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      2025-2026学年葫芦岛市高三第二次模拟考试数学试卷(含答案解析)

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      2025-2026学年葫芦岛市高三第二次模拟考试数学试卷(含答案解析)

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      这是一份2025-2026学年葫芦岛市高三第二次模拟考试数学试卷(含答案解析),共22页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,设是虚数单位,则,若复数是纯虚数,则实数的值为等内容,欢迎下载使用。
      1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
      2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
      3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
      4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.中国古代数学名著《九章算术》中记载了公元前344年商鞅督造的一种标准量器——商鞅铜方升,其三视图如图所示(单位:寸),若取3,当该量器口密闭时其表面积为42.2(平方寸),则图中x的值为( )

      A.3B.3.4C.3.8D.4
      2.若复数(为虚数单位)的实部与虚部相等,则的值为( )
      A.B.C.D.
      3.已知双曲线的一条渐近线的倾斜角为,且,则该双曲线的离心率为( )
      A.B.C.2D.4
      4.在复平面内,复数z=i对应的点为Z,将向量绕原点O按逆时针方向旋转,所得向量对应的复数是( )
      A.B.C.D.
      5.设i是虚数单位,若复数是纯虚数,则a的值为( )
      A.B.3C.1D.
      6.设是虚数单位,则( )
      A.B.C.D.
      7.若复数是纯虚数,则实数的值为( )
      A.或B.C.D.或
      8.设某大学的女生体重y(单位:kg)与身高x(单位:cm)具有线性相关关系,根据一组样本数据(xi,yi)(i=1,2,…,n),用最小二乘法建立的回归方程为=0.85x-85.71,则下列结论中不正确的是
      A.y与x具有正的线性相关关系
      B.回归直线过样本点的中心(,)
      C.若该大学某女生身高增加1cm,则其体重约增加0.85kg
      D.若该大学某女生身高为170cm,则可断定其体重比为58.79kg
      9.已知函数,其中,,其图象关于直线对称,对满足的,,有,将函数的图象向左平移个单位长度得到函数的图象,则函数的单调递减区间是()
      A.B.
      C.D.
      10.在区间上随机取一个实数,使直线与圆相交的概率为( )
      A.B.C.D.
      11.已知,,分别为内角,,的对边,,,的面积为,则( )
      A.B.4C.5D.
      12.若复数在复平面内对应的点在第二象限,则实数的取值范围是( )
      A.B.C.D.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.从编号为,,,的张卡片中随机抽取一张,放回后再随机抽取一张,则第二次抽得的卡片上的数字能被第一次抽得的卡片上数字整除的概率为_____________.
      14.已知椭圆的左、右焦点分别为、,过椭圆的右焦点作一条直线交椭圆于点、.则内切圆面积的最大值是_________.
      15.已知,则展开式的系数为__________.
      16.甲、乙两人同时参加公务员考试,甲笔试、面试通过的概率分别为和;乙笔试、面试通过的概率分别为和.若笔试面试都通过才被录取,且甲、乙录取与否相互独立,则该次考试只有一人被录取的概率是__________.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(12分)为了解本学期学生参加公益劳动的情况,某校从初高中学生中抽取100名学生,收集了他们参加公益劳动时间(单位:小时)的数据,绘制图表的一部分如表.
      (1)从男生中随机抽取一人,抽到的男生参加公益劳动时间在的概率:
      (2)从参加公益劳动时间的学生中抽取3人进行面谈,记为抽到高中的人数,求的分布列;
      (3)当时,高中生和初中生相比,那学段学生平均参加公益劳动时间较长.(直接写出结果)
      18.(12分)设椭圆的离心率为,圆与轴正半轴交于点,圆在点处的切线被椭圆截得的弦长为.
      (1)求椭圆的方程;
      (2)设圆上任意一点处的切线交椭圆于点,试判断是否为定值?若为定值,求出该定值;若不是定值,请说明理由.
      19.(12分)已知在四棱锥中,平面,,在四边形中,,,,为的中点,连接,为的中点,连接.
      (1)求证:.
      (2)求二面角的余弦值.
      20.(12分)选修4-5:不等式选讲
      已知函数
      (Ⅰ)解不等式;
      (Ⅱ)对及,不等式恒成立,求实数的取值范围.
      21.(12分)2019年是中华人民共和国成立70周年.为了让人民了解建国70周年的风雨历程,某地的民调机构随机选取了该地的100名市民进行调查,将他们的年龄分成6段:,,…,,并绘制了如图所示的频率分布直方图.
      (1)现从年龄在,,内的人员中按分层抽样的方法抽取8人,再从这8人中随机选取3人进行座谈,用表示年龄在)内的人数,求的分布列和数学期望;
      (2)若用样本的频率代替概率,用随机抽样的方法从该地抽取20名市民进行调查,其中有名市民的年龄在的概率为.当最大时,求的值.
      22.(10分)如图,在四棱锥中,底面,,,,为的中点,是上的点.
      (1)若平面,证明:平面.
      (2)求二面角的余弦值.
      参考答案
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.D
      【解析】
      根据三视图即可求得几何体表面积,即可解得未知数.
      【详解】
      由图可知,该几何体是由一个长宽高分别为和
      一个底面半径为,高为的圆柱组合而成.
      该几何体的表面积为

      解得,
      故选:D.
      本题考查由三视图还原几何体,以及圆柱和长方体表面积的求解,属综合基础题.
      2.C
      【解析】
      利用复数的除法,以及复数的基本概念求解即可.
      【详解】
      ,又的实部与虚部相等,
      ,解得.
      故选:C
      本题主要考查复数的除法运算,复数的概念运用.
      3.A
      【解析】
      由倾斜角的余弦值,求出正切值,即的关系,求出双曲线的离心率.
      【详解】
      解:设双曲线的半个焦距为,由题意
      又,则,,,所以离心率,
      故选:A.
      本题考查双曲线的简单几何性质,属于基础题
      4.A
      【解析】
      由复数z求得点Z的坐标,得到向量的坐标,逆时针旋转,得到向量的坐标,则对应的复数可求.
      【详解】
      解:∵复数z=i(i为虚数单位)在复平面中对应点Z(0,1),
      ∴=(0,1),将绕原点O逆时针旋转得到,
      设=(a,b),,
      则,
      即,
      又,
      解得:,
      ∴,
      对应复数为.
      故选:A.
      本题考查复数的代数表示法及其几何意义,是基础题.
      5.D
      【解析】
      整理复数为的形式,由复数为纯虚数可知实部为0,虚部不为0,即可求解.
      【详解】
      由题,,
      因为纯虚数,所以,则,
      故选:D
      本题考查已知复数的类型求参数范围,考查复数的除法运算.
      6.A
      【解析】
      利用复数的乘法运算可求得结果.
      【详解】
      由复数的乘法法则得.
      故选:A.
      本题考查复数的乘法运算,考查计算能力,属于基础题.
      7.C
      【解析】
      试题分析:因为复数是纯虚数,所以且,因此注意不要忽视虚部不为零这一隐含条件.
      考点:纯虚数
      8.D
      【解析】
      根据y与x的线性回归方程为 y=0.85x﹣85.71,则
      =0.85>0,y 与 x 具有正的线性相关关系,A正确;
      回归直线过样本点的中心(),B正确;
      该大学某女生身高增加 1cm,预测其体重约增加 0.85kg,C正确;
      该大学某女生身高为 170cm,预测其体重约为0.85×170﹣85.71=58.79kg,D错误.
      故选D.
      9.B
      【解析】
      根据已知得到函数两个对称轴的距离也即是半周期,由此求得的值,结合其对称轴,求得的值,进而求得解析式.根据图像变换的知识求得的解析式,再利用三角函数求单调区间的方法,求得的单调递减区间.
      【详解】
      解:已知函数,其中,,其图像关于直线对称,
      对满足的,,有,∴.
      再根据其图像关于直线对称,可得,.
      ∴,∴.
      将函数的图像向左平移个单位长度得到函数的图像.
      令,求得,
      则函数的单调递减区间是,,
      故选B.
      本小题主要考查三角函数图像与性质求函数解析式,考查三角函数图像变换,考查三角函数单调区间的求法,属于中档题.
      10.D
      【解析】
      利用直线与圆相交求出实数的取值范围,然后利用几何概型的概率公式可求得所求事件的概率.
      【详解】
      由于直线与圆相交,则,解得.
      因此,所求概率为.
      故选:D.
      本题考查几何概型概率的计算,同时也考查了利用直线与圆相交求参数,考查计算能力,属于基础题.
      11.D
      【解析】
      由正弦定理可知,从而可求出.通过可求出,结合余弦定理即可求出 的值.
      【详解】
      解:,即
      ,即.
      ,则.
      ,解得.

      故选:D.
      本题考查了正弦定理,考查了余弦定理,考查了三角形的面积公式,考查同角三角函数的基本关系.本题的关键是通过正弦定理结合已知条件,得到角 的正弦值余弦值.
      12.B
      【解析】
      复数,在复平面内对应的点在第二象限,可得关于a的不等式组,解得a的范围.
      【详解】

      由其在复平面对应的点在第二象限,
      得,则.
      故选:B.
      本题考查了复数的运算法则、几何意义、不等式的解法,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.
      【解析】
      基本事件总数,第二次抽得的卡片上的数字能被第一次抽得的卡片上数字的基本事件有8个,由此能求出概率.
      【详解】
      解:从编号为,,,的张卡片中随机抽取一张,放回后再随机抽取一张,
      基本事件总数,
      第二次抽得的卡片上的数字能被第一次抽得的卡片上数字的基本事件有8个,分别为:,,,,,,,.
      所以第二次抽得的卡片上的数字能被第一次抽得的卡片上数字整除的概率为.
      故答案为.
      本题考查概率的求法,考查古典概型、列举法等基础知识,属于基础题.
      14.
      【解析】
      令直线:,与椭圆方程联立消去得,可设,则,.可知,又,故.三角形周长与三角形内切圆的半径的积是三角形面积的二倍,则内切圆半径,其面积最大值为.故本题应填.
      点睛:圆锥曲线中最值与范围的求法有两种:(1)几何法:若题目的条件和结论能明显体现几何特征及意义,则考虑利用图形性质来解决,这就是几何法.(2)代数法:若题目的条件和结论能体现一种明确的函数,则可首先建立起目标函数,再求这个函数的最值,求函数最值的常用方法有配方法,判别式法,重要不等式及函数的单调性法等.
      15.
      【解析】
      先根据定积分求出的值,再用二项展开式公式即可求解.
      【详解】
      因为
      所以
      的通项公式为
      当时,
      当时,
      故展开式中的系数为
      故答案为:
      此题考查定积分公式,二项展开式公式等知识点,属于简单题目.
      16.
      【解析】
      分别求得甲、乙被录取的概率,根据独立事件概率公式可求得结果.
      【详解】
      甲被录取的概率;乙被录取的概率;
      只有一人被录取的概率.
      故答案为:.
      本题考查独立事件概率的求解问题,属于基础题.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(1)(2)详见解析(3)初中生平均参加公益劳动时间较长
      【解析】
      (1)由图表直接利用随机事件的概率公式求解;
      (2)X的所有可能取值为0,1,2,3.由古典概型概率公式求概率,则分布列可求;
      (3)由图表直接判断结果.
      【详解】
      (1)100名学生中共有男生48名,
      其中共有20人参加公益劳动时间在,
      设男生中随机抽取一人,抽到的男生参加公益劳动时间在的事件为,
      那么;
      (2)的所有可能取值为0,1,2,3.
      ∴;;
      ;.
      ∴随机变量的分布列为:
      (3)由图表可知,初中生平均参加公益劳动时间较长.
      本小题主要考查古典概型的计算,考查超几何分布的分布列的计算,属于基础题.
      18.(1); (2)见解析.
      【解析】
      (I)结合离心率,得到a,b,c的关系,计算A的坐标,计算切线与椭圆交点坐标,代入椭圆方程,计算参数,即可.(II)分切线斜率存在与不存在讨论,设出M,N的坐标,设出切线方程,结合圆心到切线距离公式,得到m,k的关系式,将直线方程代入椭圆方程,利用根与系数关系,表示,结合三角形相似,证明结论,即可.
      【详解】
      (Ⅰ)设椭圆的半焦距为,由椭圆的离心率为知,,
      ∴椭圆的方程可设为.
      易求得,∴点在椭圆上,∴,
      解得,∴椭圆的方程为.
      (Ⅱ)当过点且与圆相切的切线斜率不存在时,不妨设切线方程为,由(Ⅰ)知,,
      ,∴.
      当过点且与圆相切的切线斜率存在时,可设切线的方程为,,
      ∴,即.
      联立直线和椭圆的方程得,
      ∴,得.
      ∵,
      ∴,

      ∴.
      综上所述,圆上任意一点处的切线交椭圆于点,都有.
      在中,由与相似得,为定值.
      本道题考查了椭圆方程的求解,考查了直线与椭圆位置关系,考查了向量的坐标运算,难度偏难.
      19.(1)见解析;(2)
      【解析】
      (1)连接,证明,得到面,得到证明.
      (2)以,,所在直线分别为,,轴建立空间直角坐标系,为平面的法向量,平面的一个法向量为,计算夹角得到答案.
      【详解】
      (1)连接,在四边形中,,平面,
      面,,,面,
      又面,,
      又在直角三角形中,,为的中点,,,面,面,.
      (2)以,,所在直线分别为,,轴建立空间直角坐标系,
      ,,,,,,
      设为平面的法向量,,,,,令,则,,,
      同理可得平面的一个法向量为.
      设向量与的所成的角为,,
      由图形知,二面角为锐二面角,所以余弦值为.
      本题考查了线线垂直,二面角,意在考查学生的计算能力和空间想象能力.
      20.(Ⅰ).
      (Ⅱ).
      【解析】
      详解:(Ⅰ)
      当时,由,解得;
      当时,不成立;
      当时,由,解得.
      所以不等式的解集为.
      (Ⅱ)因为,
      所以.
      由题意知对,,
      即,
      因为,
      所以,解得.
      ⑴ 绝对值不等式解法的基本思路是:去掉绝对值号,把它转化为一般的不等式求解,转化的方法一般有:①绝对值定义法;②平方法;③零点区域法.
      ⑵ 不等式的恒成立可用分离变量法.若所给的不等式能通过恒等变形使参数与主元分离于不等式两端,从而问题转化为求主元函数的最值,进而求出参数范围.这种方法本质也是求最值.一般有:
      ① 为参数)恒成立
      ②为参数)恒成立 .
      21.(1)分布列见解析,
      (1)
      【解析】
      (1)根据频率分布直方图及抽取总人数,结合各组频率值即可求得各组抽取的人数;的可能取值为0,1,1,由离散型随机变量概率求法即可求得各概率值,即可得分布列;由数学期望公式即可求得其数学期望.
      (1)先求得年龄在内的频率,视为概率.结合二项分布的性质,表示出,令,化简后可证明其单调性及取得最大值时的值.
      【详解】
      (1)按分层抽样的方法拉取的8人中,
      年龄在的人数为人,
      年龄在内的人数为人.
      年龄在内的人数为人.
      所以的可能取值为0,1,1.
      所以,


      所以的分市列为

      (1)设在抽取的10名市民中,年龄在内的人数为,服从二项分布.由频率分布直方图可知,年龄在内的频率为,
      所以,
      所以.
      设,
      若,则,;
      若,则,.
      所以当时,最大,即当最大时,.
      本题考差了离散型随机变量分布列及数学期望的求法,二项分布的综合应用,属于中档题.
      22.(1)证明见解析(2)
      【解析】
      (1)因为,利用线面平行的判定定理可证出平面,利用点线面的位置关系,得出和,由于底面,利用线面垂直的性质,得出
      ,且,最后结合线面垂直的判定定理得出平面,即可证出平面.
      (2)由(1)可知,,两两垂直,建立空间直角坐标系,标出点坐标,运用空间向量坐标运算求出所需向量,分别求出平面和平面的法向量,最后利用空间二面角公式,即可求出的余弦值.
      【详解】
      (1)证明:因为,平面,平面,
      所以平面,
      因为平面,平面,所以可设平面平面,
      又因为平面,所以.
      因为平面,平面,
      所以,从而得.
      因为底面,所以.
      因为,所以.
      因为,所以平面.
      综上,平面.
      (2)解:由(1)可得,,两两垂直,以为原点,,,所在
      直线分别为,,轴,建立如图所示的空间直角坐标系.
      因为,所以,
      则,,,,
      所以,,,.
      设是平面的法向量,
      由取
      取,得.
      设是平面的法向量,
      由得
      取,得,
      所以,
      即的余弦值为.
      本题考查线面垂直的判定和空间二面角的计算,还运用线面平行的性质、线面垂直的判定定理、点线面的位置关系、空间向量的坐标运算等,同时考查学生的空间想象能力和逻辑推理能力.
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