2026年湖南娄底市中考二模化学试题（含解析）

这是一份2026年湖南娄底市中考二模化学试题（含解析），共10页。试卷主要包含了非选择题部分请按题号用0，在草稿纸、试题卷上作答无效；， 下列物质的鉴别方法正确的是等内容，欢迎下载使用。
时量60分钟 满分100分
注意事项：
1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号写在答题卡和本试卷上，并认真核对条形码上的姓名、准考证号和相关信息；
2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不留痕迹；
3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答无效；
4.在草稿纸、试题卷上作答无效；
5.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面整洁；
6.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸。
可能要用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Mg-24 Si-28 S-32 Cl-35.5 Fe-56 Cu-64
一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 下列元素中，青少年缺乏会引起佝偻病的是
A. 铁B. 钙C. 碘D. 氟
【答案】B
【解析】
【详解】A、铁是合成血红蛋白的核心元素，缺铁会引发缺铁性贫血；
B、钙是骨骼、牙齿的主要组成成分，青少年缺钙会患佝偻病，老年人缺钙会患骨质疏松；
C、碘是合成甲状腺激素的必需元素，缺碘会引发甲状腺肿大（大脖子病）；
D、缺氟易产生龋齿，过量摄入会引发氟斑牙、氟骨病。
2. 古代铸青铜器常采用“失蜡法”(如图所示)，下列流程中属于化学变化的是
A. 制作蜡模B. 制作陶范C. 烧烤脱蜡D. 浇注铜液
【答案】C
【解析】
【详解】制作蜡模、制作陶范，只是形状的改变；浇注铜液是液态铜冷却凝固为固态铜的过程，仅物质状态改变，均无新物质生成，均属于物理变化；烧烤脱蜡过程中蜡发生燃烧等，同时陶土烧结为陶瓷，有新物质生成，属于化学变化。
3. 下列实验操作正确的是
A. 倾倒液体B. 量取一定体积的水
C. 连接仪器D. 稀释浓硫酸
【答案】A
【解析】
【详解】A、操作符合规范：瓶塞倒放在桌面（避免污染试剂），标签朝向手心（避免残留药液腐蚀标签），瓶口紧挨试管口、试管略微倾斜，操作正确。
B、量筒读数需要视线与液体凹液面最低处相平，图中为俯视读数，会导致读数偏大，操作错误。
C、将橡胶塞塞入试管时，需手持试管悬空、转动塞子塞入，不能将试管放在桌面上按压塞子，否则易压破试管，操作错误。
D、浓硫酸密度大于水，且溶解放热，稀释时必须将浓硫酸沿烧杯壁缓慢注入水中，同时搅拌散热。图中将水倒入浓硫酸中，水会浮在浓硫酸表面，沸腾后导致酸液飞溅，操作错误。
4. “携手城建环保，共筑魅力湖南”，下列做法与之不相符的是
A. 发展清洁能源B. 绿色低碳出行C. 推广火力发电D. 垃圾分类处理
【答案】C
【解析】
【详解】A、发展清洁能源，可以减少化石燃料的使用，减少污染物的排放，符合环保要求；
B、绿色低碳出行可降低碳排放，缓解温室效应，符合环保要求；
C、火力发电以燃煤为主，会产生大量二氧化硫、氮氧化物、烟尘等污染物，还会排放大量二氧化碳加剧温室效应，与环保理念不相符；
D、垃圾分类处理可实现资源回收，减少垃圾处置带来的污染，符合环保要求。
5. 以闪锌矿(主要成分为)为原料制备硫酸锌，反应过程中与氧气作用转化为和，上述过程中涉及的物质属于氧化物的是
A. ZnSB. C. D. ZnO
【答案】D
【解析】
【详解】氧化物是由两种元素组成，且其中一种为氧元素的化合物，不含氧元素，由三种元素组成，属于单质，它们均不属于氧化物；是由两种元素组成的化合物，属于氧化物。
阅读以下材料，回答下面小题。
2025年11月25日，神舟二十二号载人飞船成功发射，这是中国载人航天工程第一次应急发射任务。
6. 飞船发射使用的火箭外壳中含有碳纤维、金刚石和石墨。下列有关说法正确的是
A. 碳纤维属于复合材料B. 金刚石和石墨组成元素不同
C. 金刚石和石墨的性质相同D. 作为火箭外壳的碳纤维化学性质很活泼
7. 铍元素是飞船材料的重要组成元素，铍元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是
A. 铍元素属于非金属元素B. 铍元素位于第一周期
C. 铍原子的中子数为4D. 氯化铍的化学式为
8. 铁酸镍()可将航天员呼出的废气转化为航天员需要的气体，中的化合价为+3，则Ni的化合价为
A. +3B. +2C. 0D. +1
【答案】6. A 7. D 8. B
【解析】
【6题详解】
A、碳纤维属于复合材料，表述正确；
B、金刚石和石墨都由碳元素组成，组成元素相同，表述错误；
C、二者碳原子排列方式不同，物理性质差异极大，性质不完全相同，表述错误；
D、火箭外壳材料需要性质稳定，碳纤维常温下化学性质不活泼，表述错误。
【7题详解】
A、铍带“钅”字旁，属于金属元素，表述错误；
B、元素周期数等于原子核外电子层数，铍原子核外有2个电子层，位于第二周期，表述错误；
C、中子数≈相对原子质量-质子数，铍质子数为4，相对原子质量约为9，故中子数≈9-4=5，表述错误；
D、铍原子最外层有2个电子，在化合物中显+2价，显-1价，根据化合物化合价代数和为0，氯化铍化学式为，表述正确。
【8题详解】
化合物中各元素正负化合价代数和为0，设的化合价为x，已知为+3价，为-2价，列方程：，解得。
9. 实验室制取氧气的装置中，可直接加热的仪器是
A. 锥形瓶B. 长颈漏斗C. 试管D. 集气瓶
【答案】C
【解析】
【详解】A、锥形瓶底面积较大，直接加热会受热不均炸裂，加热时必须垫陶土网，不可直接加热；
B、长颈漏斗的作用是添加液体药品，属于不可加热的仪器；
C、试管壁厚薄均匀、受热面积小，可直接用酒精灯加热；
D、集气瓶用于收集、储存气体，受热易炸裂，不可加热。
10. 下列物质的鉴别方法正确的是
A. 水和过氧化氢溶液——二氧化锰B. 铁片和铜片——在空气中点燃
C. 碳酸钠和氯化钠——用嘴尝D. 涤纶和丝绸——观察颜色
【答案】A
【解析】
【详解】A、分别取样品于试管中，加入二氧化锰，若有气泡产生，则为过氧化氢溶液，若无明显现象，则为水，故选项鉴别方法正确。
B、铁片和铜片在空气中均无法被点燃，无明显现象差异，不能鉴别，故选项鉴别方法不正确。
C、实验室严禁品尝任何化学药品，故选项鉴别方法不正确。
D、涤纶和丝绸可能颜色相同，通过观察颜色无法区分，正确鉴别方法为灼烧闻气味，故选项鉴别方法不正确。
11. 某小组同学自制的简易净水器如图所示。下列关于此净水器的说法正确的是
A. 该净水原理类似于化学实验中的结晶操作B. a为进水口，b为出水口
C. 粗砂和活性炭位置可互换D. 最终得到的水属于纯净物
【答案】B
【解析】
【详解】A、该净水器的原理是过滤（鹅卵石、粗砂、细砂）、吸附（活性炭）、消毒（紫外线），结晶是溶质从溶液中析出的操作，二者原理完全不同，A错误；
B、天然水从a口进入，依次经过鹅卵石、粗砂、细砂过滤难溶性杂质，活性炭吸附色素和异味，紫外线杀菌消毒后从b口流出，因此a为进水口、b为出水口，B正确；
C、粗砂用于过滤较大的难溶性杂质，若与活性炭互换，难溶性杂质会堵塞活性炭孔隙，降低吸附效果，二者位置不可互换，C错误；
D、该净水器无法去除水中的可溶性杂质，最终得到的水仍含有多种物质，属于混合物，D错误。
12. 小亮同学为探究铁的锈蚀原理，利用下图所示装置开展探究活动。按该装置组装后，开启恒温加热杯垫，加热至烧杯内水沸腾，一段时间后切换第三档位维持水温在85℃左右。向该装置中持续供氧，观察并记录四处钢丝棉的生锈情况：钢丝棉①1分钟32秒出现严重锈蚀；钢丝棉②3分钟48秒出现锈蚀；钢丝棉③和钢丝棉④均无明显锈蚀。
下列说法不正确的是
A. 钢丝棉③只和氧气接触
B. 钢丝棉④只与水接触
C. 对比钢丝棉①和②的变化说明NaCl溶液影响铁生锈快慢
D. 钢丝棉生锈速率只与温度有关
【答案】D
【解析】
【详解】A、钢丝棉③所在试管内有无水氯化钙干燥剂吸收水分，且持续通入氧气，因此钢丝棉仅与氧气接触，表述正确。
B、钢丝棉④浸没在烧杯的水中，被水隔绝了氧气，因此钢丝棉仅与水接触，表述正确。
C、钢丝棉①和②的温度、氧气接触量、含水量均相同，唯一变量是是否含NaCl，①锈蚀速率更快，说明NaCl溶液会影响铁生锈的快慢，表述正确。
D、①和②温度相同但生锈速率不同，说明铁生锈速率还和是否存在盐溶液、是否同时接触氧气和水等因素有关，并非只与温度有关，表述错误。
阅读以下材料，回答下面小题。
2025年中国人工智能技术迈向新台阶，尤其是国产某AI平台被广泛关注和应用。
13. SCR烟气脱硝技术通过向催化剂上游的烟气(含有)中喷入，将烟气中的转化为无毒、无污染的两种物质。下列说法正确的是
A. 该过程中的生成物为二氧化碳和水B. 氨气溶于水
C. 催化剂使产物质量增加D. 该技术有利于保护环境
14. 人工智能芯片的主要成分是硅，下图为工业制取高纯硅(Si)的某一步反应微观示意图。下列说法不正确的是
A. 乙处的物质可表示为“”B. 参加反应的甲、乙的质量比为85∶1
C. 生成物丙与丁的粒子个数比为1∶4D. 丁溶于水能使紫色石蕊溶液变红色
【答案】13. D 14. B
【解析】
【13题详解】
A、反应物不含碳元素，根据质量守恒定律不可能生成二氧化碳，错误；
B、氨气溶于水形成氨水，呈碱性，pH>7，错误；
C、催化剂只改变化学反应速率，不改变生成物质量，错误；
D、该技术将有害的NO2转化为无毒物质，减少大气污染，有利于保护环境，正确。
【14题详解】
根据微观示意图可写出反应的化学方程式：。
A、乙为反应物，由2个氢原子构成分子，与图中乙的分子结构一致，正确；
B、参加反应的甲（）、乙（2个）的质量比为170：4=85：2，不是85：1，错误；
C、 生成物丙（）与丁（）的粒子个数比为化学方程式系数比1：4，正确；
D、丁为，溶于水形成盐酸，呈酸性，能使紫色石蕊溶液变红，正确。
15. 用天平称量硫酸铜和铁反应前后的质量(如甲图所示)来验证质量守恒定律。在同一实验中，相同时间内，容器内各种物理量随时间变化的关系如乙、丙、丁图所示(e点为丁图图像上任意点)。下列说法不正确的是
A. a点时溶液中含有两种溶质B. b点和d点时溶液中溶质质量分数相等
C. c点时生成铜的质量最大D. b点、d点和e点溶液的颜色可能相同
【答案】C
【解析】
【详解】A、铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，a点处于反应进行阶段，溶液中含有未反应完的和生成的两种溶质，说法正确；
B、b点铁钉质量不再变化、d点溶质质量分数不再变化，均对应反应结束后的状态，反应结束后溶质、溶剂质量均不变，溶质质量分数相等，说法正确；
C、c点溶质质量分数仍在下降，说明反应仍在进行，铜还在不断生成，反应结束后生成铜的质量才达到最大，说法错误；
D、b、d均为反应结束后的点，颜色相同；e点若为反应结束后的时间点，溶液组成与b、d一致，则颜色相同，如果e点时反应还未结束，颜色可能不同，则颜色可能相同，说法正确。
二、填空题：本题共5小题，每小题6分，共30分。
化学是航天科学、海洋开发等现代科技的重要基础，在生产、生活、科技等方面发挥着不可替代的作用。
16. 奔赴星辰大海，化学赋能未来。
（1）“天和”驻空：天和核心舱内“人造空气”中能供给呼吸的气体是___________。航天员的食物有牛肉、蔬菜、米饭等，其中富含蛋白质的是___________。
（2）“奋斗者”探海：“奋斗者”号使用了钛合金和锂电池。工业上制锂的一种方法是，该反应的基本反应类型为___________。
（3）“梦想”号入地：“梦想”号的钻探能力堪称全球顶尖。碳化硅(SiC)钻头可用于深海钻探，写出碳化硅的一条物理性质：___________。
【答案】（1） ①. 氧气## ②. 牛肉
（2）置换反应 （3）硬度大(合理即可)
【解析】
【小问1详解】
氧气是可供给呼吸的气体；牛肉中富含蛋白质，蔬菜主要提供维生素，米饭主要成分为淀粉属于糖类。
【小问2详解】
该反应符合“单质+化合物→新单质+新化合物”的特征，属于置换反应。
【小问3详解】
钻探钻头需要材料硬度高才能穿透岩层，硬度不需要通过化学变化表现，属于物理性质。
17. 科技人员致力于对“海水制碱”的研究。制碱过程中主要发生如下反应：
①；
②。
相关物质的溶解度曲线如图所示：
（1）图中P点所表示的含义是___________。
（2）结合上述化学方程式和物质的溶解度曲线，分析氨盐水吸收二氧化碳后生成的碳酸氢钠和氯化铵中，先结晶析出的物质是___________，请简述原因：___________。
（3）该反应副产品对农业发展的价值是___________。
【答案】（1）15℃时氯化铵和氯化钠的溶解度相等
（2） ①. 碳酸氢钠 ②. 0~60℃内，碳酸氢钠的溶解度比氯化铵的溶解度小很多，且生成的碳酸氢钠质量比氯化铵多，故碳酸氢钠先析出(合理即可)
（3）可用作氮肥(或其他合理答案)
【解析】
【小问1详解】
溶解度曲线的交点表示对应温度下，两种物质的溶解度相等，因此P点对应15°C时氯化钠和氯化铵溶解度相同。
【小问2详解】
首先从溶解度曲线可知，同温度下碳酸氢钠溶解度远小于氯化铵；再结合反应①的质量关系，每生成53.5份质量的氯化铵，会同时生成84份质量的碳酸氢钠，碳酸氢钠生成量更多，因此会先达到饱和析出。
【小问3详解】
氯化铵含有植物生长必需的氮元素，属于铵态氮肥，可直接用于农业施肥，提升作物产量。
18. 2026年中国载人航天工程将继续推进空间站应用与发展，为推动科技强国、航天强国建设贡献力量。
（1）同学们通过调查了解到航天器上常用的几种材料及其最突出的性能如图所示。
①“整流罩”可以减小飞行器飞行过程中复杂环境的影响，既不会阻挡雷达探测，又能起到防护作用，你认为上述材料中最适合制作“整流罩”的是___________。
②航天器的天线用钛镍形状记忆合金制作。已知镍的金属活动性介于铁、铜之间。提供下列试剂：溶液有溶液、溶液、溶液，金属丝有、、。请设计一组可以验证这三种金属活动性顺序的试剂：___________。
（2）如图为我国空间站航天员出舱时所穿的舱外航天服的结构剖面图。
①航天员舱外航天服隔热层使用的聚氨酯橡胶是___________材料。
②舒适层是由特殊防静电处理的棉布制成的，能避免引发火灾，而涤纶容易产生静电，区别棉布和涤纶面料的方法是___________。
【答案】（1） ①. 玻璃钢 ②. 溶液、、溶液(或、溶液、)
（2） ①. 合成 ②. 灼烧两种面料，闻燃烧产生的气味，观察燃烧后的灰烬(合理即可)
【解析】
【小问1详解】
①整流罩要求不阻挡雷达探测（雷达信号属于电磁波），同时需要耐高温、有防护性，完全符合玻璃钢的性能特点。
②验证三种金属活动性可采用“两金夹一盐”或“两盐夹一金”的思路：已知活动性，选溶液、时，能置换中的不能，可证明活动性顺序；选溶液、时，不能置换中的、能置换中的，也可证明。
【小问2详解】
①聚氨酯橡胶属于人工合成的有机高分子材料，属于合成材料范畴。
②棉布主要成分是天然纤维素，灼烧有烧纸气味，灰烬松软易碾碎；涤纶是合成纤维，灼烧有特殊刺激性气味，灰烬为硬球状不易碾碎，因此可用灼烧法区分。
19. 阅读下面文章。
2025年我国首座自主设计的“海上风电+海水制氢”平台在上海东海海域建成，制氢技术在我国的重视下取得突破性进展。氢气广泛从水、化石燃料等含氢物质中制取，依据制取方式和碳排放量不同，将制取的氢分为“绿氢”“蓝氢”以及“灰氢”三种(如图)。
“绿氢”与二氧化碳反应生成甲醇，甲醇被科学家称为太阳能的最佳载体。
回答下列问题：
（1）我国已经实现了“绿氢”发电并网，其能量的转化方式是将___________能转化为电能。
（2）“蓝氢”结合碳捕集和封存技术，实现低碳制氢，其中一种方法是利用海水实现“碳捕集”，写出发生反应的化学方程式：___________。
（3）请你写出生产“绿氢”原料中的一种可再生能源：___________。
（4）人们正在利用和开发其他新能源，不但能缓解化石能源面临耗尽的困境，还可以___________。
【答案】（1）化学 （2）
（3）风能(或太阳能)(合理即可)
（4）减少对环境的污染(或减缓温室效应)
【解析】
【小问1详解】
绿氢本质为氢气，发电过程中通过化学反应将氢气储存的化学能转化为电能。
【小问2详解】
海水含大量水，碳捕集时二氧化碳和水反应生成碳酸，实现对二氧化碳的吸收，其方程式为。
【小问3详解】
绿氢是用可再生能源电解水制取的，风能、太阳能、潮汐能都属于制取绿氢可用的可再生能源。
【小问4详解】
新能源大多清洁低碳，替代化石能源使用可减少污染物、温室气体排放，降低对环境的不良影响。
20. 氧化铁红()是常见的含铁颜料。工业上可利用硫酸亚铁、氨水、空气等物质制取氧化铁红，主要流程如图所示。
（1）操作a的名称是___________。
（2）反应①发生的主要反应为，则的化学式为___________。
（3）在一定条件下，反应②还生成另一种氧化物，写出该反应的化学方程式___________。
【答案】（1）过滤 （2）
（3）
【解析】
【小问1详解】
操作a实现了固体和溶液的分离，属于固液分离操作，对应名称为过滤。
【小问2详解】
根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类、数目不变。统计反应后原子总数：4个铁原子、4个硫原子、24个氧原子、12个氢原子，反应前已知的原子总数4个铁原子、4个硫原子、18个氧原子，差值为6个氧原子、12个氢原子，平均到6个X中，每个X含2个氢原子、1个氧原子，化学式为。
【小问3详解】
氧化铁红为，根据元素守恒，反应物含三种元素，因此另一种氧化物为，其反应方程式为。
三、实验与探究题：本题共2小题，每小题10分，共20分。
21. 实验是进行科学探究的重要方式。“追梦”活动小组在实验室中制取氧气并探究燃烧的条件，请根据下图所示装置回答问题。
（1）仪器a的名称为___________。
（2）实验室制取氧气的方法有多种，若用高锰酸钾制取并收集干燥的氧气应选用的装置组合是___________(填字母)，写出反应的化学方程式：___________。
（3）用F装置进行“可燃物燃烧条件”的探究实验。将等质量的白磷放置在①②③处。对比①③处现象，说明可燃物燃烧的条件为___________，装置中气球的作用是___________。
【答案】（1）酒精灯 （2） ①. AD ②.
（3） ①. 需要温度达到可燃物的着火点 ②. 防止污染空气(合理即可)
【解析】
【小问1详解】
略。
【小问2详解】
实验室用高锰酸钾制取氧气，属于固-固加热型，选择的发生装置为A；氧气密度比空气大，采用向上排空气法收集气体较干燥，选择的收集装置为D；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为 。
【小问3详解】
①处白磷与氧气接触，且温度达到着火点，白磷燃烧，而③处白磷与氧气接触，但温度没有达到着火点，白磷不燃烧，对比①③处现象，得出可燃物燃烧的条件之一为需要温度达到可燃物的着火点；装置中气球的作用有：防止白磷燃烧产生的五氧化二磷扩散到空气中污染环境，同时缓冲试管内气体膨胀，避免压强过大导致橡皮塞弹出。
22. 化学小组对无明显现象反应感兴趣，小组同学为探究氢氧化钠和二氧化碳的反应进行了一系列的实验。
【探究1】
实验过程中不断振荡软塑料瓶(如图1所示)，该过程中软塑料瓶内相关量随时间变化的曲线如图2.
（1）图2中a、b、c点的塑料瓶变瘪程度___________(填“相同”或“不同”)。
（2）大家经讨论认为，该实验不能证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应，原因是___________。
【探究2】
小组同学为证明二氧化碳和氢氧化钠溶液发生了反应，于是查阅资料(如表所示)，对实验进行了改进，改进后的实验装置如图3所示(止水夹和已关闭，装置气密性良好，部分仪器已略去)。
按如下步骤进行操作：
①把注射器I中氢氧化钠的乙醇溶液注入充满的三口烧瓶中，轻轻振荡；
②把导管d移出澄清石灰水，打开止水夹a、b，再从导管c端往三口烧瓶中鼓入足量N2；
③过一段时间后，将导管放入澄清石灰水中，关闭止水夹；
④将注射器II中的稀盐酸注入三口烧瓶内，观察现象。
（3）步骤②通入足量的目的是___________。
（4）步骤④观察到三口烧瓶内和烧杯内的现象为___________。
该实验从生成物的角度证明和溶液发生了反应。
【反思评价】
对无明显现象的反应，小组同学构建思维模型如下：
（5）填写图中的空白：___________。
【答案】（1）相同 （2）氢氧化钠溶液中含水，二氧化碳能溶于水，且能与水反应，也能导致装置内气体减少，压强减小
（3）排出装置内，防止干扰后续检验结果
（4）三口烧瓶内产生气泡，烧杯内溶液变浑浊
（5）反应物
【解析】
【小问1详解】
由图可知，a点表示反应已结束，瓶内气体量不再减少，b点、c点表示反应结束后不同时刻的点，瓶内气体量与a点相同，故a、b、c三点所对应塑料瓶的变瘪程度相同；
【小问2详解】
氢氧化钠溶液中含有水，而二氧化碳能溶于水，且能与水反应，同样会使瓶内气体减少，压强减小，无法排除是水的作用导致的现象，故不能证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应；
【小问3详解】
步骤②通入氮气的目的是将装置内残留的、未反应完的二氧化碳排出，以防止其对后续步骤④中检验碳酸钠（反应产物二氧化碳）产生干扰；
【小问4详解】
步骤④中发生的反应方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑，有气体生成，故三口烧瓶内可观察到气泡，气体进入右侧烧杯中，可观察到澄清石灰水变浑浊；
【小问5详解】
证明化学反应发生的角度有两个：一是证明有新物质生成，二是证明有反应物被消耗。
四、计算题：本题共1小题，共5分。
23. 市面上售卖的低钠盐(主要成分为NaCl)可以改善体内钠、镁的平衡状态，预防高血压。同学们欲测定某低钠盐中硫酸镁的质量分数，称量该低钠盐样品溶于适量的水中，加入氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量和加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。
请回答：
（1）a点时溶液中阴离子为和___________。
（2）计算样品中硫酸镁的质量分数。(写出计算过程)
【答案】（1）、
（2）解：设样品中硫酸镁的质量为x。
样品中硫酸镁的质量分数为。
答：样品中硫酸镁的质量分数为9%。
【解析】
【小问1详解】
硫酸镁与氢氧化钠反应生成硫酸钠和氢氧化镁沉淀，由图可知，a点时氢氧化钠溶液过量，此时溶液中的溶质为生成的硫酸钠、过量的氢氧化钠以及氯化钠，因此a点时溶液中阴离子为和、。
【小问2详解】
计算过程见答案。物质
乙醇
易溶
微溶
微溶
水
易溶
易溶
易溶