辽宁省2023-2024学年八年级下学期物理期末模拟题

这是一份辽宁省2023-2024学年八年级下学期物理期末模拟题，共9页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图题，实验题，综合应用题等内容，欢迎下载使用。
1．物理源于生活，又服务于生活，下列数据最接近实际情况的是（ ）
A．一瓶矿泉水的重力约为5N B．托起两只鸡蛋的力约为10N
C．物理课本对水平桌面的压力约为20N D．普通中学生的重力约为50N
2．如图所示的四个实例中，为了增大压强的是（ ）

A．切苹果器的刀片做得较薄B．书包带较宽 C．滑雪板底面积较大D．载重车装有很多车轮
3．生活中常借助下列工具完成各种任务，其中使用时属于费力杠杆的是（ ）

A．食品夹 B．羊角锤 C．瓶起子 D．扳手
4．下列关于力和运动的叙述中，正确的是（ ）
A．足球在空中沿着曲线飞行是因为受到踢力和重力的共同作用
B．桌子上的书对桌面的压力与书所受支持力是相互作用力
C．推一个木块会运动，而不用力就会停下，说明力是维持物体运动的原因
D．当推课桌面没推动时，推力大小比课桌所受地面摩擦力小
5．“福建舰”是我国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰，其配置有电磁弹射和阻拦装置，满载排水量为8万余吨。（g取10N/kg）下列说法正确的是（ ）
A．若航母上的舰载机起飞后，航母会下沉一些
B．航母从密度大的海域驶入密度小的海域后所受的浮力不变
C．航母满载时受到的浮力约为
D．排水量指的是航空母舰排开水的重力
6．一定质量的物体在水平拉力的作用下沿同一水平面做直线运动，其关系如图，时拉力为10N。下列说法正确的是（ ）
A．0~12s拉力做功的功率为10W
B．0~12s拉力做的功等于12~24s拉力做的功
C．物体16s时受到的摩擦力小于8s时受到的摩擦力
D．12~24s拉力做功的功率小于0~12s拉力做功的功率
7．2024年1月9日，客场作战的福建女排在先输一局的情况下，连扳三局，以3：1击败辽宁女排，取得了与山东队争夺联赛第五名的资格。如图所示，这是女排运动员正在扣球的情景，以下说法中正确的是（ ）
A．用力扣球时，排球的运动速度加快，说明力可以使物体发生形变
B．手对排球的作用力和排球对手的作用力是一对相互作用力
C．排球在空中飞行时，受到平衡力的作用
D．排球离开运动员后还能在空中飞行，是因为排球具有惯性
8．“蹦极”是一种富有刺激性的勇敢者的运动项目，如图所示，一根弹性橡皮绳，一端系住人的腰部，另一端系于跳台，当人下落至图中A点时，橡皮绳刚好被伸直，C点是蹦极者所能达到的最低点，当人下落至图中B点时，橡皮绳对人的拉力与人受到的重力大小相等。对于蹦极者离开跳台后（不考虑空气阻力），下列说法正确的是（ ）
A．从跳台下落到A点的过程中，蹦极者受到重力和弹力的作用
B．从A点到C点过程中橡皮绳弹性势能增大
C．从A点到C点的过程中，蹦极者动能先增大后减小
D．从C点向B点运动的过程中，蹦极者重力势能转化为动能和弹性势能
9．给两个完全相同的溢水杯中盛满水，将其放在水平桌面上，甲溢水杯内放一个质量较大的苹果A，乙溢水杯内放一个质量较小的苹果B，两苹果均处于漂浮状态，如图所示：下列说法正确的是（ ）
A．苹果A、B受到的浮力大小相等
B．苹果A排开水的重力等于苹果A的重力
C．甲、乙两溢水杯底部受到水的压力大小相等
D．甲、乙两溢水杯对水平桌面的压强大小不相等
二、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分）
10．如图所示，这是《老人与海》描述的老人与金枪鱼斗争时的情景，此时金枪鱼受到拉力的施力物体是 （选填“老人”或“钓索”），老人在拉钓索时，会和船一起被拉向金枪鱼，说明力的作用是 的.

11．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力 F的作用，其F-t和v-t 图像分别如乙、丙所示，由图像可知，当物体在 1s处于 （“静止”、“加速”、“匀速”）状态，当 t=3s时，物体受到的摩擦力是 N。
12．为方便暑假外出游玩，小明家购买了一辆带单天窗的MPV商务车，如图所示是其车顶的外掀式天窗。行驶时，将天窗A面关闭，B面微微向上打开，就能起到通风的作用，原理为天窗的 （选填“A”或“B”）面为前面，行驶时车外压强 车内压强（选填“大于”“等于”“小于”），“抽出”车内污浊空气。
13．题图为“探究动能大小与哪些因素有关”的实验装置，该实验中物体的动能是指 （选填“小车”或“木块”）的动能，改变小车的释放高度，是为了改变小车到达水平面上时的 。

14．使用简单机械可以给人们的生活带来便利。
（1）如图甲，旗杆的顶端安装着一个定滑轮，使用它的好处是 ；
（2）如图乙，把被剪物体尽量靠近剪刀的转动轴，可减小 ，剪断物体更省力；
15．如图甲所示，在弹簧测力计下挂一圆柱体，从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，圆柱体浸没后继续下降，直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止。如图乙所示，圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图像，则圆柱体的体积是 m3；圆柱体的密度是 kg/m3。（取g=10N/kg）
三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分）
16．如图，一只熊猫正躺在树上休息，图乙是其简化图，O为熊猫重心。请在乙图中画出熊猫受到的重力G 和摩擦力 f的示意图。
17．如图1的钢丝钳，其中A是剪钢丝处，B为手的用力点，O为转动轴支点。图2为钢丝钳部分示意图。请在图中画出动力F的力臂l。
四、实验题（本题共4小题，共24分）
18．如图甲所示是小华探究“二力平衡条件”的实验：（每个钩码重力相同）
（1）小华将小卡片（重力可忽略不计）的两端用细线绕过滑轮，并挂上钩码，使作用在小卡片的两个拉力方向 ，通过调整 来改变拉力的大小；
（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片旋转一个角度，松手后小卡片 （选填“能”或“不能”）平衡，此实验的目的是为了探究 ；
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下（已平衡），小华下一步的操作是 ；
（4）在探究同一问题时，小强将木块放在水平桌面上，设计了图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小强的实验，其主要原因是小华的装置可以减小 对实验的影响
19．在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中：
（1）图A中U形管压强计在使用前，需观察U形管两侧液面是否相平，同时要检查装置的气密性，请简述检查气密性的方法： ；
（2）小明实验时的情形如图B、C、D、E所示：
①比较图B、C，小明想要探究的是液体压强与 的关系；
②保持图C中探头在水中的深度不变，改变探头的方向如图D、E所示，根据图C、D、E的实验现象，可以初步得出实验结论：在同种液体同一深度处，液体向各个方向的压强 。
（3）为了探究液体压强大小与液体密度是否有关，在图E实验的基础上，应采取的做法是：从烧杯中抽出一部分水，再加入适量的浓盐水，保持探头的位置不变，使液面 ，观察并比较两次实验中U形管两侧液面的高度差；
（4）实验后，小明制作了一个如图F所示的容器，中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，在隔板两侧分别装入清水和浓盐水。同学小红根据橡皮膜的弯曲方向判断右侧液体为浓盐水，请你分析小红的判断 （选填“可靠”或“不可靠”），理由是： 。
20．如图是小军在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验，实心圆柱体合金块的底面积为10cm2。
（1）用弹簧测力计挂着合金块缓慢地浸入液体中不同 ，步骤如图B、C、D、E、F所示（液体均未溢出），并将其示数记录在表中，B步骤中合金块受到的浮力为 N；
（2）分析实验步骤A、E、F，可以说明浮力大小跟液体的 有关；
（3）并根据步骤A、D、E，发现浮力的大小与浸没深度 （选填“有关”或“无关”）；
（4）小军用表格中的数据算出了步骤E中合金块的密度是 g/cm3 。但收拾器材时，他用手提着拉环发现指针指在“0”刻度的上方，则计算的密度值 （选填“偏大”、“偏小”或“无影响”）；
21．提高机械效率可以充分发挥机械设备的作用，对节能减排、提高经济效益有重要的意义。某科技创新小组根据生活经验和客观事实，对影响滑轮组机械效率的因素作出如下猜想：
猜想Ⅰ：滑轮组的机械效率与物体被提升的高度有关；
猜想Ⅱ：滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关；
猜想Ⅲ：滑轮组的机械效率与所提物体的重力有关。
根据猜想，运用如图甲、乙、丙所示的装置进行了实验探究，测得的实验数据如下表所示。
（1）实验时应沿竖直方向 缓慢向上拉动弹簧测力计；
（2）分析表中数据可知：第3次实验是利用了图 的装置完成的，它的机械效率 ；
（3）比较2、4两次实验数据，可验证猜想Ⅰ是 （选填“正确”或“错误”）的；
（4）通过比较 （填实验序号）两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高；
（5）通过比较2、3两次实验数据可得出结论：不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率 。
五、综合应用题（本大题共3小题，共22分）
22．有人为菏泽建设献策：充分利用水上资源，打造水上旅游路线，让游客乘坐画舫游船穿行其间，就可以尽享“不出城郭而获山水之怡，身居闹市而有林泉之致”的都市休闲意趣。如图所示，若画舫游船质量为2t。（，取）通过计算回答：
（1）若游船吃水深度为1.5m，则河水对轮船底的压强？
（2）游船受到河水的浮力？
（3）游船在河中排开水的体积？
23．如图所示，工人用滑轮组吊起质量为40kg的箱子，工人施加的拉力为250N，箱子10s内被匀速竖直提升了2m，不计绳重和摩擦，取g＝10N/kg。求：
（1）箱子受到的重力
（2）动滑轮的重力
（3）绳子自由端的速度
（4）拉力的功率。
24．阅读下列两则短文后回答下列问题。
物体的惯性
一辆空车和一辆装满货物的车（两车的型号一样），在相同牵引力的作用下由静止开始运动。空车的质量小，在较短的时间内可以达到某一速度，运动状态容易改变；装满货物的车质量大，要在较长的时间内才能达到相同的速度，运动状态难改变。质量小的物体，运动状态容易改变，我们说它的惯性小；质量大的物体，运动状态难改变，我们说它的惯性大。
惯性的大小在实际生活中经常要考虑到。当我们要求物体的运动状态容易改变时，应该尽可能减小物体的质量来减小物体的惯性；相反，当我们要求物体的运动状态不易改变时，应该尽可能增大物体的质量来增大物体的惯性。
汽车安全带
汽车安全带是用于保护驾乘人员安全的装置，如图甲。安全带结构一般由软带、卷带装置等部分组成。汽车正常行驶时，卷带装置中的卷收器借助如图乙所示的弹簧，使软带随身体的移动而自由伸缩且不会松弛。当紧急制动、碰撞或车辆行驶状态急剧变化时，安全带能在人尚未移动时拉紧软带，将乘员紧紧地绑在座椅上，待冲击力峰值过去时，适当放松安全带，避免因拉力过大造成二次伤害，同时卷收器内的敏感元件将驱动锁止机构锁住卷轴，使软带固定在某一个位置上，有效保护乘员的安全。
（1）阅读上述文章可以得到的结论是：物体的惯性与物体的 有关；
（2）请你注意：在本文第一自然段的叙述中较好的体现了“控制变量”这种研究方法，这一自然段所控制是：两车受到的 相同和两车的 相同；
（3）发生碰撞时，安全带对人的拉力随时间变化的图像是 ；
A． B．
C． D．
（4）下列说法正确的是
A．汽车突然拐弯时，安全带能自由伸缩
B．汽车突然启动时，安全带能对人起到保护作用
C．为了安全，安全带要尽可能系得松一些
D．用手快速拉安全带，安全带不能被拉动
实验步骤
A
B
C
D
E
F
弹簧测力计示数/N
2.7
2.5
2.4
2.3
2.3
2.1
实验次数
钩码的重力
钩码上升高度
绳端拉力
绳端移动的距离
机械效率
1
2
0.1
0.90
0.3
74.1%
2
4
0.1
1.50
0.3
88.9%
3
4
0.1
1.25
0.4
4
4
0.2
1.50
0.6
88.9%
参考答案：
1．A
2．A
3．A
4．B
5．B
6．D
7．BD
8．BC
9．BC
10． 钓索 相互
11． 静止 5
12． A 小于
13． 小车 速度
14． 改变施力方向 阻力臂
15．
16．
17．
18． 相反 钩码的数量 不能 一对平衡力是否作用在同一直线上 用剪刀将卡片从中间剪开，观察卡片能否保持静止状态 摩擦力 将木块换成小车
19． 挤压橡皮膜，观察液柱高度变化 液体深度 相等 与原来相平 不可靠 隔板两侧液体深度不同，无法比较液体压强与液体密度的关系
20． 深度 0.2 密度 无关 增大 6.75 偏小 1.6
21． 匀速 丙 80% 错误 1、2 越低
22．（1）1.5×104Pa·；（2）2×104N；（3）
23．（1）400N；（2）100N；（3）0.4m/s；（4）100W
24． 质量 牵引力 速度 B D