小学数学新冀教版三年级下册期末复习2.图形与几何教学课件（2026春）

这是一份小学数学新冀教版三年级下册期末复习2.图形与几何教学课件（2026春），共30页。PPT课件主要包含了图形与几何，观察物体，从不同位置观察物体，观察立体图形，测量二，分米和毫米，米＝1千米，m＝1km，摩托车，图形的运动一等内容，欢迎下载使用。
从不同位置观察同一个物体或多个物体时，观察的角度不同，观察到的物体的样子一般也不同。
【例】小狗看到的图是（ ）
辨认从不同方向观察到的图形的方法：（1）明确从某个方向观察到的物体的形状；（2）找准两个物体间的相对位置关系。
【例】从前面、上面和侧面观察，并画出看到的样子。
和它们对着的三个面各是什么样的？
长方体有三组相对的面，每组相对的面的形状、大小完全相同。
从前面和后面看到的图形一样
从上面和下面看到的图形一样
从左侧面和右侧面看到的图形一样
从不同位置观察同一立体图形，观察到的图形可能相同，也可能不同。
【例】从下图的前面、侧面和上面观察，看到的分别是什么图形？
3D图非放映状态可手动旋转
比米小、比厘米大的长度单位是分米。
1 分米 = 10 厘米
1 dm = 10 cm
1 米 = 10 分米
1 m = 10 dm
测量比较短的物体的长度或要求测量得比较精确时，一般用毫米作单位。
1 厘米 = 10 毫米
1 cm = 10 mm
【例】在下面的括号中填入合适的长度单位。
（1）一座大厦高约 108（ ）。（2）一粒大米长度约 3（ ）。（3）手机长度约 15（ ）。（4）硬币的厚度约 2（ ）。（5）小狗的身高约 40（ ）。
1000 米可以写作 1 千米。千米用 km 表示。
在测量比较远的路程时，常用千米作单位。
【例】下面交通工具每小时行驶的路程大约是多少。
每小时行驶大约800千米
每小时行驶大约300千米
每小时行驶大约80千米
物体绕一个中心点或一个固定的轴转动的现象。
旋转前后，物体或图形的形状和大小不变，但自身的方向和位置发生了变化。
【例】以下的这些物体是绕着什么转动的？
1.平移的定义： 物体沿某一方向做直线运动的现象。
平移前后，物体或图形的形状、大小和方向没有发生变化，只是位置发生了变化。
（1）卡车向_____平移了_____格。（2）小马向_____平移了_____格。
1.对称的定义： 一个物体左右两部分或上下两部分的 形状、大小完全一样。
沿着一条直线对折后，折痕两侧的部分能够完全重合。
1. 下面三幅照片分别是在哪个位置拍摄的？
方法提示：明确三幅照片中各物体的相对位置关系，还原观察情境，从而判断拍摄的角度。
【选自教材P107 知识与技能 第16题】
2.下面哪个是轴对称图形？在图上画出对称轴。
方法提示：先根据轴对称图形的特征判断哪些是轴对称图形，再画对称轴。
【选自教材P107 知识与技能 第17题】
3.从下面的事物中能找出哪些运动现象？
方法提示：根据平移现象和旋转现象的特征进行寻找。
平移现象：沿直线行驶时汽车车身的运动，车窗玻璃的上下升降，推拉抽屉……
旋转现象：汽车行驶时车轮滚动，方向盘旋转，开关柜门……
【选自教材P108 知识与技能 第18题】
4.把一张纸对折后，剪去两个圆，请你画出展开后的图形。
方法提示：可以动手折一折，画一画，剪一剪，根据实物来确定图形。
通过本节课的问题与思考，你有哪些收获？