山东省德州市2025-2026学年高一下学期期中考试生物试题（含解析）

这是一份山东省德州市2025-2026学年高一下学期期中考试生物试题（含解析），共8页。试卷主要包含了 某种鸟类等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题共45分）
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求
1. 下列关于遗传学研究的说法，错误的是（ ）
A. 摩尔根等人用杂交、测交等实验证明了基因在染色体上
B. 梅塞尔森和斯塔尔用不完全归纳法证明了DNA半保留复制
C. 赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是遗传物质
D. 基于DNA衍射图谱的分析，沃森和克里克推算出DNA螺旋结构
【答案】B
【解析】
【详解】A、摩尔根以果蝇为实验材料，通过杂交实验提出基因在染色体上的假说，又通过测交实验验证该假说，最终证明了基因在染色体上，A正确；
B、梅塞尔森和斯塔尔证明DNA半保留复制时，采用的是同位素标记法、密度梯度离心法，结合假说-演绎法完成实验验证，并未使用不完全归纳法，B错误；
C、赫尔希和蔡斯分别用同位素32P、35S标记噬菌体的DNA和蛋白质，通过噬菌体侵染细菌的实验，证明了DNA是遗传物质，C正确；
D、沃森和克里克参考富兰克林等人的DNA衍射图谱的分析结果，推算出DNA呈螺旋结构，后续构建出DNA双螺旋结构模型，D正确。
2. 鼠毛色的黄色和黑色是一对相对性状，由一对等位基因控制。研究发现，多对黄鼠交配，后代中总会出现1/3的黑鼠，其余均为黄鼠。由此推断不合理的是（ ）
A. 鼠的黑色性状由隐性基因控制
B. 黄色是显性性状且存在纯合致死现象
C. 后代黄鼠中存在两种基因型
D. 黄鼠与黑鼠交配，后代中黄鼠占1/2
【答案】C
【解析】
【详解】A、多对黄鼠交配，后代出现黑鼠，发生了性状分离，符合“无中生有为隐性”的规律，说明黑色性状由隐性基因控制，A不符合题意；
B、由性状分离规律可知黄色为显性性状，若无致死现象，黄鼠交配后代黄鼠:黑鼠应为3:1，题干中实际比例为2:1，说明存在显性纯合（AA）致死现象，B不符合题意；
C、由于显性纯合子致死，后代存活的黄鼠基因型只有杂合子一种，不存在两种基因型，C符合题意；
D、设鼠毛的性状受A/a这对等位基因控制，则黄鼠基因型均为Aa，黑鼠基因型为隐性纯合子aa，二者交配后代表型及比例为黄鼠（Aa）:黑鼠（aa）=1:1，黄鼠占1/2，D不符合题意。
3. 某生物常染色体上存在三对基因A/a、B/b、C/c，均为完全显性。现有一个体与三对性状均表现为隐性的个体杂交，后代的基因型及比例为AaBbcc∶aaBbCc∶Aabbcc∶aabbCc=1∶1∶1∶1，则该个体细胞中三对基因的组成及存在情况符合下图中的（ ）
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】某基因型个体与三对性状均表现为隐性的个体交配，三对性状均表现为隐性的个体产生的配子为abc，后代基因型及其比例为AaBbcc∶aaBbCc∶Aabbcc∶aabbCc=1∶1∶1∶1，说明该个体产生的配子种类及比例为ABc∶aBC∶Abc∶abC=1∶1∶1∶1，四种配子中A只能和c组合，a只能和C组合，说明A和c在一条染色体上，a和C在一条染色体上，A正确。
4. 某植物的叶色受E/e与F/f两对等位基因控制。已知基因型为E_ff的植株叶色为绿色，基因型为eeF_的植株叶色为紫色。绿叶植株为母本与紫叶植株为父本进行杂交，取F₁红叶植株自交得F₂，F₂的表型及比例为红叶∶绿叶∶紫叶∶黄叶=7∶3∶1∶1.出现此现象最可能的原因为（ ）
A. F₁的雌配子eF致死
B. F₁的雄配子Ef致死
C. F₁的雄配子EF致死
D. F₂中基因型为Ee的个体致死
【答案】A
【解析】
【详解】A、E_F_为红叶、E_ff为绿叶、eeF_为紫叶、eeff为黄叶。正常基因型为EeFf的个体自交后代表型比例应为9∶3∶3∶1，题干F₂比例为7∶3∶1∶1，说明存在配子致死导致红叶、紫叶各减少2份，绿叶和黄叶数量无变化。若F1的雌配子eF致死，可育雌配子为EF、Ef、ef，比例1∶1∶1，雄配子4种均正常，统计后代可得红叶7份、绿叶3份、紫叶1份、黄叶1份，与题干比例一致，A正确；
B、若F1的雄配子Ef致死，可育雄配子为EF、eF、ef，后代绿叶E_ff仅能得到1份，与题干绿叶3份的情况不符，B错误；
C、若F1的雄配子EF致死，可育雄配子为Ef、eF、ef，后代红叶E_F_仅能得到5份，与题干红叶7份的情况不符，C错误；
D、若F2中基因型为Ee的个体致死，存活个体中EE∶ee=1∶1，后代表型比例为红叶∶绿叶∶紫叶∶黄叶=3∶1∶3∶1，与题干不符，D错误。
5. 雌蝗虫体细胞内染色体数为2n=24(22+XX)，雄蝗虫体细胞内染色体数为2n=23(22+X)。如图左侧是一张蝗虫细胞减数分裂过程中的照片，研究人员对其染色体进行分析后得出右侧所示图示。下列相关分析错误的是（ ）
A. 这张照片展示的是减数分裂Ⅰ后期的初级精母细胞
B. 减数分裂Ⅰ前期的初级精母细胞中会出现11个四分体
C. 该蝗虫体内细胞的染色体数目共有46、23、12、11四种可能情况
D. 萨顿在研究蝗虫减数分裂的过程中，提出了“基因在染色体上”的假说
【答案】C
【解析】
【分析】减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂前，染色体复制一次，而细胞在减数分裂过程中连续分裂两次。减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。
【详解】A、图片细胞中同源染色体分离，处于减数分裂Ⅰ后期，右侧所示图示中该蝗虫的染色体组成为22+X，故该细胞应为雄性蝗虫的细胞，细胞名称为初级精母细胞，A正确；
B、雄蝗虫体细胞内染色体数为2n=23(22+X)，由于 X 染色体只有一条，无法联会，故减数第一次分裂前期的初级精母细胞中会出现11个四分体，B正确；
C、该蝗虫体细胞染色体数为23条，进行分裂时，可能出现的染色体数目共有46（有丝分裂后期、末期）、23（细胞分裂的间期，体细胞或减数分裂Ⅰ）、12（减数分裂ⅠⅠ前期、中期）、11（减数分裂ⅠⅠ前期、中期）、24（减数分裂ⅠⅠ后期、末期）、22（减数第分裂ⅠⅠ后期、末期）六种可能情况， C 错误；
D、萨顿在研究蝗虫减数分裂的过程中，运用类比推理法，提出了基因在染色体上这个假说， D 正确。
故选C。
6. 摩尔根在研究果蝇遗传时，偶然发现一只白眼雄果蝇。将该白眼雄果蝇与红眼雌果蝇杂交，F1全部为红眼；F1随机交配，F2中白眼果蝇全为雄性。据此，摩尔根推测控制果蝇眼色的基因位于性染色体上。下图为果蝇性染色体（X、Y）的结构示意图。下列说法错误的是（ ）
A. 若控制果蝇白眼的基因位于Ⅱ区段，则无法解释实验结果
B. 若控制果蝇白眼的基因位于Ⅲ区段，则无法解释实验结果
C. 若白眼雄果蝇和亲代红眼雌果蝇杂交，则无法验证基因在X染色体上
D. 若白眼雌果蝇和亲代红眼雄果蝇杂交，则可以验证基因在X染色体上
【答案】A
【解析】
【详解】A、假设控制眼色基因用A、a表示，若控制果蝇白眼性状的基因位于Ⅱ区段（即X、Y同源区），亲本白眼雄果蝇XaYa，红眼雌果蝇XAXA，F1雄果蝇XAYa，雌果蝇XAXa，F2雄果蝇XAYa，XaYa，雌果蝇XAXA，XAXa。可解释“F2白眼仅出现在雄性”这一现象，A错误；
B、若白眼基因位于Ⅲ区段（即Y的非同源区），不能解释F1全部为红眼的现象，即F1雄果蝇为红眼无法解释，B正确；
C、用白眼雄果蝇与红眼雌果蝇杂交，结果是F1全为红眼，F2白眼仅出现于雄性，即相关基因位于Ⅰ区和Ⅱ区均会出现题中的结果，因此此杂交不能“验证基因在X染色体上”，C正确；
D、用白眼雌果蝇和红眼雄果蝇杂交，观察子代性状的性别差异，若子代中白眼均为雄性，而红眼均为雌性即可验证基因位于X染色体上，即表现为性状与性别相关联的现象，D正确。
7. 某种鸟类（2n＝8）的性别决定方式为ZW型，其羽色由基因B/b控制，基因B控制色素合成，基因b无此效应，若无色素合成则毛色表现为白色；基因D控制羽毛有斑点，而基因d控制羽毛无斑点。研究人员利用该种鸟类进行了如下正反交实验。不考虑ZW同源区段和染色体互换，下列说法错误的是（ ）
A. 根据实验1可判断出基因B/b位于Z染色体上
B. 实验1的F1中，白色有斑羽个体只存在1种基因型，彩色无斑羽雄性个体能产生2种配子
C. 实验2中F1的彩色羽（♂）与亲本白色羽（♀）杂交，子代中彩色无斑羽占1/6
D. 若对该鸟类进行基因组测序，应对其5条染色体上的DNA碱基序列进行检测
【答案】C
【解析】
【详解】A、在实验1中，父本（白色有斑♂）与母本（彩色有斑♀）杂交，子代雄性全为彩色羽，雌性全为白色羽，即子代雄性性状与母本相同，子代雌性性状与父本相同，据此可判断基因B/b位于Z染色体上，A正确；
B、分析实验1和实验2可知，无论正交还是反交，有斑羽的双亲杂交产生的F1中，有斑羽∶无斑羽均为2∶1，且该比例在雌雄个体中相同，说明D/d位于常染色体上，且DD致死。据此并结合对A选项的分析可推知：实验1的双亲的基因型分别为DdZbZb（♂）、DdZBW（♀），F1的基因型为DdZBZb、ddZBZb、DdZbW、ddZbW，其中白色有斑羽个体的基因型为DdZbW，只存在1种，彩色无斑羽雄性个体的基因型为ddZBZb，能产生基因型为dZB、dZb的2种配子，B正确；
C、在实验2中，双亲的基因型分别为DdZbW（♀）、DdZBZB（♂），F1的彩色羽（♂）的基因型为2/3DdZBZb、1/3ddZBZb。F1的彩色羽（♂）与亲本白色羽（♀）杂交，子代中DD（致死）∶Dd∶dd＝（2/3×1/4）∶（2/3×2/4＋1/3×1/2）∶（2/3×1/4＋1/3×1/2）＝1∶3∶2，ZBZb∶ZbZb∶ZBW∶ZbW＝1∶1∶1∶1，子代中彩色无斑羽占1/2（ZBZb＋ZBW）×2/5dd＝1/5，C错误；
D、由题意可知：该鸟类体细胞中含有8条染色体、4对同源染色体（3对常染色体＋1对性染色体），若对该鸟类进行基因组测序，应对其5条染色体（3条常染色体＋Z＋W）上的DNA碱基序列进行检测，D正确。
8. 如图为某单基因遗传病的家系图，由等位基因A/a控制，Ⅱ-1不携带致病基因。下列说法错误的是（ ）
A. 该病的遗传方式可能是伴X染色体显性遗传
B. Ⅱ-7不会向其后代传递该病致病基因
C. Ⅲ-3体细胞中基因A最多有4个
D. Ⅱ-2，Ⅱ-3，Ⅲ-3都为杂合子
【答案】C
【解析】
【详解】A、由图可知，Ⅱ-1不携带致病基因，而Ⅲ-1不患病，Ⅲ-3患病，该遗传病不可能是伴X隐性病或常染色体隐性病，Ⅰ-1患病，且女儿均患病，因而可能是伴X显性遗传病，也有可能是常染色体显性遗传病，A正确；
B、Ⅱ-1不携带致病基因，而Ⅲ-1不患病，Ⅲ-3患病，该遗传病不可能是伴X隐性病或常染色体隐性病，但可能是伴X显性遗传病，Ⅱ-7不患病，不携带致病基因，不会向后代传递致病基因，B正确；
C、Ⅱ-1不携带致病基因，而Ⅲ-1不患病，Ⅲ-3患病，该遗传病不可能是伴X隐性病或常染色体隐性病，故Ⅲ-3基因型为Aa或XAXa，其体细胞进行有丝分裂时，经过DNA复制，最多出现2个A基因，C错误；
D、Ⅱ-2和Ⅱ-3两人丈夫均不患病，且后代中均存在不患病的孩子，故两人的基因型为Aa或XAXa，Ⅲ-3患病，其一定是杂合子，D正确。
9. 生长在太平洋的一种水母能发出绿色荧光，这是因为该种水母DNA上有一段长度为5000多个碱基对的片段——绿色荧光蛋白基因。转基因实验表明，转入了水母的绿色荧光蛋白基因的转基因动物，在紫外线照射下，也能像水母一样发光。该资料不能表明（ ）
A. 基因是具有遗传效应的DNA片段
B. 基因也可以是具有遗传效应的RNA片段
C. 基因可以控制蛋白质的合成来控制生物体的性状
D. 基因是控制生物体性状的结构单位和功能单位
【答案】B
【解析】
【详解】A、题干明确指出绿色荧光蛋白基因是水母DNA上的碱基对片段，且将该基因转入其他动物后，动物也能出现发光性状，说明基因是具有遗传效应的DNA片段，A不符合题意；
B、题干所有信息均围绕DNA上的基因展开，未涉及RNA作为遗传物质或基因的相关内容，无法表明基因可以是具有遗传效应的RNA片段，B符合题意；
C、绿色荧光蛋白基因可指导合成绿色荧光蛋白，最终使生物表现出发光的性状，说明基因可以通过控制蛋白质的合成来控制生物体的性状，C不符合题意；
D、转入单个绿色荧光蛋白基因后，动物就获得了发光的性状，说明基因是控制生物体性状的结构单位和功能单位，D不符合题意。
10. 某科研团队新发现了一种感染A细菌的病毒B，并设计了如图所示的两种方法来探究B病毒的遗传物质是DNA还是RNA。经两种方法处理后，将甲、乙、丙、丁4组培养皿放在相同且适宜的条件下培养，一段时间后检测甲、乙两组子代病毒B的放射性和丙、丁两组子代病毒B的产生情况。下列相关叙述正确的是（ ）
方法一：同位素标记法
方法二：酶解法
A. 若甲组产生的子代病毒B有放射性而乙组无，说明该病毒的遗传物质是RNA
B. 方法一中，若换用18O替换32P标记上述两种核苷酸也能达成实验目的
C. 方法二的实验可增设未用任何酶处理的核酸去侵染A细菌的一组作为对照
D. 若丙组能产生子代病毒B而丁组不能产生，则说明该病毒的遗传物质是DNA
【答案】C
【解析】
【详解】A、尿嘧啶是RNA特有的碱基，若甲组产生的子代病毒B有放射性而乙组无，说明子代病毒中含有32P标记的胸腺嘧啶，说明该病毒的遗传物质是DNA，A错误；
B、18O无放射性，无法通过检测放射性判断，B错误；
C、本实验可增设未用任何酶处理的核酸去侵染A细菌的一组作为对照，排除其他因素对实验结果的干扰，C正确；
D、若丙组能产生子代病毒B而丁组不能产生，说明丁组的RNA被RNA酶水解后病毒无法增殖产生子代，所以该病毒的遗传物质是RNA，D错误，
故选C。
11. 研究人员比较了来自深海热泉古细菌（生活在高温环境）和人类细胞核内的DNA分子。下列说法错误的是（ ）
A. 人类DNA分子中若一条链的（A+G）/（T+C）=0.5，则互补链中该比值为2
B. 古细菌较人类更耐高温，与其DNA中G-C碱基对的比例显著高于人类有关
C. 古细菌DNA中储存的遗传信息量小于人类是由其DNA碱基种类少、序列简单所致
D. 若两者DNA分子中（A+T）/（G+C）的比值不同，则可体现DNA分子的多样性
【答案】C
【解析】
【详解】A、根据碱基互补配对原则，DNA一条链的A与互补链T配对，G与互补链C配对，因此一条链的(A+G)/(T+C)与互补链的该比值互为倒数，若一条链比值为0.5，则互补链比值为2，A正确；
B、G-C碱基对之间有3个氢键，A-T碱基对之间有2个氢键，氢键数量越多DNA热稳定性越高，古细菌生活在高温环境，其DNA中G-C碱基对比例更高，更耐高温，B正确；
C、古细菌和人类的DNA碱基种类均为A、T、G、C四种，碱基种类相同，古细菌储存的遗传信息量小是因为DNA中碱基的数量更少、排列顺序复杂程度更低，C错误；
D、DNA分子的多样性体现在碱基排列顺序、碱基比例的差异等方面，两种生物DNA的(A+T)/(G+C)比值不同，体现了DNA分子的多样性，D正确。
12. 将某哺乳动物的精原细胞（含2n=4条染色体）置于含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中培养，先进行一次有丝分裂，再放在不含3H标记的培养基中进行一次减数分裂，观察细胞内染色体的放射性标记情况。下列说法正确的是（ ）
A. 有丝分裂末期，细胞内只有2条染色体含3H标记
B. 减数分裂Ⅰ前期，若同源染色体的非姐妹染色单体之间发生一次互换，则此时染色单体均含3H标记
C. 减数分裂Ⅱ后期，细胞内共有4条染色体，每条染色体均含3H标记
D. 最终产生的每个精子中可能均有1条含3H标记的染色体
【答案】D
【解析】
【详解】A、有丝分裂间期DNA进行半保留复制，在含³H的培养基中复制一次后，每个子代DNA都有一条链带³H标记，因此有丝分裂末期细胞内4条染色体均含³H标记，A错误；
B、有丝分裂产生的子细胞每条染色体的DNA仅一条链带³H标记，放入不含³H的培养基完成减数分裂前的复制后，每条染色体的2条姐妹染色单体中仅1条带标记，一对同源染色体共4条染色单体，最多仅2条带标记，即使发生交叉互换也不可能所有染色单体均带标记，B错误；
C、减数分裂Ⅱ后期着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，细胞内共4条染色体，其中仅2条带³H标记，并非每条都含标记，C错误；
D、减数分裂Ⅱ后期分离的姐妹染色单体随机移向两极，若每个次级精母细胞移向两极的染色体均为1条带标记、1条不带标记，则最终产生的每个精子中都有1条含³H标记的染色体，该情况可能发生，D正确。
13. 将一个双链DNA分子的一端固定于载玻片上，置于含有荧光标记的脱氧核苷酸的体系中进行复制。甲、乙和丙分别为复制过程中3个时间点的图像，①和②表示新合成的单链，①的5′端指向解旋方向，丙为复制结束时的图像。该DNA复制过程中可观察到单链延伸暂停现象，但延伸进行时两条链延伸速率相等。已知复制过程中严格遵守碱基互补配对原则，下列说法正确的是（ ）
A. 据图分析，①和②延伸时均存在暂停现象
B. ①的5′端指向解旋方向，说明解旋酶移动方向与该子链的延伸方向相同
C. 丙时①中A、T之和与②中A、T之和不一定相等
D. ②延伸方向为5′端至3′端，其模板链3′端指向解旋方向
【答案】A
【解析】
【详解】A、据图分析，图甲时新合成的单链①比②短，图乙时①比②长，因此可以说明①和②延伸时均存在暂停现象，A正确；
B、①的5'端指向解旋方向，仅能说明解旋方向，不能确定子链的延伸方向，B错误；
C、①和②两条链中碱基是互补的，丙为复制结束时的图像，新合成的单链①与②等长，图丙时①中A、T之和与②中A、T之和一定相等，C错误；
D、①和②两条单链由一个双链DNA分子复制而来，其中一条母链合成子链时①的5'端指向解旋方向，那么另一条母链合成子链时②延伸方向为5'端至3'端，其模板链5'端指向解旋方向，D错误。
14. 翻译过程中，氨基酸经活化后可与相对应的tRNA结合形成氨酰—tRNA（如图1）；氨酰—tRNA与核糖体结合的情况如图2所示，其中色氨酸的氨基端和天冬氨酸的羧基端将脱水缩合形成肽键。下列说法错误的是（ ）

A. 图1中氨酰—tRNA中含氢键
B. 图2过程需要mRNA、tRNA、rRNA参与
C. 图2过程中，游离的氨基酸添加在肽链的羧基端
D. 图2中核糖体在mRNA上移动方向是从右往左
【答案】D
【解析】
【详解】A、tRNA是单链RNA，折叠形成三叶草结构时，内部互补配对的碱基之间通过氢键连接，因此图1中氨酰—tRNA中含氢键，A正确；
B、图2为翻译过程，其中mRNA作为模板，tRNA负责转运氨基酸，rRNA是核糖体的组成成分，核糖体是翻译的场所，因此图2过程需要mRNA、tRNA、rRNA参与，B正确；
C、由题意和图2所示的翻译过程可知：新加入的色氨酸的氨基端和天冬氨酸的羧基端将脱水缩合形成肽键，反应后肽链延长，新的游离羧基端变为色氨酸的羧基，说明肽链延伸时，游离的氨基酸添加在肽链的羧基端，C正确；
D、由图2可知：与正在合成的肽链结合的tRNA位于核糖体的左侧，携带新的氨基酸进入核糖体的tRNA在右侧，说明核糖体沿着mRNA从左向右移动，D错误。
15. 血橙因果肉富含花色苷，颜色像血一样鲜红而得名。为避免极寒天气冻伤血橙，通常提前采摘，此时果肉花色苷含量极少而“血量”不足。血橙中花色苷合成和调节途径如下图，T和G是Ruby基因转录起点上游的两段序列，下列说法正确的是（ ）
A. 通过低温胁迫可引起T碱基序列改变进而使血橙的“血量”增多
B. T被甲基化后，影响RNA聚合酶与其起始密码子的结合
C. Ruby基因通过控制酶的合成直接控制血橙果肉的“血量”多少
D. 提前采摘的血橙果实置于黑暗环境中不利于果肉“血量”增多
【答案】D
【解析】
【详解】A、低温胁迫的作用是去除T序列的甲基化，激活T序列，并不改变T序列的结构（如碱基序列），A错误；
B、启动子的作用是结合RNA聚合酶，而起始密码子位于mRNA上，不在启动子区域，B错误；
C、Ruby 基因通过控制关键酶的合成，间接促进花色苷的合成，属于间接控制性状，C错误；
D、光照会促进 HY5 蛋白结合到G序列上，进而激活 Ruby基因。如果置于黑暗环境，HY5蛋白的结合作用会受抑制，Ruby基因的激活减弱，花色苷合成减少，不利于 “血量” 增多，D正确。
二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，选对但不全的得1分，有选错的得0分。
16. 某单链DNA病毒的DNA上含有3000个碱基，其中（A+T）/（C+G）=2/3.该病毒进入宿主细胞后，先以单链DNA为模板合成互补链从而形成双链DNA中间体（记为过程①），该过程消耗腺嘌呤800个；再以互补链为模板合成子代病毒的单链DNA（记为过程②），过程如图。下列说法错误的是（ ）
A. 过程①和②共消耗嘌呤碱基3000个
B. 双链DNA中间体中（A+C）/（T+G）=1
C. 互补链上胸腺嘧啶脱氧核苷酸的占比为4/15
D. 过程①所需碱基C的数量与过程②所需碱基G的数量相同
【答案】C
【解析】
【详解】A、过程①（合成互补链），过程②再以互补链为模板合成子代病毒的单链DNA，①和②过程等于合成一条双链DNA，双链DNA嘌呤和嘧啶相等，单链是3000个碱基，双链就是6000个，所以过程①和②共消耗嘌呤碱基3000个，嘧啶碱基3000个，A正确；
B、双链DNA中A=T，C=G，所以双链DNA中间体中（A+C）：（T+G）=1，B正确；
C、已知单链 DNA 含3000个碱基， (A+T)∶(C+G)=2∶3，A+T=3000×2/5=1200，C+G=3000×3/5=1800，①过程消耗腺嘌呤800个，说明互补链A=800，则单链DNA中T=800，A=400，互补链的碱基与单链互补，所以互补链T=400，胸腺嘧啶脱氧核苷酸的占比400/3000=2/15，C错误；
D、互补链和子代单链DNA是互补关系，所以过程①所需C的数量与过程②所需G的数量相同，D正确。
17. 科研人员将两组噬菌体分别用32P和35S标记，再分别侵染未被标记的大肠杆菌，保温后不搅拌，直接离心，检测上清液和沉淀物的放射性强度。下列说法正确的是（ ）
A. 32P标记组的沉淀物放射性会显著高于上清液
B. 不搅拌的操作不会影响32P标记组的实验结果
C. 保温时间过长会导致32P标记组上清液放射性升高
D. 该实验可直接证明蛋白质外壳未进入大肠杆菌内部
【答案】ABC
【解析】
【详解】A、32P标记噬菌体的DNA，侵染时DNA注入大肠杆菌内部，离心后细菌位于沉淀物中，故沉淀物放射性显著高于上清液，A正确；
B、不搅拌仅影响蛋白质外壳（35S标记）与细菌的分离，但32P标记的是DNA（已注入细菌），其分布不受搅拌影响，故不搅拌对32P组结果无影响，B正确；
C、保温时间过长会导致细菌裂解、子代噬菌体释放，使32P标记的DNA进入上清液，导致上清液放射性升高，C正确；
D、该实验无法直接证明蛋白质外壳未进入细菌内部。因为未搅拌，35S 标记的蛋白质外壳可能附着在细菌表面，离心时与细菌一起沉淀，导致沉淀物有放射性，D错误。
18. 科学家将大肠杆菌破碎、离心获得含DNA、RNA、核糖体及蛋白质合成所必需的各种因子的上清液。在一定温度下保温一段时间后，将上清液中的DNA和mRNA去除。将上清液分组，并加入不同外源mRNA（人工合成的重复序列多聚核苷酸）、高浓度（可以使mRNA从任意起点合成肽链）、具有放射性标记的氨基酸、ATP等成分，实验结果见表。下列分析正确的是（ ）
A. 根据实验1结果，可以确定密码子不可能由2个或4个相邻碱基组成
B. 可将第2组中重复序列多聚核苷酸更换成（AAT）n，以破译其他氨基酸对应的密码子
C. 结合实验1、2的结果，仅能确定两种氨基酸密码子
D. 根据实验结果推测编码苏氨酸的密码子是CAC
【答案】AC
【解析】
【详解】A、实验1中(AC)n重复序列合成交替的苏氨酸-组氨酸肽链。若密码子为2碱基，则仅能形成AC或CA一种组合，最多编码其中的一种氨基酸，肽链排列顺序只有一种排列方式，但实际肽链存在两种氨基酸交替排列的组合方式（苏-组或组-苏），说明密码子长度大于2；若密码子为 4 个碱基，则会是 ACAC或CACA 其中的一种组合，一条链只有一种氨基酸，肽链排列顺序只有一种排列方式，但实验结果肽链有序交替，故排除2或4碱基密码子，A正确；
B、RNA中不含T碱基，B错误；
CD、实验1中CAC和ACA分别对应组氨酸和苏氨酸中的一个氨基酸；实验2中(AAC)n因阅读框不同产生三种肽链：AAC、ACA、CAA，分别对应天冬酰胺、苏氨酸、谷氨酰胺，其中的一种氨基酸，则推出ACA对应苏氨酸，CAC对应组氨酸，其他氨基酸无法确定，C正确，D错误。
故选AC。
19. 某雌雄同株植物的花色有三种表型，受三对独立遗传的等位基因R/r、B/b、D/d控制，已知只有基因R、B和D三者共存时，花色才表现为红花（分为深红花、浅红花两种表型）。其余为白花。选择深红花植株与某白花植株进行杂交，所得F1均为浅红花，F1自交，F2中深红花：浅红花：白花=1：26：37.下列关于F2的说法，正确的是（ ）
A. 浅红花植株的基因型有7种，白花植株的基因型有19种
B. 白花植株之间杂交，后代可能出现浅红花植株
C. 亲本白花植株的基因型为rrbbdd，F2白花植株中纯合子占7/37
D. 浅红花和白花植株杂交，后代中会有深红花植株出现
【答案】ABC
【解析】
【分析】1、控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的，在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合；
2、在生物体的体细胞中，控制同一种性状的遗传因子成对存在，不相融合，在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。
【详解】A、由F2中深红花：浅红花：白花=1：26：37可知，深红花比例为1/64，即1/4×1/4×1/4，应为显性纯合子，浅色花为三个基因全部为显性但是三个基因不能同时为纯合子，白花即必须有一个基因为隐性，所以R_ B_ D_，基因型共2×2×2=8种，去掉纯合子即浅红花7种，后代基因型一共3×3×3=27种，白花植株的基因型为27-8=19种，A正确；
B、白花植株之间杂交，后代可能出现浅红花植株，如rrBBDD×RRbbdd，后代基因型为RrBbDd，是浅红花植株，B正确；
C、亲本深红花植株的基因型为RRBBDD，F1浅红花植株的基因型为RrBbDd，所以亲本白花植株的基因型为rrbbdd；F2白花植株中纯合子的基因型为RRBBdd、RRbbDD、rrBBDD、RRbbdd、rrBBdd、rrbbDD、rrbbdd，所占比例为7/37，C正确；
D、由于白花植株的基因型为R_B_D_基因型以外的所有其他基因型，浅红花植株的基因型为R_B_D_基因型中除去RRBBDD后的所有其他基因型，二者杂交，后代中不会出现基因型为RRBBDD的个体，即不会有深红花植株出现，D错误。
故选ABC。
20. 已知小鼠体毛的灰色（A）与褐色（a）是一对相对性状。基因A的表达受P序列的调控，如图所示，P序列在形成精子时会去甲基化，传给子代后能正常表达；在形成卵细胞时会甲基化，传给子代后不能表达。下列叙述正确的是（ ）
A. 组成基因A与基因a的碱基序列存在差异
B. 基因型为Aa的个体也可能表现为褐色
C. 精子中的基因A和卵细胞中的基因A的碱基序列存在差异
D. 基因型为Aa的个体相互交配，子代中灰色个体占1/4
【答案】AB
【解析】
【详解】A、基因A与基因a是等位基因，等位基因的碱基序列有差异，A正确；
B、若基因型为Aa个体的细胞中，基因A来自卵细胞（P序列甲基化，基因A不能表达），基因a表达，则个体表现为褐色，B正确；
C、精子和卵细胞中基因A的碱基序列相同，只是P序列甲基化状态不同，C错误；
D、基因型为Aa的个体相互交配，父本产生的精子中的基因A传给子代，能正常表达，母本产生的卵细胞中的基因A传给子代，不能正常表达，故子代中灰色个体占1/2，D错误。
故选AB。
第Ⅱ卷（非选择题共55分）
三、非选择题：本题共5小题，共55分。
21. 水稻的某病害是由某种真菌（有多个不同菌株）感染引起的。水稻中与该病抗性有关的基因是一组复等位基因A₁/A₂/A₃，其中基因A₁控制全抗性状（抗所有菌株），A₂控制抗性性状（抗部分菌株），A₃控制易感性状（不抗任何菌株）。现有甲（全抗）、乙（全抗）、丙（抗性）、丁（易感）四种不同基因型的水稻进行的杂交实验及结果：
（1）基因A₁、A₂、A₃的显隐性关系是________，由杂交实验________（填“①”或“②”或“③”）可得出上述结论。
（2）这三组实验的子代中抗性个体的基因型为________，子代中全抗个体的基因型为________。
（3）甲和丙杂交，子代表型及比例为________。乙和丙杂交，子代表型及比例为________。
【答案】（1） ①. A1>A2>A3 ②. ①
（2） ①. A2A3 ②. A1A1、A1A2、A1A3
（3） ①. 全抗∶抗性=1∶1 ②. 全抗∶抗性∶易感=2∶1∶1
【解析】
【小问1详解】
实验①中甲（全抗，含A1）× 乙（全抗，含A1），子代全抗∶抗性 （含A2）= 3∶1 ，抗性（A2 控制）性状出现，说明A1对A2为显性（ A1＞A2）。实验②中乙（全抗，含A1）× 丁（易感，含A3），子代全抗（含A1）：易感（含A3）=1∶1，说明A1对A3为显性，则乙为A1A3，丁为A3A3，因此可知甲为A1A2，则实验①A1A2× A1A3杂交，子代为基因型及比例为A1A1∶A1A3∶A2A3∶A1A2=1∶1∶1∶1，表型为全抗∶抗性=3：1，可判断出A2对A3为显性。即基因A1、A2、A3的显隐性关系是A1>A2>A3，该结论是通过分析杂交实验“①”得出的结论。
【小问2详解】
由实验①和③可知，子代中抗性个体的基因型为A2A3，子代中全抗个体的基因型为A1A1、A1A2、A1A3。
【小问3详解】
根据题（1）可知，乙的基因型为A1A3，丙（A2_）和丁（A3A3）杂交，子代抗性∶易感=1∶1，说明丙的基因型为A2A3，甲A1A2和丙A2A3杂交，子代为A1A2（全抗）∶A1A3（全抗）∶A2A2（抗性）∶A2A3（抗性）=1∶1∶1∶1，即全抗∶抗性=1∶1；乙（A1A3）和丙（A2A3）杂交，子代基因型及比例为A1A2（全抗）∶A1A3（全抗）∶A2A3（抗性）∶A3A3（易感）=1∶1∶1∶1，即子代性状及比例为全抗∶抗性∶易感=2∶1∶1。
22. 图1是马蛔虫体内细胞正常分裂过程中，不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA数量的关系，图2是马蛔虫精巢内细胞分裂示意图。

（1）图1的a、b、c柱中可用来表示染色体数量变化的是________，图2中含有同源染色体的细胞是________（填标号），细胞②③________（填“可能”或“不可能”）来自同一个初级精母细胞。
（2）图2中细胞②名称是________，对应图1中________（用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示）时期。图1中一定不含同源染色体的是________（用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示）时期的细胞。
（3）图2中的细胞④分裂生成的一个子细胞经减数分裂产生了4个精子，其中一个精子含1条染色体，则其它3个精子分别含有的染色体条数为________。（仅考虑发生一次异常）
【答案】（1） ①. a ②. ①④⑤ ③. 不可能
（2） ①. 次级精母细胞 ②. Ⅰ ③. Ⅲ、Ⅳ
（3）1、3、3或2、2、3
【解析】
【小问1详解】
图1中a、b、c柱中只有b柱有为零的时候，因而可表示染色单体数量变化，染色体复制后核DNA的数目是染色体的两倍，因此a表示染色体，c表示核DNA；图2中含有同源染色体的细胞是①（减数第一次分裂前期）、④（有丝分裂中期）、⑤（有丝分裂后期）；细胞②无同源染色体和染色单体，为减数第二次分裂后期，细胞③中不含同源染色体，且每条染色体含有两个DNA分子，处于减数第二次分裂前中期，根据两个细胞中染色体的来源情况可判断，细胞②③“不可能”来自同一个初级精母细胞。
【小问2详解】
图2是马蛔虫精巢内细胞分裂示意图，图2中细胞①名称是初级精母细胞；细胞①染色体数目是4、核DNA和染色单体数目是8，对应图1中Ⅱ；细胞②不含同源染色体，且着丝粒分裂，处于减数第二次分裂后期，其名称是次级精母细胞，此时细胞中有4条染色体，4个DNA分子，不含染色单体，对应图1中Ⅰ时期。图1中一定没有同源染色体的细胞类型是Ⅲ（减数第二次分裂前期、中期）、IV（子细胞）。
【小问3详解】
图2中的细胞④分裂生成的子细胞经减数分裂产生了4个精子（正常情况下每个精细胞中含有2条染色体），其中一个精子含1条染色体，含1条染色体的精子，可能是减数第一次分裂过程中有一对同源染色体未正常分离但减数第二次分裂正常，或减数第一次分裂正常但减数第二次分裂过程中有一组姐妹染色单体分开后未正常分离，因此其他的三个精子中的染色体数目为1、3、3或2、2、3。
23. 下图是某动物细胞内部分生理过程示意图
（1）上图所示生理过程在该生物细胞内发生的场所是________。与过程①相比，过程③特有的碱基配对方式为________。
（2）已知过程②产生的mRNA链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%，其模板链上对应的区段中胞嘧啶占29%，胸腺嘧啶占35%，则DNA中对应区段中鸟嘌呤所占的比例为________。
（3）大多数生物翻译时，起始密码子为AUG或GUG，在下图所示的某mRNA部分序列中，若下划线“0”表示的是一个决定谷氨酸的密码子，则该mRNA的起始密码子是________（填序号）。
（4）为验证DNA复制的方式，科学家利用大肠杆菌进行了相关实验：将大肠杆菌在15N培养液中培养若干代，再将其转移到14N培养液中培养，在不同时刻分别收集大肠杆菌并提取DNA进行密度梯度离心，记录离心后试管中DNA条带的位置。下图表示几种可能的离心结果，则：
①在整个实验中出现了甲、乙、丙三种条带，证明DNA的复制方式是________。
②若大肠杆菌的1个双链DNA片段中有1000个碱基对，其中含胸腺嘧啶350个，则该大肠杆菌增殖三代，子代中含15N的DNA分子占________，第三次复制需要消耗________个胞嘧啶脱氧核苷酸。
【答案】（1） ①. 线粒体 ②. A−U、U−A
（2）20% （3）2
（4） ①. 半保留复制 ②. 1/4 ③. 2600
【解析】
【小问1详解】
该图为转录尚未结束，翻译即开始，即表现为转录和翻译同时进行，而核基因是先转录后翻译，质基因边转录边翻译，图示转录和翻译同时进行这是细胞质基因的特征，因此图示过程发生在该动物细胞的线粒体内。过程③表示翻译过程，其碱基配对方式为A-U、U-A、C-G、G-C，过程①表示DNA复制，其碱基配对方式为A-T、T-A、C-G、G-C；与过程①相比，过程③特有的碱基配对方式为A−U、U−A。
【小问2详解】
根据碱基互补配对， mRNA中G+U=模板链中C+A=54%，已知模板链中 C=29%，因此模板链中A=54%−29%=25%；又模板链中T=35%，则模板链A+T=25%+35%=60%，双链DNA中A+T占比等于单链中A+T占比，因此双链中A+T=60%， G+C=40%，且G=C，故G占比为20%。
【小问3详解】
翻译方向为从左向右，密码子由3个碱基组成，已知0是谷氨酸密码子，向左每3个碱基为一个密码子反向推导，可得起始密码子（GUG）对应序号2。
【小问4详解】
① 初始DNA双链全为15N（重带，丙位置），复制1代全为15N/14N杂合DNA（中带，乙位置），复制2代出现15N/14N杂合DNA和全14NDNA（轻带，甲位置），同时出现三种条带，证明DNA复制为半保留复制。
② DNA复制三代共得到8个子代DNA，只有2个子代DNA含亲代的15N链，因此含15N的DNA占 2/8=1/4。该DNA共1000碱基对，T=350个，计算得一个DNA含胞嘧啶C=2000-350×2/2=650个；第三次复制新合成4个DNA，因此需要消耗胞嘧啶脱氧核苷酸4×650=2600个。
24. 某动物的体色有白色、灰色、棕色和黑色，由常染色体上三对等位基因A/a、B/b、D/d控制。白色为底色，若存在基因A则为灰色；在灰色为底色基础上，若存在基因B则为棕色；在棕色为底色基础上，若存在基因D则为黑色。现有若干灰色、棕色和白色纯合个体，分别进行两组杂交实验，结果如下。
（1）该动物群体中，灰色个体的基因型最多有________种。依据组合________可推测两对等位基因A/a与B/b的遗传符合基因自由组合定律。
（2）组合二亲本的基因型为________，F2黑色个体中的杂合子占________。将组合一F2中的棕色个体和组合二F2中的灰色个体杂交，后代中的白色个体占________。
（3）根据上述实验，无法确定B/b、D/d这两对等位基因是否位于两对同源染色体上，以上述纯合亲本小鼠为材料，设计杂交实验来确定它们的位置关系（不考虑染色体互换）。
实验思路：选择________和________杂交获得F1，F1相互交配，观察F2的表型及比例。
预期实验结果及结论：若F2中________，则B/b、D/d分别位于两对同源染色体上；若F2中________，则B/b、D/d基因位于同一对同源染色体上
【答案】（1） ①. 6 ②. 二
（2） ①. AAbbDD和aaBBDD ②. 8/9 ③. 1/9
（3） ①. 组合一亲代棕色AABBdd ②. 组合二亲代灰色AabbDD ③. 黑色∶棕色∶灰色=9∶3∶4 ④. 棕色∶黑色∶灰色=1∶2∶1
【解析】
【小问1详解】
根据题干信息“白色为底色，若存在基因A则为灰色；在灰色为底色基础上，若存在基因B则为棕色；在棕色为底色基础上，若存在基因D则为黑色”，则aa_ _为白色，A_bb为灰色，A_B_dd为棕色，A_B_D_为黑色。所以灰色个体基因型最多有2×1×3=6种基因型。根据组合二，灰色（A_bb）和白色（aa_ _）杂交，F1全为黑色（A_B_D_），F1自交子代灰色：黑色：白色=3:9:4，为9:3:3:1的变式，没有棕色（A_B_dd），说明亲本是AAbbDD和aaBBDD，F1基因型是AaBbDD，且Aa和Bb遵循自由组合定律。
【小问2详解】
组合一中棕色（A_B_dd）×白色（aa_ _）杂交，F1全为黑色，F1自交，子代棕色：黑色：白色=3:9:4，没有灰色（A_bb），所以F1的基因型是AaBBDd，亲本基因型是AABBdd和aaBBDD，F2黑色个体A_B_D_的比例为3/4×3/4=9/16，其中只有AABBDD是纯合子，比例为1/9，所以杂合子的比例为8/9。F2中棕色个体基因型有1/3AABBdd、2/3AaBBdd。组合二中灰色（A_bb）和白色（aa_ _）杂交，F1全为黑色（A_B_D_），F1自交子代灰色：黑色：白色=3:9:4，为9:3:3:1的变式，没有棕色（A_B_dd），说明亲本是AAbbDD和aaBBDD，且Aa和Bb遵循自由组合定律，F1基因型是AaBbDD，自交产生的灰色个体基因型有1/3AAbbDD、2/3AabbDD，将组合一F2中的棕色个体和组合二F2中的灰色个体杂交，后代中的白色个体（aa）的比例为2/3×2/3×1/4=1/9。
【小问3详解】
纯合亲本小鼠为材料设计杂交实验判断等位基因B/b和D/d是否位于同一对同源染色体上，可以选择组合一亲代棕色AABBdd和组合二亲代灰色AAbbDD杂交，获得F1，F1相互交配，观察F2的表型及比例，F1基因型是AABbDd，如果两对基因不位于同一对同源染色体上，遵循自由组合定律，F2中A_B_D_:A_B_dd:A_bbD_:A_bbdd=9:3:3:1,即黑色：棕色：灰色=9:3:4，如果两对基因不遵循自由组合定律，即位于同一对同源染色体上，则F2中AABBdd：AABbDd：AAbbDD=1:2:1，即棕色：黑色：灰色=1:2:1。
25. 果蝇的全翅和残翅由常染色体上的等位基因M/m控制，长翅和小翅由等位基因N/n控制。全翅果蝇翅型完整，能区分长翅和小翅，残翅果蝇的翅型发育不良，不能区分长翅和小翅。利用果蝇进行了如下杂交实验。不考虑XY同源区段。
（1）果蝇是科学家研究遗传学实验的经典材料，其优点有________（要求写出2点）。摩尔根以果蝇为材料证明了基因在染色体上，他的科学研究方法是________。
（2）根据乙组，可判断控制果蝇长翅和小翅的基因位于________染色体上。甲组F1中长翅雌果蝇的基因型是________。
（3）若用甲组F1中雌雄个体随机交配，F2中长翅♀∶残翅♀∶长翅♂∶小翅♂∶残翅♂=________。
（4）现有一只残翅雌果蝇，欲判断其基因型，可选择甲组中表型为________的个体与之进行杂交，若后代全为小翅，则可判断该果蝇的基因型为________。
【答案】（1） ①. 易饲养，遗传物质少或染色体数少，后代数目多，具有多对易于区分的相对性状假说 ②. 假说-演绎法
（2） ①. X ②. MmXNXn
（3）6∶2∶3∶3∶2
（4） ①. 小翅雄果蝇 ②. mmXnXn
【解析】
【小问1详解】
果蝇因为具有易饲养，遗传物质少或染色体数少，后代数目多，易于区分的相对性状多等多个优点，所以是科学家研究遗传学实验的经典材料，摩尔根利用果蝇为实验材料，运用了假说-演绎法证明了基因在染色体上。
【小问2详解】
乙组F1长翅全为雌性，小翅全为雄性，子代表现型与性别相关联，可判断控制果蝇长翅和小翅的基因位于X染色体。根据甲组结果可知全翅对残翅为显性，长翅对小翅为显性，所以甲组亲本基因型为mmXNXN和MMXnY，F1长翅雌果蝇基因型为MmXNXn。
【小问3详解】
甲组F1基因型为MmXNXn和MmXNY，其雌雄个体随机交配得F2，F2中♀长翅（M_XNX-）：♀残翅（mmX-X-）：♂长翅（M_XNY）：♂小翅（M_XnY）：♂残翅（mmX-Y）=（3/4×1/2）:（1/4×1/2）:（3/4×1/4）:（3/4×1/4）:（1/4×1/2）=6:2:3:3:2。
【小问4详解】
残翅雌果蝇是mmX-X-，欲判断其基因型，可选择亲代小翅雄果蝇MMXnY与其交配，如果后代全为小翅MmXnXn和MmXnY，则其基因型是mmXnXn。组别
多聚核苷酸
合成的肽链
1
（AC）n
（苏氨酸·组氨酸）m或（组氨酸·苏氨酸）m
2
（AAC）n
甲
（天冬酰胺·天冬酰胺）m
乙
（苏氨酸·苏氨酸）m
丙
（谷氨酰胺·谷氨酰胺）m
实验①
实验②
实验③
亲本
甲×乙
乙×丁
丙×丁
子代
全抗∶抗性=3∶1
全抗∶抗性=1∶1
抗性∶易感=1∶1
亲本（组合及表型）
F1（表型）
F1自由交配得F2（表型）
组合一：棕色×白色
黑色
150（棕色）、452（黑色）、201（白色）
组合二：灰色×白色
黑色
149（灰色）、451（黑色）、199（白色）