2026年天津市河东区中考化学二模试卷（含答案+解析）

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1.2025年10月31日，长征二号F遥二十一运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射。下列火箭发射系列步骤中，一定涉及化学变化的是( )
A. 组装火箭B. 加注燃料C. 点火起飞D. 星箭分离
2.香菜是厨房中常见的调味蔬菜，凉拌、热炒时加入能提味增香，它为人体提供的主要营养物质是( )
A. 蛋白质B. 维生素C. 糖类D. 油脂
3.2025年12月16日，成都轨道交通迎来了新的里程碑，其13号线一期与30号线一期顺利开通，标志着成都地铁全线网的运营里程已突破750公里。下列有关车厢内空气成分的说法正确的是( )
A. 氮气不与任何物质反应B. 氖气用于制电光源，利用了其化学性质
C. 二氧化碳属于有害气体D. 氧气支持燃烧，可用于航空航天等领域
4.香蕉含有钾、镁、磷等人体必需的矿物质，其中钾通过参与降低神经肌肉紧张的调节，舒缓人的情绪。这里的“钾、镁、磷”指的是( )
A. 离子B. 分子C. 原子D. 元素
5.下列实验操作中，正确的是( )
A. AB. BC. CD. D
6.下表列出了人体内一些液体的正常pH范围，其中酸性最强的是( )
A. 胃液B. 血浆C. 唾液D. 胰液
7.宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。下列说法正确的是( )
A. 不同种元素最本质的区别是中子数不同
B. 原子都是由质子、中子和电子构成的
C. 元素符号“H”表示氢元素，还表示氢元素的一个原子
D. 物质都是由分子构成的
8.宇树科技、DeepSeeK等人工智能向“芯”而兴。三氟化氮(NF3)是优良的等离子蚀刻气体，用于蚀刻硅芯片。已知NF3中氟为−1价，则氮元素的化合价为( )
A. +1B. +2C. +3D. +4
9.仔细观察和准确描述实验现象是化学实验的基本素养。下列有关实验现象的说法不正确的是( )
A. 将红磷在空气中点燃，红磷剧烈燃烧，产生大量白烟
B. 向氢氧化钠溶液中滴加无色酚酞溶液，溶液由红色变为无色
C. 将打磨干净的铁钉放入稀盐酸中，铁钉表面产生气泡，溶液由无色逐渐变为浅绿色
D. 打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶盖，瓶口出现白雾
10.在化学反应A+2B=C+2D中，若12gA与一定量的B恰好反应，生成28gC和2gD，则参加反应的A与B的质量比是( )
A. 1：2B. 2：3C. 3：2D. 2：5
11.推理是化学学习常用的思维方法。下列推理正确的是( )
A. 化学反应伴随着能量变化，那么有能量变化的过程一定是化学变化
B. 原子不显电性，则不显电性的微观粒子一定是原子
C. 单质只含一种元素，则只含一种元素的纯净物一定是单质
D. 酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水反应一定是中和反应
12.如图是海水晒盐的过程，下列说法错误的是( )
A. 在储水池中海水变得逐渐澄清B. 在蒸发池中氯化钠的质量分数逐渐增大
C. 析出粗盐后的母液中不含氯化钠D. 海水晒盐的原理是蒸发结晶
13.关于下列实验的说法不正确的是( )
A. 如图：测稀盐酸的pH时，先用水湿润pH试纸，会导致测定的pH偏小
B. 如图：蜡烛熄灭是因为玻璃杯隔绝了空气
C. 如图：实验可用于探究铁生锈是否需要O2参与
D. 如图：干花不变红，湿花变红，因为CO2与H2O反应生成H2CO3
二、多选题：本大题共2小题，共4分。
14.下列实验方案能达到实验目的的是( )
A. AB. BC. CD. D
15.将10g氧化铜粉末加入到100g一定质量分数的稀硫酸当中，微热到氧化铜全部溶解，再向溶液中加入mg铁粉，使溶液中的溶质完全反应后，过滤，将滤渣在低温下烘干，得到干燥固体质量仍然为mg，下列分析正确的是( )
A. 稀硫酸中溶质的质量分数为12.25%
B. 滤渣中一定含有铜和铁
C. 加入铁粉后有红色固体产生，还有少量气泡产生
D. m的取值范围：m≥8
三、填空题：本大题共5小题，共31分。
16.化学在生产、生活中有着广泛应用。现有下列物质：①糖类②小苏打③稀盐酸④金刚石⑤生石灰⑥碳酸钙，选择适当物质的序号填空。
(1)可用作补钙剂的是______；
(2)可用作食品干燥剂的是______；
(3)可用于除去铁锈的是______；
(4)可用于治疗胃酸过多的是______；
(5)可用来切割玻璃的是______；
(6)馒头中富含的营养物质是______。
17.宏观和微观相结合是认识物质结构与性质的重要方法之一。
(1)如图A是周期表中锡元素的信息，B、C分别为两种粒子的结构示意图，请根据图中信息回答。
①锡元素的相对原子质量是______。
②B表示的原子，其核外电子数是______。若 C表示氯离子，则X=______。
(2)我国科学家在国际上首次实现了二氧化碳到淀粉的人工合成，其中二氧化碳制取甲醇(CH3OH)环节的微观示意图如图(图中的微观粒子恰好完全反应)。
①物质丁的化学式为______。
②你认为人工合成淀粉技术对解决环境等社会热点问题的意义是______。
18.写出下列反应的化学方程式。
(1)碳在氧气中燃烧 ；
(2)铁与硫酸铜溶液反应 ；
(3)盐酸与氢氧化钠反应： 。
19.溶液与人类的生产、生活密切相关。
(1)把少量下列厨房物品分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是______ (填序号)。
A.面粉
B.白糖
C.食用油
(2)如图为硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线示意图。
①t1∘C时，硝酸钾的溶解度是______ g；
②t3∘C时，硝酸钾的溶解度______氯化钠的溶解度(填“大于”、“等于”或“小于”)；
③将t3∘C等质量的硝酸钾和氯化钠的饱和溶液降温到t2∘C，下列说法正确的是______ (填序号)。
A.t3∘C时，硝酸钾饱和溶液中含有的水更多
B.t2∘C时，氯化钠溶液中含有的溶质更多
C.析出晶体后，硝酸钾溶液变为不饱和溶液
(3)用氯化钠和蒸馏水配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液。
①溶解过程中，用玻璃棒搅拌，其作用是______；
②该实验需要量取水的体积是______ mL(水的密度1g/cm3)。
(4)40∘C时，向86g溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液中加入2.8g硝酸钾，完全溶解后再加入36.2g水。此时溶液的溶质质量分数为______。
20.我国提出2060年前实现碳中和，彰显了负责任大国的作为与担当。
(1)现阶段的能源结构仍以化石燃料为主，化石燃料包括煤、 和天然气等。
(2)下列燃料在O2中燃烧时，不会产生CO2的是 (填字母序号)。
A.可燃冰
B.氢气
C.乙醇
(3)捕集、利用和封存CO2是实现碳中和的一种途径。矿物质碳化封存的反应之一是氧化镁与CO2反应生成碳酸镁，该反应的化学方程式为 。
(4)碳单质及其化合物之间可以相互转化C→CO→CO2→CaCO3→CO2，下列转化不能一步实现的是 (填字母序号)。
A.C→CO2
B.CO2→CO
C.C→CaCO3
(5)乙硫醇(C2H5SH)常被加入天然气中，该物质完全燃烧后会生成二氧化碳、二氧化硫和水，若将一定量的乙烷(C2H6)与乙硫醇混合后恰好与18.4g氧气完全燃烧，生成13.2g二氧化碳，则生成二氧化硫的质量是 g。
四、推断题：本大题共1小题，共6分。
21.A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质。A为应用最广泛的金属，C俗称火碱。B的溶液呈蓝色，可用于配制农药波尔多液，B与C反应生成蓝色沉淀。蓝色沉淀可溶于D生成B物质；E为光合作用的原料，E可与C反应。请回答下列问题：
(1)蓝色沉淀溶于D的化学方程式：______。
(2)C溶液与E反应的化学方程式：______，反应后所得溶液中可能存在的溶质是______ (填化学式)，若要进一步证明可能存在的溶质是否存在，可取少量所得溶液于试管中，向溶液中依次加入试剂______ (填字母序号)。
A.足量的稀盐酸酚酞试液
B.足量的氢氧化钙溶液酚酞试液
C.足量的氯化钙溶液酚酞试液
五、简答题：本大题共1小题，共6分。
22.打铁花是一种民间传统焰火表演，属于国家级非物质文化遗产。其原理是将生铁烧至熔化成为铁水，再将铁水在空中用力击打而形成四处飞溅的耀眼“铁花”。
(1)我国传统铸铁锅由生铁制成，这主要利用了铁的______ (填字母)。
A.导电性
B.导热性
C.有金属光泽
(2)高炉炼铁可获得生铁，其原理包含一氧化碳与氧化铁在高温下反应，反应的化学方程式为______。
(3)将一定质量的铁粉加入到ZnSO4和CuSO4的混合溶液中，充分反应后过滤，滤液中一定含有的溶质是______ (填化学式)。
(4)现有一包固体粉末，其中有2.4g镁、5.6g铁和1.4g碳。把它加入到硝酸铜溶液中，反应结束后过滤，测得剩余固体中有三种物质，则剩余固体质量可能是______ (填字母)。
六、实验题：本大题共1小题，共8分。
23.利用下图所示实验装置制取气体。
(1)实验室用A装置制取氧气的化学方程式为______；欲收集一瓶干燥的氧气，可从上图中选择的收集装置是______ (填字母)。
(2)实验室用装置B制取氧气时，长颈漏斗下端应伸入液面以下的目的是______，选取该发生装置对反应物和反应条件的要求是______。
(3)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取并收集二氧化碳，选用的装置为______ (填字母)，该反应的化学方程式为______。
七、探究题：本大题共1小题，共9分。
24.水是人类最宝贵的自然资源，我们应该弘扬水之德，善用水之益。九年级同学展以“水”为主题的项目式学习。
爱水——水的净化
(1)下列图标属于“国家节水标志”的是______ (填字母)。
(2)自然界的水都不是纯水，常用到沉降、过滤、吸附、蒸馏的净水方法，其中对净化程，最高的方法是______。
知水——探究水的组成
(3)如图所示，在水电解器的玻璃管中注满水，接通直流电源，玻璃管a端连接电源的______极。
(4)切断电源后，分别用燃着的木条检验a、b玻璃管内产生的气体，观察到a端气体燃烧，b端的现象是______。由此可推测出水含有______元素。
(5)电解水反应的化学方程式为______。
(6)常温下，水可以与某些金属反应。如金属钠常温下与水发生剧烈的反应，生成氢氧化钠和氢气，写出该反应的化学方程式______。
八、计算题：本大题共2小题，共10分。
25.钙是人体必需的常量元素，每日必须摄入足够量的钙。目前市场上的补钙药剂很多，如图是某种品牌的补钙药品的部分说明书。请回答下列问题。
(1)碳酸钙由______种元素组成(填数字)。
(2)碳酸钙中钙、碳、氧三种元素的质量比是______。
(3)碳酸钙(CaCO3)中钙元素的质量分数是______。
(4)如果按此钙片规定用量，每天从钙片中摄入的钙元素的质量是______ g。
26.我国化学家侯德榜创立了侯氏制碱法，为世界制碱工业作出了杰出贡献。在实际生产的产品碳酸钠中会混有少量的氯化钠。现有纯碱样品，为测定该样品中碳酸钠的质量分数，称取样品20g，放入64.4g水中使其完全溶解，再加入稀盐酸100g，恰好完全反应，气体全部逸出，得到180g氯化钠的不饱和溶液。计算：
(1)样品中碳酸钠的质量；
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数(计算结果精确到0.1%)。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：A、组装火箭只是将火箭的各个部件进行组合，没有新物质生成，属于物理变化，故A不符合题意；
B、加注燃料是把燃料加入火箭的过程，燃料本身没有发生化学变化，没有新物质生成，属于物理变化，故B不符合题意；
C、点火起飞时，燃料燃烧，燃料与氧气发生化学反应，生成了新的物质(如二氧化碳、水等)，属于化学变化，故C符合题意；
D、星箭分离是火箭与卫星之间的机械分离，没有新物质生成，属于物理变化，故D不符合题意；
故选：C。
要判断一个变化是否为化学变化，关键看是否有新物质生成。
本题难度简单，主要考查学生对物理变化和化学变化基本概念的清晰理解和在实际火箭发射情境中的准确判断能力，通过让学生判断火箭发射系列步骤中的变化类型，引导学生深入理解物理变化和化学变化的本质区别，形成对物质变化的正确认识，培养学生的科学思维和分析问题的能力。
2.【答案】B
【解析】解：香菜是厨房中常见的调味蔬菜，它为人体提供的主要营养物质是维生素。
故选：B。
根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析解答。
本题难度不大，了解人体所需六大营养素的种类、食物来源是正确解答本题的关键。
3.【答案】D
【解析】解：A.氮气化学性质不活泼，通常条件下难与其他物质反应，但在特定条件下(如高温、催化剂存在时)可与氢气、活泼金属等发生反应，并非不与任何物质反应，故A错误；
B.氖气制电光源是利用其通电时发出有色光的物理性质，该性质不需要发生化学变化就能体现，不属于化学性质，故B错误；
C.二氧化碳是空气的正常组成成分，二氧化碳是主要的温室气体，过量排放会加剧温室效应，但不属于空气污染物范畴的有害气体，故C错误；
D.氧气具有助燃性，能支持燃烧，可作为助燃剂应用于航空航天等领域，故D正确。
故选：D。
A.根据氮气在高温、高压或有催化剂等条件下，可以与氢气、氧气及活泼金属等物质反应，进行分析；
B.根据氖气通电时能发出不同颜色的光，这一过程中没有新物质生成，进行分析；
C.根据二氧化碳是空气的正常成分之一，不是空气污染物，进行分析；
D.根据氧气具有支持燃烧的性质，进行分析。
本题主要考查空气成分的性质与用途，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。
4.【答案】D
【解析】解：A.离子是指带电的原子或原子团，香蕉中的钾、镁、磷并不是以离子的形式存在，故A错误；
B.分子是保持物质化学性质的最小粒子，香蕉中的钾、镁、磷并不是以分子的形式存在，故B错误；
C.原子是化学变化中的最小粒子，香蕉中的钾、镁、磷并不是以原子的形式存在，故C错误；
D.元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称，香蕉中含有的钾、镁、磷指的是元素，故D正确；
故选：D。
A.根据离子的概念进行分析；
B.根据分子的概念进行分析；
C.根据原子的概念进行分析；
D.根据元素的概念进行分析。
本题主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键。
5.【答案】C
【解析】解：A.倾倒液体时，瓶塞应倒放在桌面上，标签朝向手心，瓶口紧挨试管口；图中瓶塞倾斜，瓶口没有紧挨试管口，故操作错误；
B.稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿烧杯内壁缓缓注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，使热量及时扩散；若将水倒入浓硫酸中，水的密度小会浮在浓硫酸表面，浓硫酸溶于水放热会使水沸腾，导致酸液飞溅，故操作错误；
C.给试管中的液体加热时，试管内液体体积不超过试管容积的13，用酒精灯外焰加热，试管夹夹在试管的中上部，图中操作符合加热液体的规范，故操作正确；
D.取用固体粉末时，应先将试管横放，用药匙(或纸槽)将试剂送到试管底部，再慢慢将试管竖起；图中试管竖直，且操作方式错误，故操作错误。
故选：C。
A.根据液体试剂倾倒的操作规范，结合瓶塞放置、标签朝向等要求，分析该操作是否正确，进行分析；
B.根据浓硫酸稀释的正确操作，结合浓硫酸与水的添加顺序，分析该操作是否正确，进行分析；
C.根据给试管中液体加热的操作规范，结合液体体积、加热火焰等要求，分析该操作是否正确，进行分析；
D.根据固体粉末试剂的取用规范，结合试管的放置与试剂的添加方式，分析该操作是否正确，进行分析。
本题主要考查化学实验基本操作，涉及液体倾倒、浓硫酸稀释、液体加热、固体试剂取用的规范，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的实验操作图示信息，结合已有的化学实验基本操作规范相关知识进行解题。
6.【答案】A
【解析】解：pH B 加速氯化钠溶解 47 16%
【解析】解：(1)A、面粉不溶于水，与水混合能形成悬浊液；
B、白糖溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液；
C、食用油不溶于水，与水混合能形成乳浊液；
(2)①t1∘C时，硝酸钾的溶解度是20g；
②t3∘C时，硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度；
③将 t3∘C等质量的硝酸钾和氯化钠的饱和溶液降温到 t2∘C；
A、t3∘C时，硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度，此温度下，等质量的硝酸钾和氯化钠的饱和溶液中，溶质关系为硝酸钾>氯化钠，则溶剂关系为硝酸钾氯化钠，溶剂关系为硝酸钾