2026中考道德与法治时政热点1：海南自贸港（学案）

这是一份2026中考道德与法治时政热点1：海南自贸港（学案），文件包含贵州省六盘水市盘州市20252026学年五年级下学期期中考试科学试题pdf、五年级科学参答案2docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共7页， 欢迎下载使用。
“一线”放开，就是将海南自贸港与中国海关境外其他国家和地区之间作为“一线”，实施一系列自由便利进出举措；即海南自贸港与境外的货物可以不受海关监管自由出入境，实现货物、资金和人员等要素自由流动，让海南和全世界实现贸易的高度自由。
“二线”管住，就是将海南自贸港与内地之间作为“二线”，针对“一线”放开的内容实施精准管理； 即从海南自贸港出入中国境内其他区域的货物，纳入全国海关通关一体化，实行常规监管，要征收相应的税收，并纳入贸易统计；也表示国际上的货物进入中国内地依然要受国内监管，保证国内贸易的一致性。如果货物进入内地，需要加征关税
“岛内自由”指海关对岛内企业及居民物品实施“零关税”正面清单管理，岛内消费自由便利。
【考查知识角度：一、理解国家战略与制度优势】基本国策、更高水平的开放、制度创新、我国新发展格局、
1.（单项选择题）海南全岛封关运作，最直接体现了我国哪一项基本国策？（ ）
A. 科教兴国
B. 对外开放
C. 人才强国
D. 创新驱动发展
2.结合材料，运用所学知识分析，为什么说海南自贸港建设是“新时代中国改革开放的示范”？（至少从两个角度说明）
答案：① 更高水平开放：通过“一线放开”、零关税等制度设计，推动商品、要素流动型开放向规则、标准等制度型开放转变，是中国主动对接国际高标准经贸规则的新标杆。
② 深化改革创新：“境内关外”的管理模式是国家治理体系和治理能力在特定区域的重大制度创新，为全国范围内的深层次改革探索经验、测试压力。
③ 服务国家战略：是推动形成全面开放新格局、构建新发展格局（国内国际双循环）的关键举措，有助于提升我国经济竞争力。
3.海南的探索实践，彰显了中国特色社会主义制度的哪一显著优势？
答案：坚持全国一盘棋，调动各方面积极性，集中力量办大事的显著优势。
【考查知识角度：二、分析发展理念与民生福祉】
材料：封关后，海南居民将享受到实实在在的“政策红包”：对岛内居民消费的进口商品，实行“零关税”正面清单管理，意味着买车、买部分进口日用消费品可能更便宜；个人所得税最高税率不超过15%，吸引了大量人才；随着免签入境政策扩大和旅游消费中心建设，旅游业、现代服务业将迎来新机遇，能创造更多高质量就业岗位。但同时，也有人担心：商品流动更自由，是否会冲击本地中小企业？物价会否波动？
材料中海南的“政策红包”，体现了党和政府坚持怎样的发展思想？
答案：以人民为中心的发展思想。
运用“共享发展”的理念，分析海南封关政策如何让民众有更多获得感？
答案：① 共享经济成果：通过零关税、低税负，直接降低居民生活成本和税收负担，提高可支配收入。
② 共享发展机会：创造更多元、更高质量的就业岗位和创业机会，为人才提供广阔舞台。
③ 共享优质服务：推动教育、医疗等现代服务业升级，提升公共服务水平，满足人民对美好生活的需要
3.针对材料中部分群众的担忧，请你为海南省政府提一条合理化建议，以更好地化解矛盾、促进发展。
① 加强政策宣传解读，及时回应社会关切，稳定预期。
② 加大对本土特色产业、中小企业的扶持和转型升级指导，帮助其提升竞争力。
③ 建立健全市场监测和调控机制，防止物价异常波动，保障基本民生。
【考查知识角度：三、探究青年责任与国家发展】
材料：海南封关，不仅是经济事件，更是青年一代的机遇窗口。未来，海南将需要大量熟悉国际贸易规则、涉外法律服务、跨境金融、现代物流、跨境电商等领域的高素质人才。某校九年级学生小海看到新闻后，激动地说：“这就是国家给我们指出的未来发展方向！我要从现在起，就关注相关领域知识，将来去海南闯一闯，把个人理想融入国家发展大局。”
小海的话表明了他具有哪些可贵的精神品质？（至少两点）
答案：关注国家发展（关心时事）、将个人理想与国家需要相结合（具有社会责任感）、具有奋斗精神和前瞻性眼光等。
结合材料，运用“少年当自强”的相关知识，谈谈新时代青少年应如何为参与国家重大战略（如海南自贸港建设）做好准备。
答案：① 树立远大理想，热爱伟大祖国：将个人未来的职业规划与国家发展战略需要相结合，立志成才报国。
② 担当时代责任，勇于砥砺奋斗：认识到建设自贸港等事业并非易事，需要迎难而上、刻苦奋斗的精神。
③ 练就过硬本领，锤炼品德修为：从现在做起，学好科学文化知识，特别是关注相关领域动态，提升综合素质和实践能力，为未来贡献智慧力量打下基础。
3.如果你所在的班级计划开展一次以“海南封关与我的未来”为主题的班会，请你设计一个发言提纲（列出两个要点即可）。
答案：发言提纲示例：① 我所了解的海南封关政策及其带来的新职业方向。
② 结合自身兴趣和优势，我计划在中学阶段做……