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      2026届德宏市重点中学高三考前热身数学试卷含解析

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      2026届德宏市重点中学高三考前热身数学试卷含解析

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      这是一份2026届德宏市重点中学高三考前热身数学试卷含解析,共19页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,《聊斋志异》中有这样一首诗,设,则关于的方程所表示的曲线是等内容,欢迎下载使用。
      1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
      2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
      3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.如图所示的程序框图,若输入,,则输出的结果是( )
      A.B.C.D.
      2.已知,则的取值范围是( )
      A.[0,1]B.C.[1,2]D.[0,2]
      3.如图,平面ABCD,ABCD为正方形,且,E,F分别是线段PA,CD的中点,则异面直线EF与BD所成角的余弦值为( )
      A.B.C.D.
      4.《聊斋志异》中有这样一首诗:“挑水砍柴不堪苦,请归但求穿墙术.得诀自诩无所阻,额上坟起终不悟.”在这里,我们称形如以下形式的等式具有“穿墙术”:,,,,则按照以上规律,若具有“穿墙术”,则( )
      A.48B.63C.99D.120
      5.某四棱锥的三视图如图所示,记S为此棱锥所有棱的长度的集合,则( )
      A.
      B.
      C.
      D.
      6.设,则关于的方程所表示的曲线是( )
      A.长轴在轴上的椭圆B.长轴在轴上的椭圆
      C.实轴在轴上的双曲线D.实轴在轴上的双曲线
      7.已知非零向量满足,,且与的夹角为,则( )
      A.6B.C.D.3
      8.如图是甲、乙两位同学在六次数学小测试(满分100分)中得分情况的茎叶图,则下列说法错误的是( )
      A.甲得分的平均数比乙大B.甲得分的极差比乙大
      C.甲得分的方差比乙小D.甲得分的中位数和乙相等
      9.已知函数,,若成立,则的最小值为( )
      A.0B.4C.D.
      10.已知某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积是( )
      A.B.64C.D.32
      11.已知定义在R上的函数(m为实数)为偶函数,记,,则a,b,c的大小关系为( )
      A.B.C.D.
      12.盒中有6个小球,其中4个白球,2个黑球,从中任取个球,在取出的球中,黑球放回,白球则涂黑后放回,此时盒中黑球的个数,则( )
      A.,B.,
      C.,D.,
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.已知,则满足的的取值范围为_______.
      14.已知是抛物线的焦点,是上一点,的延长线交轴于点.若为的中点,则_________.
      15.已知函数,若在定义域内恒有,则实数的取值范围是__________.
      16.如图,半球内有一内接正四棱锥,该四棱锥的体积为,则该半球的体积为__________.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(12分)图1是由矩形ADEB,Rt△ABC和菱形BFGC组成的一个平面图形,其中AB=1,BE=BF=2,∠FBC=60°,将其沿AB,BC折起使得BE与BF重合,连结DG,如图2.
      (1)证明:图2中的A,C,G,D四点共面,且平面ABC⊥平面BCGE;
      (2)求图2中的二面角B−CG−A的大小.
      18.(12分)某单位准备购买三台设备,型号分别为已知这三台设备均使用同一种易耗品,提供设备的商家规定:可以在购买设备的同时购买该易耗品,每件易耗品的价格为100元,也可以在设备使用过程中,随时单独购买易耗品,每件易耗品的价格为200元.为了决策在购买设备时应购买的易耗品的件数.该单位调查了这三种型号的设备各60台,调査每台设备在一个月中使用的易耗品的件数,并得到统计表如下所示.
      将调查的每种型号的设备的频率视为概率,各台设备在易耗品的使用上相互独立.
      (1)求该单位一个月中三台设备使用的易耗品总数超过21件的概率;
      (2)以该单位一个月购买易耗品所需总费用的期望值为决策依据,该单位在购买设备时应同时购买20件还是21件易耗品?
      19.(12分)已知函数()的图象在处的切线为(为自然对数的底数)
      (1)求的值;
      (2)若,且对任意恒成立,求的最大值.
      20.(12分)如图:在中,,,.
      (1)求角;
      (2)设为的中点,求中线的长.
      21.(12分)已知抛物线的顶点为原点,其焦点关于直线的对称点为,且.若点为的准线上的任意一点,过点作的两条切线,其中为切点.
      (1)求抛物线的方程;
      (2)求证:直线恒过定点,并求面积的最小值.
      22.(10分)设函数.
      (1)当时,求不等式的解集;
      (2)若不等式恒成立,求实数a的取值范围.
      参考答案
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1、B
      【解析】
      列举出循环的每一步,可得出输出结果.
      【详解】
      ,,不成立,,;
      不成立,,;
      不成立,,;
      成立,输出的值为.
      故选:B.
      【点睛】
      本题考查利用程序框图计算输出结果,一般要将算法的每一步列举出来,考查计算能力,属于基础题.
      2、D
      【解析】
      设,可得,构造()22,结合,可得,根据向量减法的模长不等式可得解.
      【详解】
      设,则,

      ∴()2•2
      ||22=4,所以可得:,
      配方可得,
      所以,

      则[0,2].
      故选:D.
      【点睛】
      本题考查了向量的运算综合,考查了学生综合分析,转化划归,数学运算的能力,属于中档题.
      3、C
      【解析】
      分别以AB,AD,AP所在直线为x轴,y轴,轴,建立如图所示的空间直角坐标系,再利用向量法求异面直线EF与BD所成角的余弦值.
      【详解】
      由题可知,分别以AB,AD,AP所在直线为x轴,y轴,轴,建立如图所示的空间直角坐标系.
      设.则.
      故异面直线EF与BD所成角的余弦值为.
      故选:C
      【点睛】
      本题主要考查空间向量和异面直线所成的角的向量求法,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.
      4、C
      【解析】
      观察规律得根号内分母为分子的平方减1,从而求出n.
      【详解】
      解:观察各式发现规律,根号内分母为分子的平方减1
      所以
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查了归纳推理,发现总结各式规律是关键,属于基础题.
      5、D
      【解析】
      如图所示:在边长为的正方体中,四棱锥满足条件,故,得到答案.
      【详解】
      如图所示:在边长为的正方体中,四棱锥满足条件.
      故,,.
      故,故,.
      故选:.
      【点睛】
      本题考查了三视图,元素和集合的关系,意在考查学生的空间想象能力和计算能力.
      6、C
      【解析】
      根据条件,方程.即,结合双曲线的标准方程的特征判断曲线的类型.
      【详解】
      解:∵k>1,∴1+k>0,k2-1>0,
      方程,即,表示实轴在y轴上的双曲线,
      故选C.
      【点睛】
      本题考查双曲线的标准方程的特征,依据条件把已知的曲线方程化为是关键.
      7、D
      【解析】
      利用向量的加法的平行四边形法则,判断四边形的形状,推出结果即可.
      【详解】
      解:非零向量,满足,可知两个向量垂直,,且与的夹角为,
      说明以向量,为邻边,为对角线的平行四边形是正方形,所以则.
      故选:.
      【点睛】
      本题考查向量的几何意义,向量加法的平行四边形法则的应用,考查分析问题解决问题的能力,属于基础题.
      8、B
      【解析】
      由平均数、方差公式和极差、中位数概念,可得所求结论.
      【详解】
      对于甲,;
      对于乙,,
      故正确;
      甲的极差为,乙的极差为,故错误;
      对于甲,方差.5,
      对于乙,方差,故正确;
      甲得分的中位数为,乙得分的中位数为,故正确.
      故选:.
      【点睛】
      本题考查茎叶图的应用,考查平均数和方差等概念,培养计算能力,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平,属于基础题.
      9、A
      【解析】
      令,进而求得,再转化为函数的最值问题即可求解.
      【详解】
      ∵∴(),∴,
      令:,,在上增,
      且,所以在上减,在上增,
      所以,所以的最小值为0.故选:A
      【点睛】
      本题主要考查了导数在研究函数最值中的应用,考查了转化的数学思想,恰当的用一个未知数来表示和是本题的关键,属于中档题.
      10、A
      【解析】
      根据三视图,还原空间几何体,即可得该几何体的体积.
      【详解】
      由该几何体的三视图,还原空间几何体如下图所示:
      可知该几何体是底面在左侧的四棱锥,其底面是边长为4的正方形,高为4,
      故.
      故选:A
      【点睛】
      本题考查了三视图的简单应用,由三视图还原空间几何体,棱锥体积的求法,属于基础题.
      11、B
      【解析】
      根据f(x)为偶函数便可求出m=0,从而f(x)=﹣1,根据此函数的奇偶性与单调性即可作出判断.
      【详解】
      解:∵f(x)为偶函数;
      ∴f(﹣x)=f(x);
      ∴﹣1=﹣1;
      ∴|﹣x﹣m|=|x﹣m|;
      (﹣x﹣m)2=(x﹣m)2;
      ∴mx=0;
      ∴m=0;
      ∴f(x)=﹣1;
      ∴f(x)在[0,+∞)上单调递增,并且a=f(||)=f(),
      b=f(),c=f(2);
      ∵0<<2<;
      ∴a

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