第4卷 语病（课件）2026年福建省中职学考《真题同源卷》教师讲解卷

这是一份第4卷 语病（课件）2026年福建省中职学考《真题同源卷》教师讲解卷，共48页。PPT课件主要包含了考点解读，真题精讲，举一反三，拓展提升等内容，欢迎下载使用。
该知识点不属于必考题，纵观近三年的中职学考真题，只在2023年进行考查，更早一些在2021、2020年也进行了考查。考法较稳定，共１种考法，主要考查“辨析成分残缺或赘余、搭配不当、语序不当、结构混乱、表意不明、不合逻辑等常见语病”，题型均为选择题，采用“一正三错”的经典结构，单句式语境判断正误，选没有语病的一项，分值均为３分，选项句子来自课外。按照2025年的考查方式，后续该知识点会在课内文章选段中进行考查，考法会更加灵活，不再局限于选择题，还会以简答题的方式进行考查。从命题趋势的变化来看，辨析语病题的考查更基础也更灵活，需要学生扎实基础，学会把握考查要点并切实领会实质，学会辨析六种病句类型，有针对性地进行复习。
常见的病句类型1.成分残缺或赘余（1）成分残缺①主语残缺由于在主语前滥用介词“关于、使、对、对于、由、由于、通过”等，使做主语的词语作了介词的宾语。②谓语残缺因为句子较长，忽略了谓语造成谓语缺失。③宾语残缺句子较长而说到后面时忽略了与前面成分的呼应，造成宾语缺失。④修饰语残缺缺少必要的修饰语就会造成句子表意不严密，前后不照应的情况。
【高频考查类型及核心要点】
1.成分残缺或赘余（2）成分赘余①主语赘余主语中有相同意思的成分，造成赘余。②谓语赘余谓语中有意思相同或相容的成分，造成赘余。③宾语赘余宾语中有重复或矛盾的内容，造成赘余。④修饰语赘余定语和状语又叫修饰语，不该用修饰语的时候，使用修饰语，则会显得重复、啰唆。
2.语序不当（1）多层定语语序不当多项定语一般可按以下次序排列：①表领属性的或表时间、处所的短语；②指称或数量短语；③动词或动词性短语；④形容词或形容词性短语；⑤名词或名词性短语。可简记为：“属”“指（数）”“动”“形”“名”。另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。（2）多层状语语序不当多项状语排列顺序一般是：①表目的或原因的介宾短语；②表时间的名词或介宾短语；③表处所的名词或介宾短语；④表范围或频率的副词；⑤表情态的形容词或动词；⑥表对象的介宾短语。可简记为：“目（因）”“时”“处”“范（频）”“情”“对”。有时⑤⑥可以调换顺序。（3）关联词位置不当
2.语序不当（4）定语和中心语位置不当（5）并列词语位置不当在一个句子中，并列短语中的各项，要注意其轻重、先后、大小的关系，遵循一定的逻辑顺序，否则容易出现位置不当的问题。（6）定语、状语位置不当①定语误放在状语位置上②状语误放在定语位置上（7）主客体颠倒句子表述的对象有主动者与被动者之分.出现“为……所”“使”“对”“对于”等词的语句，会涉及主客关系，若表达不好，就会出现主客颠倒的现象。
3.搭配不当搭配不当就是句子的某些成分不符合这一结构规律，或者是搭配在一起不合理。（1）主谓搭配不当（2）动宾搭配不当（3）主宾搭配不当（4）修饰语与中心语搭配不当定语、状语与中心与搭配不当。（5）一面与两面搭配不当当语句中出现呢“能否”“是否”“有没有”之类的两面词时，我们应该首先考虑这个句子可能有一面与两面搭配不当的毛病。（6）关联词语搭配不当一个语句出现了关联词语，我们要想到关联词语是否放错了位置，关联词语搭配是否恰当。特别是成对搭配使用的关联词语，不能随意改换，否则就会影响意思的准确表达。
4.结构混乱结构混乱：句子表述的对象有主动者与被动者之分。出现“为……所”“使”“对”“对于”等词的语句，会涉及主客关系，若表达不好，就会出现主客颠倒的现象。（1）句式杂糅（2）中途易辙头一句话还没说完就去说第二句。（3）藕断丝连（前后牵连）将结构完整的一句话的最后一部分用作另一句的开头。
5.表意不明句子指代不明或有歧义。（1）指代不明句子中出现“这”“这样”“那”“那样”“他（它，她）”“他们（她们、它们）”等代词时，我们需要确定一下它们所指代的内容是否正确。（2）词义两可①多义词（或短语）造成歧义②词性不同造成的歧义③多音词造成的歧义（3）修饰不明产生歧义（4）停顿不明产生歧义句子中停顿的地方不同，会引起意义上的差别，造成歧义。句子中不该停顿的地方停顿了（加了标点符号），也可能使句子产生歧义。
6.不合逻辑所谓不合逻辑的语病，是指句子虽然在语法方面正确，但不符合概念、判断、推理等形式逻辑或事理逻辑，因而有较大的迷惑性。（1）概念混乱（2）自相矛盾（3）不合事理不合事理是指句子表达的内容与客观事实不符，与事理情理相悖或过于绝对等，有违真实性原则，不能使人信服。
（2023年福建省学业考真题）下列句子中，没有语病的一项是（ ）A．青春是学习的最好年华，青年人应把握当下，勤奋学习，为青春远航蓄力。B．随着新媒体的发展，让大量信息通过手机、电脑、电子书的屏幕进入人们的视线。C．劳动课能够使学生感受到劳动的快乐，也有利于提升他们的劳动技能和劳动习惯。D．目前，我国已建立各类保护地近万处，约占陆地面积的18％左右。
【答案】A【解析】选项B，成分残缺，句子缺少主语，可删去“随着”或“让”。选项C，搭配不当，“提升”与“劳动习惯”搭配不恰当，可在“劳动习惯”前面加“培养他们的”。选项D，成分赘余，“约”与“左右”可删去其一。因此，正确答案是A。
【命题思路剖析】考查辨析成分残缺、搭配不当、成分赘余的语病，是学业水平考试中语病辨析的高频基础考点。干扰项设计精巧：①正确项A设计思路：句子结构完整（主语“青年人”，谓语“把握、学习、蓄力”），逻辑通顺，无语病。作为正确项，起到稳定考生心态、考查基础判断能力的作用。②错误项B是滥用介词导致主语残缺。句首使用“随着”，后句又用“让”，导致整个句子没有明确的主语（谁“让信息进入视线”？）。这是学业考中最常见、最基础的语病设错方式，考生需掌握“介词+主语”和“使/让”连用会淹没主语的规则。③错误项C是动宾搭配不当（多宾语共用一动词）。动词“提升”可以搭配“劳动技能”，但不能搭配“劳动习惯”（习惯应搭配“养成”或“培养”）。命题者利用“和”字连接两个宾语，制造“一带动二”的陷阱，考查考生对动词与宾语搭配合理性的敏感度。错误项D是语义重复（约数词重复）。“约”和“左右”都表示估计、大概，同时使用造成语义重复。这是口语中常见的错误，命题者将其放入书面语语境，考查考生对语言规范性的掌握。该题难度偏易，符合中职学考“重基础、重规范”的命题导向：①考点基础，覆盖面全。三个错误选项分别对应“成分残缺、搭配不当、成分赘余”三大语病核心考点，均为教材重点讲解、日常训练高频出现的类型，无偏题、怪题。②错误特征明显。B项的“随着……让……”、C项的“提升……习惯”、D项的“约……左右”，都是具有典型“标志词”的语病，考生只要掌握了常见的语病标志，即可快速识别，无需复杂的语法分析。③区分度合理。题目主要区分“掌握基础语法规则”与“凭语感蒙题”的考生。对于基础扎实的学生，此题属于送分题；对于语感较差、不注重语法积累的学生，容易在C、D两项上犹豫。
（2021年福建省学业考真题）下列句子中，没有语病的一项是（ ）A．港珠澳大桥的建设者攻克难关，取得了约500项左右的技术专利成果。B．随着人们生活水平的提高，使电子产品极其广泛地进入大众的生活。C．人生的道路千万条，但我想走最有意义的那一条，尽管可能布满荆棘。D．能否培养一批具有原创能力的科技人才，是一个领域未来发展的前提。
【答案】C【解析】选项A，成分赘余，“约”与“左右”重复。选项B，缺少主语，可删去“随着”或“使”。选项D，两面对一面，不合逻辑，即前半句“能否”与后半句“是一个领域未来发展的前提”不对应。因此，正确答案是C。
【命题思路剖析】考查辨析成分赘余、成分残缺、搭配不当的语病，是学业水平考试中语病辨析的高频基础考点。干扰项设计精巧：①正确项C句子结构完整，逻辑清晰，关联词“尽管”使用正确，无语病。作为正确项，起到稳定考生心态、考查基础判断能力的作用。②错误项A是约数词重复。“约”和“左右”都表示估计、大概，同时使用造成语义重复。这是口语中常见的错误，命题者将其放入书面语语境，考查考生对语言规范性的掌握。③错误项B是滥用介词导致主语残缺。句首使用“随着”，后句又用“使”，导致整个句子没有明确的主语（谁“使电子产品进入生活”？）。这是学业考中最常见、最基础的语病设错方式，考生需掌握“介词+主语”和“使/让”连用会淹没主语的规则。④错误项D是两面对一面。前半句“能否”包含正反两面（能/不能），后半句“是……前提”只对应正面结果，前后不对应。命题者利用“能否”这一标志词，考查考生对句子逻辑对称性的敏感度。该题难度偏易，符合中职学考“重基础、重规范”的命题导向：①考点基础，覆盖面全。三个错误选项分别对应“成分赘余、成分残缺、搭配不当”三大语病核心考点，均为教材重点讲解、日常训练高频出现的类型，无偏题、怪题。②错误特征明显。A项的“约……左右”、B项的“随着……使……”、D项的“能否……是……”，都是具有典型“标志词”的语病，考生只要掌握了常见的语病标志，即可快速识别，无需复杂的语法分析。③区分度合理。题目主要区分“掌握基础语法规则”与“凭语感蒙题”的考生。对于基础扎实的学生，此题属于送分题；对于语感较差、不注重语法积累的学生，容易在D项上犹豫。
（2020年福建省学业考真题）下列各句中没有语病的一项是（ ）A．中秋节定型于唐朝初年，起源于上古时代，盛行于宋朝。B．中华儿女风雨同舟，守望相助，筑起了抗击疫情的巍峨长城。C．丁鹏摘取全国技能大赛金牌的原因是他努力训练技能的结果。D．通过《那一年，面包飘香》的学习，使我认识到掌握一技之长的重要性。
【答案】B【解析】选项A，语序不当，应调整为“中秋节起源于上古时代，定型于唐朝初年，盛行于宋朝”。选项C，句式杂糅，需删除“的原因”或“的结果”。选项D，成分残缺，“通过”和“使”同时使用，造成句子缺少主语，可将“使”删去。因此，正确答案是B。
【命题思路剖析】考查辨析语序不当、句式杂糅、成分残缺的语病，是学业水平考试中语病辨析的高频基础考点。干扰项设计精巧：①正确项B句子结构完整，逻辑清晰，用词准确，无语病。作为正确项，起到稳定考生心态、考查基础判断能力的作用。②错误项A是逻辑顺序混乱。句子描述事物发展应遵循“起源→定型→盛行”的时间逻辑。原句将“起源于上古时代”放在中间，违背了历史发展顺序，属于典型的语序不当。③错误项C是两种句式套叠。句子将“……的原因是……”和“……是……的结果”两种句式杂糅在一起，造成结构混乱。应改为“……的原因是他努力训练技能”或“……是他努力训练技能的结果”。④错误项D是滥用介词导致主语残缺。句首使用“通过”，后句又用“使”，导致整个句子没有明确的主语（谁“认识到重要性”？）。这是学业考中最常见、最基础的语病设错方式。该题难度偏易，符合中职学考“重基础、重规范”的命题导向：①考点基础，覆盖面全。三个错误选项分别对应“语序不当、句式杂糅、成分残缺”三大语病核心考点，均为教材重点讲解、日常训练高频出现的类型，无偏题、怪题。②错误特征明显。A项的时间顺序、C项的“原因是……结果”、D项的“通过……使……”，都是具有典型“标志词”的语病，考生只要掌握了常见的语病标志，即可快速识别，无需复杂的语法分析。③区分度合理。题目主要区分“掌握基础语法规则”与“凭语感蒙题”的考生。对于基础扎实的学生，此题属于送分题；对于语感较差、不注重语法积累的学生，容易在C、D两项上犹豫。
1.（2025年福建省联合模拟测试）下列句子中，语意明确，没有语病的一项是（ ）A．樊锦诗决心扎根敦煌，与其说是为了避免不让自己的人生留下遗憾，不如说是源于她守护千年文化遗产的坚定信念。B．中国载人航天工程从无人飞行实验到空间站建设的每一步跨越，都离不开无数科研工作者数十年如一日的默默奉献。C．袁隆平怀着对农业科研的热忱，在田间地头反复实验、观察、选育和发现杂交水稻，终于突破了传统理论的局限性。D．在华罗庚提出统筹方法这一创举后，使我国工业生产中的资源调配效率得到了显著提升，优化了复杂工序的管理流程。
【答案】B【解析】A项，否定不当，“避免不让”双重否定表肯定，与句意矛盾，应删去“不”。C项，语序不当，“实验、观察、选育和发现”逻辑顺序混乱，应改为“观察、发现、实验、选育”。D项，成分残缺，“在……后”和“使”连用，导致句子缺少主语，应删去“使”。
2.（2025年福建省某研究院模拟卷）下列各句中，有语病的一项是（ ）A．即使不受到外界的指责，我们也会感到比外界指责更为可怕的痛苦。B．20多年来，闽宁两省区建立对口扶贫协作关系，守望相助奔小康。C．学习无线电专业的他对植物学产生了浓厚的兴趣，因此转向用计算机技术研究植物学问题。D．在我大约十四岁左右那年，对他们两兄弟的品格就有了些模糊的印象。
【答案】D【解析】D项，成分赘余，“大约”与“左右”语义重复，应删去其一。
3.下列各句中，没有语病的一项是（ ）A．白露的到来，代表着孟秋结束，仲秋开始，此时还是一年中昼夜温差较大。B．主题教育开展得好，主要看检视问题、整改问题彻不彻底、到不到位。C．中国式现代化的成功经验将为更多国家和人民开辟通往美好未来的道路。D．他们将持续组织开展乡镇灾害信息员培训，进一步完善灾害信息员业务水平。
【答案】C【解析】A项，成分残缺，缺少宾语中心语，在“温差较大”后面加上“的时节”。B项，两面对一面，“开展得好”是一面，“彻不彻底、到不到位”是两面，逻辑不对应。D项，搭配不当，“完善”与“业务水平”不搭配，把“完善”改为“提升”。
4.下列各句中，没有语病的一项是（ ）A．人只要尊重科学，养成良好的卫生习惯，就可以有效地预防不被病毒感染。B．通过参观学习，使学生丰富了历史知识，树立了民族自豪感，增强了民族自信心。C．学院为了办成人民满意的学校，组织召开了学生座谈会，征求了许多学生广泛的意见。D．在脱贫攻坚战中，数百万扶贫干部扎根基层，将最美年华无私奉献给了脱贫事业。
【答案】D【解析】A项，否定不当，“预防不被”双重否定表肯定，与句意矛盾，应删去“不”。B项，成分残缺，“通过……”和“使……”连用，导致句子缺少主语，应删去“使”。C项，语序不当，“征求了许多学生广泛的意见”应改为“广泛征求了许多学生的意见”。
5.下列各句中，有语病的一项是（ ）A．哪里有没有解决的矛盾，哪里就有问题。B．阅读文艺名著，也教我明白了：世界上最好的著作差不多也就是文字清浅简练的著作。C．这位杂交水稻专家的研究成果，不仅对解决中国乃至全世界的粮食问题也具有重大意义，而且使中国率先在世界上实现“超级稻”目标。D．为了打破时间和空间对口语的限制，在经历了漫长而艰难的探索之后，人类大约在五六千年前创制了文字。
【答案】C【解析】C项，语序不当，“不仅……而且……”表递进关系，应先谈国内，再谈国际。应改为：不仅使中国率先在世界上实现“超级稻”目标，而且对解决中国乃至全世界的粮食问题也具有重大意义。
6.下列各句中没有语病的一项是（ ）A．云南民族博物馆，开设古籍研学亲子活动，学生和家长一同领会汉字文化和篆刻艺术的深远魅力。B．社会实践教育要结合相关主题、现实条件、实践要求等，在具体地点策划活动，搭建实践教育课堂，让学生丰富青春记忆，不断挑战自我，真正发挥社会大课堂的育人价值。C．“北斗卫星导航系统已运用到各行各业，真正做到了‘天上好用、地上用好’。”陵水北斗导航遥感应用研究院研究人员常亮对记者说。D．他那满脸的皱纹特别深，把本来挺大的一双眼睛也被挤小了。
【答案】C【解析】A项，搭配不当，“领会”与“魅力”不搭配，应改为“领略汉字文化和篆刻艺术的深远魅力”。B项，语序不当，“丰富青春记忆，不断挑战自我”逻辑顺序不当，应先“挑战自我”，再“丰富记忆”，改为“不断挑战自我，丰富青春记忆”。D项，句式杂糅，“把……”和“被……”混用，应删去“被”，改为“把本来挺大的一双眼睛也挤小了”。
7.下列句子中，没有语病的一项是（ ）A．国家健全网络生态治理长效机制，要充分发挥青年参与塑造和净化网络空间。B．不仅无人驾驶汽车让人们出行更便捷，也让交通运行更安全，监管更精准。C．几个村庄居民纷纷表态支持，踊跃发言，围绕后续管理和长效机制提出许多宝贵意见。D．守护儿童健康成长，这是家长的分内之事，是“儿童主任”的应尽之责，更需要社会各界共同参与。
【答案】D【解析】A项，成分残缺，“发挥”后缺少宾语中心语，应在句末加“的作用”。B项，语序不当，关联词“不仅”应放在主语“无人驾驶汽车”之后。C项，表意不明，“几个村庄居民”有歧义，可理解为“几个村庄的居民”或“村庄的几个居民”。
8.下列选项中，有语病的一项是（ ）A．全庄的男女老少也送他出来。水生对大家笑一笑。上船走了。B．为了这个飞天梦想，一个古老的民族已经等待了几百年，一代又一代航天人将近努力了近半个世纪。C．可是青年人永远朝着愉快的事情想，女人们尤其容易忘记那些不痛快。不久，她们就又说笑起来了。D．他们又开始了沉到水底捞出大鱼来的拿手戏。他们争着捞出敌人的枪支、子弹带，然后是一袋子一袋子叫水浸透了的面粉和大米。
【答案】B【解析】B项，成分赘余，“将近”与“近”语义重复，应删去其一。
1.阅读下面文字，按要求作答。粘满了铜丝是一件值得惊奇的东西。且不说自在画怎么生动美妙，图案画怎么工整细致，单想想那么多蜜蜜麻麻的铜丝没有一条不是钻心一志粘上去的，粘上去以前还得废尽心思把它曲成最适当的笔画，那是多么大的工夫！一个二尺半高的花瓶，掐丝就要花四五十个工。咱们的手工艺品往往费大工夫，刺绣，刻丝，象牙雕刻，全都在细密上显能耐。掐丝跟这些工作比起来，可以说不相上下，半斤八两。刚才说铜丝是蘸了白芨浆粘在铜胎上的，白芨浆虽然稠，究竟粘得不怎么结实。要它结实，就得烧焊。先在粘满了铜丝的铜胎上喷水，然后拿银粉、铜粉、硼砂三种东西拌和，均匀地筛在上边，放到火里一烧，铜丝就全焊上了。
1.下列选项包含语段的第一句和语段外的句子，其中没有语病的一项是（ ）A．粘满了铜丝是一件值得惊奇的东西。B. 面对强降水造成的险情、汛情，广大党员顶得上去、冲得出来，奋战在防汛救灾的第一线。C. 夜来临了，又刮起了北风，雨依旧敲击着窗户，啪啪地从低矮的荷兰式屋檐上落下来。D. 大力倡导使用公筷公勺，关键在于老百姓价值观念的重塑与更新十分重要。
【答案】C【解析】A项，成分残缺，缺少主语中心语，在“铜丝”后加上“的铜胎”。B项，语序不当，“顶得上去、冲得出来”逻辑顺序不当，应改为“冲得出来、顶得上去”。D项，句式杂糅，“关键在于……”与“……十分重要”杂糅，应删去“十分重要”。
2.阅读下面文字，按要求作答。非常荣幸在这里接受今年的拉斯克临床医学研究奖——这一生物医学领城最负盛名的奖项，衷心感谢评委会对我在发现青蒿素及其治疗疟疾的功效等方面贡献的肯定。我在童年的时候，曾目睹民间中草药治病救人的事例。那时候，我完全没有想到，我的生命会和这些神奇的中草药紧密地联系在一起；我也从没梦想过有今天这样的隆重时刻，我的研究被国际科学界称颂。
2.下列各句中有语病的一项是（ ）A．我内心深处由衷地感谢您！B．我对中草药从好奇转化为热衷。C．他那无私奉献的精神值得我们称颂。D．此刻的荣耀，如同生命中的一盏明灯，照亮我前行的方向，我深感荣幸。
【答案】A【解析】A项，成分赘余，“内心深处”与“由衷”语义重复，应删去其一。
3.阅读下面文字，按要求作答。如果说《呐喊》是为众人“肩住了黑暗的闸门，放他们到宽阔光明的地方去”，那么《彷徨》《野草》则似乎更多地带有为自己寻找精神出路、探究自己、分析自己的色彩。因此尽管《彷徨》《野草》两部作品集体栽不同、风格不同、方法不同，但是它们却共同保留了作者祛除灵魂中的毒气与鬼气、探求思想出路的鲜明印迹，不妨视作是一对异卵的双胞胎。——出自《光明日报》
3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）A．那么《彷徨》《野草》则似乎更多地带有分析自己、探究自己、为自己寻找精神出路的色彩。B．那么《彷徨》《野草》则似乎更多地带有分析自己、为自己寻找精神出路、探究自己的色彩。C．那么《彷徨》《野草》则似乎更多地带有探究自己、为自己寻找精神出路、分析自己的色彩。D．那么《彷徨》《野草》则似乎更多地带有探究自己、分析自己、为自己寻找精神出路的色彩。
【答案】A【解析】原句语病为语序不当。“探究自己、分析自己、为自己寻找精神出路”存在逻辑递进关系：先对自我进行探究，再进行理性分析，最后基于此寻找精神出路。
4.阅读下面文字，按要求作答。祥林嫂是个淳朴善良的农村妇女，不只安分，手脚也非常勤快——“食物不论，力气是不惜的”。她没有什么过高的要求，只要能通过自己的劳动换取生活的权利，她就心满意足了。可是祥林嫂如此朴素简单的人生愿望却因身边的种种人和事而无法实现，她虽然在不断地进行抗争并表现出了极大的忍耐力，但“暂时坐稳了奴隶的时代”始终没有到来。在一片欢欣的“祝福”声中，在漫天的大雪之中，在族权、夫权和神权的重重枷锁之下，怀着对地狱的恐惧，一直被人们厌弃的祥林嫂，最终“被无常打扫得干干净净了”。
【答案】她虽然表现出了极大的忍耐力并不断地进行抗争，但“暂时坐稳了奴隶的时代”始终没有到来。【解析】原句存在语序不当的问题。“表现出了极大的忍耐力”是基础状态，“不断地进行抗争”是在此基础上的进一步行动，二者存在逻辑上的先后与递进关系，应先“忍耐”再“抗争”，调整后语句逻辑更通顺。
4.选段中画横线的句子有语病，请修改。
5.阅读下面文字，按要求作答。中华民族是世界上伟大的民族，有着5000多年左右源远流长的文明历史，为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。1840年鸦片战争以后，中国逐步成为半殖民地半封建社会，国家（ ）、人民（ ）、文明（ ），中华民族遭受了前所未有的劫难。从那时起，实现中华民族伟大复兴，就成为中国人民和中华民族最伟大的梦想。
5.选段画横线的句子有语病，下列修改正确的一项是（ ）A．中华民族是世界上伟大的民族，有着5000多年源远流长的文明历史，为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。B．中华民族是世界上伟大的民族，拥有5000多年左右源远流长的文明历史，为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。C．中华民族是世界上伟大的民族，有5000多年左右源远流长的文明历史，为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。D．中华民族是世界上伟大的民族，有着5000年源远流长的文明历史，为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。
【答案】A【解析】原句语病为成分赘余，“5000多年”与“左右”语义重复，应删去“左右”。A项，删去“左右”，修改正确。B、C项，保留“左右”，未改正语病。D项，删去“多”，改变了原句“5000多年”的表述，修改不当。
6.根据短文，完成下列题目。钟扬是著名植物学家，他致力于生物多样性研究和保护，率领团队在青藏高原为国家种子库收集了数千万颗植物种子。他艰苦援藏16年，足迹遍布西藏最偏远、最艰苦的地区，长期的高原工作让他积劳成疾，多次住进医院，但他都没有停下工作。他为西部少数民族地区的人才培养、学科建设和科学研究作出了重要贡献，被誉为“探界者”。
6.下列对选段中画线句的修改，最恰当的一项是（ ）A．他艰苦援藏16年，足迹遍布西藏最偏远、最艰苦的地区，长期的高原工作让他积劳成疾，多次住进医院，他却没有停下工作。B．他艰苦援藏16年，足迹遍布西藏最偏远、最艰苦的地区，长期的高原工作让他积劳成疾，多次住进医院，所以他没有停下工作。C．他艰苦援藏16年，足迹遍布西藏最偏远、最艰苦的地区，长期的高原工作让他积劳成疾，多次住进医院，因此他没有停下工作。D．他艰苦援藏16年，足迹遍布西藏最偏远、最艰苦的地区，长期的高原工作让他积劳成疾，多次住进医院，于是他没有停下工作。
【答案】A【解析】原句逻辑关系清晰，无需修改，A项仅将“但”改为“却”，语义不变，语句通顺；B、C、D项均将转折关系改为因果关系，逻辑错误，与原文不符。
7.根据短文，完成下列题目。曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
7.下列句子中，有语病的一项是（ ）A．曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。B．于是连清醒的青年们，也对于洋货发生了恐怖。C．食堂饭菜浪费情况时有发生，学校号召同学们要厉行节约，杜绝不浪费饭菜等不良行为。D．我们按照村主任的指引在农田里顺利地找到了那位佝偻着身躯的老奶奶。
【答案】C【解析】C项，否定不当，“杜绝不浪费”双重否定表肯定，与句意矛盾，应删去“不”。