高频错题：期中专项训练【范围：第一单元】科学教科版三年级下期+答案

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一、判断题（对的打“√”，错的打“×”）
（ ）1. “太阳下直杆影子的变化”模拟实验中，我们把“太阳”放在轨道上任意两点，都能准确找到方向。
（ ）2. 利用自然物辨别方向，所有方法都绝对可靠。
（ ）3. 磁铁上标有字母“N”的一端表示南极。
（ ）4. 一块磁铁摔成两段后，每段就只剩下一个磁极了。
（ ）5. 蹄形磁铁不能指示方向。
（ ）6. 用磁铁的S极摩擦钢针，制得的磁针只有S极。
（ ）7. 地磁的南极在地球的地理南极附近。
（ ）8. 评估自制指南针时，只要它能指示南北方向，就表明指示方向效果好，不用关注是否受风干扰。
（ ）9. “太阳一棍子法”可以精准地测量方向。
（ ）10. 冬季，屋顶上不同方向的雪融化的速度是一样的。
二、选择题
1. 我们中国绝大多数地区建筑物一天中影子方向的变化规律是（ ）
A. 东→南→西
B. 西→南→东
C. 西→北→东
2. 乐乐想利用太阳下物体影子的变化来辨别方向，他最好选择（ ）
A. 一根很短的木棍
B. 一根长长的竹竿
C. 一个圆圆的球
3. 利用“太阳下直杆影子的变化”辨别方向，下列说法错误的是（ ）
A. 受天气影响较大
B. 等待时间较长
C. 几分钟就能完成
4. 我们中国在北半球，我们这边树木年轮比较密集的一面指向（ ）
A. 东方 B. 南方 C. 北方
5. 通常生长在阴暗潮湿的环境中，可以帮助辨别方向的植物是（ ）
A. 蒲公英 B. 苔藓 C. 向日葵
6. 在磁铁上，北极、南极分别用字母（ ）来表示。
A. N、S B. S、N C. E、W
7. 一根条形磁铁摔成了两段，取其中一段磁铁，它有（ ）磁极。
A. 1个 B. 2个 C. 4个
8. 用条形磁铁辨别方向时，附近有（ ）对指示方向没有影响。
A. 橡皮 B. 铁柜 C. 磁铁
9. 相同磁极相互（），不同磁极相互（）。
A. 吸引、排斥 B. 排斥、吸引 C. 吸引、吸引
10. 用磁铁摩擦钢针来制作磁针，要让钢针获得更强的磁性，我们不应该（）
A. 用磁性强的磁铁摩擦
B. 沿着一个方向摩擦
C. 来回摩擦
11. 制作一个指南针，最重要的一点是（ ）
A. 有方位盘 B. 磁针能自由转动 C. 磁针有保护壳
12. 指南针使用时需要（ ）
A. 竖放 B. 平放 C. 斜放
13. 早上起来，面向太阳，前面是东，右边是（ ）。
A. 西 B. 北 C. 南
14. 利用悬挂的条形磁铁指示方向时，系线的位置最好在磁铁的（ ）
A. 正中间 B. N极一端 C. S极一端
15. 下列关于指南针的说法正确的是（ ）
A. 指南针的指向不会受到附近磁铁的干扰
B. 指南针能够指南北，说明地球具有磁场
C. 指南针所指的南北方向与地理南北两极是重合的
三、填空题
1. 太阳东升西落，阳光下物体影子的方向变化与太阳的运动方向______，呈现出______→北→______的运动轨迹。
2. 旷野上的树木，朝______面枝叶茂密，朝______面枝叶稀疏。树木年轮疏的一面是______方，年轮密的一面是______方。
3. 磁铁有______个磁极，指南的磁极叫______极，用字母______表示；指北的磁极叫______极，用字母______表示。
4. 让没有磁性的物体获得磁性的过程叫______。摩擦钢针制作磁针时，应______（填“沿着一个方向”或“来回”）摩擦。

四、实验探究题
（一）用光影测向
亮亮做了一个简易装置（如图1），放在图2所示的场景中，面朝南记录了一天中细杆影子顶点的变化（如图3）。
1.图2中，上午时太阳大概在______（填“A”“B”或“C”）位置，此时直杆的影子朝向______方。一天中阳光下直杆的影子最短时，太阳大概在______（填“A”“B”或“C”）位置。
2.在这一天的多次观察中，直杆摆放位置（ ）。
A. 可以随意移动 B. 在原位置转动 C. 固定不变
3.连接图3中的D、F两点，得到的连线方向大致是______方向，垂直于这条连线的方向大致是______方向。
4.亮亮发现，阳光下同一物体在不同时间的影子，长短______，方向______（均填“改变”或“不变”）。
5.如果亮亮用D、E两点的连线辨认方向，_______（填“能”或“不能”）准确辨认方向。
（二）在自然界中辨别方向
春天，乐乐和科学小组的同学一起来到湿地公园里进行研学考察。同学们重点观察了西园的一棵百年古榕树。
观察记录1：树干某一侧的树皮颜色较深，摸起来非常粗糙，并且布满了厚厚的苔藓。
观察记录2：树冠的某一侧明显枝繁叶茂，而另一侧枝叶相对稀疏。
观察记录3：不远处的园林工人锯掉了一棵折断的桉树，留下了一个清晰的树桩截面。
1.根据观察记录1，树干上树皮粗糙、苔藓较多的一侧大致朝向______方，判断理由是__________________________________________________。
2.根据观察记录2，树冠更茂盛的一侧大致朝向______方。有同学说，冬天他看见榕树的一侧有雪，另一侧却没有。有雪的最可能是树叶______（填“茂盛”或“稀疏”）的一侧。
3.园林工人需要为几棵新移栽的名贵树木搭建遮阳网，以防止夏季阳光灼伤树苗。遮阳网应该搭建在树苗的______（填“南”或“北”）面。
4.有同学发现，根据苔藓和树冠茂密程度判断的方向，与根据年轮疏密程度判断的方向并不完全一致，可能的原因是___________________________。
（三）用磁铁辨别方向
乐乐在操场上用一块条形磁铁来辨别方向（如有图所示）。
1.乐乐将细线系在磁铁的______位置，悬挂好磁铁后，轻轻转动磁铁再松开，等待磁铁______（填“晃动”或“静止”）后再进行观察。
2.乐乐观察到磁铁标有“N”的一端指向了教学楼，那么教学楼在操场的______边。
3.为了验证实验结果的可靠性，成成应该（ ）。
A. 换一个同学做实验 B. 重复实验几次 C. 换一块磁铁做实验
4.如果乐乐把细线系在条形磁铁的N极上进行实验，那么当磁铁静止时，它的S极会（ ）。
A. 指向北方 B. 指向南方 C. 斜着指向地面
5.实验过程中，乐乐不小心将铁质文具盒放在了距离磁铁很近的地方。此时，磁铁可能会______，这对磁铁准确指示方向______（填“有”或“无”）影响。
（四）“神奇的地磁场”
你知道吗？地球本身就像一块巨大的磁铁，拥有一个看不见、摸不着的磁场 —— 地磁场。这块 “大磁铁” 也有两个特殊的端点 —— 地磁南极和地磁北极，地磁南极实际上位于地球的地理北极附近，地磁北极则位于地球的地理南极附近。我们用的指南针，其指针南极指向的就是地磁北极的方向。
这个 “隐形大磁铁” 还能把太空中太阳射向地球的有害粒子引向两极，从而保护地球生命。被引向两极的粒子与地球大气碰撞，便产生了绚烂的极光。
1.指南针能指示方向，是因为它受到______的作用。指南针的南极总是指向______方，这是因为地球的______在吸引着它。
2.如图，用细线将一块蹄形磁铁悬挂起来，静止后，它指示了南北方向。如果没有地磁场，这块磁铁还会指示南北方向吗？你觉得会发生什么？__________________________________________