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      2026届广东省广州市增城一中高考仿真卷数学试题含解析

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      • 2026-05-15 23:08:37
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      2026届广东省广州市增城一中高考仿真卷数学试题含解析

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      这是一份2026届广东省广州市增城一中高考仿真卷数学试题含解析,共22页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号,已知满足,则的取值范围为等内容,欢迎下载使用。
      1.考生要认真填写考场号和座位序号。
      2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
      3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.已知命题:是“直线和直线互相垂直”的充要条件;命题:函数的最小值为4. 给出下列命题:①;②;③;④,其中真命题的个数为( )
      A.1B.2C.3D.4
      2.在中,内角的平分线交边于点,,,,则的面积是( )
      A.B.C.D.
      3.陀螺是中国民间最早的娱乐工具,也称陀罗. 如图,网格纸上小正方形的边长为,粗线画出的是某个陀螺的三视图,则该陀螺的表面积为( )
      A.B.
      C.D.
      4.从集合中随机选取一个数记为,从集合中随机选取一个数记为,则在方程表示双曲线的条件下,方程表示焦点在轴上的双曲线的概率为( )
      A.B.C.D.
      5.已知不重合的平面 和直线 ,则“ ”的充分不必要条件是( )
      A.内有无数条直线与平行B. 且
      C. 且D.内的任何直线都与平行
      6.很多关于整数规律的猜想都通俗易懂,吸引了大量的数学家和数学爱好者,有些猜想已经被数学家证明,如“费马大定理”,但大多猜想还未被证明,如“哥德巴赫猜想”、“角谷猜想”.“角谷猜想”的内容是:对于每一个正整数,如果它是奇数,则将它乘以再加1;如果它是偶数,则将它除以;如此循环,最终都能够得到.下图为研究“角谷猜想”的一个程序框图.若输入的值为,则输出i的值为( )
      A.B.C.D.
      7.已知斜率为k的直线l与抛物线交于A,B两点,线段AB的中点为,则斜率k的取值范围是( )
      A.B.C.D.
      8.已知正项等比数列的前项和为,则的最小值为( )
      A.B.C.D.
      9.已知满足,则的取值范围为( )
      A.B.C.D.
      10.网格纸上小正方形边长为1单位长度,粗线画出的是某几何体的三视图,则此几何体的体积为( )
      A.1B.C.3D.4
      11.如图,在平面四边形ABCD中,
      若点E为边CD上的动点,则的最小值为 ( )
      A.B.C.D.
      12.已知定义在R上的函数(m为实数)为偶函数,记,,则a,b,c的大小关系为( )
      A.B.C.D.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.在三棱锥中,,三角形为等边三角形,二面角的余弦值为,当三棱锥的体积最大值为时,三棱锥的外接球的表面积为______.
      14.若变量,满足约束条件则的最大值为________.
      15.《易经》是中国传统文化中的精髓,如图是易经八卦(含乾、坤、巽、震、坎、离、艮、兑八卦),每一卦由三根线组成(""表示一根阳线,""表示一根阴线),从八卦中任取两卦,这两卦的六根线中恰有两根阳线,四根阴线的概率为_______.
      16.若为假,则实数的取值范围为__________.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(12分)已知函数.
      (1)若,求不等式的解集;
      (2)若“,”为假命题,求的取值范围.
      18.(12分)某精密仪器生产车间每天生产个零件,质检员小张每天都会随机地从中抽取50个零件进行检查是否合格,若较多零件不合格,则需对其余所有零件进行检查.根据多年的生产数据和经验,这些零件的长度服从正态分布(单位:微米),且相互独立.若零件的长度满足,则认为该零件是合格的,否则该零件不合格.
      (1)假设某一天小张抽查出不合格的零件数为,求及的数学期望;
      (2)小张某天恰好从50个零件中检查出2个不合格的零件,若以此频率作为当天生产零件的不合格率.已知检查一个零件的成本为10元,而每个不合格零件流入市场带来的损失为260元.假设充分大,为了使损失尽量小,小张是否需要检查其余所有零件,试说明理由.
      附:若随机变量服从正态分布,则.
      19.(12分)已知椭圆:的四个顶点围成的四边形的面积为,原点到直线的距离为.
      (1)求椭圆的方程;
      (2)已知定点,是否存在过的直线,使与椭圆交于,两点,且以为直径的圆过椭圆的左顶点?若存在,求出的方程:若不存在,请说明理由.
      20.(12分)设椭圆的离心率为,左、右焦点分别为,点D在椭圆C上, 的周长为.
      (1)求椭圆C的标准方程;
      (2)过圆上任意一点P作圆E的切线l,若l与椭圆C交于A,B两点,O为坐标原点,求证:为定值.
      21.(12分)如图,在四棱锥中,平面,,为的中点.
      (1)求证:平面;
      (2)求二面角的余弦值.
      22.(10分)已知数列满足,等差数列满足,
      (1)分别求出,的通项公式;
      (2)设数列的前n项和为,数列的前n项和为证明:.
      参考答案
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1、A
      【解析】
      先由两直线垂直的条件判断出命题p的真假,由基本不等式判断命题q的真假,从而得出p,q的非命题的真假,继而判断复合命题的真假,可得出选项.
      【详解】
      已知对于命题,由得,所以命题为假命题;
      关于命题,函数,
      当时,,当即时,取等号,
      当时,函数没有最小值,
      所以命题为假命题.
      所以和是真命题,
      所以为假命题,为假命题,为假命题,为真命题,所以真命题的个数为1个.
      故选:A.
      【点睛】
      本题考查直线的垂直的判定和基本不等式的应用,以及复合命题的真假的判断,注意运用基本不等式时,满足所需的条件,属于基础题.
      2、B
      【解析】
      利用正弦定理求出,可得出,然后利用余弦定理求出,进而求出,然后利用三角形的面积公式可计算出的面积.
      【详解】
      为的角平分线,则.
      ,则,

      在中,由正弦定理得,即,①
      在中,由正弦定理得,即,②
      ①②得,解得,,
      由余弦定理得,,
      因此,的面积为.
      故选:B.
      【点睛】
      本题考查三角形面积的计算,涉及正弦定理和余弦定理以及三角形面积公式的应用,考查计算能力,属于中等题.
      3、C
      【解析】
      画出几何体的直观图,利用三视图的数据求解几何体的表面积即可,
      【详解】
      由题意可知几何体的直观图如图:
      上部是底面半径为1,高为3的圆柱,下部是底面半径为2,高为2的圆锥,
      几何体的表面积为:,
      故选:C
      【点睛】
      本题考查三视图求解几何体的表面积,判断几何体的形状是解题的关键.
      4、A
      【解析】
      设事件A为“方程表示双曲线”,事件B为“方程表示焦点在轴上的双曲线”,分别计算出,再利用公式计算即可.
      【详解】
      设事件A为“方程表示双曲线”,事件B为“方程表示焦点在轴上
      的双曲线”,由题意,,,则所求的概率为
      .
      故选:A.
      【点睛】
      本题考查利用定义计算条件概率的问题,涉及到双曲线的定义,是一道容易题.
      5、B
      【解析】
      根据充分不必要条件和直线和平面,平面和平面的位置关系,依次判断每个选项得到答案.
      【详解】
      A. 内有无数条直线与平行,则相交或,排除;
      B. 且,故,当,不能得到 且,满足;
      C. 且,,则相交或,排除;
      D. 内的任何直线都与平行,故,若,则内的任何直线都与平行,充要条件,排除.
      故选:.
      【点睛】
      本题考查了充分不必要条件和直线和平面,平面和平面的位置关系,意在考查学生的综合应用能力.
      6、B
      【解析】
      根据程序框图列举出程序的每一步,即可得出输出结果.
      【详解】
      输入,不成立,是偶数成立,则,;
      不成立,是偶数不成立,则,;
      不成立,是偶数成立,则,;
      不成立,是偶数成立,则,;
      不成立,是偶数成立,则,;
      不成立,是偶数成立,则,;
      成立,跳出循环,输出i的值为.
      故选:B.
      【点睛】
      本题考查利用程序框图计算输出结果,考查计算能力,属于基础题.
      7、C
      【解析】
      设,,,,设直线的方程为:,与抛物线方程联立,由△得,利用韦达定理结合已知条件得,,代入上式即可求出的取值范围.
      【详解】
      设直线的方程为:, ,,,,
      联立方程,消去得:,
      △,

      且,,

      线段的中点为,,
      ,,
      ,,


      把 代入,得,


      故选:
      【点睛】
      本题主要考查了直线与抛物线的位置关系,考查了韦达定理的应用,属于中档题.
      8、D
      【解析】
      由,可求出等比数列的通项公式,进而可知当时,;当时,,从而可知的最小值为,求解即可.
      【详解】
      设等比数列的公比为,则,
      由题意得,,得,解得,
      得.
      当时,;当时,,
      则的最小值为.
      故选:D.
      【点睛】
      本题考查等比数列的通项公式的求法,考查等比数列的性质,考查学生的计算求解能力,属于中档题.
      9、C
      【解析】
      设,则的几何意义为点到点的斜率,利用数形结合即可得到结论.
      【详解】
      解:设,则的几何意义为点到点的斜率,
      作出不等式组对应的平面区域如图:
      由图可知当过点的直线平行于轴时,此时成立;
      取所有负值都成立;
      当过点时,取正值中的最小值,,此时;
      故的取值范围为;
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查简单线性规划的非线性目标函数函数问题,解题时作出可行域,利用目标函数的几何意义求解是解题关键.对于直线斜率要注意斜率不存在的直线是否存在.
      10、A
      【解析】
      采用数形结合,根据三视图可知该几何体为三棱锥,然后根据锥体体积公式,可得结果.
      【详解】
      根据三视图可知:该几何体为三棱锥
      如图
      该几何体为三棱锥,长度如上图
      所以
      所以
      所以
      故选:A
      【点睛】
      本题考查根据三视图求直观图的体积,熟悉常见图形的三视图:比如圆柱,圆锥,球,三棱锥等;对本题可以利用长方体,根据三视图删掉没有的点与线,属中档题.
      11、A
      【解析】
      分析:由题意可得为等腰三角形,为等边三角形,把数量积分拆,设,数量积转化为关于t的函数,用函数可求得最小值。
      详解:连接BD,取AD中点为O,可知为等腰三角形,而,所以为等边三角形,。设
      =
      所以当时,上式取最小值 ,选A.
      点睛:本题考查的是平面向量基本定理与向量的拆分,需要选择合适的基底,再把其它向量都用基底表示。同时利用向量共线转化为函数求最值。
      12、B
      【解析】
      根据f(x)为偶函数便可求出m=0,从而f(x)=﹣1,根据此函数的奇偶性与单调性即可作出判断.
      【详解】
      解:∵f(x)为偶函数;
      ∴f(﹣x)=f(x);
      ∴﹣1=﹣1;
      ∴|﹣x﹣m|=|x﹣m|;
      (﹣x﹣m)2=(x﹣m)2;
      ∴mx=0;
      ∴m=0;
      ∴f(x)=﹣1;
      ∴f(x)在[0,+∞)上单调递增,并且a=f(||)=f(),
      b=f(),c=f(2);
      ∵0<<2<;
      ∴a

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