2026年重庆市第八中学校九年级中考模拟物理练习含答案（四）

这是一份2026年重庆市第八中学校九年级中考模拟物理练习含答案（四），共12页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验探究题，综合应用题等内容，欢迎下载使用。
（全卷共四个大题 满分80分 考试时间：与化学共用120分钟）
（本试卷中取g=10 N/kg，）
一、选择题（本题共8个小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共24分）
1．在生活中，下列物理量最接近实际情况的是（ ）
A．节能灯的功率约为3 WB．干燥人体的电阻约为100 Ω
C．八年级物理课本的质量约为50 gD．中学生百米赛跑的速度可达15 m/s
2．如图1所示，是人类的追光年代尺。下列说法正确的是（ ）
A．“小孔成像”利用光的反射
B．利用平面镜“隔墙观景”是光的直线传播
C．“削冰取火”利用凸透镜对光的会聚作用
D．“照相机”是利用平面镜成像
3．如图2所示，“围炉煮茶”是喝茶爱好者一种休闲方式，一般采用木炭作为燃料，用陶土壶作煮具。下列描述错误的是（ ）
A．煮茶时，壶嘴冒出白气，白气是液态
B．煮茶时，闻到茶香是扩散现象，说明分子在做无规则运动
C．煮茶时，壶盖被顶起，此过程与热机的做功冲程的能量转化相同
D．煮茶时，用手碰到煮具觉得烫手，是因为温度从煮具传递给手
4．下列关于力学知识的描述，说法正确的是（ ）
A．图甲：潜水艇悬浮时的浮力大于潜水艇漂浮时的浮力
B．图乙：人不能靠近地铁的黄线，是因为空气流速大，压强大
C．图丙：人荡秋千时，荡到最高点一切外力消失，人将作匀速直线运动
D．图丁：人站在滑板车上，滑板车受到的重力和地面对滑板车的支持力是一对平衡力
5．下列关于电磁学知识的描述，说法正确的是（ ）
A．图甲：摩擦起电的实质是创造了新的电荷
B．图乙：空气开关跳闸一定是因为电流过大
C．图丙：根据该图原理可以制成电磁起重机
D．图丁：探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系
6．如图5甲所示，停车场的入口处常用闸杆来控制车辆的出入。将闸杆看作一个质量分布均匀的杠杆，如图5乙所示，O为杠杆的支点，杠杆的重力G=50 N，OB=1.2 m，AO=0.4 m。下列说法正确的是（ ）
A．升起闸杆时，施加在A端的力为动力，此时闸杆是省力杠杆
B．升起闸杆时，闸杆重力对应的力臂一直不变
C．若适当将支点O向A靠近，则可以减小升起闸杆的动力
D．要使闸杆水平平衡，沿方向比沿方向更省力，且在A端施加的最小力可为150 N
7．如图6所示的电路，电源电压保持6 V不变。小灯泡L标有“4 V 1.6 W”（灯泡电阻不变），滑动变阻器标有“20 Ω 0.5 A”，定值电阻为30 Ω，电流表的量程为0~0.6 A，电压表的量程为0~5 V，电压表的量程为0~3 V。在安全的情况下，下列正确的是（ ）
A．只闭合开关S和，灯泡L的功率范围为0.4 W~1.6 W
B．只闭合开关S和，同一状态下，滑变和灯泡的功率之比最大为2∶1
C．只闭合开关S、和，滑动变阻器的取值范围为12 Ω~20 Ω
D．任意闭合开关，整个电路的最大功率与最小功率的比为4∶1
8．重庆八中物理实验社在开展“承重结构优化”的实践活动中，用两个实心正方体A和B（B放在A上表面的正中央，且B的密度是A的两倍）来模拟建筑中的叠层构件。他们使用传感器来测量水平地面受到的压强。
实验一：如图7甲，用切割机沿竖直方向从A的左侧最边缘开始，每次向右切除宽度为h的部分，并记录该构件剩余部分对地面的压强P，得到如图7乙所示的P-h图像。
实验二：如图7丙，保持B不动，将A从正中间沿竖直方向切去16 N（切下的16 N移走），A被分成左右两部分。此时左侧A对地面压强为，右侧A对地面的压强为，整体对地面压强为。
实验三：如图7丁所示，将该构件沿水平方向切掉厚度，并将切下部分平放在水平地面上（若已切过A，则平放时A在下、B在上），调节使剩余部分与切割部分对地面的压强相等。
根据上述实验，下列说法正确的个数有（ ）
①正方体A的底面积为，重力为80 N
②实验一：
③实验二：、、均为2625 Pa
④实验三：一定为10 cm
A．1个B．2个C．3个D．4个
二、填空题（共6个小题，每空1分，共12分）
9．1831年，英国物理学家________发现了电磁感应，进一步解释了电与磁之间的联系，开辟了人类的电气化时代。在2026年的春晚舞台上，机器人与少年武者共同表演了《武BOT》节目，打破了科技与传统的边界，以人机共武的创新形式，让千年武术在数字时代重焕生机，机器人表演的精彩场面是由通信卫星通过________（选填“电磁波”或“超声波”）传到全国各地。
10．重庆八中音乐社团的小月同学在艺术节弹奏古筝时，用相同的力拨动粗细不同的弦，可以改变声音的________（选填“音调”、“响度”或“音色”）。为了使小月演奏的音乐能被全校师生听到，借助了话筒音响等用电设备，目前我国能采用太阳能进行发电，太阳能属于________（选填“可再生”、“不可再生”）能源。
11．如图8所示，将质地均匀的物块A平放在水平桌面上，在水平推力F作用下将物块A从图甲所示的位置加速推动到图乙所示的位置，该过程中，A受到的摩擦力将________；随后撤去推力F，A由于惯性继续向右运动的过程中，A的机械能将________。（两空均选填“变大”、“不变”或“变小”）
12．如图9所示，建筑工人通过滑轮将质量为45 kg的物体从地面提起1 m，滑轮的机械效率为90%，则工人所用的拉力为________N。使用定滑轮可以________（选填“省力”、“省距离”或“改变力的方向”）。
13．如图10所示，将灯、按甲、乙两种方式接在电压均为U的电路中，在甲图中灯的功率为36 W，在乙图中灯的功率为49 W，灯丝电阻不变，则甲图中________（选填“”或“”）更亮，甲乙两图的总功率之比为________。
14．雷老师为物理兴趣小组的实验活动设计了一张电路图，如图11甲所示。由于组长雯雯保存不善使画有电路图的纸张缺了一个角，但雯雯有该电路某次的实验记录。已知电源电压保持不变，电流表的量程为0~3 A，电压表的量程为0~15 V，的最大阻值大于25 Ω，缺角部分是限流1.0 A的滑动变阻器和标有“6 V 0.5 A”的灯泡L，灯泡L的I-U图像如图11乙所示。将的滑片P置于阻值最大处，的滑片置于中点位置，闭合所有开关，灯泡正常发光，和L并联，此时电流表的示数为0.8 A，则的最大阻值为________Ω，再保持滑片位置不变，只闭合，电流表示数变化了0.6 A，若电源电压可调，任意闭合开关、调节滑片，在保证电路安全且至少一个电表能满偏的前提下，电源电压可调的最大值和最小值之差为________V。
三、实验探究题（本题共3个小题，第15小题6分，第16小题8分，第17小题8分，共22分）
15．如图12所示是小齐同学探究“光的反射定律”的实验装置，她将一束光AO紧贴光屏斜射到平面镜上的O点。
（1）以法线ON为轴线，小齐将白色硬纸板的B面绕法线ON向后旋转，此时反射光线的位置________（选填“发生”或“不发生”）变化；接着她将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，发现光将沿图中的OA方向射出，说明在光的反射现象中光路是________的。实验结束后，小齐对比正确测得的反射角与入射角的大小，可得到结论________。
（2）小唐和小洋同学利用如图13甲的装置来探究“水的沸腾”实验。
①水沸腾后，小唐观察到水中的气泡与图13乙中________（选填“A”或“B”）一致；他们进行了两次实验，将收集的数据绘制成如图13丙所示的“温度-时间”关系图像，根据图像可知两次所用水的质量大小关系是________（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
②交流评估环节中，他们提出了各自的观点，其中正确的是________（填字母）。
A．纸板上的小孔加快了水的散热，因此可以用没有小孔的杯盖
B．用初温较高的水做实验，可以缩短沸腾前的加热时间，节约能源
C．在水沸腾时将酒精灯撤去，发现水不会立即停止沸腾，说明水的沸腾不需要吸热
16．小莉利用以下器材探究“电流与电阻的关系”：学生电源（调至6 V），电流表（0~0.6 A）、电压表（0~3 V）、定值电阻（5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω、25 Ω各一个）、滑动变阻器（20 Ω 1 A）、开关和导线若干。
（1）如图14乙所示的实物图有一处连接错误，请你在图中错误的导线上画“×”，并补上一条正确的导线。
（2）正确连接电路后，闭合开关，发现电压表无示数，电流表有示数，故障可能是__________。
（3）实验中将不同的定值电阻分别接入电路中，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，将数据记录在如下表格中。
由测量的数据可以得出结论：电压一定时，电流与电阻成__________（选填“正比”或“反比”）。但老师发现其中10 Ω的这一组数据是小莉在换定值电阻后，忘记调滑动变阻器，则她上一次实验所用的定值电阻为__________Ω；同时老师还发现其中接入定值电阻为__________Ω的数据是伪造的，原因是______________________________；通过上述正确操作并成功得到的有效实验数据中，可计算得出滑动变阻器的最小功率为__________W。
（4）另外一组同学的实验器材除滑动变阻器外与小莉使用的器材相同，也完成了“电流与电阻的关系”的探究。在电路安全的情况下，为了以上五个定值电阻都能完成实验且滑动变阻器所滑动的范围在10 Ω~75 Ω之间，则实验时控制的电压表示数在__________V范围内。
17．小雯想利用天平和量筒测量盐水的密度。
（1）用天平测出空烧杯的质量是39 g，在烧杯中倒入适量的盐水，用天平测量烧杯与盐水的总质量，天平平衡时所加砝码和游码位置如图15甲所示，烧杯中盐水的质量是________g，然后将烧杯中的盐水全部倒入量筒内，如图15乙所示，则盐水的密度是________。
（2）为了使测量结果更准确，下列实验步骤的合理顺序是________（用字母表示）。
A．用天平测出空烧杯质量
B．用天平测出盐水和烧杯的总质量
C．将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，读出盐水的体积
（3）小雯学习密度这一节的知识时了解到：普通新鲜土豆的密度大多集中在之间，若淀粉流失则最低甚至会降到约。于是小雯想在家测量土豆的密度，她先将土豆切成了8片体积相等的厚切片，只利用两个薄壁柱形容器和刻度尺便完成了测量，已知土豆质量分布均匀，她的具体步骤如下：
①把底面积为，高10 cm，质量为500 g的小容器竖直放入装有一定量水的大容器中，如图15丙所示，将液面的位置分别在大小容器上标记为a、A；
②先将切好的4片土豆放入小容器中，如图15丁，再在两容器上做好液面标记b、B；若大容器上A点距大容器底的高度为10 cm，a、b之间的距离为2.4 cm，A、B之间的距离为1.6 cm；利用a、b之间的距离差可以得到一片土豆的质量为________g。
③在图15丁中再放入4片土豆后，不料小容器缓慢下沉至沉底；待内外液面稳定后，小容器中的水面情况如图15戊所示，把小容器内的水面位置标记为c；
④小雯将小容器从大容器中缓慢取出（小容器中的水未洒出），接着小雯又将小容器中的土豆全部取出，小容器中水面下降了4.8 cm，接着小雯便计算出了土豆的密度为________，但此方法测出的土豆密度和真实值相比________（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）；聪明的小洪认为不用将土豆取出，他可以直接用测出的c点到小容器底的高度为9.4 cm算出土豆密度为________（结果保留2位小数）；
⑤为了验证实验结果是否准确，小雯去实验室借了一个密度测量仪器，接着她将小容器中的土豆取出，擦干水待其干燥后测得的密度为，比小洪测量的小，你认为出现这一结果的原因可能是________________________________。
四、综合应用题（本题共3个小题，18小题6分，19小题8分，20小题8分，共计22分，解题应写出必要的文字说明、步骤和公式，只写出最后结果的不能给分）
18．“绿色出行，低碳生活”。新能源汽车因环保、节能、高效等优势，成为人们的购车新选择。如图16是国内某品牌的新能源汽车，满载时的总质量为，车轮与地面的总接触面积是，在平直公路上匀速行驶1000 m，用时50 s，所受阻力为车总重的0.1倍。求满载时：
（1）汽车静止时车对地面的压强；
（2）汽车在该段路程匀速行驶时牵引力做功的功率。
19．如图17甲是小华家购买的一款智能电热烧水壶，其简化的电路图如图17乙所示，分为控制电路和工作电路。工作电路的额定电压为220 V，只有为发热电阻，为限流电阻，工作电路有高温挡和低温挡两个挡位，高温挡时工作电路的功率为1000 W，低温挡时工作电路的功率为500 W。控制电路中热敏电阻的阻值会随水温的变化而变化，从而引起电磁铁磁性强弱的变化，实现工作电路中高温挡和低温挡的自动切换。
（1）图17乙中，闭合后，电磁铁的上端为________极（选填“N”、“S”）
（2）若该烧水壶在水温较低时，采用高温挡加热。当水温升高到90℃时，可以自动切换为低温挡加热，由此可知热敏电阻的阻值会随温度的升高而变________。（选填“大”或“小”）
（3）的阻值为多少欧？
（4）热水壶某次正常工作时，工作电路在低温挡加热阶段，将壶内2 kg温度为90℃的水加热到100℃，用时400 s，求热水壶的加热效率。（）
20．如图18所示，是某型号水下机器人。该机器人可以通过三种方式控制浮沉，第一种是机器人内部水舱充放水，水舱的容积为；第二种是利用推进器给机器人提供竖直向上的推力，可以在0~30 N之间调节；第三种是在机器人外部加装不超过2个的浮块，每个浮块的重力均为5 N，体积均为。已知水舱未充水时，未装浮块时，该机器人的重力为105 N，机器人的总体积为（含机械臂）。请回答下列问题：
（1）求100 m深处水的压强；
（2）求当机器人未加浮块、水舱装满水浸没在水中悬停时，的大小；
（3）深处水底有一重力为100 N，体积为的物体（未与水底紧密接触），需机器人潜入水中用机械臂抓住物体打捞上来，为确保打捞顺利进行，机器人下水前需制定好打捞方案（机器人下水后：浮块个数不能再调，水舱中的水量可以自行调整，推进力可在允许范围内调整），请设计一种能让机器人匀速下沉并成功打捞后匀速上浮的方案，计算出匀速下沉和匀速上浮时，绑定的浮块个数、水舱中水量以及对应的大小。
R/Ω
5
10
15
20
25
I/A
0.6
0.4
0.2
0.15
0.12