2026届福建省福州市鼓楼区高三第二次诊断性检测数学试卷含解析
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这是一份2026届福建省福州市鼓楼区高三第二次诊断性检测数学试卷含解析,文件包含地理试题-山西省2026届高三年级第二次模拟考试pdf、地理答案-山西省2026届高三年级第二次模拟考试pdf等2份试卷配套教学资源,其中试卷共11页, 欢迎下载使用。
1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.《周易》是我国古代典籍,用“卦”描述了天地世间万象变化.如图是一个八卦图,包含乾、坤、震、巽、坎、离、艮、兑八卦(每一卦由三个爻组成,其中“”表示一个阳爻,“”表示一个阴爻).若从含有两个及以上阳爻的卦中任取两卦,这两卦的六个爻中都恰有两个阳爻的概率为( )
A.B.C.D.
2.函数在区间上的大致图象如图所示,则可能是( )
A.
B.
C.
D.
3.如图1,《九章算术》中记载了一个“折竹抵地”问题:今有竹高一丈,末折抵地,去本三尺,问折者高几何? 意思是:有一根竹子, 原高一丈(1丈=10尺), 现被风折断,尖端落在地上,竹尖与竹根的距离三尺,问折断处离地面的高为( )尺.
A.B.C.D.
4.点为不等式组所表示的平面区域上的动点,则的取值范围是( )
A.B.C.D.
5.设是虚数单位,则“复数为纯虚数”是“”的( )
A.充要条件B.必要不充分条件
C.既不充分也不必要条件D.充分不必要条件
6.如图,在平面四边形ABCD中,
若点E为边CD上的动点,则的最小值为 ( )
A.B.C.D.
7.已知等差数列的前项和为,若,,则数列的公差为( )
A.B.C.D.
8.若点位于由曲线与围成的封闭区域内(包括边界),则的取值范围是( )
A.B.C.D.
9.执行下面的程序框图,如果输入,,则计算机输出的数是( )
A.B.C.D.
10.已知函数若对区间内的任意实数,都有,则实数的取值范围是( )
A.B.C.D.
11.已知随机变量X的分布列如下表:
其中a,b,.若X的方差对所有都成立,则( )
A.B.C.D.
12.设,集合,则( )
A.B.C.D.
二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
13.若复数满足,其中为虚数单位,则的共轭复数在复平面内对应点的坐标为_____.
14.若函数与函数,在公共点处有共同的切线,则实数的值为______.
15.如图,在梯形中,∥,分别是的中点,若,则的值为___________.
16.已知集合U={1,3,5,9},A={1,3,9},B={1,9},则∁U(A∪B)=________.
三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17.(12分)以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线的参数方程是(为参数,常数),曲线的极坐标方程是.
(1)写出的普通方程及的直角坐标方程,并指出是什么曲线;
(2)若直线与曲线,均相切且相切于同一点,求直线的极坐标方程.
18.(12分)已知椭圆的左、右顶点分别为、,上、下顶点分别为,,为其右焦点,,且该椭圆的离心率为;
(Ⅰ)求椭圆的标准方程;
(Ⅱ)过点作斜率为的直线交椭圆于轴上方的点,交直线于点,直线与椭圆的另一个交点为,直线与直线交于点.若,求取值范围.
19.(12分)第十四届全国冬季运动会召开期间,某校举行了“冰上运动知识竞赛”,为了解本次竞赛成绩情况,从中随机抽取部分学生的成绩(得分均为整数,满分100分)进行统计,请根据频率分布表中所提供的数据,解答下列问题:
(1)求、、的值及随机抽取一考生其成绩不低于70分的概率;
(2)若从成绩较好的3、4、5组中按分层抽样的方法抽取5人参加“普及冰雪知识”志愿活动,并指定2名负责人,求从第4组抽取的学生中至少有一名是负责人的概率.
20.(12分)在直角坐标系中,曲线的参数方程为(为参数).点在曲线上,点满足.
(1)以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,求动点的轨迹的极坐标方程;
(2)点,分别是曲线上第一象限,第二象限上两点,且满足,求的值.
21.(12分)如图,在四棱锥中,平面,四边形为正方形,点为线段上的点,过三点的平面与交于点.将①,②,③中的两个补充到已知条件中,解答下列问题:
(1)求平面将四棱锥分成两部分的体积比;
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
22.(10分)如图,三棱锥中,
(1)证明:面面;
(2)求二面角的余弦值.
参考答案
一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1、B
【解析】
基本事件总数为个,都恰有两个阳爻包含的基本事件个数为个,由此求出概率.
【详解】
解:由图可知,含有两个及以上阳爻的卦有巽、离、兑、乾四卦,
取出两卦的基本事件有(巽,离),(巽,兑),(巽,乾),(离,兑),(离,乾),(兑,乾)共个,其中符合条件的基本事件有(巽,离),(巽,兑),(离,兑)共个,
所以,所求的概率.
故选:B.
【点睛】
本题渗透传统文化,考查概率、计数原理等基本知识,考查抽象概括能力和应用意识,属于基础题.
2、B
【解析】
根据特殊值及函数的单调性判断即可;
【详解】
解:当时,,无意义,故排除A;
又,则,故排除D;
对于C,当时,,所以不单调,故排除C;
故选:B
【点睛】
本题考查根据函数图象选择函数解析式,这类问题利用特殊值与排除法是最佳选择,属于基础题.
3、B
【解析】
如图,已知,,
∴,解得 ,
∴,解得 .
∴折断后的竹干高为4.55尺
故选B.
4、B
【解析】
作出不等式对应的平面区域,利用线性规划的知识,利用的几何意义即可得到结论.
【详解】
不等式组作出可行域如图:,,,
的几何意义是动点到的斜率,由图象可知的斜率为1,的斜率为:,
则的取值范围是:,,.
故选:.
【点睛】
本题主要考查线性规划的应用,根据目标函数的几何意义结合斜率公式是解决本题的关键.
5、D
【解析】
结合纯虚数的概念,可得,再结合充分条件和必要条件的定义即可判定选项.
【详解】
若复数为纯虚数,则,所以,若,不妨设,此时复数,不是纯虚数,所以“复数为纯虚数”是“”的充分不必要条件.
故选:D
【点睛】
本题考查充分条件和必要条件,考查了纯虚数的概念,理解充分必要条件的逻辑关系是解题的关键,属于基础题.
6、A
【解析】
分析:由题意可得为等腰三角形,为等边三角形,把数量积分拆,设,数量积转化为关于t的函数,用函数可求得最小值。
详解:连接BD,取AD中点为O,可知为等腰三角形,而,所以为等边三角形,。设
=
所以当时,上式取最小值 ,选A.
点睛:本题考查的是平面向量基本定理与向量的拆分,需要选择合适的基底,再把其它向量都用基底表示。同时利用向量共线转化为函数求最值。
7、D
【解析】
根据等差数列公式直接计算得到答案.
【详解】
依题意,,故,故,故,故选:D.
【点睛】
本题考查了等差数列的计算,意在考查学生的计算能力.
8、D
【解析】
画出曲线与围成的封闭区域,表示封闭区域内的点和定点连线的斜率,然后结合图形求解可得所求范围.
【详解】
画出曲线与围成的封闭区域,如图阴影部分所示.
表示封闭区域内的点和定点连线的斜率,
设,结合图形可得或,
由题意得点A,B的坐标分别为,
∴,
∴或,
∴的取值范围为.
故选D.
【点睛】
解答本题的关键有两个:一是根据数形结合的方法求解问题,即把看作两点间连线的斜率;二是要正确画出两曲线所围成的封闭区域.考查转化能力和属性结合的能力,属于基础题.
9、B
【解析】
先明确该程序框图的功能是计算两个数的最大公约数,再利用辗转相除法计算即可.
【详解】
本程序框图的功能是计算,中的最大公约数,所以,
,,故当输入,,则计算机输出的数
是57.
故选:B.
【点睛】
本题考查程序框图的功能,做此类题一定要注意明确程序框图的功能是什么,本题是一道基础题.
10、C
【解析】
分析:先求导,再对a分类讨论求函数的单调区间,再画图分析转化对区间内的任意实数,都有,得到关于a的不等式组,再解不等式组得到实数a的取值范围.
详解:由题得.
当a<1时,,所以函数f(x)在单调递减,
因为对区间内的任意实数,都有,
所以,
所以
故a≥1,与a<1矛盾,故a<1矛盾.
当1≤a
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