搜索
      上传资料 赚现金
      点击图片退出全屏预览

      2026届福建省龙岩市一级达标学校高三第二次调研数学试卷含解析

      • 2.44 MB
      • 2026-05-12 07:13:24
      • 2
      • 0
      • 教习网用户9316168
      加入资料篮
      立即下载
      18316087第1页
      点击全屏预览
      1/21
      18316087第2页
      点击全屏预览
      2/21
      18316087第3页
      点击全屏预览
      3/21
      还剩18页未读, 继续阅读

      2026届福建省龙岩市一级达标学校高三第二次调研数学试卷含解析

      展开

      这是一份2026届福建省龙岩市一级达标学校高三第二次调研数学试卷含解析,共21页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号,已知集合,则等内容,欢迎下载使用。
      1.考生要认真填写考场号和座位序号。
      2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
      3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.已知集合,则全集则下列结论正确的是( )
      A.B.C.D.
      2.在边长为2的菱形中,,将菱形沿对角线对折,使二面角的余弦值为,则所得三棱锥的外接球的表面积为( )
      A.B.C.D.
      3.如图,在正四棱柱中,,分别为的中点,异面直线与所成角的余弦值为,则( )
      A.直线与直线异面,且B.直线与直线共面,且
      C.直线与直线异面,且D.直线与直线共面,且
      4.已知集合,则( )
      A.B.C.D.
      5.已知集合,,则集合的真子集的个数是( )
      A.8B.7C.4D.3
      6.在正方体中,球同时与以为公共顶点的三个面相切,球同时与以为公共顶点的三个面相切,且两球相切于点.若以为焦点,为准线的抛物线经过,设球的半径分别为,则( )
      A.B.C.D.
      7.历史上有不少数学家都对圆周率作过研究,第一个用科学方法寻求圆周率数值的人是阿基米德,他用圆内接和外切正多边形的周长确定圆周长的上下界,开创了圆周率计算的几何方法,而中国数学家刘徽只用圆内接正多边形就求得的近似值,他的方法被后人称为割圆术.近代无穷乘积式、无穷连分数、无穷级数等各种值的表达式纷纷出现,使得值的计算精度也迅速增加.华理斯在1655年求出一个公式:,根据该公式绘制出了估计圆周率的近似值的程序框图,如下图所示,执行该程序框图,已知输出的,若判断框内填入的条件为,则正整数的最小值是
      A.B.C.D.
      8.下列函数中,既是奇函数,又是上的单调函数的是( )
      A.B.
      C.D.
      9.已知实数,满足约束条件,则的取值范围是( )
      A.B.C.D.
      10.已知函数,不等式对恒成立,则的取值范围为( )
      A.B.C.D.
      11.某工厂一年中各月份的收入、支出情况的统计如图所示,下列说法中错误的是( ).
      A.收入最高值与收入最低值的比是
      B.结余最高的月份是月份
      C.与月份的收入的变化率与至月份的收入的变化率相同
      D.前个月的平均收入为万元
      12.已知集合,,则
      A.B.
      C.D.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.若满足,则目标函数的最大值为______.
      14.已知数列中,为其前项和,,,则_________,_________.
      15.已知函数,则曲线在点处的切线方程为___________.
      16.已知等比数列的前项和为,若,则的值是 .
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(12分)已知函数.
      (1)求不等式的解集;
      (2)设的最小值为,正数,满足,证明:.
      18.(12分)定义:若数列满足所有的项均由构成且其中有个,有个,则称为“﹣数列”.
      (1)为“﹣数列”中的任意三项,则使得的取法有多少种?
      (2)为“﹣数列”中的任意三项,则存在多少正整数对使得且的概率为.
      19.(12分)已知函数
      (1)求函数在处的切线方程
      (2)设函数,对于任意,恒成立,求的取值范围.
      20.(12分)对于正整数,如果个整数满足,
      且,则称数组为的一个“正整数分拆”.记均为偶数的“正整数分拆”的个数为均为奇数的“正整数分拆”的个数为.
      (Ⅰ)写出整数4的所有“正整数分拆”;
      (Ⅱ)对于给定的整数,设是的一个“正整数分拆”,且,求的最大值;
      (Ⅲ)对所有的正整数,证明:;并求出使得等号成立的的值.
      (注:对于的两个“正整数分拆”与,当且仅当且时,称这两个“正整数分拆”是相同的.)
      21.(12分)在平面直角坐标系中,曲线,曲线的参数方程为
      (为参数).以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系.
      (1)求曲线、的极坐标方程;
      (2)在极坐标系中,射线与曲线,分别交于、两点(异于极点),定点,求的面积
      22.(10分)某企业生产一种产品,从流水线上随机抽取件产品,统计其质量指标值并绘制频率分布直方图(如图1):规定产品的质量指标值在的为劣质品,在的为优等品,在的为特优品,销售时劣质品每件亏损元,优等品每件盈利元,特优品每件盈利元,以这件产品的质量指标值位于各区间的频率代替产品的质量指标值位于该区间的概率.
      (1)求每件产品的平均销售利润;
      (2)该企业主管部门为了解企业年营销费用(单位:万元)对年销售量(单位:万件)的影响,对该企业近年的年营销费用和年销售量,数据做了初步处理,得到的散点图(如图2)及一些统计量的值.
      表中,,,.
      根据散点图判断,可以作为年销售量(万件)关于年营销费用(万元)的回归方程.
      ①求关于的回归方程;
      ②用所求的回归方程估计该企业每年应投入多少营销费,才能使得该企业的年收益的预报值达到最大?(收益销售利润营销费用,取)
      附:对于一组数据,,,,其回归直线的斜率和截距的最小二乘估计分别为,.
      参考答案
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1、D
      【解析】
      化简集合,根据对数函数的性质,化简集合,按照集合交集、并集、补集定义,逐项判断,即可求出结论.
      【详解】
      由,
      则,故,
      由知,,因此,
      ,,

      故选:D
      【点睛】
      本题考查集合运算以及集合间的关系,求解不等式是解题的关键,属于基础题.
      2、D
      【解析】
      取AC中点N,由题意得即为二面角的平面角,过点B作于O,易得点O为的中心,则三棱锥的外接球球心在直线BO上,设球心为,半径为,列出方程即可得解.
      【详解】
      如图,由题意易知与均为正三角形,取AC中点N,连接BN,DN,
      则,,即为二面角的平面角,
      过点B作于O,则平面ACD,
      由,可得,,,
      即点O为的中心,
      三棱锥的外接球球心在直线BO上,设球心为,半径为,
      ,,
      解得,
      三棱锥的外接球的表面积为.
      故选:D.
      【点睛】
      本题考查了立体图形外接球表面积的求解,考查了空间想象能力,属于中档题.
      3、B
      【解析】
      连接,,,,由正四棱柱的特征可知,再由平面的基本性质可知,直线与直线共面.,同理易得,由异面直线所成的角的定义可知,异面直线与所成角为,然后再利用余弦定理求解.
      【详解】
      如图所示:
      连接,,,,由正方体的特征得,
      所以直线与直线共面.
      由正四棱柱的特征得,
      所以异面直线与所成角为.
      设,则,则,,,
      由余弦定理,得.
      故选:B
      【点睛】
      本题主要考查异面直线的定义及所成的角和平面的基本性质,还考查了推理论证和运算求解的能力,属于中档题.
      4、B
      【解析】
      计算,再计算交集得到答案
      【详解】
      ,表示偶数,
      故.
      故选:.
      【点睛】
      本题考查了集合的交集,意在考查学生的计算能力.
      5、D
      【解析】
      转化条件得,利用元素个数为n的集合真子集个数为个即可得解.
      【详解】
      由题意得,
      ,集合的真子集的个数为个.
      故选:D.
      【点睛】
      本题考查了集合的化简和运算,考查了集合真子集个数问题,属于基础题.
      6、D
      【解析】
      由题先画出立体图,再画出平面处的截面图,由抛物线第一定义可知,点到点的距离即半径,也即点到面的距离,点到直线的距离即点到面的距离因此球内切于正方体,设,两球球心和公切点都在体对角线上,通过几何关系可转化出,进而求解
      【详解】
      根据抛物线的定义,点到点的距离与到直线的距离相等,其中点到点的距离即半径,也即点到面的距离,点到直线的距离即点到面的距离,因此球内切于正方体,不妨设,两个球心和两球的切点均在体对角线上,两个球在平面处的截面如图所示,则,所以.又因为,因此,得,所以.

      故选:D
      【点睛】
      本题考查立体图与平面图的转化,抛物线几何性质的使用,内切球的性质,数形结合思想,转化思想,直观想象与数学运算的核心素养
      7、B
      【解析】
      初始:,,第一次循环:,,继续循环;
      第二次循环:,,此时,满足条件,结束循环,
      所以判断框内填入的条件可以是,所以正整数的最小值是3,故选B.
      8、C
      【解析】
      对选项逐个验证即得答案.
      【详解】
      对于,,是偶函数,故选项错误;
      对于,,定义域为,在上不是单调函数,故选项错误;
      对于,当时,;
      当时,;
      又时,.
      综上,对,都有,是奇函数.
      又时,是开口向上的抛物线,对称轴,在上单调递增,是奇函数,在上是单调递增函数,故选项正确;
      对于,在上单调递增,在上单调递增,但,在上不是单调函数,故选项错误.
      故选:.
      【点睛】
      本题考查函数的基本性质,属于基础题.
      9、B
      【解析】
      画出可行域,根据可行域上的点到原点距离,求得的取值范围.
      【详解】
      由约束条件作出可行域是由,,三点所围成的三角形及其内部,如图中阴影部分,而可理解为可行域内的点到原点距离的平方,显然原点到所在的直线的距离是可行域内的点到原点距离的最小值,此时,点到原点的距离是可行域内的点到原点距离的最大值,此时.所以的取值范围是.
      故选:B
      【点睛】
      本小题考查线性规划,两点间距离公式等基础知识;考查运算求解能力,数形结合思想,应用意识.
      10、C
      【解析】
      确定函数为奇函数,且单调递减,不等式转化为,利用双勾函数单调性求最值得到答案.
      【详解】
      是奇函数,

      易知均为减函数,故且在上单调递减,
      不等式,即,
      结合函数的单调性可得,即,
      设,,故单调递减,故,
      当,即时取最大值,所以.
      故选:.
      【点睛】
      本题考查了根据函数单调性和奇偶性解不等式,参数分离求最值是解题的关键.
      11、D
      【解析】
      由图可知,收入最高值为万元,收入最低值为万元,其比是,故项正确;
      结余最高为月份,为,故项正确;
      至月份的收入的变化率为至月份的收入的变化率相同,故项正确;
      前个月的平均收入为万元,故项错误.
      综上,故选.
      12、D
      【解析】
      因为,,所以,,故选D.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13、-1
      【解析】
      由约束条件作出可行域,化目标函数为直线方程的斜截式,数形结合得到最优解,把最优解的坐标代入目标函数得答案.
      【详解】
      由约束条件作出可行域如图,

      化目标函数为,
      由图可得,当直线过点时,直线在轴上的截距最大,
      由得即,则有最大值,
      故答案为.
      【点睛】
      本题主要考查线性规划中利用可行域求目标函数的最值,属简单题.求目标函数最值的一般步骤是“一画、二移、三求”:(1)作出可行域(一定要注意是实线还是虚线);(2)找到目标函数对应的最优解对应点(在可行域内平移变形后的目标函数,最先通过或最后通过的顶点就是最优解);(3)将最优解坐标代入目标函数求出最值.
      14、8 (写为也得分)
      【解析】
      由,得,.当时,,所以,所以的奇数项是以1为首项,以2为公比的等比数列;其偶数项是以2为首项,以2为公比的等比数列.则,.
      15、
      【解析】
      根据导数的几何意义求出切线的斜率,利用点斜式求切线方程.
      【详解】
      因为,
      所以,

      故切线方程为,
      整理为,
      故答案为:
      【点睛】
      本题主要考查了导数的几何意义,切线方程,属于容易题.
      16、-2
      【解析】
      试题分析:,
      考点:等比数列性质及求和公式
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17、(1)(2)证明见解析
      【解析】
      (1)将表示为分段函数的形式,由此求得不等式的解集.
      (2)利用绝对值三角不等式求得的最小值,利用分析法,结合基本不等式,证得不等式成立.
      【详解】
      (1),
      不等式,即或或,
      即有或或,
      所以所求不等式的解集为.
      (2),,
      因为,,
      所以要证,只需证,
      即证,
      因为,所以只要证,
      即证,
      即证,因为,所以只需证,
      因为,所以成立,
      所以.
      【点睛】
      本小题主要考查绝对值不等式的解法,考查分析法证明不等式,考查基本不等式的运用,属于中档题.
      18、(1)16;(2)115.
      【解析】
      (1)易得使得的情况只有“”,“”两种,再根据组合的方法求解两种情况分别的情况数再求和即可.
      (2)易得“”共有种,“”共有种.再根据古典概型的方法可知,利用组合数的计算公式可得,当时根据题意有,共个;
      当时求得,再根据换元根据整除的方法求解满足的正整数对即可.
      【详解】
      解:(1)三个数乘积为有两种情况:“”,“”,
      其中“”共有:种,
      “”共有:种,
      利用分类计数原理得:
      为“﹣数列”中的任意三项,
      则使得的取法有:种.
      (2)与(1)同理,“”共有种,
      “”共有种,
      而在“﹣数列”中任取三项共有种,
      根据古典概型有:,
      再根据组合数的计算公式能得到:
      ,
      时,应满足,
      ,共个,
      时,
      应满足,
      视为常数,可解得,
      ,
      根据可知,,
      ,
      ,
      根据可知,,(否则),
      下设,
      则由于为正整数知必为正整数,
      ,
      ,
      化简上式关系式可以知道:,
      均为偶数,
      设,

      ,
      由于中必存在偶数,
      只需中存在数为的倍数即可,
      ,

      检验: 符合题意,
      共有个,
      综上所述:共有个数对符合题意.
      【点睛】
      本题主要考查了排列组合的基本方法,同时也考查了组合数的运算以及整数的分析方法等,需要根据题意
      19、(1);(2)
      【解析】
      (1)求出,即可求出切线的点斜式方程,整理即可;
      (2)的取值范围满足,,求出,当时求出,的解,得到单调区间,极小值最小值即可.
      【详解】
      (1)由于,
      此时切点坐标为
      所以切线方程为.
      (2)由已知,
      故.
      由于,故,
      设由于在单调递增
      同时时,,时,,
      故存在使得
      且当时,当时,
      所以当时,当时,
      所以当时,取得极小值,也是最小值,

      由于,
      所以,
      .
      【点睛】
      本题考查导数的几何意义、不等式恒成立问题,应用导数求最值是解题的关键,考查逻辑推理、数学计算能力,属于中档题.
      20、 (Ⅰ) ,,,,;(Ⅱ) 为偶数时,,为奇数时,;(Ⅲ)证明见解析,,
      【解析】
      (Ⅰ)根据题意直接写出答案.
      (Ⅱ)讨论当为偶数时,最大为,当为奇数时,最大为,得到答案.
      (Ⅲ) 讨论当为奇数时,,至少存在一个全为1的拆分,故,当为偶数时,
      根据对应关系得到,再计算,,得到答案.
      【详解】
      (Ⅰ)整数4的所有“正整数分拆”为:,,,,.
      (Ⅱ)当为偶数时,时,最大为;
      当为奇数时,时,最大为;
      综上所述:为偶数,最大为,为奇数时,最大为.
      (Ⅲ)当为奇数时,,至少存在一个全为1的拆分,故;
      当为偶数时,设是每个数均为偶数的“正整数分拆”,
      则它至少对应了和的均为奇数的“正整数分拆”,
      故.
      综上所述:.
      当时,偶数“正整数分拆”为,奇数“正整数分拆”为,;
      当时,偶数“正整数分拆”为,,奇数“正整数分拆”为,
      故;
      当时,对于偶数“正整数分拆”,除了各项不全为的奇数拆分外,至少多出一项各项均为的“正整数分拆”,故.
      综上所述:使成立的为:或.
      【点睛】
      本土考查了数列的新定义问题,意在考查学生的计算能力和综合应用能力.
      21、(1),;(2).
      【解析】
      (1)先把参数方程化成普通方程,再利用极坐标的公式把普通方程化成极坐标方程;
      (2)先利用极坐标求出弦长,再求高,最后求的面积.
      【详解】
      (1)曲线的极坐标方程为: ,
      因为曲线的普通方程为: ,
      曲线的极坐标方程为;
      (2) 由(1)得:点的极坐标为, 点的极坐标为,

      点到射线的距离为
      的面积为 .
      【点睛】
      本题考查普通方程、参数方程与极坐标方程之间的互化,同时也考查了利用极坐标方程求解面积问题,考查计算能力,属于中等题.
      22、(1)元.(2)①②万元
      【解析】
      (1)每件产品的销售利润为,由已知可得的取值,由频率分布直方图可得劣质品、优等品、特优品的概率,从而可得的概率分布列,依期望公式计算出期望即为平均销售利润;
      (2)①对取自然对数,得,
      令,,,则,这就是线性回归方程,由所给公式数据计算出系数,得线性回归方程,从而可求得;
      ②求出收益,可设换元后用导数求出最大值.
      【详解】
      解:(1)设每件产品的销售利润为,则的可能取值为,,.由频率分布直方图可得产品为劣质品、优等品、特优品的概率分别为、、.
      所以;;.所以的分布列为
      所以(元).
      即每件产品的平均销售利润为元.
      (2)①由,得,
      令,,,则,
      由表中数据可得,
      则,
      所以,即,
      因为取,所以,故所求的回归方程为.
      ②设年收益为万元,则
      令,则,,当时,,
      当时,,所以当,即时,有最大值.
      即该企业每年应该投入万元营销费,能使得该企业的年收益的预报值达到最大,最大收益为万元.
      【点睛】
      本题考查频率分布直方图,考查随机变量概率分布列与期望,考查求线性回归直线方程,及回归方程的应用.在求指数型回归方程时,可通过取对数的方法转化为求线性回归直线方程,然后再求出指数型回归方程.

      相关试卷

      2026届福建省龙岩市一级达标学校高三第二次调研数学试卷含解析:

      这是一份2026届福建省龙岩市一级达标学校高三第二次调研数学试卷含解析,共21页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号,已知集合,则等内容,欢迎下载使用。

      2026届福建省龙岩市一级达标校高三第二次调研数学试卷含解析:

      这是一份2026届福建省龙岩市一级达标校高三第二次调研数学试卷含解析,共20页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,已知,已知,满足条件,已知集合,则等于,函数的图象可能为等内容,欢迎下载使用。

      2026届福建省龙岩市高级中学高三第二次调研数学试卷含解析:

      这是一份2026届福建省龙岩市高级中学高三第二次调研数学试卷含解析,共20页。试卷主要包含了过抛物线等内容,欢迎下载使用。

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码 获取验证码 获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
      QQ注册
      手机号注册
      微信注册

      注册成功

      返回
      顶部
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      Baidu
      map