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      2026届葫芦岛市中考数学模拟试题(含答案解析)

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      • 2026-05-15 22:39:19
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      2026届葫芦岛市中考数学模拟试题(含答案解析)

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      这是一份2026届葫芦岛市中考数学模拟试题(含答案解析),共9页。试卷主要包含了下列运算结果正确的是等内容,欢迎下载使用。
      1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
      2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
      3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
      一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
      1.一个由圆柱和圆锥组成的几何体如图水平放置,其主(正)视图为( )
      A.B.C.D.
      2.甲、乙两车从A地出发,匀速驶向B地.甲车以80km/h的速度行驶1h后,乙车才沿相同路线行驶.乙车先到达B地并停留1h后,再以原速按原路返回,直至与甲车相遇.在此过程中,两车之间的距离y(km)与乙车行驶时间x(h)之间的函数关系如图所示.下列说法:①乙车的速度是120km/h;②m=160;③点H的坐标是(7,80);④n=7.1.其中说法正确的有( )
      A.4个B.3个C.2个D.1个
      3.如图,直线AB∥CD,∠A=70°,∠C=40°,则∠E等于()
      A.30°B.40°
      C.60°D.70°
      4.已知函数y=(k-1)x2-4x+4的图象与x轴只有一个交点,则k的取值范围是( )
      A.k≤2且k≠1B.k1
      【解析】
      试题解析:由题意得:
      >0,
      ∵-6<0,
      ∴1-x<0,
      ∴x>1.
      15、b(a+2)2
      【解析】
      根据公式法和提公因式法综合运算即可
      【详解】
      a2b+4ab+4b=.
      故本题正确答案为.
      本题主要考查因式分解.
      16、(﹣,1)
      【解析】
      如图作AF⊥x轴于F,CE⊥x轴于E.
      ∵四边形ABCD是正方形,
      ∴OA=OC,∠AOC=90°,
      ∵∠COE+∠AOF=90°,∠AOF+∠OAF=90°,
      ∴∠COE=∠OAF,
      在△COE和△OAF中,

      ∴△COE≌△OAF,
      ∴CE=OF,OE=AF,
      ∵A(1,),
      ∴CE=OF=1,OE=AF=,
      ∴点C坐标(﹣,1),
      故答案为(,1).
      点睛:本题考查正方形的性质、全等三角形的判定和性质等知识,坐标与图形的性质,解题的关键是学会添加常用的辅助线,构造全等三角形解决问题,属于中考常考题型.注意:距离都是非负数,而坐标可以是负数,在由距离求坐标时,需要加上恰当的符号.
      三、解答题(共8题,共72分)
      17、,;存在,;或;当时,.
      【解析】
      (1)用待定系数法求出抛物线解析式;
      (2)先判断出面积最大时,平移直线BC的直线和抛物线只有一个交点,从而求出点M坐标;
      (3)①先判断出四边形PBQC时菱形时,点P是线段BC的垂直平分线,利用该特殊性建立方程求解;
      ②先求出四边形PBCQ的面积与t的函数关系式,从而确定出它的最大值.
      【详解】
      解:(1)将B(4,0)代入,解得,m=4,
      ∴二次函数解析式为,令x=0,得y=4,
      ∴C(0,4);
      (2)存在,理由:∵B(4,0),C(0,4),
      ∴直线BC解析式为y=﹣x+4,当直线BC向上平移b单位后和抛物线只有一个公共点时,△MBC面积最大,
      ∴,
      ∴,
      ∴△=1﹣4b=0,∴b=4,
      ∴,∴M(2,6);
      (3)①如图,∵点P在抛物线上,
      ∴设P(m,),当四边形PBQC是菱形时,点P在线段BC的垂直平分线上,∵B(4,0),C(0,4),
      ∴线段BC的垂直平分线的解析式为y=x,
      ∴m=,
      ∴m=,
      ∴P(,)或P(,);
      ②如图,设点P(t,),过点P作y轴的平行线l,过点C作l的垂线,
      ∵点D在直线BC上,∴D(t,﹣t+4),
      ∵PD=﹣(﹣t+4)=,BE+CF=4,
      ∴S四边形PBQC=2S△PDC=2(S△PCD+S△BD)=2(PD×CF+PD×BE)=4PD=
      ∵0<t<4,
      ∴当t=2时,S四边形PBQC最大=1.
      考点:二次函数综合题;二次函数的最值;最值问题;分类讨论;压轴题.
      18、(1)4;(2)①3个.(1,0),(2,0),(3,0).②或.
      【解析】
      分析:(1)根据点(4,1)在()的图象上,即可求出的值;
      (2)①当时,根据整点的概念,直接写出区域内的整点个数即可.
      ②分.当直线过(4,0)时,.当直线过(5,0)时,.当直线过(1,2)时,.当直线过(1,3)时四种情况进行讨论即可.
      详解:(1)解:∵点(4,1)在()的图象上.
      ∴,
      ∴.
      (2)① 3个.(1,0),(2,0),(3,0).
      ② .当直线过(4,0)时:,解得
      .当直线过(5,0)时:,解得
      .当直线过(1,2)时:,解得
      .当直线过(1,3)时:,解得
      ∴综上所述:或.
      点睛:属于反比例函数和一次函数的综合题,考查待定系数法求反比例函数解析式,一次函数的图象与性质,掌握整点的概念是解题的关键,注意分类讨论思想在解题中的应用.
      19、(1)n=2;y=x2﹣x﹣1;(2)p=;当t=2时,p有最大值;(3)6个,或;
      【解析】
      (1)把点B的坐标代入直线解析式求出m的值,再把点C的坐标代入直线求解即可得到n的值,然后利用待定系数法求二次函数解析式解答;
      (2)令y=0求出点A的坐标,从而得到OA、OB的长度,利用勾股定理列式求出AB的长,然后根据两直线平行,内错角相等可得∠ABO=∠DEF,再解直角三角形用DE表示出EF、DF,根据矩形的周长公式表示出p,利用直线和抛物线的解析式表示DE的长,整理即可得到P与t的关系式,再利用二次函数的最值问题解答;
      (3)根据逆时针旋转角为90°可得A1O1∥y轴时,B1O1∥x轴,旋转角是180°判断出A1O1∥x轴时,B1A1∥AB,根据图3、图4两种情形即可解决.
      【详解】
      解:
      (1)∵直线l:y=x+m经过点B(0,﹣1),
      ∴m=﹣1,
      ∴直线l的解析式为y=x﹣1,
      ∵直线l:y=x﹣1经过点C(4,n),
      ∴n=×4﹣1=2,
      ∵抛物线y=x2+bx+c经过点C(4,2)和点B(0,﹣1),
      ∴,
      解得,
      ∴抛物线的解析式为y=x2﹣x﹣1;
      (2)令y=0,则x﹣1=0,
      解得x=,
      ∴点A的坐标为(,0),
      ∴OA=,
      在Rt△OAB中,OB=1,
      ∴AB===,
      ∵DE∥y轴,
      ∴∠ABO=∠DEF,
      在矩形DFEG中,EF=DE•cs∠DEF=DE•=DE,
      DF=DE•sin∠DEF=DE•=DE,
      ∴p=2(DF+EF)=2(+)DE=DE,
      ∵点D的横坐标为t(0<t<4),
      ∴D(t, t2﹣t﹣1),E(t, t﹣1),
      ∴DE=(t﹣1)﹣(t2﹣t﹣1)=﹣t2+2t,
      ∴p=×(﹣t2+2t)=﹣t2+t,
      ∵p=﹣(t﹣2)2+,且﹣<0,
      ∴当t=2时,p有最大值.
      (3)“落点”的个数有6个,如图1,图2中各有2个,图3,图4各有一个所示.
      如图3中,设A1的横坐标为m,则O1的横坐标为m+,
      ∴m2﹣m﹣1=(m+)2﹣(m+)﹣1,
      解得m=,
      如图4中,设A1的横坐标为m,则B1的横坐标为m+,B1的纵坐标比例A1的纵坐标大1,
      ∴m2﹣m﹣1+1=(m+)2﹣(m+)﹣1,
      解得m=,
      ∴旋转180°时点A1的横坐标为或
      本题是二次函数综合题型,主要考查了一次函数图象上点的坐标特征,待定系数法求二次函数解析式,锐角三角函数,长方形的周长公式,以及二次函数的最值问题,本题难点在于(3)根据旋转角是90°判断出A1O1∥y轴时,B1O1∥x轴,旋转角是180°判断出A1O1∥x轴时,B1A1∥AB,解题时注意要分情况讨论.
      20、(1)证明见解析;(2)
      【解析】
      (1)连接OD,根据角平分线的定义和等腰三角形的性质可得∠ADO=∠CAD,即可证明OD//AC,进而可得∠ODB=90°,即可得答案;(2)根据圆周角定理可得弧弧弧,即可证明∠BOD=60°,在中,利用∠BOD的正切值可求出BD的长,利用S阴影=S△BOD-S扇形DOE即可得答案.
      【详解】
      (1)连接
      ∵平分,
      ∴,
      ∵ ,
      ∴,
      ∴,
      ∴OD//AC,
      ∴,

      又是的半径,
      ∴是的切线
      (2)由题意得
      ∵是弧的中点
      ∴弧弧

      ∴弧弧
      ∴弧弧弧

      在中


      .
      本题考查的是切线的判定、圆周角定理及扇形面积,要证某线是圆的切线,已知此线过圆上某点,连接圆心和这点(即为半径),再证垂直即可;在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都定义这条弧所对的圆心角的一半.熟练掌握相关定理及公式是解题关键.
      21、(1)的长为50m;(2)冬至日20层包括20层以下会受到挡光的影响,春分日6层包括6层以下会受到挡光的影响.
      【解析】
      如图,作于M,于则,设想办法构建方程即可解决问题.
      求出AC,AD,分两种情形解决问题即可.
      【详解】
      解:如图,作于M,于则,设.
      在中,,
      在中,,



      的长为50m.
      由可知:,
      ,,
      ,,
      冬至日20层包括20层以下会受到挡光的影响,春分日6层包括6层以下会受到挡光的影响.
      考查解直角三角形的应用,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造直角三角形解决问题,属于中考常考题型.
      22、(1);(2)AD﹣DC=BD;(3)BD=AD=+1.
      【解析】
      (1)根据全等三角形的性质求出DC,AD,BD之间的数量关系
      (2)过点B作BE⊥BD,交MN于点E.AD交BC于O,
      证明,得到,,
      根据为等腰直角三角形,得到,
      再根据,即可解出答案.
      (3)根据A、B、C、D四点共圆,得到当点D在线段AB的垂直平分线上且在AB的右侧时,△ABD的面积最大.
      在DA上截取一点H,使得CD=DH=1,则易证,
      由即可得出答案.
      【详解】
      解:(1)如图1中,
      由题意:,
      ∴AE=CD,BE=BD,
      ∴CD+AD=AD+AE=DE,
      ∵是等腰直角三角形,
      ∴DE=BD,
      ∴DC+AD=BD,
      故答案为.
      (2).
      证明:如图,过点B作BE⊥BD,交MN于点E.AD交BC于O.
      ∵,
      ∴,
      ∴.
      ∵,,,
      ∴,
      ∴.又∵,
      ∴,
      ∴,,
      ∴为等腰直角三角形,.
      ∵,
      ∴.
      (3)如图3中,易知A、B、C、D四点共圆,当点D在线段AB的垂直平分线上且在AB的右侧时,△ABD的面积最大.
      此时DG⊥AB,DB=DA,在DA上截取一点H,使得CD=DH=1,则易证,
      ∴.
      本题主要考查全等三角形的性质,等腰直角三角形的性质以及图形的应用,正确作辅助线和熟悉图形特性是解题的关键.
      23、
      【解析】
      分析:根据分式的减法和除法可以化简题目中的式子,然后将x的值代入化简后的式子即可解答本题.
      详解:原式=
      =
      =
      =
      当时,原式==.
      点睛:本题考查了分式的化简求值,解答本题的关键是明确分式化简求值的方法.
      24、(1);(2).
      【解析】
      (1)利用概率公式直接计算即可;
      (2)列举出所有情况,看小明和小亮诵读两个不同材料的情况数占总情况数的多少即可.
      【详解】
      (1)∵诵读材料有《论语》,《三字经》,《弟子规》三种,
      ∴小明诵读《论语》的概率=,
      (2)列表得:
      由表格可知,共有9种等可能性结果,其中小明和小亮诵读两个不同材料结果有6种.
      所以小明和小亮诵读两个不同材料的概率=.
      本题考查了用列表法或画树形图发球随机事件的概率,用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比;得到所求的情况数是解决本题的易错点.
      小明
      小亮
      A
      B
      C
      A
      (A,A)
      (A,B)
      (A,C)
      B
      (B,A)
      (B,B)
      (B,C)
      C
      (C,A)
      (C,B)
      (C,C)

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