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      铜陵市2026年高考临考冲刺数学试卷(含答案解析)

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      • 2026-05-16 06:58:54
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      铜陵市2026年高考临考冲刺数学试卷(含答案解析)

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      这是一份铜陵市2026年高考临考冲刺数学试卷(含答案解析),共8页。试卷主要包含了已知集合,则的值域为,已知函数等内容,欢迎下载使用。
      1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
      2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
      3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
      4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
      5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.设函数的定义域为,命题:,的否定是( )
      A.,B.,
      C.,D.,
      2.已知抛物线的焦点为,是抛物线上两个不同的点,若,则线段的中点到轴的距离为( )
      A.5B.3C.D.2
      3.若执行如图所示的程序框图,则输出的值是( )
      A.B.C.D.4
      4.已知不等式组表示的平面区域的面积为9,若点, 则的最大值为( )
      A.3B.6C.9D.12
      5.设抛物线的焦点为F,抛物线C与圆交于M,N两点,若,则的面积为( )
      A.B.C.D.
      6.已知集合,则的值域为( )
      A.B.C.D.
      7.已知三点A(1,0),B(0, ),C(2,),则△ABC外接圆的圆心到原点的距离为( )
      A.B.
      C.D.
      8.已知函数(),若函数在上有唯一零点,则的值为( )
      A.1B.或0C.1或0D.2或0
      9.中国古代数学著作《算法统宗》中有这样一个问题;“三百七十八里关,初行健步不为难,次后脚痛递减半,六朝才得到其关,要见每朝行里数,请公仔细算相还.”其意思为:“有一个人走了378里路,第一天健步走行,从第二天起脚痛每天走的路程是前一天的一半,走了6天后到达目的地,求该人每天走的路程.”由这个描述请算出这人第四天走的路程为( )
      A.6里B.12里C.24里D.48里
      10.洛书,古称龟书,是阴阳五行术数之源,在古代传说中有神龟出于洛水,其甲壳上心有此图象,结构是戴九履一,左三右七,二四为肩,六八为足,以五居中,五方白圈皆阳数,四角黑点为阴数.如图,若从四个阴数和五个阳数中分别随机选取1个数,则其和等于11的概率是( ).
      A.B.C.D.
      11.给定下列四个命题:
      ①若一个平面内的两条直线与另一个平面都平行,则这两个平面相互平行;
      ②若一个平面经过另一个平面的垂线,则这两个平面相互垂直;
      ③垂直于同一直线的两条直线相互平行;
      ④若两个平面垂直,那么一个平面内与它们的交线不垂直的直线与另一个平面也不垂直.
      其中,为真命题的是( )
      A.①和② B.②和③ C.③和④ D.②和④
      12.直线与圆的位置关系是( )
      A.相交B.相切C.相离D.相交或相切
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.已知非零向量,满足,且,则与的夹角为____________.
      14.曲线y=e-5x+2在点(0,3)处的切线方程为________.
      15.对定义在上的函数,如果同时满足以下两个条件:
      (1)对任意的总有;
      (2)当,,时,总有成立.
      则称函数称为G函数.若是定义在上G函数,则实数a的取值范围为________.
      16.如图所示,平面BCC1B1⊥平面ABC,ABC=120,四边形BCC1B1为正方形,且AB=BC=2,则异面直线BC1与AC所成角的余弦值为_____.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(12分)已知为坐标原点,单位圆与角终边的交点为,过作平行于轴的直线,设与终边所在直线的交点为,.
      (1)求函数的最小正周期;
      (2)求函数在区间上的值域.
      18.(12分)已知矩阵,求矩阵的特征值及其相应的特征向量.
      19.(12分)在平面直角坐标系中,点是直线上的动点,为定点,点为的中点,动点满足,且,设点的轨迹为曲线.
      (1)求曲线的方程;
      (2)过点的直线交曲线于,两点,为曲线上异于,的任意一点,直线,分别交直线于,两点.问是否为定值?若是,求的值;若不是,请说明理由.
      20.(12分)甲、乙、丙三名射击运动员射中目标的概率分别为,三人各射击一次,击中目标的次数记为.
      (1)求的分布列及数学期望;
      (2)在概率(=0,1,2,3)中, 若的值最大, 求实数的取值范围.
      21.(12分)已知函数,.
      (1)若不等式的解集为,求的值.
      (2)若当时,,求的取值范围.
      22.(10分)在平面直角坐标系中,已知直线(为参数),以坐标原点为极点,轴的非负半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为.
      (1)求曲线的直角坐标方程;
      (2)设点的极坐标为,直线与曲线的交点为,求的值.
      参考答案
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.D
      【解析】
      根据命题的否定的定义,全称命题的否定是特称命题求解.
      【详解】
      因为:,是全称命题,
      所以其否定是特称命题,即,.
      故选:D
      本题主要考查命题的否定,还考查了理解辨析的能力,属于基础题.
      2.D
      【解析】
      由抛物线方程可得焦点坐标及准线方程,由抛物线的定义可知,继而可求出,从而可求出的中点的横坐标,即为中点到轴的距离.
      【详解】
      解:由抛物线方程可知,,即,.设
      则,即,所以.
      所以线段的中点到轴的距离为.
      故选:D.
      本题考查了抛物线的定义,考查了抛物线的方程.本题的关键是由抛物线的定义求得两点横坐标的和.
      3.D
      【解析】
      模拟程序运行,观察变量值的变化,得出的变化以4为周期出现,由此可得结论.
      【详解】
      ;如此循环下去,当时,,此时不满足,循环结束,输出的值是4.
      故选:D.
      本题考查程序框图,考查循环结构.解题时模拟程序运行,观察变量值的变化,确定程序功能,可得结论.
      4.C
      【解析】
      分析:先画出满足约束条件对应的平面区域,利用平面区域的面积为9求出,然后分析平面区域多边形的各个顶点,即求出边界线的交点坐标,代入目标函数求得最大值.
      详解:作出不等式组对应的平面区域如图所示:
      则,所以平面区域的面积,
      解得,此时,
      由图可得当过点时,取得最大值9,故选C.
      点睛:该题考查的是有关线性规划的问题,在求解的过程中,首先需要正确画出约束条件对应的可行域,之后根据目标函数的形式,判断z的几何意义,之后画出一条直线,上下平移,判断哪个点是最优解,从而联立方程组,求得最优解的坐标,代入求值,要明确目标函数的形式大体上有三种:斜率型、截距型、距离型;根据不同的形式,应用相应的方法求解.
      5.B
      【解析】
      由圆过原点,知中有一点与原点重合,作出图形,由,,得,从而直线倾斜角为,写出点坐标,代入抛物线方程求出参数,可得点坐标,从而得三角形面积.
      【详解】
      由题意圆过原点,所以原点是圆与抛物线的一个交点,不妨设为,如图,
      由于,,∴,∴,,
      ∴点坐标为,代入抛物线方程得,,
      ∴,.
      故选:B.
      本题考查抛物线与圆相交问题,解题关键是发现原点是其中一个交点,从而是等腰直角三角形,于是可得点坐标,问题可解,如果仅从方程组角度研究两曲线交点,恐怕难度会大大增加,甚至没法求解.
      6.A
      【解析】
      先求出集合,化简=,令,得由二次函数的性质即可得值域.
      【详解】
      由,得 ,,令, ,,所以得 , 在 上递增,在上递减, ,所以,即 的值域为
      故选A
      本题考查了二次不等式的解法、二次函数最值的求法,换元法要注意新变量的范围,属于中档题
      7.B
      【解析】
      选B.
      考点:圆心坐标
      8.C
      【解析】
      求出函数的导函数,当时,只需,即,令,利用导数求其单调区间,即可求出参数的值,当时,根据函数的单调性及零点存在性定理可判断;
      【详解】
      解:∵(),
      ∴,∴当时,由得,
      则在上单调递减,在上单调递增,
      所以是极小值,∴只需,
      即.令,则,∴函数在上单
      调递增.∵,∴;
      当时,,函数在上单调递减,∵,,函数在上有且只有一个零点,∴的值是1或0.
      故选:C
      本题考查利用导数研究函数的零点问题,零点存在性定理的应用,属于中档题.
      9.C
      【解析】
      设第一天走里,则是以为首项,以为公比的等比数列,由题意得,求出(里,由此能求出该人第四天走的路程.
      【详解】
      设第一天走里,则是以为首项,以为公比的等比数列,
      由题意得:,
      解得(里,
      (里.
      故选:C.
      本题考查等比数列的某一项的求法,考查等比数列等基础知识,考查推理论证能力、运算求解能力,考查化归与转化思想、函数与方程思想,是基础题.
      10.A
      【解析】
      基本事件总数,利用列举法求出其和等于11包含的基本事件有4个,由此能求出其和等于11的概率.
      【详解】
      解:从四个阴数和五个阳数中分别随机选取1个数,
      基本事件总数,
      其和等于11包含的基本事件有:,,,,共4个,
      其和等于的概率.
      故选:.
      本题考查概率的求法,考查古典概型等基础知识,考查运算求解能力,属于基础题.
      11.D
      【解析】
      利用线面平行和垂直,面面平行和垂直的性质和判定定理对四个命题分别分析进行选择.
      【详解】
      当两个平面相交时,一个平面内的两条直线也可以平行于另一个平面,故①错误;由平面与平面垂直的判定可知②正确;空间中垂直于同一条直线的两条直线还可以相交或者异面,故③错误;若两个平面垂直,只有在一个平面内与它们的交线垂直的直线才与另一个平面垂直,故④正确.综上,真命题是②④.
      故选:D
      本题考查命题真假的判断,考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础知识,考查空间想象能力,是中档题.
      12.D
      【解析】
      由几何法求出圆心到直线的距离,再与半径作比较,由此可得出结论.
      【详解】
      解:由题意,圆的圆心为,半径,
      ∵圆心到直线的距离为,


      故选:D.
      本题主要考查直线与圆的位置关系,属于基础题.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.(或写成)
      【解析】
      设与的夹角为,通过,可得,化简整理可求出,从而得到答案.
      【详解】
      设与的夹角为
      可得,
      故,将代入可得
      得到,
      于是与的夹角为.
      故答案为:.
      本题主要考查向量的数量积运算,向量垂直转化为数量积为0是解决本题的关键,意在考查学生的转化能力,分析能力及计算能力.
      14..
      【解析】
      先利用导数求切线的斜率,再写出切线方程.
      【详解】
      因为y′=-5e-5x,所以切线的斜率k=-5e0=-5,所以切线方程是:y-3=-5(x-0),即y=-5x+3.
      故答案为y=-5x+3.
      (1)本题主要考查导数的几何意义和函数的求导,意在考查学生对这些知识的掌握水平和分析推理能力.(2) 函数在点处的导数是曲线在处的切线的斜率,相应的切线方程是
      15.
      【解析】
      由不等式恒成立问题采用分离变量最值法:对任意的恒成立,解得,又在,恒成立,即,所以,从而可得.
      【详解】
      因为是定义在上G函数,
      所以对任意的总有,
      则对任意的恒成立,
      解得,
      当时,
      又因为,,时,
      总有成立,

      恒成立,
      即恒成立,
      又此时的最小值为,
      即恒成立,
      又因为
      解得.
      故答案为:
      本题是一道函数新定义题目,考查了不等式恒成立求参数的取值范围,考查了学生分析理解能力,属于中档题.
      16.
      【解析】
      将平移到和相交的位置,解三角形求得线线角的余弦值.
      【详解】
      过作,过作,画出图像如下图所示,由于四边形是平行四边形,故,所以是所求线线角或其补角.在三角形中,,故.
      本小题主要考查空间两条直线所成角的余弦值的计算,考查数形结合的数学思想方法,属于中档题.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(1);(2).
      【解析】
      (1)根据题意,求得,,因而得出,利用降幂公式和二倍角的正弦公式化简函数,最后利用,求出的最小正周期;
      (2)由(1)得,再利用整体代入求出函数的值域.
      【详解】
      (1) 因为 , ,
      所以,

      所以函数的最小正周期为.
      (2)因为,所以

      所以,
      故函数在区间上的值域为.
      本题考查正弦型函数的周期和值域,运用到向量的坐标运算、降幂公式和二倍角的正弦公式,考查化简和计算能力.
      18.矩阵属于特征值的一个特征向量为,矩阵属于特征值的一个特征向量为
      【解析】
      先由矩阵特征值的定义列出特征多项式,令解方程可得特征值,再由特征值列出方程组,即可求得相应的特征向量.
      【详解】
      由题意,矩阵的特征多项式为,
      令,解得,,
      将代入二元一次方程组,解得,
      所以矩阵属于特征值的一个特征向量为;
      同理,矩阵属于特征值的一个特征向量为v
      本题主要考查了矩阵的特征值与特征向量的计算,其中解答中熟记矩阵的特征值和特征向量的计算方法是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.
      19.(1);(2)是定值,.
      【解析】
      (1)设出M的坐标为,采用直接法求曲线的方程;
      (2)设AB的方程为,,,,求出AT方程,联立直线方程得D点的坐标,同理可得E点的坐标,最后利用向量数量积算即可.
      【详解】
      (1)设动点M的坐标为,由知∥,又在直线上,
      所以P点坐标为,又,点为的中点,所以,,,
      由得,即;
      (2)
      设直线AB的方程为,代入得,设,,
      则,,设,则,
      所以AT的直线方程为即,令,则
      ,所以D点的坐标为,同理E点的坐标为,于是,
      ,所以
      ,从而,
      所以是定值.
      本题考查了直接法求抛物线的轨迹方程、直线与抛物线位置关系中的定值问题,在处理此类问题一般要涉及根与系数的关系,本题思路简单,但计算量比较大,是一道有一定难度的题.
      20.(1),ξ的分布列为
      (2)
      【解析】
      (1)P(ξ)是“ξ个人命中,3-ξ个人未命中”的概率.其中ξ的可能取值为0、1、2、3.
      P(ξ=0)=(1-a)2=(1-a)2;
      P(ξ=1)=·(1-a)2+a(1-a)=(1-a2);
      P(ξ=2)=·a(1-a)+a2=(2a-a2);
      P(ξ=3)=·a2=.
      所以ξ的分布列为
      ξ的数学期望为
      E(ξ)=0×(1-a)2+1×(1-a2)+2×(2a-a2)+3×=.
      (2)P(ξ=1)-P(ξ=0)=[(1-a2)-(1-a)2]=a(1-a);
      P(ξ=1)-P(ξ=2)=[(1-a2)-(2a-a2)]=;
      P(ξ=1)-P(ξ=3)=[(1-a2)-a2]=.
      由和0<a<1,得0<a≤,即a的取值范围是.
      21.(1);(2)
      【解析】
      试题分析:(1)求得的解集,根据集合相等,列出方程组,即可求解的值;
      (2)①当时,恒成立,②当时,转化为,设,求得函数的最小值,即可求解的取值范围.
      试题解析:
      (1)由,得,
      因为不等式的解集为,所以,故不等式可化为,
      解得,所以,解得.
      (2)①当时,恒成立,所以.
      ②当时,可化为,设,则,所以当时,,所以.
      综上,的取值范围是.
      22.(1)(2)
      【解析】
      (1)由公式可化极坐标方程为直角坐标方程;
      (2)把点极坐标化为直角坐标,直线的参数方程是过定点的标准形式,因此直接把参数方程代入曲线的方程,利用参数的几何意义求解.
      【详解】
      解:(1),则,∴,
      所以曲线的直角坐标方程为,即
      (2)点的直角坐标为,易知.设对应参数分别为
      将与联立得
      本题考查极坐标方程与直角坐标方程的互化,考查直线参数方程,解题时可利用利用参数方程的几何意义求直线上两点间距离问题.
      ξ
      0
      1
      2
      3
      P
      (1-a)2
      (1-a2)
      (2a-a2)
      ξ
      0
      1
      2
      3
      P
      (1-a)2
      (1-a2)
      (2a-a2)

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