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      2026届甘肃省定西市陇西二中高三第六次模拟考试数学试卷含解析

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      • 2026-05-18 07:03:31
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      2026届甘肃省定西市陇西二中高三第六次模拟考试数学试卷含解析

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      这是一份2026届甘肃省定西市陇西二中高三第六次模拟考试数学试卷含解析,共4页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔,已知向量,,,若,则,已知函数,则函数的图象大致为,设实数满足条件则的最大值为等内容,欢迎下载使用。
      1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
      2.答题时请按要求用笔。
      3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
      4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
      5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.正四棱锥的五个顶点在同一个球面上,它的底面边长为,侧棱长为,则它的外接球的表面积为( )
      A.B.C.D.
      2.如图在直角坐标系中,过原点作曲线的切线,切点为,过点分别作、轴的垂线,垂足分别为、,在矩形中随机选取一点,则它在阴影部分的概率为( )
      A.B.C.D.
      3.已知双曲线的左,右焦点分别为、,过的直线l交双曲线的右支于点P,以双曲线的实轴为直径的圆与直线l相切,切点为H,若,则双曲线C的离心率为( )
      A.B.C.D.
      4.设x、y、z是空间中不同的直线或平面,对下列四种情形:①x、y、z均为直线;②x、y是直线,z是平面;③z是直线,x、y是平面;④x、y、z均为平面.其中使“且”为真命题的是( )
      A.③④B.①③C.②③D.①②
      5.某人用随机模拟的方法估计无理数的值,做法如下:首先在平面直角坐标系中,过点作轴的垂线与曲线相交于点,过作轴的垂线与轴相交于点(如图),然后向矩形内投入粒豆子,并统计出这些豆子在曲线上方的有粒,则无理数的估计值是( )

      A.B.C.D.
      6.已知复数是纯虚数,其中是实数,则等于( )
      A.B.C.D.
      7.已知向量,,,若,则( )
      A.B.C.D.
      8.已知函数,则函数的图象大致为( )
      A.B.
      C.D.
      9.设实数满足条件则的最大值为( )
      A.1B.2C.3D.4
      10.已知函数,若不等式对任意的恒成立,则实数k的取值范围是( )
      A.B.C.D.
      11.已知分别为双曲线的左、右焦点,点是其一条渐近线上一点,且以为直径的圆经过点,若的面积为,则双曲线的离心率为( )
      A.B.C.D.
      12.已知集合,则集合的非空子集个数是( )
      A.2B.3C.7D.8
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.已知函数,曲线与直线相交,若存在相邻两个交点间的距离为,则可取到的最大值为__________.
      14.设是公差不为0的等差数列的前项和,且,则______.
      15.已知,则满足的的取值范围为_______.
      16.已知函数,令,,若,表示不超过实数的最大整数,记数列的前项和为,则_________
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(12分)在中,内角的对边分别为,且
      (1)求;
      (2)若,且面积的最大值为,求周长的取值范围.
      18.(12分)已知是等腰直角三角形,.分别为的中点,沿将折起,得到如图所示的四棱锥.
      (Ⅰ)求证:平面平面.
      (Ⅱ)当三棱锥的体积取最大值时,求平面与平面所成角的正弦值.
      19.(12分)等差数列的公差为2, 分别等于等比数列的第2项,第3项,第4项.
      (1)求数列和的通项公式;
      (2)若数列满足,求数列的前2020项的和.
      20.(12分)已知数列的通项,数列为等比数列,且,,成等差数列.
      (1)求数列的通项;
      (2)设,求数列的前项和.
      21.(12分)设等差数列满足,.
      (1)求数列的通项公式;
      (2)求的前项和及使得最小的的值.
      22.(10分)设,
      (1)求的单调区间;
      (2)设恒成立,求实数的取值范围.
      参考答案
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1、C
      【解析】
      如图所示,在平面的投影为正方形的中心,故球心在上,计算长度,设球半径为,则,解得,得到答案.
      【详解】
      如图所示:在平面的投影为正方形的中心,故球心在上,
      ,故,,
      设球半径为,则,解得,故.
      故选:.
      【点睛】
      本题考查了四棱锥的外接球问题,意在考查学生的空间想象能力和计算能力.
      2、A
      【解析】
      设所求切线的方程为,联立,消去得出关于的方程,可得出,求出的值,进而求得切点的坐标,利用定积分求出阴影部分区域的面积,然后利用几何概型概率公式可求得所求事件的概率.
      【详解】
      设所求切线的方程为,则,
      联立,消去得①,由,解得,
      方程①为,解得,则点,
      所以,阴影部分区域的面积为,
      矩形的面积为,因此,所求概率为.
      故选:A.
      【点睛】
      本题考查定积分的计算以及几何概型,同时也涉及了二次函数的切线方程的求解,考查计算能力,属于中等题.
      3、A
      【解析】
      在中,由余弦定理,得到,再利用即可建立的方程.
      【详解】
      由已知,,在中,由余弦定理,得
      ,又,,所以,

      故选:A.
      【点睛】
      本题考查双曲线离心率的计算问题,处理双曲线离心率问题的关键是建立三者间的关系,本题是一道中档题.
      4、C
      【解析】
      ①举反例,如直线x、y、z位于正方体的三条共点棱时②用垂直于同一平面的两直线平行判断.③用垂直于同一直线的两平面平行判断.④举例,如x、y、z位于正方体的三个共点侧面时.
      【详解】
      ①当直线x、y、z位于正方体的三条共点棱时,不正确;
      ②因为垂直于同一平面的两直线平行,正确;
      ③因为垂直于同一直线的两平面平行,正确;
      ④如x、y、z位于正方体的三个共点侧面时, 不正确.
      故选:C.
      【点睛】
      此题考查立体几何中线面关系,选择题一般可通过特殊值法进行排除,属于简单题目.
      5、D
      【解析】
      利用定积分计算出矩形中位于曲线上方区域的面积,进而利用几何概型的概率公式得出关于的等式,解出的表达式即可.
      【详解】
      在函数的解析式中,令,可得,则点,直线的方程为,
      矩形中位于曲线上方区域的面积为,
      矩形的面积为,
      由几何概型的概率公式得,所以,.
      故选:D.
      【点睛】
      本题考查利用随机模拟的思想估算的值,考查了几何概型概率公式的应用,同时也考查了利用定积分计算平面区域的面积,考查计算能力,属于中等题.
      6、A
      【解析】
      对复数进行化简,由于为纯虚数,则化简后的复数形式中,实部为0,得到的值,从而得到复数.
      【详解】
      因为为纯虚数,所以,得
      所以.
      故选A项
      【点睛】
      本题考查复数的四则运算,纯虚数的概念,属于简单题.
      7、A
      【解析】
      根据向量坐标运算求得,由平行关系构造方程可求得结果.
      【详解】

      ,解得:
      故选:
      【点睛】
      本题考查根据向量平行关系求解参数值的问题,涉及到平面向量的坐标运算;关键是明确若两向量平行,则.
      8、A
      【解析】
      用排除法,通过函数图像的性质逐个选项进行判断,找出不符合函数解析式的图像,最后剩下即为此函数的图像.
      【详解】
      设,由于,排除B选项;由于,所以,排除C选项;由于当时,,排除D选项.故A选项正确.
      故选:A
      【点睛】
      本题考查了函数图像的性质,属于中档题.
      9、C
      【解析】
      画出可行域和目标函数,根据目标函数的几何意义平移得到答案.
      【详解】
      如图所示:画出可行域和目标函数,
      ,即,表示直线在轴的截距加上1,
      根据图像知,当时,且时,有最大值为.
      故选:.
      【点睛】
      本题考查了线性规划问题,画出图像是解题的关键.
      10、A
      【解析】
      先求出函数在处的切线方程,在同一直角坐标系内画出函数和的图象,利用数形结合进行求解即可.
      【详解】
      当时,,所以函数在处的切线方程为:,令,它与横轴的交点坐标为.
      在同一直角坐标系内画出函数和的图象如下图的所示:
      利用数形结合思想可知:不等式对任意的恒成立,则实数k的取值范围是.
      故选:A
      【点睛】
      本题考查了利用数形结合思想解决不等式恒成立问题,考查了导数的应用,属于中档题.
      11、B
      【解析】
      根据题意,设点在第一象限,求出此坐标,再利用三角形的面积即可得到结论.
      【详解】
      由题意,设点在第一象限,双曲线的一条渐近线方程为,
      所以,,
      又以为直径的圆经过点,则,即,解得,,
      所以,,即,即,
      所以,双曲线的离心率为.
      故选:B.
      【点睛】
      本题主要考查双曲线的离心率,解决本题的关键在于求出与的关系,属于基础题.
      12、C
      【解析】
      先确定集合中元素,可得非空子集个数.
      【详解】
      由题意,共3个元素,其子集个数为,非空子集有7个.
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查集合的概念,考查子集的概念,含有个元素的集合其子集个数为,非空子集有个.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13、4
      【解析】
      由于曲线与直线相交,存在相邻两个交点间的距离为,所以函数的周期,可得到的取值范围,再由解出的两类不同的值,然后列方程求出,再结合的取值范围可得的最大值.
      【详解】
      ,可得,由,则或,即或,由题意得,所以,则或,所以可取到的最大值为4.
      故答案为:4
      【点睛】
      此题考查正弦函数的图像和性质的应用及三角方程的求解,熟练应用三角函数的图像和性质是解题的关键,考查了推理能力和计算能力,属于中档题.
      14、18
      【解析】
      先由,可得,再结合等差数列的前项和公式求解即可.
      【详解】
      解:因为,所以,.
      故答案为:18.
      【点睛】
      本题考查了等差数列基本量的运算,重点考查了等差数列的前项和公式,属基础题.
      15、
      【解析】
      将f(x)写成分段函数形式,分析得f(x)为奇函数且在R上为增函数,利用奇偶性和单调性解不等式即可得到答案.
      【详解】
      根据题意,f(x)=x|x|=,
      则f(x)为奇函数且在R上为增函数,
      则f(2x﹣1)+f(x)≥0⇒f(2x﹣1)≥﹣f(x)⇒f(2x﹣1)≥f(﹣x)⇒2x﹣1≥﹣x,
      解可得x≥,即x的取值范围为[,+∞);
      故答案为:[,+∞).
      【点睛】
      本题考查分段函数的奇偶性与单调性的判定以及应用,注意分析f(x)的奇偶性与单调性.
      16、4
      【解析】
      根据导数的运算,结合数列的通项公式的求法,求得,,,进而得到,再利用放缩法和取整函数的定义,即可求解.
      【详解】
      由题意,函数,且,,
      可得,

      又由,可得为常数列,且,
      数列表示首项为4,公差为2的等差数列,所以,
      其中数列满足,
      所以,
      所以,
      又由,
      可得数列的前n项和为,
      数列的前n项和为,
      所以数列的前项和为,满足,
      所以,即,
      又由表示不超过实数的最大整数,所以.
      故答案为:4.
      【点睛】
      本题主要考查了函数的导数的计算,以及等差数列的通项公式,累加法求解数列的通项公式,以及裂项法求数列的和的综合应用,着重考查了分析问题和解答问题的能力,属于中档试题.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17、(1)(2)
      【解析】
      (1)利用二倍角公式及三角形内角和定理,将化简为,求出的值,结合,求出A的值;
      (2)写出三角形的面积公式,由其最大值为求出.由余弦定理,结合,,求出的范围,注意.进而求出周长的范围.
      【详解】
      解:(1)
      整理得
      解得或(舍去)


      (2)由题意知

      又,


      周长的取值范围是
      【点睛】
      本题考查了二倍角余弦公式,三角形面积公式,余弦定理的应用,求三角形的周长的范围问题.属于中档题.
      18、 (Ⅰ)见解析. (Ⅱ) .
      【解析】
      (I)证明平面得出平面,根据面面垂直的判定定理得到结论;(II)当平面时,棱锥体积最大,建立空间坐标系,计算两平面的法向量,计算法向量的夹角得出答案.
      【详解】
      (I)证明:
      分别为的中点
      ,,又
      平面
      平面,又平面
      平面平面
      (II),为定值
      当平面时,三棱锥的体积取最大值
      以为原点,以为坐标轴建立空间直角坐标系


      设平面的法向量为,则
      即,令可得
      平面 是平面的一个法向量
      平面与平面所成角的正弦值为
      【点睛】
      本题考查了面面垂直的判定,二面角的计算,关键是能够根据体积的最值确定垂直关系,从而可以建立起空间直角坐标系,利用空间向量法求得二面角,属于中档题.
      19、(1),; (2).
      【解析】
      (1)根据题意同时利用等差、等比数列的通项公式即可求得数列和的通项公式;
      (2)求出数列的通项公式,再利用错位相减法即可求得数列的前2020项的和.
      【详解】
      (1)依题意得: ,
      所以 ,
      所以
      解得
      设等比数列的公比为,所以

      (2)由(1)知,
      因为 ①
      当时, ②
      由①②得,,即,
      又当时,不满足上式,
      .
      数列的前2020项的和

      设 ③,
      则 ④,
      由③④得:

      所以,
      所以.
      【点睛】
      本题考查等差数列和等比数列的通项公式、性质,错位相减法求和,考查学生的逻辑推理能力,化归与转化能力及综合运用数学知识解决问题的能力.考查的核心素养是逻辑推理与数学运算.是中档题.
      20、(1);(2).
      【解析】
      (1)根据,,成等差数列以及为等比数列,通过直接对进行赋值计算出的首项和公比,即可求解出的通项公式;
      (2)的通项公式符合等差乘以等比的形式,采用错位相减法进行求和.
      【详解】
      (1)数列为等比数列,且,,成等差数列.
      设数列的公比为,
      ,,解得
      (2)




      .
      【点睛】
      本题考查等差、等比数列的综合以及错位相减法求和的应用,难度一般.判断是否适合使用错位相减法,可根据数列的通项公式是否符合等差乘以等比的形式来判断.
      21、(1)(2);时,取得最小值
      【解析】
      (1)设等差数列的公差为,由,结合已知,联立方程组,即可求得答案.
      (2)由(1)知,故可得,即可求得答案.
      【详解】
      (1)设等差数列的公差为,由及,

      解得
      数列的通项公式为
      (2)由(1)知
      时,取得最小值.
      【点睛】
      本题解题关键是掌握等差数列通项公式和前项和公式,考查了分析能力和计算能力,属于基础题.
      22、(1)单调递增区间为,单调递减区间为;(2)
      【解析】
      (1),令,解不等式即可;
      (2),令得,即,且的最小值为,令,结合即可解决.
      【详解】
      (1),
      当时,,递增,
      当时,,递减.
      故的单调递增区间为,单调递减区间为.
      (2),

      ,设的根为,即有可得,
      ,当时,,递减,
      当时,,递增.

      所以,
      ①当;
      ②当时,设,
      递增,,所以.
      综上,.
      【点睛】
      本题考查了利用导数研究函数单调性以及函数恒成立问题,这里要强调一点,处理恒成立问题时,通常是构造函数,将问题转化为函数的极值或最值来处理.

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