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      2026届广东省广州市增城区四校联考高考考前提分数学仿真卷含解析

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      • 2026-05-15 23:09:41
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      2026届广东省广州市增城区四校联考高考考前提分数学仿真卷含解析

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      这是一份2026届广东省广州市增城区四校联考高考考前提分数学仿真卷含解析,共20页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,已知命题p,已知双曲线,已知,,,则等内容,欢迎下载使用。
      1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
      2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
      3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
      4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.若,则“”的一个充分不必要条件是
      A.B.
      C.且D.或
      2.已知,函数,若函数恰有三个零点,则( )
      A.B.
      C.D.
      3.设分别为的三边的中点,则( )
      A.B.C.D.
      4.如图,平面四边形中,,,,,现将沿翻折,使点移动至点,且,则三棱锥的外接球的表面积为( )
      A.B.C.D.
      5.函数与的图象上存在关于直线对称的点,则的取值范围是( )
      A.B.C.D.
      6.已知命题p:若,,则;命题q:,使得”,则以下命题为真命题的是( )
      A.B.C.D.
      7.已知双曲线:的焦点为,,且上点满足,,,则双曲线的离心率为
      A.B.C.D.5
      8.已知,,,则( )
      A.B.C.D.
      9.如图所示,三国时代数学家赵爽在《周髀算经》中利用弦图,给出了勾股定理的绝妙证明.图中包含四个全等的直角三角形及一个小正方形(阴影),设直角三角形有一内角为,若向弦图内随机抛掷500颗米粒(米粒大小忽略不计,取),则落在小正方形(阴影)内的米粒数大约为( )
      A.134B.67C.182D.108
      10.设等比数列的前项和为,则“”是“”的( )
      A.充分不必要B.必要不充分
      C.充要D.既不充分也不必要
      11.若,则函数在区间内单调递增的概率是( )
      A. B. C. D.
      12. “”是“”的( )
      A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分又不必要条件
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.某地区连续5天的最低气温(单位:℃)依次为8,,,0,2,则该组数据的标准差为_______.
      14.在三棱锥中,已知,且平面平面,则三棱锥外接球的表面积为______.
      15.设、分别为椭圆:的左、右两个焦点,过作斜率为1的直线,交于、两点,则________
      16.已知a,b均为正数,且,的最小值为________.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(12分)眼保健操是一种眼睛的保健体操,主要是通过按摩眼部穴位,调整眼及头部的血液循环,调节肌肉,改善眼的疲劳,达到预防近视等眼部疾病的目的.某学校为了调查推广眼保健操对改善学生视力的效果,在应届高三的全体800名学生中随机抽取了100名学生进行视力检查,并得到如图的频率分布直方图.
      (1)若直方图中后三组的频数成等差数列,试估计全年级视力在5.0以上的人数;
      (2)为了研究学生的视力与眼保健操是否有关系,对年级不做眼保健操和坚持做眼保健操的学生进行了调查,得到下表中数据,根据表中的数据,能否在犯错的概率不超过0.005的前提下认为视力与眼保健操有关系?
      (3)在(2)中调查的100名学生中,按照分层抽样在不近视的学生中抽取8人,进一步调查他们良好的护眼习惯,在这8人中任取2人,记坚持做眼保健操的学生人数为X,求X的分布列和数学期望.
      附:
      18.(12分)已知函数,.
      (Ⅰ)判断函数在区间上零点的个数,并证明;
      (Ⅱ)函数在区间上的极值点从小到大分别为,,证明:
      19.(12分)记无穷数列的前项中最大值为,最小值为,令,则称是“极差数列”.
      (1)若,求的前项和;
      (2)证明:的“极差数列”仍是;
      (3)求证:若数列是等差数列,则数列也是等差数列.
      20.(12分)如图,四棱锥的底面为直角梯形,,,,底面,且,为的中点.
      (1)证明:;
      (2)设点是线段上的动点,当直线与直线所成的角最小时,求三棱锥的体积.
      21.(12分)已知,函数的最小值为1.
      (1)证明:.
      (2)若恒成立,求实数的最大值.
      22.(10分)已知函数,,设.
      (1)当时,求函数的单调区间;
      (2)设方程(其中为常数)的两根分别为,,证明:.
      (注:是的导函数)
      参考答案
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1、C
      【解析】

      ∴,当且仅当 时取等号.
      故“且 ”是“”的充分不必要条件.选C.
      2、C
      【解析】
      当时,最多一个零点;当时,,利用导数研究函数的单调性,根据单调性画函数草图,根据草图可得.
      【详解】
      当时,,得;最多一个零点;
      当时,,

      当,即时,,在,上递增,最多一个零点.不合题意;
      当,即时,令得,,函数递增,令得,,函数递减;函数最多有2个零点;
      根据题意函数恰有3个零点函数在上有一个零点,在,上有2个零点,
      如图:
      且,
      解得,,.
      故选.
      【点睛】
      遇到此类问题,不少考生会一筹莫展.由于方程中涉及两个参数,故按“一元化”想法,逐步分类讨论,这一过程中有可能分类不全面、不彻底.
      3、B
      【解析】
      根据题意,画出几何图形,根据向量加法的线性运算即可求解.
      【详解】
      根据题意,可得几何关系如下图所示:
      ,
      故选:B
      【点睛】
      本题考查了向量加法的线性运算,属于基础题.
      4、C
      【解析】
      由题意可得面,可知,因为,则面,于是.由此推出三棱锥外接球球心是的中点,进而算出,外接球半径为1,得出结果.
      【详解】
      解:由,翻折后得到,又,
      则面,可知.
      又因为,则面,于是,
      因此三棱锥外接球球心是的中点.
      计算可知,则外接球半径为1,从而外接球表面积为.
      故选:C.
      【点睛】
      本题主要考查简单的几何体、球的表面积等基础知识;考查空间想象能力、推理论证能力、运算求解能力及创新意识,属于中档题.
      5、C
      【解析】
      由题可知,曲线与有公共点,即方程有解,可得有解,令,则,对分类讨论,得出时,取得极大值,也即为最大值,进而得出结论.
      【详解】
      解:由题可知,曲线与有公共点,即方程有解,
      即有解,令,则,
      则当时,;当时,,
      故时,取得极大值,也即为最大值,
      当趋近于时,趋近于,所以满足条件.
      故选:C.
      【点睛】
      本题主要考查利用导数研究函数性质的基本方法,考查化归与转化等数学思想,考查抽象概括、运算求解等数学能力,属于难题.
      6、B
      【解析】
      先判断命题的真假,进而根据复合命题真假的真值表,即可得答案.
      【详解】
      ,,因为,,所以,所以,即命题p为真命题;画出函数和图象,知命题q为假命题,所以为真.
      故选:B.

      【点睛】
      本题考查真假命题的概念,以及真值表的应用,解题的关键是判断出命题的真假,难度较易.
      7、D
      【解析】
      根据双曲线定义可以直接求出,利用勾股定理可以求出,最后求出离心率.
      【详解】
      依题意得,,,因此该双曲线的离心率.
      【点睛】
      本题考查了双曲线定义及双曲线的离心率,考查了运算能力.
      8、B
      【解析】
      利用指数函数和对数函数的单调性,将数据和做对比,即可判断.
      【详解】
      由于,

      故.
      故选:B.
      【点睛】
      本题考查利用指数函数和对数函数的单调性比较大小,属基础题.
      9、B
      【解析】
      根据几何概型的概率公式求出对应面积之比即可得到结论.
      【详解】
      解:设大正方形的边长为1,则小直角三角形的边长为,
      则小正方形的边长为,小正方形的面积,
      则落在小正方形(阴影)内的米粒数大约为

      故选:B.
      【点睛】
      本题主要考查几何概型的概率的应用,求出对应的面积之比是解决本题的关键.
      10、A
      【解析】
      首先根据等比数列分别求出满足,的基本量,根据基本量的范围即可确定答案.
      【详解】
      为等比数列,
      若成立,有,
      因为恒成立,
      故可以推出且,
      若成立,
      当时,有,
      当时,有,因为恒成立,所以有,
      故可以推出,,
      所以“”是“”的充分不必要条件.
      故选:A.
      【点睛】
      本题主要考查了等比数列基本量的求解,充分必要条件的集合关系,属于基础题.
      11、B
      【解析】函数在区间内单调递增, ,在恒成立, 在恒成立, , 函数在区间内单调递增的概率是,故选B.
      12、A
      【解析】
      首先利用二倍角正切公式由,求出,再根据充分条件、必要条件的定义判断即可;
      【详解】
      解:∵,∴可解得或,
      ∴“”是“”的充分不必要条件.
      故选:A
      【点睛】
      本题主要考查充分条件和必要条件的判断,二倍角正切公式的应用是解决本题的关键,属于基础题.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13、
      【解析】
      先求出这组数据的平均数,再求出这组数据的方差,由此能求出该组数据的标准差.
      【详解】
      解:某地区连续5天的最低气温(单位:依次为8,,,0,2,
      平均数为:,
      该组数据的方差为:

      该组数据的标准差为1.
      故答案为:1.
      【点睛】
      本题考查一组数据据的标准差的求法,考查平均数、方差、标准差的定义等基础知识,考查运算求解能力,属于基础题.
      14、
      【解析】
      取的中点,设等边三角形的中心为,连接.根据等边三角形的性质可求得,, 由等腰直角三角形的性质,得,根据面面垂直的性质得平面,,由勾股定理求得,可得为三棱锥外接球的球心,根据球体的表面积公式可求得此外接球的表面积.
      【详解】
      在等边三角形中,取的中点,设等边三角形的中心为,
      连接.由,得,,
      由已知可得是以为斜边的等腰直角三角形,,
      又由已知可得平面平面,平面,,
      ,所以,为三棱锥外接球的球心,外接球半径,
      三棱锥外接球的表面积为.
      故答案为:
      【点睛】
      本题考查三棱锥的外接球的表面积,关键在于根据三棱锥的面的关系、棱的关系和长度求得外接球的球心的位置,球的半径,属于中档题.
      15、
      【解析】
      由椭圆的标准方程,求出焦点的坐标,写出直线方程,与椭圆方程联立,求出弦长,利用定义可得,进而求出。
      【详解】
      由知,焦点,所以直线:,代入得
      ,即,设,
      ,故
      由定义有,,
      所以。
      【点睛】
      本题主要考查椭圆的定义、椭圆的简单几何性质、以及直线与椭圆位置关系中弦长的求法,注意直线过焦点,位置特殊,采取合适的弦长公式,简化运算。
      16、
      【解析】
      本题首先可以根据将化简为,然后根据基本不等式即可求出最小值.
      【详解】
      因为,
      所以,
      当且仅当,即、时取等号,
      故答案为:.
      【点睛】
      本题考查根据基本不等式求最值,基本不等式公式为,在使用基本不等式的时候要注意“”成立的情况,考查化归与转化思想,是中档题.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17、(1)(2)能在犯错误的概率不超过0.005的前提下认为视力与眼保健操有关系(3)详见解析
      【解析】
      (1)由题意可计算后三组的频数的总数,由其成等差数列可得后三组频数,可得视力在5.0以上的频率,可得全年级视力在5.0以上的的人数;
      (2)由题中数据计算的值,对照临界值表可得答案;
      (3)由题意可计算出这8人中不做眼保健操和坚持做眼保健操的分别有2人和6人,可得
      X可取0,1,2,分别计算出其概率,列出分布列,可得其数学期望.
      【详解】
      解:(1)由图可知,第一组有3人,第二组7人,第三组27人,因为后三组的频数成等差数列,共有(人)
      所以后三组频数依次为24,21,18,
      所以视力在5.0以上的频率为0.18,
      故全年级视力在5.0以上的的人数约为人
      (2),
      因此能在犯错误的概率不超过0.005的前提下认为视力与眼保健操有关系.
      (3)调查的100名学生中不近视的共有24人,从中抽取8人,抽样比为,这8人中不做眼保健操和坚持做眼保健操的分别有2人和6人,
      X可取0,1,2,

      X的分布列
      X的数学期望.
      【点睛】
      本题主要考查频率分布直方图,独立性检测及离散型随机变量的期望与方差等相关知识,考查学生分析数据与处理数据的能力,属于中档题.
      18、(Ⅰ)函数在区间上有两个零点.见解析(Ⅱ)见解析
      【解析】
      (Ⅰ)根据题意,,利用导函数研究函数的单调性,分类讨论在区间的单调区间和极值,进而研究零点个数问题;
      (Ⅱ)求导,,由于在区间上的极值点从小到大分别为,,求出,利用导数结合单调性和极值点,即可证明出.
      【详解】
      解:(Ⅰ),

      当时,,,
      在区间上单调递减,,
      在区间上无零点;
      当时,,
      在区间上单调递增,,
      在区间上唯一零点;
      当时,,,
      在区间上单调递减,,;
      在区间上唯一零点;
      综上可知,函数在区间上有两个零点.
      (Ⅱ),,
      由(Ⅰ)知在无极值点;
      在有极小值点,即为;在有极大值点,即为,
      由,即,,2…
      ,,
      ,,,,以及的单调性,
      ,,
      ,,由函数在单调递增,
      得,

      由在单调递减,得,
      即,故.
      【点睛】
      本题考查利用导数研究函数的单调性和极值,通过导数解决函数零点个数问题和证明不等式,考查转化思想和计算能力.
      19、(1)(2)证明见解析(3)证明见解析
      【解析】
      (1)由是递增数列,得,由此能求出的前项和.
      (2)推导出,,由此能证明的“极差数列”仍是.
      (3)证当数列是等差数列时,设其公差为,,是一个单调递增数列,从而,,由,,,分类讨论,能证明若数列是等差数列,则数列也是等差数列.
      【详解】
      (1)解:∵无穷数列的前项中最大值为,最小值为,,,
      是递增数列,∴,
      ∴的前项和.
      (2)证明:∵,

      ∴,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      ∴的“极差数列”仍是
      (3)证明:当数列是等差数列时,设其公差为,

      根据,的定义,得:
      ,,且两个不等式中至少有一个取等号,
      当时,必有,∴,
      ∴是一个单调递增数列,∴,,
      ∴,
      ∴,∴是等差数列,
      当时,则必有,∴,
      ∴是一个单调递减数列,∴,,
      ∴,
      ∴.∴是等差数列,
      当时,,
      ∵,中必有一个为0,
      根据上式,一个为0,为一个必为0,
      ∴,,
      ∴数列是常数数列,则数列是等差数列.
      综上,若数列是等差数列,则数列也是等差数列.
      【点睛】
      本小题主要考查新定义数列的理解和运用,考查等差数列的证明,考查数列的单调性,考查化归与转化的数学思想方法,属于难题.
      20、(1)见解析;(2).
      【解析】
      (1)要证明,只需证明平面即可;
      (2)以C为原点,分别以的方向为轴、轴、轴的正方向,建立空间直角坐标系,利用向量法求,并求其最大值从而确定出使问题得到解决.
      【详解】
      (1)连结AC、AE,由已知,四边形ABCE为正方形,则①,因为底面
      ,则②,由①②知平面,所以.
      (2)以C为原点,建立如图所示的空间直角坐标系,
      则,,,
      ,所以,,,设,
      ,则,所以
      ,设,则
      ,所以当,即时,取最大值,
      从而取最小值,即直线与直线所成的角最小,此时,
      则,因为,,则平面,从而M到平面的
      距离,所以.
      【点睛】
      本题考查线面垂直证线线垂直、异面直线直线所成角计算、换元法求函数最值以及等体积法求三棱锥的体积,考查的内容较多,计算量较大,解决此类问题最关键是准确写出点的坐标,是一道中档题.
      21、(1)2;(2)
      【解析】
      分析:(1)将转化为分段函数,求函数的最小值
      (2)分离参数,利用基本不等式证明即可.
      详解:(Ⅰ)证明:
      ,显然在上单调递减,在上单调递增,
      所以的最小值为,即.
      (Ⅱ)因为恒成立,所以恒成立,
      当且仅当时,取得最小值,
      所以,即实数的最大值为.
      点睛:本题主要考查含两个绝对值的函数的最值和不等式的应用,第二问恒成立问题分离参数,利用基本不等式求解很关键,属于中档题.
      22、(1)在上单调递增,在上单调递减.(2)见解析
      【解析】
      (1)求出导函数,由确定增区间,由确定减区间;
      (2)求出含有参数的,再求出,由的两根是,得,
      计算,代入后可得结论.
      【详解】
      解:,函数的定义域为,

      (1)当时,,
      由得,由得,
      故函数在上单调递增,在上单调递减.
      (2)证明:由条件可得,,,
      方程的两根分别为,,,且,可得.

      【点睛】
      本题考查用导数研究函数的单调性,考查导数的运算、方程根的知识.在可导函数中一般由确定增区间,由确定减区间.
      0.10
      0.05
      0.025
      0.010
      0.005
      k
      2.706
      3.841
      5.024
      6.635
      7.879
      X
      0
      1
      2
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