2025~2026第二学期小学一年级语文期末测试及答案2

这是一份2025~2026第二学期小学一年级语文期末测试及答案2，共7页。试卷主要包含了拼音，词语，汉字，课内文章理解，名篇名句默写与理解，写话，现代文阅读，诗词曲鉴赏等内容，欢迎下载使用。

一、拼音（共8分）
1．（本题8分）照样子在括号里填一填。
A（a） Q( ) Y( ) E( ) D( )
（M）m ( )n ( )e ( )r ( )t
二、词语（共18分）
2．（本题10分）选词填空，并根据给出的语气词，各写一个句子。。
吗 呢 啊 吧
（1）这是怎么回事( )？
（2）天黑了，我们还是回屋( )。
（3）我们的祖国多么伟大( )！
（4）这是原来那条美丽的小路( )？
（5）_________________________________吗？
（6）_________________________________啊！
（7）________________________________呢？
3．（本题8分）选择语气词补全句子，并加标点。
（1）您把尾巴借给我行______( ) （2）向谁借一条尾巴__________( ) ①吗 ②呢
（3）我长出一条新尾巴______( ) （4）没有尾巴多难看______( ) ③哪 ④啦
三、汉字（共18分）
4．（本题13分）看拼音，写字词。
我有许多传统节日，端午节就是其中的一个。节，一口粽，满满是的味。我和伙伴们着着去赛龙舟，非常高兴。
5．（本题5分）丽丽在阅读《读读童谣和儿歌》时，圈出了一个生字。请你运用音序查字法，帮她从字典里找到相关内容。
丽丽按照音序查字法，先从”汉语拼音音节索引”中找到大写字母__________，再找音节__________，最后在正文中找到了”捶”字。她发现”捶”字的偏旁是提手旁，带这个偏旁的字大多和__________（填序号）有关。我还能写两个提手旁的字：___________、__________。
①脚 ②人体 ③手的动作 ④动物
四、课内文章理解（共14分）
6．（本题14分）根据课文内容填空。
（1）《静夜思》是________代诗人________所作。这首诗写了诗人看到________，思念起________和________的事。
（2）棉花姑娘生病了，请大家来帮忙，可是燕子只会捉____________的害虫，啄木鸟只会捉____________的害虫，青蛙只会捉____________的害虫，最后是____________治好了棉花姑娘的病。
（3）要下雨了，燕子正忙着________，水里闷得很，________游到水面上来透气，________正忙着搬东西。________赶紧跑回家去，他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，________________！”
五、名篇名句默写与理解（共10分）
7．（本题10分）填一填。
（1）平生不敢轻言语，____________。
（2）读万卷书，________________。
（3）早晨下雨当日晴，_____________。
（4）________________，疑是地上霜。
（5）________________，朝霞对夕阳。
六、写话（共10分）
8．（本题10分）仔细看图，图中的故事发生在什么地方？图中都有谁？他们在干什么？他们会说些什么？想一想，用几句完整通顺的话写下来。
七、现代文阅读（共10分）
（本题10分）我会阅读，回答问题。
过年啦
春节到，真热闹， 家家户户哈哈笑。
黄狗贴春联，山羊把地扫，
猴子买糖果，花猫蒸年糕。
松鼠宝宝剥花生，母鸡大婶搓元宵 ，
三个小猪来拜年，穿着新衣戴新帽。
你来舞龙灯，我来踩高跷。
放起爆竹噼啪响-，恭喜恭喜新年好。
9．(2分)这首儿歌一共有 ( ) 句话。
10．(2分)读儿歌， 选择一个正确的答案。 （填序号）
（1）儿歌写的是中国哪个传统节日？ ( )
①春节 ②元宵 ③端午 ④ 中秋
（2）谁穿着新衣戴着新帽拜年来啦？ ( )
①松鼠 ②母鸡 ③小猪 ④花猫
11．(4分)读儿歌， 连一连。
黄狗 山羊 猴子 花猫 松鼠 母鸡
买糖果 剥花生 蒸年糕 贴春联 搓元宵 扫地
12．(2分)过年了，你会帮爸爸妈妈做什么事？（不会写的字用拼音代替）
__________________________________________
八、诗词曲鉴赏（共12分）
（本题12分）阅读《春水》，完成后面的练习。
春水（节选）
冰心
柳花飞时，
燕子来了；
芦花飞时，
燕子又去了；
但她们是一样的洁白啊！
——选自《和大人一起读》
13．(4分)连一连。
柳花飞时 燕子去了
芦花飞时 燕子来了
14．(4分)选一选。（填序号）
①柳花飞时，是什么季节？ ( ) A．春天 B．夏天
②芦花飞时，是什么季节？ ( ) A．春天 B．秋天
③“燕子又去了”是说燕子去了哪里呢？ ( )
A．燕子回家找妈妈了。 B．燕子飞到南方过冬去了。
15．(4分)诗歌中柳花和芦花的颜色一样__________
《2025~2026第二学年小学一年级语文期末测试。》参考答案
1． q y e d N E R T
【详解】26个字母规范书写：A a、B b、C c、D d、E e、F f、G g、 H h、I i、J j、K k、L l、M m、N n、O 、P p、Q q、R r、S s、T t、U u、V v、W w、X x、Y y、Z z 。
根据字母对应的大小写填空，注意书写规范。
2． 呢 吧 啊 吗 你认识她吗？ 我们的学校多么漂亮啊！ 这是回家的路呢？
【详解】（1）“这是怎么回事____？”是询问原因、情况的疑问句，“呢”常用在疑问句末尾，用于明确询问的对象或原因，符合此处询问具体状况的语境。
（2）“天黑了，我们还是回屋____。”是提出建议、表示商量或祈使的句子，“吧”用在祈使句末尾，表达提议、建议的语气，贴合“天黑建议回屋”的语境。
（3）“我们的祖国多么伟大____！”是抒发强烈情感的感叹句，“啊”是典型的感叹语气助词，常与“多么”搭配，强化感叹的情感色彩。
（4）“这是原来那条美丽的小路____？”句子是对“小路是不是原来那条”的确认，属于疑问句，“吗”用在疑问句末尾，表一般疑问，符合此处询问具体状况的语境。
（5）“吗”用在疑问句末尾，表一般疑问。写出一个以“吗”结尾的疑问句，注意语句通顺即可。
示例：今天要上学吗？
（6）“啊”用在感叹句末尾，表强烈的赞美、惊叹、感慨等情感。写出一个以“啊”结尾的感叹句，注意语句通顺即可。
示例：这里的风景多么迷人啊！
（7）“呢”用在疑问句末尾，表特指疑问（问原因、对象、内容等），或表停顿强调疑问。写出一个以“呢”结尾的疑问句，注意语句通顺即可。
示例：你为什么不说话呢？
3． ① ？ ② ？ ④ ！ ③ ！
【详解】本题考查语气词和标点符号的使用。
吗：一般疑问句后常用的疑问词。呢：表原因的疑问词。哪：表疑问、反问、感叹的疑问词，相当于“啊”。啦：表示喜悦、赞叹、惊奇、气愤的感叹词。
（1）题干中是在询问对方是否可以把尾巴借给自己，带有疑问的语气，“吗”通常用于疑问句末尾，表疑问，故选①；句末用问号，即“您把尾巴借给我行吗？”
（2）题干中是在思考、疑问向谁去借尾巴，“呢”用在疑问句末尾，可表示疑问、探询的语气，故选②；句末用问号，即“向谁借一条尾巴呢？”
（3）题干中是在感叹自己长出新尾巴这一情况，带有一种欣喜、告知的语气，“啦” 用在句末，可表示感叹的语气，故选④；句末用感叹号，即“我长出一条新尾巴啦！”
（4）题干中表达的是没有尾巴很难看的感叹语气，“哪”用在感叹句末尾，可加强感叹语气，故选③；句末用感叹号，即“没有尾巴多难看哪！”
4．
【详解】注意“国”“都”“故”“道”“跑”“看”等字的写法。
5． C chui ③ 把 打
【详解】本题考查汉字查字典。
“捶”部首是“扌”，读音为 chuí。
按照音序查字法先查大写字母，也就是拼音的第一个字母的大写。“捶”的拼音是 chuí，所以大写字母是C。然后查音节，音节是chui（注意音序查字法中音节一般不带声调）。
接下来，提手旁（扌）的字，大多和手的动作有关，故选③手的动作。
最后，提手旁的字，比如 “打”“拍”“把”“提”，这两个都是常见的提手旁的字，和手的动作相关。
6． 唐 李白 明月 故乡 亲人 空中飞 树干里 水田里 七星瓢虫 捉虫子 小鱼 蚂蚁 小白兔 要下雨了
【详解】（1）《静夜思》的作者是唐代的诗人李白。此诗描写了秋日夜晚，诗人于屋内抬头望月的所感。诗中运用比喻、衬托等手法，表达客居思念故乡和亲人之情，语言清新朴素而韵味含蓄无穷，历来广为传诵。
（2）从《棉花姑娘》中“燕子说：‘对不起，我只会捉空中飞的害虫’”可知燕子专门捉空中飞的害虫；
从“啄木鸟说：‘对不起，我只会捉树干里的害虫’”可知啄木鸟专门捉树干里的害虫；
从“青蛙说：‘对不起，我只会捉水田里的害虫’”可知青蛙专门捉田里的害虫；
从“一群圆圆的小虫子飞来了，很快就把蚜虫吃光了”以及“小虫子说：‘我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家叫我们七星瓢虫’”可知课文最后，是七星瓢虫飞来治好了棉花姑娘的病，它吃的是蚜虫。
（3）从《要下雨了》“燕子边飞边说：‘要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高。我正忙着捉虫子呢’”可知，燕子正忙着捉虫子；
从“小鱼说：‘要下雨了，水里闷得很，我们到水面上来透透气’”可知，小鱼游到水面上来透气；
从“一只大蚂蚁说：‘是要下雨了，我们正忙着搬东西呢’”可知，蚂蚁正忙着搬东西；
从“小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：‘妈妈，妈妈，要下雨了’”可知，空格处为“要下雨了”。
7． 一叫千门万户开 行万里路 晚上下雨到天明 床前明月光 和风对细雨
【详解】书写时注意“户”“行”“晚”“床”“细”的正确写法。
8．例文：
看图写话
哗啦啦，哗啦啦！天空下起了倾盆大雨，淋湿了几只在池塘里玩得正高兴的小青蛙。一只青蛙着急地说：“怎么办？我们上哪儿躲雨啊？”“别着急，别着急，我有一个好办法！”另一只小青蛙说着，跳到了荷叶下面，“看，这就是我们的荷叶伞啊！”别的小青蛙也都躲到了荷叶下面，高兴地说：“你真聪明！我们不用淋雨了！”
【详解】仔细看图，就会发现图上画着几只青蛙，他们蹲在荷叶下面，天空中还下着大雨。所以我们可以猜想青蛙是在荷叶下躲雨的。是谁想出这个办法的呢？大家又会怎么说呢？发挥想象，根据题干的提示用几句话把你看到的、想到的写下来即可。写完读一读句子是否通顺，注意不要有错别字。不会写的字可以用拼音代替。
9．5/五 10． ① ③ 11． 12．过年时我会帮爸爸妈妈贴春联和窗花，让家里变得红红的，很有过年的气氛。如果爸爸妈妈在准备年夜饭，我也会去帮忙，比如帮他们洗菜、摆餐具。我还会给他们拜年，送上新年的祝福，让他们开心。
【导语】这首儿歌以欢快的节奏和生动的描写，展示了中国传统节日春节的热闹景象。通过拟人化的手法，将各种动物赋予人类的行为特点，如黄狗贴春联、猴子买糖果等，既增加了趣味性，又让小读者容易理解。全诗结构简单、语言通俗易懂，充满了节日的喜庆气氛。
9．本题考查数句子。
数句子时，注意一个句号、一个问号、一个叹号都表示一句话。儿歌里有五个句号，所以共有五句话。
10．本题考查对文段内容的理解。
（1）从“春节到，真热闹， 家家户户哈哈笑。”可知儿歌写的是中国的春节，故选①。
（2）从“三个小猪来拜年，穿着新衣戴新帽。”可知是小猪穿着新衣戴着新帽拜年来，故选③。
11．本题考查对文段内容的理解。
从“黄狗贴春联，山羊把地扫，猴子买糖果，花猫蒸年糕。松鼠宝宝剥花生，母鸡大婶搓元宵”可知“黄狗”连“贴春联”，“山羊”连“扫地”，“猴子”连“买糖果”，“花猫”连“蒸年糕”，“松鼠”连“剥花生”，“母鸡”连“搓元宵”。
12．本题考查思维拓展。
这个问题是询问在过年这一特定时间节点，你会如何帮助父母。重点在于过年期间的家庭活动和如何分担父母的负担。合理通顺即可。
示例：过年时，我会帮爸妈大扫除，让家更整洁；还会一起准备年夜饭、包饺子，增添节日气氛；同时，我会热情接待亲友，共庆佳节。
13． 14． A B B 15．洁白
【解析】13．考查根据文章内容连线。
由原文“柳花飞时，燕子来了；芦花飞时，燕子又去了；”可知。
14．考查文章内容理解。
根据原文“柳花飞时，燕子来了”，联系生活实际，可知春天的时候，燕子就飞回来了。
根据原文“芦花飞时，燕子又去了”，芦花飞时是秋天，可知，到了秋天，燕子又往南方过冬了。
15．根据文章内容填空。
根据原文“但她们是一样的洁白啊！”可知它们都是洁白的。