性绳绕过固定在半圆环顶端A点的光滑小定滑轮，OA为弹性绳原长。当小球位于半圆环底端B点时，小球与半圆环间恰好无相互作用。现对小球施加一外力F，使小球受到向右的轻微扰动缓慢向上运动，运动过程中小球与半圆环间仍无相互作用，弹性绳始终在弹性限度内且弹性绳弹力与其形变量成正比，则外力F的大小（ ）
A. 先减小后增大B. 先增大后减小
C. 越来越小D. 越来越大
典例3．（2025·安徽省“皖南八校”·三模）在抗震救灾中，常常要把压在被困人员身上的建筑物抬起，以便施救。某次在山坡灾害救援中，为防止坡道上的石块下滑对下方被困人员造成二次伤害，救援人员采取适当的办法以防止石块下滑，可以简化如图，物体置于倾角为α的粗糙斜面上，斜面体放在粗糙的水平地面上，用水平力F推物体，物体及斜面体均保持静止，F适当减小时，物体、斜面体仍保持静止，则下列说法一定正确的是（ ）
A. 物体所受的合力减小
B. 斜面体对物体的支持力减小
C. 物体所受摩擦力减小
D. 地面对斜面体的支持力减小
跟踪训练1．（2025·广东省湛江市·二模）下图为乘客坐飞机的姿态图。座椅背板AP与底板PB夹角稍大于90°，飞机匀速水平飞行时，底板PB右端比左端稍微高点，忽略乘客与座椅的摩擦力，在飞机逐渐向上匀速爬升的过程中，座椅背板AP与底板PB也逐渐绕P轴在竖直面内逆时针转动，直到PB板与水平面成30°。下列说法正确的是（ ）
A. 未爬升前背板AP对乘客没有作用力
B. 爬升过程中乘客始终受到三个力的作用
C. 爬升过程中座椅对乘客的作用力的合力逐渐减小
D. 爬升过程中乘客对背板AP与底板PB的压力都逐渐增大
跟踪训练2．（2025·四川省乐山市·三模）如图所示，一半径为、质量为的半球放在水平地面上，点是球心，在点正上方处固定一钉子A，长度为的轻质细绳一端栓在A上，另一端连接质量为的光滑小球（可视为质点），整个系统处于静止状态。已知重力加速度为，下列说法正确的是（ ）
A. 细绳对小球的拉力为
B. 半球对小球的支持力为
C. 地面对半球的支持力为
D. 地面对半球的摩擦力为零
跟踪训练3．（2025·陕西省·三模）在一个倾角为的足够长粗糙斜面上，放置一个质量为的物块，物块与斜面间的动摩擦因数。现对物块施加一个大小和方向都可以改变的外力，使物块在斜面上以恒定速度沿斜面向上运动。已知重力加速度，则外力的最小值为（ ）
A. B. C. 12ND. 16N
考点四 临界问题
典例1．（2025·山西省九师联盟·10月联考）如图所示，光滑的四分之一圆弧轨道AD固定在竖直面内，圆弧的最低点D的切线力向水平，圆弧上的B、C两点将圆弧AD三等分。将一个小球放在B点，用一个最小的力使小球静止在B点，再将小球移至C点，仍用最小的力使小球静止在C点，则等于（ ）
A. B. C. D.
典例2．（2025·江西省宜春市·二模）宋应星，宜春奉新人，其所著《天工开物》一书是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作。其中描述的利用耕牛整理田地的场景如图甲所示，简化的物理模型如图乙所示：人站在水平木板上，两根绳子相互平行垂直于木板边缘与水平地面夹角θ=30°，人与木板的总重力为800N，木板与地面动摩擦因数，若人与木板匀速前进，以下说法正确的是（ ）
A. 木板对地面的压力FN = 800N
B. 每根绳中拉力F =320N
C. 若θ可调，则当绳子水平时有F最小值
D. 若θ可调，则当绳子与水平面夹角正切值为时有F最小值
跟踪训练1．（2025·福建省莆田市·二模）（多选）如图，红灯笼悬挂在竖直墙壁之间，细绳OB水平。若悬挂点B沿墙壁向上缓慢移动的过程中，适当将细绳OB延长，以保持O点的位置不变，则细绳OA的拉力大小F1和细绳OB的拉力大小F2的变化可能是（ ）
A. F1逐渐减小B. F1先减小后增大
C. F2逐渐增大D. F2先减小后增大
跟踪训练2．（2025·东北地区高考名校名师联席命制·信息卷）如图所示，学校门口水平地面上有一质量为m的石墩，石墩与水平地面间的动摩擦因数为，工作人员用轻绳按图示方式在水平地面上匀速移动石墩时，两平行轻绳与水平面间的夹角均为，不计绳与石墩之间的摩擦。则下列说法正确的是（ ）
A. 轻绳的合拉力大小为
B. 轻绳的合拉力最小值为0.5mg
C. 轻绳的合拉力最小时，
D. 轻绳的合拉力最小时，地面对石墩的摩擦力最小
考点五 连接体平衡问题
典例1．（2025·河南省名校·三模）如图所示，细线1、2、3连接在O点，1的上端系在天花板上，2、3的下端分别连接在质量为m匀质细木棒的两端，细线4、5连接在木棒的左右两侧，下面分别连接质量均为m的物块。稳定时，细线2、3与竖直方向的夹角均为60°，重力加速度为g，下列说法正确的是（ ）
A. 细线1、2的拉力大小不相等B. 细线1、4的拉力大小之比为
C. 细线3的拉力大小为D. 细线2、5的拉力大小之差为
典例2．（2025·黑龙江省哈尔滨市第三中学校·三模）如图所示，物体M静止在粗糙的斜面体N上，弹簧对物体M的作用力始终保持水平向右，调整M在N上的位置，M始终能和N保持静止。对此过程下列说法正确的是（ ）
A. M、N之间的摩擦力不可能为零
B. M对N的压力大于N对M的支持力
C. 弹簧弹力越大，地面与N之间的摩擦力越大
D. 弹簧弹力越大，地面对N的支持力越大
典例3．（2025·安徽省淮北市和淮南市·二模）如图所示，在水平地面上放置了一个顶端固定有定滑轮的斜面，物块B放置在斜面上，轻细绳的一端与B相连，另一端通过定滑轮与小球A相连。现对小球A施加水平外力F使其缓慢运动，直至将OA拉至图示位置，拉动过程中物块B和斜面始终静止。不计细绳与滑轮的摩擦，则下列说法正确的是（ ）
A. 拉力F先增大后减小B. OA绳上的拉力一直减小
C. 斜面对B的摩擦力一直减小D. 地面对斜面的摩擦力一直增大
跟踪训练1．（2025·湖南省株洲市·一模）（多选）如图，质量为m的均质绳竖直悬挂，绳的两端分别固定在M、N两个等高的钉子上，绳NP段的长度为总长度的，重绳上P点的张力大小为，重力加速度为g，则M钉受到绳子的拉力（ ）
A. 大小为mg
B. 大小为2mg
C. 与水平方向的夹角为30°
D. 与水平方向的夹角为60°
跟踪训练2．（2025·河南省郑州市登封市·一模）（多选）质量分别为和的两个物体和轻弹簧秤都处于静止状态，各段轻线拉力用字母标在图上，则（ ）
A. 弹簧秤读数为B. 弹簧秤读数为
C. D. ，
跟踪训练3．（2025·陕西省宝鸡市·三模）如图所示，一个倾角的斜面体放置在水平地面上，斜面顶端固定光滑滑轮。一个跨过滑轮的轻质细绳，一端悬挂质量为m的重物A，另一端与斜面上质量为2m的物块B相连，滑轮与物块B之间的细绳平行于斜面。现用外力F缓慢拉动细绳上的结点O，使细绳部分从竖直拉至如图中虚线位置，整个过程中始终保持外力F的方向水平向左，且细绳始终拉直，物块B和斜面体始终处于静止状态。下列说法正确的是（ ）
A. 细绳的拉力先增大后减小B. 斜面对物块B的摩擦力一直增大
C. 外力F先减小后增大D. 地面对斜面体的摩擦力先减小后增大
1．（2025·山东省潍坊市·二模）（多选）如图所示，小明用轻绳PQ拴住轻杆OQ的顶端，轻杆下端O用铰链固定在水平地面上某高度处，Q端下方悬挂重物，轻绳PQ长度为定值。PQ与水平方向夹角，OQ与水平方向夹角，下列说法正确的是（ ）
A. 轻绳PQ对Q端的拉力大于重物重力
B. 轻杆OQ对Q端的支持力等于重物重力的倍
C. 若小明拉住轻绳P端缓慢向右移动，轻绳PQ对Q端的拉力逐渐增大
D. 若小明拉住轻绳P端缓慢向右移动，轻绳PQ对Q端的拉力逐渐减小
2．（2025·北京市通州区·一模）如图所示，一只蜗牛沿着一根固定不动的弧形树枝从左端开始缓慢向上爬行。下列说法正确的是（ ）
A. 蜗牛受到的合力不断减小
B. 树枝对蜗牛的作用力不变
C. 树枝对蜗牛的弹力大小不变
D. 树枝对蜗牛的摩擦力不断增大
3．（2025·山西省山西大学附中·8月考试）甲、乙两个小灯笼用轻绳连接，悬挂在空中，在相同的水平风力作用下发生倾斜，稳定时与竖直方向的夹角分别为、，如图所示，已知甲的质量为m1、乙的质量为m2，下列关系式正确的是（ ）
A. B.
C. D.
4．（2025·湖北省·4月调研）如图所示，用三根轻质细绳OA、OB、OC悬挂一灯笼，A端连接一个套在水平杆上的小圆环，OB绳水平。现使OB绳沿顺时针方向缓慢转动少许，A、O两点位置不变，灯笼保持A静止，在此过程中，小圆环受到水平杆的摩擦力（ ）
A. 减小B. 增大C. 先减小后增大D. 不变
5．（2025·河南省郑州市登封市·一模）如图所示，一木块受到一水平力F作用静止于斜面上，且力F的方向与斜面平行。如果将力F撤掉，下列对木块的描述正确的是（ ）
A. 木块将沿斜面下滑B. 木块受到的摩擦力变大
C. 木块立即获得加速度D. 木块所受的摩擦力方向改变
6．（2025·山东省济南市·一模）如图所示，光滑定滑轮固定在天花板上，轻绳绕过定滑轮，一端竖直悬挂质量为2m小球P，另一端连接质量为m的圆环Q，圆环Q套在粗糙水平杆上。一水平向左的力F作用在圆环上，使轻绳和杆之间夹角为30°，整个系统保持静止状态。已知重力加速度为g，下列说法正确的是（ ）
A. 杆对圆环Q摩擦力的方向一定向右
B. 杆对圆环Q摩擦力的方向可能向左
C. 定滑轮对轻绳作用力的方向竖直向上
D. 定滑轮对轻绳作用力的大小为
7．（2025·辽宁省·一模）盾构机刀盘吊装时，为了确保刀盘平稳升降，施工团队专门使用了一个精心设计的特制吊架。图甲是刀盘由绳索与长方形钢架组成的设备悬挂于空中，保持完美的水平静止状态。四条相同绳索分别牵引住钢架的四个顶点，图乙为示意图，刀盘与钢架总重力为G，每条绳索与竖直方向的夹角均为，不计绳索重力。下列说法正确的是（ ）
A. 四根绳索对钢架作用力的合力与刀盘与钢架的总重力是一对相互作用力
B. 每根绳索对钢架的拉力大小为
C. 若将每根绳索减小相同的长度，每根绳索对钢架的作用力将变大
D. 若将每根绳索增加相同的长度，则四根绳索对钢架作用力的合力将变小
8．（2025·安徽省马鞍山市·二模）如图所示，两相同物块对称放置在倾角相同的a、b斜面上，物块之间用细绳连接，在绳的中点加一竖直向上的拉力F，绳与斜面垂直。现逐渐增大F，系统始终处于静止状态，则（ ）
A. 物块对斜面a的压力不变
B. 物块与斜面a间的摩擦力不变
C. 地面对斜面a的摩擦力不变
D. 斜面a上物块受到的合力变大
9．（2025·山西省吕梁市·三模）（多选）如图所示，将一光滑轻杆固定在水平地面上，杆与地面间的夹角为，一光滑轻环套在杆上，一个大小和质量都不计的滑轮用轻绳悬挂在天花板上，用另一轻绳绕过滑轮系在轻环上，轻绳另一端系一质量为的小物块，用手扶住小物块使恰好在竖直方向。现用手扶着小物块使其缓慢向下运动，到达某位置时松手，小物块恰好可以保持静止，此时（已知重力加速度大小为，小物块未碰杆或地面）（ ）
A. 绳与水平方向的夹角为
B. 绳的张力大小为
C. 绳与水平方向的夹角为
D. 绳的张力大小为
10．（2025·河北省衡水中学·高三上学期综合素养测评）如图甲所示，空调外机用两个三角形支架固定在外墙上，图乙为简化示意图，若空调外机的重心恰好与横梁AO和斜梁BO连接点O在同一竖直平面内，且两支架各承担一半空调重力，空调重力大小为240N，AO水平，BO与AO的夹角为。假定横梁对O点的拉力总沿OA方向，斜梁对O点的支持力总沿BO方向。下列判断正确的是（ ）
A. 横梁对O点的拉力为320N
B. 斜梁对O点的支持力为400N
C. 如果把斜梁加长一点，仍保持连接点O的位置不变，横梁仍然水平，这时横梁对O点的作用力将变小
D. 如果把斜梁加长一点，仍保持连接点O的位置不变，横梁仍然水平，这时斜梁对O点的作用力将变大
11．（2025·河南省豫西北教研联盟·三模）如图所示，水平地面上静置一质量为的圆形支架，其下端套有一质量为的光滑小圆环，现用一始终沿圆型支架切线方向的力缓慢将小圆环由最低点拉至顶端，支架保持静止不动，在此过程中下列说法正确的是（ ）
A. 拉力逐渐变大B. 小圆环受到的弹力先减小后增大
C. 地面对支架的支持力先增大后减小D. 地面受到的摩擦力先变大后减小
1．（2025·山西省晋中市·二模）如图所示，斜面体固定在水平面上，有一挡板，延长线经过a点，在斜面和挡板之间有一光滑小圆柱Q，整个装置处于平衡状态。初始时，若用外力使挡板绕a点缓慢顺时针转动，且保证N、M、a三点始终共线，在挡板转到水平位置前，以下说法正确的是下说法正确的是（ ）
A. 挡板对Q的支持力逐渐增大
B. 挡板对Q的支持力先减小后增大
C. 斜面体对Q的支持力先增大后减小
D. 小圆柱Q所受的合力逐渐增大
2．（2025·陕西省西安市长安区·三模）如图所示，要使物块静止在斜面上必须在物体上施加一平行于斜面向上的拉力F，已知F的最大值为a，最小值为b，则物块所受的最大静摩擦力为（ ）
A. B.
C. D.
3．（2025·福建省厦门市·二模）（多选） 如图甲所示，我国古建屋顶多采用蝴蝶瓦方式铺设。图乙是两片底瓦和一片盖瓦的铺设示意图，三根相同且平行的椽子所在平面与水平面夹角为。图丙为截面示意图，弧形底瓦放置在两根相邻的椽子正中间，盖瓦的底边恰与底瓦的凹槽中线接触。已知相邻两椽子与底瓦接触点间的距离和瓦的半径都为，盖瓦和底瓦形状相同，厚度不计，质量均为、最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度大小取，在无扰动的情况下，底瓦与盖瓦均保持静止。若仅铺设这三片瓦进行研究，则（ ）
A. 底瓦与椽子间的动摩擦因数
B. 底瓦与椽子间的动摩擦因数
C. 适当增大两椽子间的距离，底瓦更不容易下滑
D. 适当减小两椽子间的距离，底瓦更不容易下滑
4．（2025·河北省沧州市名校联盟·三模）如图所示，斜面体静置在水平地面上，将质量为m的物块放置在斜面上，对物块施加水平向右的力F，为保证物块静止，力F的最小值为F1，最大值为F2，整个过程中斜面体始终静止。已知物块与斜面、斜面与地面之间的动摩擦因数均为0.5，斜面倾角，，，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g。下列说法正确的是（ ）
A.
B. F2 =2mg
C. 当时，物块和斜面不存在相对运动趋势
D. 斜面的质量可能为2m
5．（2025·江西省南昌市·二模）如图所示，水平粗糙杆上套有一个质量m的小套环，环上系一轻绳，轻绳另一端悬吊一质量M的小球，给小球施加一个向右上方的拉力，使得套环与小球共同向右做匀速直线运动。已知套环与水平杆间的动摩擦因数，已知重力加速度为g，则拉力F的最小值及此时拉力F与水平方向的夹角为（ ）
A. ，B. ，C. ，D. ，
6．（2025·福建省·二模）（多选）明朝宋应星所著的《天工开物》中记录了图甲所示的用重物测量弓弦张力的“试弓定力”情景，其简化模型如图乙所示，某次测量时将弦的中点悬挂于秤杆上，在质量为的弓的中点处悬挂质量为的重物，此时弦的张角为，已知弦可视作遵循胡克定律的弹性轻绳，且始终在弹性限度内，不计弓的形变和一切摩擦，重力加速度大小为，则（ ）
A. 此次测量中弦的张力为
B. 此次测量中弦的张力为
C. 增加重物质量，弦的张力一定增大
D. 增加重物质量，弦的张力可能减小
7．（2025·甘肃省·二模）如图所示，是某同学在消防站消防员的指导下学习使用“消防安全绳”进行逃生的场景。忽略该同学所受墙面的摩擦力，认为他仅借助绳子的拉力和墙面的支持力缓慢下行，下行过程中手拉绳的作用点与墙面的距离保持不变，则下行过程中（ ）
A. 减小，减小B. 减小，增大
C. 增大，减小D. 增大，增大
8．（2025·贵州省毕节市·三模）如图所示，竖直杆、固定于地面，轻绳一端固定于杆上的点，另一端与光滑轻质小圆环拴接于O点；轻绳一端穿过小环后固定于杆上的E点，另一端与小物体连接。若初始时刻O点的位置比E点高，整个系统处于静止状态，、绳上的拉力分别记为和，则（ ）
A. 仅将E点缓慢上移少许，增大
B. 仅将E点缓慢下移少许，增大
C. 仅将杆缓慢左移少许，减小
D. 仅将杆缓慢左移少许，减小
9．（2025·贵州省黔南州·三模） 如图所示，半径为R的光滑圆环固定在竖直平面内，AB为圆的水平直径，CD为竖直直径，O为圆心。质量为m的小球套在圆环上，弹簧的一端与小球连接，另一端固定在圆环的D点，开始时小球静止在M点，弹簧始终处于弹性限度内。现对小球施加竖直向上的拉力F，使小球缓慢运动至N点，OM、ON与OA的夹角均为，经过A点时F大小等于mg。已知重力加速度为g，则下列说法正确的是（ ）
A. 弹簧劲度系数为
B. 小球静止在M点时弹簧对小球的弹力大小为2mg
C. 小球在N点时弹簧对小球的弹力大小为
D. 小球从M点缓慢运动到A点的过程中圆环对小球的弹力大小逐渐增大
10．（2025·安徽省黄山市·二模）两个质量分布均匀的圆柱体A、B静置在顶角为60°的“V型”槽中，圆柱体A的截面半径小于B的截面半径，截面图如图所示，不计一切摩擦，下列分析正确的是（ ）
A. 若以槽底端所在的边为轴顺时针缓慢转60°的过程中，圆柱体A对槽壁的压力变大
B. 若以槽底端所在的边为轴顺时针缓慢转60°的过程中，圆柱体A对B的压力变大
C. 若“V型”槽不转动，将A换成质量不变但半径更小的圆柱体，则圆柱体A对槽壁的压力不变
D. 若“V型”槽不转动，将A换成质量不变但半径更小的圆柱体，则圆柱体A对B的压力变大
1．（2023年江苏卷第7题）如图所示，“嫦娥五号”探测器静止在月球平坦表面处。已知探测器质量为m，四条腿与竖直方向的夹角均为θ，月球表面的重力加速度为地球表面重力加速度g的。每条腿对月球表面压力的大小为（ ）

A. B. C. D.
2．（2023年河北卷第3题）如图，轻质细杆上穿有一个质量为的小球，将杆水平置于相互垂直的固定光滑斜面上，系统恰好处于平衡状态。已知左侧斜面与水平面成角，则左侧斜面对杆支持力的大小为（ ）
A. B. C. D.
3．（2023年6月浙江卷第6题）如图所示，水平面上固定两排平行的半圆柱体，重为G的光滑圆柱体静置其上，为相切点，，半径Ob与重力的夹角为37°。已知，，则圆柱体受到的支持力大小为( )
A.，B.，
C.，D.，
4. （2023年海南卷第3题）如图所示，工人利用滑轮组将重物缓慢提起，下列说法正确的是（ ）

A. 工人受到的重力和支持力是一对平衡力
B. 工人对绳的拉力和绳对工人的拉力是一对作用力与反作用力
C. 重物缓慢拉起过程，绳子拉力变小
D. 重物缓慢拉起过程，绳子拉力不变
5．（2023年1月浙江卷第2题）如图所示，轻质网兜兜住重力为G的足球，用轻绳挂于光滑竖直墙壁上的A点，轻绳的拉力为，墙壁对足球的支持力为，则( )
A.B.C.D.
6．（2024年湖北卷第6题）如图所示，两拖船P、Q拉着无动力货船S一起在静水中沿图中虚线方向匀速前进，两根水平缆绳与虚线的夹角均保持为30°。假设水对三艘船在水平方向的作用力大小均为f，方向与船的运动方向相反，则每艘拖船发动机提供的动力大小为（ ）
A. B. C. 2fD. 3f
7．（2024年1月浙江卷第6题）如图所示，在同一竖直平面内，小球A、B上系有不可伸长的细线a、b、c和d，其中a的上端悬挂于竖直固定的支架上，d跨过左侧定滑轮、c跨过右侧定滑轮分别与相同配重P、Q相连，调节左、右两侧定滑轮高度达到平衡。已知小球A、B和配重P、Q质量均为，细线c、d平行且与水平成（不计摩擦），则细线a、b的拉力分别为（ ）
A. ，B. ，C. ，D. ，
8．（2024年山东卷第2题）如图所示，国产人形机器人“天工”能平稳通过斜坡。若它可以在倾角不大于30°的斜坡上稳定地站立和行走，且最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则它的脚和斜面间的动摩擦因数不能小于（ ）
A. B. C. D.
9．（2024年新课标卷第11题第（1）问）将重物从高层楼房的窗外运到地面时，为安全起见，要求下降过程中重物与楼墙保持一定的距离。如图，一种简单的操作方法是一人在高处控制一端系在重物上的绳子P，另一人在地面控制另一根一端系在重物上的绳子Q，二人配合可使重物缓慢竖直下降。若重物的质量，重力加速度大小，当P绳与竖直方向的夹角时，Q绳与竖直方向的夹角
（1）求此时P、Q绳中拉力的大小；
10．（2025年北京卷第6题）如图所示，长方体物块叠放在斜面上，B受到一个沿斜面方向的拉力F，两物块保持静止。B受力的个数为（ ）
A. 4B. 5C. 6D. 7
11．（2025年河北卷第4题）如图，内壁截面为半圆形的光滑凹槽固定在水平面上，左右边沿等高。该截面内，一根不可伸长的细绳穿过带有光滑孔的小球，一端固定于凹槽左边沿，另一端过右边沿并沿绳方向对其施加拉力F。小球半径远小于凹槽半径，所受重力大小为G。若小球始终位于内壁最低点，则F的最大值为（ ）
A. B. C. GD.
12．（2025年湖南卷第11题）某同学通过观察小球在黏性液体中的运动，探究其动力学规律，步骤如下：
（1）用螺旋测微器测量小球直径D如图1所示，__________。
（2）在液面处由静止释放小球，同时使用频闪摄影仪记录小球下落过程中不同时刻的位置，频闪仪每隔闪光一次。装置及所拍照片示意图如图2所示（图中的数字是小球到液面的测量距离，单位是）。
（3）根据照片分析，小球在A、E两点间近似做匀速运动，速度大小__________（保留2位有效数字）。
（4）小球在液体中运动时受到液体的黏滞阻力（k为与液体有关的常量），已知小球密度为，液体密度为，重力加速度大小为g，则k的表达式为__________（用题中给出的物理量表示）。
（5）为了进一步探究动力学规律，换成直径更小的同种材质小球，进行上述实验，匀速运动时的速度将__________（填“增大”“减小”或“不变”）。
13．（2025年重庆卷第1题）现代生产生活中常用无人机运送物品，如图所示，无人机携带质量为m的匀质钢管在无风的空中悬停，轻绳M端和N端系住钢管，轻绳中点O通过缆绳与无人机连接。MO、NO与竖直方向的夹角均为60°，钢管水平。则MO的弹力大小为（ ）（重力加速度为g）
A. 2mgB. mgC. D.
5年考情
考题示例
考点分析
关联考点
2022年广东卷，第1题
2022年浙江1月卷，第7题
2023年江苏卷，第7题
2023年浙江1月卷，第2题
2024年新课标卷，第11
（1）题
2025年河北卷，第4题
2025年湖南卷，第11题
2025年重庆卷，第1题
受力分析
静态平衡
匀速直线运动
2021年辽宁卷，第11题
2021年湖南卷，第5题
2022年浙江1月卷，第5题
2023年海南卷，第3题
动态平衡
2021年湖南卷，第8题
2024年山东卷，第2题
临界问题
静电力
2022年湖南卷，第5题
2022年浙江6月卷，第10题
2023年浙江6月卷，第6题
2024年河北卷，第6题
2024年浙江1月卷，第6题
2025年北京卷，第6题
连接体平衡
名称
项目
一对平衡力
作用力和反作用力
作用对象
同一个物体
两个相互作用的不同物体
作用时间
不一定同时产生、同时消失
一定同时产生、同时消失
力的性质
不一定相同
一定相同
作用效果
可相互抵消
不可抵消
假设法
在未知某力是否存在时，先对其做出不存在的假设，然后根据该力不存在对物体运动和受力状态的影响来判断该力是否存在
整体法
将加速度相同的几个相互关联的物体作为一个整体进行受力分析的方法
隔离法
将所研究的对象从周围的物体中分离出来，单独进行受力分析的方法
动力学分析法
对加速运动的物体进行受力分析时，应用牛顿运动定律进行分析求解的方法