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      黑龙江省绥化市2025-2026学年中考数学最后冲刺浓缩卷(含答案解析)

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      黑龙江省绥化市2025-2026学年中考数学最后冲刺浓缩卷(含答案解析)

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      这是一份黑龙江省绥化市2025-2026学年中考数学最后冲刺浓缩卷(含答案解析),共9页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号,若关于x的一元二次方程,实数﹣5.22的绝对值是等内容,欢迎下载使用。
      1.考生要认真填写考场号和座位序号。
      2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
      3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
      一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
      1.下列四个不等式组中,解集在数轴上表示如图所示的是( )
      A.B.C.D.
      2.如果,那么代数式的值是( )
      A.6B.2C.-2D.-6
      3.我国古代数学名著《孙子算经》中记载了一道题,大意是:100匹马恰好拉了100片瓦,已知1匹大马能拉3片瓦,3匹小马能拉1片瓦,问有多少匹大马、多少匹小马?若设大马有匹,小马有匹,则可列方程组为( )
      A.B.
      C.D.
      4.若关于x的一元二次方程(k﹣1)x2+2x﹣2=0有两个不相等的实数根,则k的取值范围是( )
      A.k>B.k≥C.k>且k≠1D.k≥且k≠1
      5.下列图形中既是中心对称图形又是轴对称图形的是
      A.B.C.D.
      6.若代数式,,则M与N的大小关系是( )
      A.B.C.D.
      7.实数﹣5.22的绝对值是( )
      A.5.22B.﹣5.22C.±5.22D.
      8.如图,向四个形状不同高同为h的水瓶中注水,注满为止.如果注水量V(升)与水深h(厘米)的函数关系图象如图所示,那么水瓶的形状是( )
      A.B.C.D.
      9.若一组数据2,3,,5,7的众数为7,则这组数据的中位数为( )
      A.2B.3C.5D.7
      10.如图,将△ABC沿着点B到C的方向平移到△DEF的位置,AB=10,DO=4,平移距离为6,则阴影部分面积为( )
      A.42B.96C.84D.48
      11.将抛物线y=2x2向左平移3个单位得到的抛物线的解析式是( )
      A.y=2x2+3B.y=2x2﹣3
      C.y=2(x+3)2D.y=2(x﹣3)2
      12.为迎接中考体育加试,小刚和小亮分别统计了自己最近10次跳绳比赛,下列统计量中能用来比较两人成绩稳定程度的是 ( )
      A.平均数 B.中位数 C.众数 D.方差
      二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
      13.如图,在平面直角坐标系中,矩形活动框架ABCD的长AB为2,宽AD为,其中边AB在x轴上,且原点O为AB的中点,固定点A、B,把这个矩形活动框架沿箭头方向推,使D落在y轴的正半轴上点D′处,点C的对应点C′的坐标为______.
      14.规定:,如:,若,则=__.
      15.长城的总长大约为6700000m,将数6700000用科学记数法表示为______
      16.A、B两地相距20km,甲乙两人沿同一条路线从A地到B地.甲先出发,匀速行驶,甲出发1小时后乙再出发,乙以2km/h的速度度匀速行驶1小时后提高速度并继续匀速行驶,结果比甲提前到达.甲、乙两人离开A地的距离y(km)与时间t(h)的关系如图所示,则甲出发_____小时后和乙相遇.
      17.方程组的解一定是方程_____与_____的公共解.
      18.计算(+)(-)的结果等于________.
      三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
      19.(6分)如图所示,一次函数y=kx+b与反比例函数y=的图象交于A(2,4),B(﹣4,n)两点.分别求出一次函数与反比例函数的表达式;过点B作BC⊥x轴,垂足为点C,连接AC,求△ACB的面积.
      20.(6分)(本题满分8分)如图,四边形ABCD中,,E是边CD的中点,连接BE并延长与AD的延长线相较于点F.
      (1)求证:四边形BDFC是平行四边形;
      (2)若△BCD是等腰三角形,求四边形BDFC的面积.
      21.(6分)计算:|﹣|+(π﹣2017)0﹣2sin30°+3﹣1.
      22.(8分)主题班会上,王老师出示了如图所示的一幅漫画,经过同学们的一番热议,达成以下四个观点:
      A.放下自我,彼此尊重; B.放下利益,彼此平衡;
      C.放下性格,彼此成就; D.合理竞争,合作双赢.
      要求每人选取其中一个观点写出自己的感悟.根据同学们的选择情况,小明绘制了下面两幅不完整的图表,请根据图表中提供的信息,解答下列问题:
      (1)参加本次讨论的学生共有 人;表中a= ,b= ;
      (2)在扇形统计图中,求D所在扇形的圆心角的度数;
      (3)现准备从A,B,C,D四个观点中任选两个作为演讲主题,请用列表或画树状图的方法求选中观点D(合理竞争,合作双赢)的概率.
      23.(8分)如图,一位测量人员,要测量池塘的宽度 的长,他过 两点画两条相交于点 的射线,在射线上取两点 ,使 ,若测得 米,他能求出 之间的距离吗?若能,请你帮他算出来;若不能,请你帮他设计一个可行方案.
      24.(10分)△ABC中,AB=AC,D为BC的中点,以D为顶点作∠MDN=∠B.
      如图(1)当射线DN经过点A时,DM交AC边于点E,不添加辅助线,写出图中所有与△ADE相似的三角形.如图(2),将∠MDN绕点D沿逆时针方向旋转,DM,DN分别交线段AC,AB于E,F点(点E与点A不重合),不添加辅助线,写出图中所有的相似三角形,并证明你的结论.在图(2)中,若AB=AC=10,BC=12,当△DEF的面积等于△ABC的面积的时,求线段EF的长.
      25.(10分)抚顺某中学为了解八年级学生的体能状况,从八年级学生中随机抽取部分学生进行体能测试,测试结果分为A,B,C,D四个等级.请根据两幅统计图中的信息回答下列问题:
      (1)本次抽样调查共抽取了多少名学生?
      (2)求测试结果为C等级的学生数,并补全条形图;
      (3)若该中学八年级共有700名学生,请你估计该中学八年级学生中体能测试结果为D等级的学生有多少名?
      (4)若从体能为A等级的2名男生2名女生中随机的抽取2名学生,做为该校培养运动员的重点对象,请用列表法或画树状图的方法求所抽取的两人恰好都是男生的概率.
      26.(12分)某通讯公司推出了A,B两种上宽带网的收费方式(详情见下表)
      设月上网时间为x h(x为非负整数),请根据表中提供的信息回答下列问题
      (1)设方案A的收费金额为y1元,方案B的收费金额为y2元,分别写出y1,y2关于x的函数关系式;
      (2)当35<x<50时,选取哪种方式能节省上网费,请说明理由
      27.(12分) (1)如图,四边形为正方形,,那么与相等吗?为什么?
      (2)如图,在中,,,为边的中点,于点,交于,求的值
      (3)如图,中,,为边的中点,于点,交于,若,,求.
      参考答案
      一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
      1、D
      【解析】
      此题涉及的知识点是不等式组的表示方法,根据规律可得答案.
      【详解】
      由解集在数轴上的表示可知,该不等式组为,
      故选D.
      本题重点考查学生对于在数轴上表示不等式的解集的掌握程度,不等式组的解集的表示方法:大小小大取中间是解题关键.
      2、A
      【解析】
      【分析】将所求代数式先利用单项式乘多项式法则、平方差公式进行展开,然后合并同类项,最后利用整体代入思想进行求值即可.
      【详解】∵3a2+5a-1=0,
      ∴3a2+5a=1,
      ∴5a(3a+2)-(3a+2)(3a-2)=15a2+10a-9a2+4=6a2+10a+4=2(3a2+5a)+4=6,
      故选A.
      【点睛】本题考查了代数式求值,涉及到单项式乘多项式、平方差公式、合并同类项等,利用整体代入思想进行解题是关键.
      3、B
      【解析】
      设大马有匹,小马有匹,根据题意可得等量关系:大马数+小马数=100,大马拉瓦数+小马拉瓦数=100,根据等量关系列出方程即可.
      【详解】
      解:设大马有匹,小马有匹,由题意得:

      故选:B.
      本题主要考查的是由实际问题抽象出二元一次方程组,关键是正确理解题意,找出题目中的等量关系,列出方程组.
      4、C
      【解析】
      根据题意得k-1≠0且△=2²-4(k-1)×(-2)>0,解得:k>且k≠1.
      故选C
      本题考查了一元二次方程ax²+bx+c=0(a≠0)的根的判别式△=b²-4ac,关键是熟练掌握:当△>0,方程有两个不相等的实数根;当△=0,方程有两个相等的实数根;当△<0,方程没有实数根.
      5、B
      【解析】
      根据轴对称图形与中心对称图形的概念,轴对称图形两部分沿对称轴折叠后可重合;中心对称图形是图形沿对称中心旋转180度后与原图重合.
      【详解】
      A、是轴对称图形,不是中心对称图形,不符合题意;
      B、是轴对称图形,也是中心对称图形,符合题意;
      C、是轴对称图形,不是中心对称图形,不符合题意;
      D、不是轴对称图形,是中心对称图形,不符合题意.
      故选B.
      6、C
      【解析】
      ∵,
      ∴,
      ∴.
      故选C.
      7、A
      【解析】
      根据绝对值的性质进行解答即可.
      【详解】
      实数﹣5.1的绝对值是5.1.
      故选A.
      本题考查的是实数的性质,熟知绝对值的性质是解答此题的关键.
      8、D
      【解析】
      根据一次函数的性质结合题目中的条件解答即可.
      【详解】
      解:由题可得,水深与注水量之间成正比例关系,
      ∴随着水的深度变高,需要的注水量也是均匀升高,
      ∴水瓶的形状是圆柱,
      故选:D.
      此题重点考查学生对一次函数的性质的理解,掌握一次函数的性质是解题的关键.
      9、C
      【解析】
      试题解析:∵这组数据的众数为7,
      ∴x=7,
      则这组数据按照从小到大的顺序排列为:2,3,1,7,7,
      中位数为:1.
      故选C.
      考点:众数;中位数.
      10、D
      【解析】
      由平移的性质知,BE=6,DE=AB=10,
      ∴OE=DE﹣DO=10﹣4=6,
      ∴S四边形ODFC=S梯形ABEO=(AB+OE)•BE=(10+6)×6=1.
      故选D.
      本题考查平移的性质,平移前后两个图形大小,形状完全相同,图形上的每个点都平移了相同的距离,对应点之间的距离就是平移的距离.
      11、C
      【解析】
      按照“左加右减,上加下减”的规律,从而选出答案.
      【详解】
      y=2x2向左平移3个单位得到的抛物线的解析式是y=2(x+3)2,故答案选C.
      本题主要考查了抛物线的平移以及抛物线解析式的变换规律,解本题的要点在于熟知“左加右减,上加下减”的变化规律.
      12、D
      【解析】
      根据方差反映数据的波动情况即可解答.
      【详解】
      由于方差反映数据的波动情况,所以比较两人成绩稳定程度的数据是方差.
      故选D.
      本题主要考查了统计的有关知识,主要包括平均数、中位数、众数、方差.反映数据集中程度的统计量有平均数、中位数、众数、方差等,各有局限性,因此要对统计量进行合理的选择和恰当的运用.
      二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
      13、(2,1)
      【解析】
      由已知条件得到AD′=AD=,AO=AB=1,根据勾股定理得到OD′==1,于是得到结论.
      【详解】
      解:∵ AD′=AD=,AO=AB=1,
      ∴OD′==1,
      ∵C′D′=2,C′D′∥AB,
      ∴C′(2,1),
      故答案为:(2,1)
      本题考查了矩形的性质,坐标与图形的性质,勾股定理,正确的识别图形是解题的关键.
      14、1或-1
      【解析】
      根据a⊗b=(a+b)b,列出关于x的方程(2+x)x=1,解方程即可.
      【详解】
      依题意得:(2+x)x=1,
      整理,得 x2+2x=1,
      所以 (x+1)2=4,
      所以x+1=±2,
      所以x=1或x=-1.
      故答案是:1或-1.
      用配方法解一元二次方程的步骤:
      ①把原方程化为ax2+bx+c=0(a≠0)的形式;
      ②方程两边同除以二次项系数,使二次项系数为1,并把常数项移到方程右边;
      ③方程两边同时加上一次项系数一半的平方;
      ④把左边配成一个完全平方式,右边化为一个常数;
      ⑤如果右边是非负数,就可以进一步通过直接开平方法来求出它的解,如果右边是一个负数,则判定此方程无实数解.
      15、6.7×106
      【解析】
      科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
      【详解】
      解:6700000用科学记数法表示应记为6.7×106,故选6.7×106.
      本题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为ax10n的形式,其中1≤|a|

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