2026届福建省长泰县高中名校高三第三次模拟考试数学试卷含解析
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2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.已知数列的通项公式是,则( )
A.0B.55C.66D.78
2.已知函,,则的最小值为( )
A.B.1C.0D.
3.若双曲线的渐近线与圆相切,则双曲线的离心率为( )
A.2B.C.D.
4.若x∈(0,1),a=lnx,b=,c=elnx,则a,b,c的大小关系为( )
A.b>c>aB.c>b>aC.a>b>cD.b>a>c
5.已知向量,,,若,则( )
A.B.C.D.
6.的展开式中各项系数的和为2,则该展开式中常数项为
A.-40B.-20C.20D.40
7.执行如图所示的程序框图,则输出的( )
A.2B.3C.D.
8.若复数()在复平面内的对应点在直线上,则等于( )
A.B.C.D.
9.从5名学生中选出4名分别参加数学,物理,化学,生物四科竞赛,其中甲不能参加生物竞赛,则不同的参赛方案种数为
A.48B.72C.90D.96
10.已知数列满足,且成等比数列.若的前n项和为,则的最小值为( )
A.B.C.D.
11.已知P是双曲线渐近线上一点,,是双曲线的左、右焦点,,记,PO,的斜率为,k,,若,-2k,成等差数列,则此双曲线的离心率为( )
A.B.C.D.
12.正四棱锥的五个顶点在同一个球面上,它的底面边长为,侧棱长为,则它的外接球的表面积为( )
A.B.C.D.
二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
13.在二项式的展开式中,的系数为________.
14.假如某人有壹元、贰元、伍元、拾元、贰拾元、伍拾元、壹佰元的纸币各两张,要支付贰佰壹拾玖(219)元的货款,则有________种不同的支付方式.
15.已知的终边过点,若,则__________.
16.边长为2的正方形经裁剪后留下如图所示的实线围成的部分,将所留部分折成一个正四棱锥.当该棱锥的体积取得最大值时,其底面棱长为________.
三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17.(12分)已知椭圆的右焦点为,过点且斜率为的直线与椭圆交于两点,线段的中点为为坐标原点.
(1)证明:点在轴的右侧;
(2)设线段的垂直平分线与轴、轴分别相交于点.若与的面积相等,求直线的斜率
18.(12分)在平面直角坐标系xOy中,曲线C的参数方程为(为参数).以原点O为极点,x轴的正半轴为极轴,且两个坐标系取相等的长度单位,建立极坐标系.
(1)设直线l的极坐标方程为,若直线l与曲线C交于两点A.B,求AB的长;
(2)设M、N是曲线C上的两点,若,求面积的最大值.
19.(12分)记数列的前项和为,已知成等差数列.
(1)证明:数列是等比数列,并求的通项公式;
(2)记数列的前项和为,求.
20.(12分)为了打好脱贫攻坚战,某贫困县农科院针对玉米种植情况进行调研,力争有效地改良玉米品种,为农民提供技术支援,现对已选出的一组玉米的茎高进行统计,获得茎叶图如图(单位:厘米),设茎高大于或等于180厘米的玉米为高茎玉米,否则为矮茎玉米.
(1)求出易倒伏玉米茎高的中位数;
(2)根据茎叶图的数据,完成下面的列联表:
(3)根据(2)中的列联表,是否可以在犯错误的概率不超过1%的前提下,认为抗倒伏与玉米矮茎有关?
附:,
21.(12分)已知离心率为的椭圆经过点.
(1)求椭圆的方程;
(2)荐椭圆的右焦点为,过点的直线与椭圆分别交于,若直线、、的斜率成等差数列,请问的面积是否为定值?若是,求出此定值;若不是,请说明理由.
22.(10分)已知函数,.
(1)若时,解不等式;
(2)若关于的不等式在上有解,求实数的取值范围.
参考答案
一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1、D
【解析】
先分为奇数和偶数两种情况计算出的值,可进一步得到数列的通项公式,然后代入转化计算,再根据等差数列求和公式计算出结果.
【详解】
解:由题意得,当为奇数时,,
当为偶数时,
所以当为奇数时,;当为偶数时,,
所以
故选:D
【点睛】
此题考查数列与三角函数的综合问题,以及数列求和,考查了正弦函数的性质应用,等差数列的求和公式,属于中档题.
2、B
【解析】
,利用整体换元法求最小值.
【详解】
由已知,
又,,故当,即时,.
故选:B.
【点睛】
本题考查整体换元法求正弦型函数的最值,涉及到二倍角公式的应用,是一道中档题.
3、C
【解析】
利用圆心到渐近线的距离等于半径即可建立间的关系.
【详解】
由已知,双曲线的渐近线方程为,故圆心到渐近线的距离等于1,即,
所以,.
故选:C.
【点睛】
本题考查双曲线离心率的求法,求双曲线离心率问题,关键是建立三者间的方程或不等关系,本题是一道基础题.
4、A
【解析】
利用指数函数、对数函数的单调性直接求解.
【详解】
∵x∈(0,1),
∴a=lnx<0,
b=()lnx>()0=1,
0<c=elnx<e0=1,
∴a,b,c的大小关系为b>c>a.
故选:A.
【点睛】
本题考查三个数的大小的判断,考查指数函数、对数函数的单调性等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.
5、A
【解析】
根据向量坐标运算求得,由平行关系构造方程可求得结果.
【详解】
,
,解得:
故选:
【点睛】
本题考查根据向量平行关系求解参数值的问题,涉及到平面向量的坐标运算;关键是明确若两向量平行,则.
6、D
【解析】
令x=1得a=1.故原式=.的通项,由5-2r=1得r=2,对应的常数项=80,由5-2r=-1得r=3,对应的常数项=-40,故所求的常数项为40 ,选D
解析2.用组合提取法,把原式看做6个因式相乘,若第1个括号提出x,从余下的5个括号中选2个提出x,选3个提出;若第1个括号提出,从余下的括号中选2个提出,选3个提出x.
故常数项==-40+80=40
7、B
【解析】
运行程序,依次进行循环,结合判断框,可得输出值.
【详解】
起始阶段有,,
第一次循环后,,
第二次循环后,,
第三次循环后,,
第四次循环后,,
所有后面的循环具有周期性,周期为3,
当时,再次循环输出的,,此时,循环结束,输出,
故选:B
【点睛】
本题主要考查程序框图的相关知识,经过几次循环找出规律是关键,属于基础题型.
8、C
【解析】
由题意得,可求得,再根据共轭复数的定义可得选项.
【详解】
由题意得,解得,所以,所以,
故选:C.
【点睛】
本题考查复数的几何表示和共轭复数的定义,属于基础题.
9、D
【解析】
因甲不参加生物竞赛,则安排甲参加另外3场比赛或甲学生不参加任何比赛
①当甲参加另外3场比赛时,共有•=72种选择方案;②当甲学生不参加任何比赛时,共有=24种选择方案.综上所述,所有参赛方案有72+24=96种
故答案为:96
点睛:本题以选择学生参加比赛为载体,考查了分类计数原理、排列数与组合数公式等知识,属于基础题.
10、D
【解析】
利用等比中项性质可得等差数列的首项,进而求得,再利用二次函数的性质,可得当或时,取到最小值.
【详解】
根据题意,可知为等差数列,公差,
由成等比数列,可得,
∴,解得.
∴.
根据单调性,可知当或时,取到最小值,最小值为.
故选:D.
【点睛】
本题考查等差数列通项公式、等比中项性质、等差数列前项和的最值,考查函数与方程思想、转化与化归思想,考查逻辑推理能力和运算求解能力,求解时注意当或时同时取到最值.
11、B
【解析】
求得双曲线的一条渐近线方程,设出的坐标,由题意求得,运用直线的斜率公式可得,,,再由等差数列中项性质和离心率公式,计算可得所求值.
【详解】
设双曲线的一条渐近线方程为,
且,由,可得以为圆心,为半径的圆与渐近线交于,
可得,可取,则,
设,,则,,,
由,,成等差数列,可得,
化为,即,
可得,
故选:.
【点睛】
本题考查双曲线的方程和性质,主要是渐近线方程和离心率,考查方程思想和运算能力,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.
12、C
【解析】
如图所示,在平面的投影为正方形的中心,故球心在上,计算长度,设球半径为,则,解得,得到答案.
【详解】
如图所示:在平面的投影为正方形的中心,故球心在上,
,故,,
设球半径为,则,解得,故.
故选:.
【点睛】
本题考查了四棱锥的外接球问题,意在考查学生的空间想象能力和计算能力.
二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
13、60
【解析】
直接利用二项式定理计算得到答案.
【详解】
二项式的展开式通项为:,
取,则的系数为.
故答案为:.
【点睛】
本题考查了二项式定理,意在考查学生的计算能力和应用能力.
14、1
【解析】
按照个位上的9元的支付情况分类,三个数位上的钱数分步计算,相加即可.
【详解】
9元的支付有两种情况,或者,
①当9元采用方式支付时,
200元的支付方式为,或者或者共3种方式,
10元的支付只能用1张10元,
此时共有种支付方式;
②当9元采用方式支付时:
200元的支付方式为,或者或者共3种方式,
10元的支付只能用1张10元,
此时共有种支付方式;
所以总的支付方式共有种.
故答案为:1.
【点睛】
本题考查了分类加法计数原理和分步乘法计数原理,属于中档题.做题时注意分类做到不重不漏,分步做到步骤完整.
15、
【解析】
】由题意利用任意角的三角函数的定义,求得的值.
【详解】
∵的终边过点,若,
.
即答案为-2.
【点睛】
本题主要考查任意角的三角函数的定义和诱导公式,属基础题.
16、
【解析】
根据题意,建立棱锥体积的函数,利用导数求函数的最大值即可.
【详解】
设底面边长为,则斜高为,即此四棱锥的高为,
所以此四棱锥体积为,
令,
令,
易知函数在时取得最大值.
故此时底面棱长.
故答案为:.
【点睛】
本题考查棱锥体积的求解,涉及利用导数研究体积最大值的问题,属综合中档题.
三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17、(1)证明见解析(2)
【解析】
(1)设出直线的方程,与椭圆方程联立,利用根与系数的关系求出点的横坐标即可证出;
(2)根据线段的垂直平分线求出点的坐标,即可求出的面积,再表示出的面积,由与的面积相等列式,即可解出直线的斜率.
【详解】
(1)由题意,得,直线()
设,,
联立消去,得,
显然,,
则点的横坐标,
因为,
所以点在轴的右侧.
(2)由(1)得点的纵坐标.
即.
所以线段的垂直平分线方程为:.
令,得;令,得.
所以的面积,
的面积.
因为与的面积相等,
所以,解得.
所以当与的面积相等时,直线的斜率.
【点睛】
本题主要考查直线与椭圆的位置关系的应用、根与系数的关系应用,以及三角形的面积的计算,意在考查学生的数学运算能力,属于中档题.
18、(1);(2)1.
【解析】
(1)利用参数方程、普通方程、极坐标方程间的互化公式即可;
(2),,由(1)通过计算得到,即最大值为1.
【详解】
(1)将曲线C的参数方程化为普通方程为,
即;
再将,,代入上式,
得,
故曲线C的极坐标方程为,
显然直线l与曲线C相交的两点中,
必有一个为原点O,不妨设O与A重合,
即.
(2)不妨设,,
则面积为
当,即取时,.
【点睛】
本题考查参数方程、普通方程、极坐标方程间的互化,三角形面积的最值问题,是一道容易题.
19、(1)证明见解析,;(2)
【解析】
(1)由成等差数列,可得到,再结合公式,消去,得到,再给等式两边同时加1,整理可证明结果;
(2)将(1)得到的代入中化简后再裂项,然后求其前项和.
【详解】
(1)由成等差数列,则,
即,①
当时,,
又,②
由①②可得:,
即,
时,.
所以是以3为首项,3为公比的等比数列,
,所以.
(2),
所以.
【点睛】
此题考查了数列递推式,等比数列的证明,裂列相消求和,考查了学生分析问题和解决问题的能力,属于中档题.
20、(1)190(2)见解析 (3)可以在犯错误的概率不超过1%的前提下,认为抗倒伏与玉米矮茎有关.
【解析】
(1)排序后第10和第11两个数的平均数为中位数;
(2)由茎叶图可得列联表;
(3)由列联表计算可得结论.
【详解】
解:(1).
(2)
(3)由于,因此可以在犯错误的概率不超过1%的前提下,认为抗倒伏与玉米矮茎有关.
【点睛】
本题考查茎叶图,考查独立性检验,正确认识茎叶图是解题关键.
21、 (1);(2)是,
【解析】
(1)根据及可得,再将点代入椭圆的方程与联立解出,即可求出椭圆的方程;
(2) 可设所在直线的方程为,,,,将直线的方程与椭圆的方程联立,用根与系数的关系求出,然后将直线、、的斜率、、分别用表示,利用可求出,从而可确定点恒在一条直线上,结合图形即可求出的面积.
【详解】
(1)因为椭圆的离心率为,所以,即,
又,所以,①
因为点在椭圆上,所以,②
由①②解得,所以椭圆C的方程为.
(1)可知,,可设所在直线的方程为,
由,得,
设,,,则,,
设直线、、的斜率分别为、、,
因为三点共线,所以,即,
所以,
又,
因为直线、、的斜率成等差数列,所以,
即,化简得,即点恒在一条直线上,
又因为直线方程为,且,
所以是定值.
【点睛】
本题主要考查椭圆的方程,直线与椭圆的位置关系及椭圆中的定值问题,属于中档题.
22、(1)(2)
【解析】
(1)零点分段法,分,,讨论即可;
(2)当时,原问题可转化为:存在,使不等式成立,即.
【详解】
解:(1)若时,,
当时,原不等式可化为,解得,所以,
当时,原不等式可化为,解得,所以,
当时,原不等式可化为,解得,所以,
综上述:不等式的解集为;
(2)当时,由得,
即,
故得,
又由题意知:,
即,
故的范围为.
【点睛】
本题考查解绝对值不等式以及不等式能成立求参数,考查学生的运算能力,是一道容易题.
抗倒伏
易倒伏
矮茎
高茎
0.050
0.010
0.001
3.841
6.635
10.828
抗倒伏
易倒伏
矮茎
15
4
高茎
10
16
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