小学美术第一单元 我们的童年3.童年有梦想教学课件ppt

这是一份小学美术第一单元 我们的童年3.童年有梦想教学课件ppt，共43页。PPT课件主要包含了欢迎来到美术课堂，神奇的绘本故事，小朵朵的梦想，分享你的梦想，梦想分享会，奇妙的梦想，童年有梦想，课本里的梦想，色彩的秘密，怎样画出好作品等内容，欢迎下载使用。
? 小朋友们，上课啦！
请大家安静坐好，把小眼睛看过来，小手放放好， 让我们一起走进色彩斑斓的世界， 开启今天奇妙的艺术之旅！
? （播放轻快的背景音乐，如《童年》纯音乐版）
✨ 《我的梦想飞船》 ✨今天，老师带来了一个神奇的绘本故事，我们一起来听听吧！故事里的小朵朵，有一个特别奇妙的梦想：她想坐着自己设计的飞船去月球探险！飞船的翅膀是彩色的，上面还贴满了亮晶晶的星星贴纸。月球上，还有一只可爱的小兔子，正等着她一起玩耍呢……
故事讲完啦！谁能告诉老师：
❓ 问题 1小朵朵的梦想是什么呀？
? 问题 2她是怎么想象自己的梦想的？
? 老师的小提示：她的梦想是坐着飞船去月球探险！她想象飞船有彩色的翅膀，上面贴满了亮晶晶的星星贴纸，而且在月球上还遇到了可爱的小兔子呢！
小朋友们，你们都有自己的梦想吗？你的梦想是什么样子的？是想成为探索宇宙的宇航员，还是能画出最美图画的小画家？
给大家30秒时间思考！可以和旁边的同桌小声交流一下哦～
谁愿意来和大家分享你的梦想？请用“我的梦想是……，我想象中它是……”来告诉我们。
?‍? 学生 A“我的梦想是当宇航员，坐着火箭去探索太空！”
?‍⚕️ 学生 B“我的梦想是当医生，救死扶伤帮助身边的人！”
? 学生 C“我的梦想是和小动物做朋友，一起守护美丽的大自然！我想每天都能看到大象散步，小鸟唱歌。”
? 学生 D“我的梦想是变成一只快乐的小鸟，挥动翅膀，飞向高高的天空！去看看云朵是什么形状，去摸摸彩虹的颜色。”
“你的航天梦想真勇敢！” ✦ “想当医生帮助别人，太有爱心了！” ✦ “这个梦想真奇妙，老师都被你打动啦！”
✨ 让梦想“看得见” ✨每个人的童年都有闪闪发光的梦想，它就像一颗藏在我们心里的小星星。今天，我们一起走进课本，看看其他小朋友的梦想长什么样。然后拿起画笔，把我们自己的梦想画出来，让它从心里跑出来，变成大家都能看见的图画吧！
请小朋友们和老师一起朗读课本内容， 感受文字里的梦想。
“每个人的童年都有闪闪发光的梦想， 它像一颗小小的种子，藏在我们心里， 等着我们去浇灌、去实现……”
梦想作品赏析：《我的航天梦》
请小朋友们翻开课本，看看这四幅学生作品。它们分别画了什么梦想？
第一幅作品：《我的航天梦》
画面里有哪些元素呀？有冲向天空的火箭、穿着宇航服的宇航员，还有好多亮晶晶的星球！
这位小朋友的梦想是什么呢？长大要当一名宇航员，去探索神秘的宇宙！?
? 先来观察一下！大家看，这幅画里主要出现了蓝色和白色。你们觉得，这些颜色让你有什么感觉呢？
? 你可以试着这样说：“我觉得画面看起来很干净、很清澈！” “好像神秘的宇宙太空，很深邃！”
? 色彩小知识蓝色和白色是“冷色调”，常用来画天空、海洋和太空。它们能让画面显得特别宁静、广阔，还能激发无限的想象力哦！
梦想作品赏析：《我想当小画家》
? 画面里有什么？画纸上有五彩的画笔、大大的画纸，还有装着不同颜色的颜料盘！小作者把自己梦想中成为画家的“秘密武器”都画出来啦。
✨ 多彩颜色的小秘密作者用了好多鲜艳、明亮的颜色，这不仅仅是为了好看哦！更体现了他对画画这件事有着无限的热爱和满满的热情呢。
梦想作品赏析：《爱心小医生》
? 这位小朋友的梦想是什么？当然是成为一名救死扶伤、充满爱心的小医生啦！
? 画面里的哪些元素能看出来？仔细观察：挂在脖子上的听诊器、头上的红十字标志，还有病房里的病床，都是医生工作的标志哦！
梦想作品赏析：《和小动物做朋友》
✨ 第四幅作品 · 童心看世界 ✨
这位小朋友的梦想是什么？希望能和森林里、生活里的所有小动物都成为好朋友，一起快乐玩耍！
画面里都画了哪些小动物？有温顺的小猫、忠诚的小狗，还有蹦蹦跳跳的小兔子！
01确定主题先在心里好好想一想， 你最大的梦想是什么？ 是想当宇航员，还是画家呢？
02画出核心元素把代表你梦想的关键东西画出来。 比如想当宇航员，就画飞船和星球吧！
03用漂亮的颜色大胆地涂上你喜欢的颜色吧！ 五颜六色的画面会更美丽， 也能表达你开心的心情。
04加上合适的场景给你的画加上草地、云朵或房子。 一个完整的场景， 能让你的故事更生动有趣！
01 / 确定梦想主题，提炼核心元素
✨ 老师的梦想：当一名辛勤的园丁，用心培育各种各样的花朵，让生活充满色彩！
? 所以我的核心元素是：
✨ 第二步：设计场景，安排构图 ✨
主角登场：把园丁画在画面中间！
装饰环境：在园丁周围画满五颜六色的小花
关键道具：水壶要拿在园丁手里哦！
小技巧：画面要画得满满的，不要太空旷啦
? 涂色装饰，添加细节
园丁的衣服用绿色（代表生机与自然）
小花用红色、黄色、粉色，让花园更鲜艳
浇水壶涂成蓝色，像清澈的天空和水
最后：给小花加上叶子，给园丁画个微笑?
让作品更有趣：拼贴技巧
我们还可以用拼贴的方式丰富作品！
用黄色彩纸剪星星 贴在航天梦想的画面里，就像真的飞到了太空！
用绿色彩纸剪小草 贴在和小动物做朋友的画面里，像走进了森林！
✨ 大家可以大胆尝试！ ✨
画画的时候，胆子要大一点！尽量一笔画下来，不要画得太小气，让线条自由自在地跑起来吧。
大胆使用你喜欢的、明亮的颜色！红色、黄色、蓝色都可以。注意颜色搭配要和谐，让画面看起来充满活力。
你的画是关于什么梦想的呢？把你心中最重要的东西画得大大的，放在最显眼的地方，让别人一眼就能看出来！
现在，请小朋友们拿出老师发给大家的 “梦想构思卡”。
让我们先把自己的梦想 好好构思一下吧！ ?
“梦想构思卡” 参考样式
⏳ 请认真填写卡片，限时 3 分钟哦！
我的梦想是：_______________________
核心元素有：_______________________
我想画的场景是...（森林？太空？城堡？）
我想用的颜色是...（彩虹色？蓝色系？）
填写完的小朋友，可以和同桌互相说说自己的构思，给对方提提小建议哦！
“我觉得你的梦想里 可以加上一个……”
“你用这个颜色 会不会更好看？”
✨ 现在我们来玩“梦想接龙”游戏！从第一组开始，每个小朋友站起来，试着用三句话说说你的构思，看看谁的想象力最丰富！
? 老师给大家举个栗子：“我的梦想是当一名消防员，核心元素有威风的消防车和红色的消防帽，我想把场景设定在紧张的灭火现场，主要想用热情的红色和温暖的橙色。”
?‍? 学生 E 的梦想“我想成为一名科学家！在充满神秘色彩的实验室里，用显微镜探索微观世界，用各种神奇的实验瓶调配魔法药水！”✨ 关键词：显微镜 · 实验瓶 · 实验室
?‍? 学生 F 的梦想“我想成为一名老师！站在明亮的教室里，用粉笔在黑板上写下知识，把我知道的一切都教给可爱的同学们！”✨ 关键词：黑板 · 粉笔 · 教室
老师的悄悄话：听到大家的构思，老师觉得都超棒！建议大家：想当科学家的小朋友，可以把显微镜画得大大的；想当老师的小朋友，记得在黑板上画满彩色的图案哦，让画面更生动、更有创意！
多元创作方式运用纯绘画，或结合拼贴、拓印等多种方式，创作一幅主题完整的作品。
画面构图要求突出画面的核心元素，构图饱满不空旷，线条要流畅有力，色彩搭配和谐好看。
大胆创意表达不要害怕犯错，大胆添加你独特的创意细节，尽情展现自己天马行空的想法！
养成良好习惯保持画纸和桌面整洁，用完的工具及时归位，认真投入到每一笔的创作中。
准备好你的画具，开始行动吧！
小朋友们，现在可以拿起画笔，开始你的创作啦！老师会在教室里巡回指导，有任何问题随时举手哦～
✨ 画出你心中的奇妙世界吧！ ✨
多元创作，各显神通有的小朋友用画笔在纸上认真描绘，有的小朋友用彩纸拼贴出奇妙的图案。每个人都沉浸其中，用自己喜欢的方式，努力实现着心中的梦想。
奇思妙想，梦想启航老师看到了好多有趣的梦想：有想要乘坐火箭飞向浩瀚太空的，有立志当医生救死扶伤的，还有想和可爱的小动物永远做朋友的……大家的想法真是创意无限呀！
老师的悄悄话（对基础薄弱的学生）
“别着急，先画梦想的核心元素”比如想当医生，就先画白大褂和听诊器，老师帮你看看怎么画更简单。”
“画得慢一点没关系”线条可以慢一点画，尽量画流畅，颜色涂均匀就很好看啦。”
老师的悄悄话（对中等水平的学生）
? 给画面加个“小故事”你的核心元素画得很好！可以试着给它加个场景，比如把医生画在医院里，旁边画一张病床或一扇窗户，让画面看起来更完整、更有故事感。
✨ 让画面更有“层次感”大胆尝试一下拼贴吧！找些彩色的卡纸，剪些小爱心、小星星或者小花贴在画面里。这样的手工装饰会让你的画变得更立体、更有趣哦。
老师的悄悄话（给能力较强的你）
✨ 加点创意魔法！你的构思很有创意，可以给梦想添加更特别的细节哦！比如：?‍? 当宇航员，给火箭画个独特的图案 ? 或者画一个外星朋友，让作品更有个性！
? 画面小锦囊注意一下构图的合理性，让画中的“核心人物”或“大怪兽”更突出，再选几个搭配起来好看的颜色，画面就会更协调啦！
没画完的小朋友，要加快速度咯！?
? 小贴士：先把核心元素和主要场景画完，涂色可以简单一些， 一定要保证作品的完整性哦！
⏰ 时间到！请小朋友们放下手中的画笔，让我们一起欣赏大家的作品吧！
✨ 今日小画家登场！ ✨老师会从大家的画里，挑选几幅最有创意、最温暖的作品，贴在教室最显眼的“梦想展示墙”上。每一幅画都是小画家独一无二的梦想，让我们用热烈的掌声，欢迎他们！? 鼓掌！鼓掌！ ?
请第一位小画家上台 说说你的作品画的是什么梦想？ 你为什么这么画，添加了哪些细节？
（学生上台介绍自己的作品）
有请第二位小画家闪亮登场！✨请上台来，自信地介绍一下你的大作吧！
? （学生上台介绍自己的作品）告诉大家，你画里藏着什么有趣的故事呢？
谁能说说，你喜欢这幅作品的哪里？（可以从下面几个角度大胆评价哦！）
? 用心的色彩搭配！“这幅作品的核心元素很突出，颜色搭配得很鲜艳，能看出你很用心！如果能给画面加个简单的场景，会更完美。”
✨ 创意十足的小画家！“你的梦想很奇妙，创意十足，线条也很流畅，太厉害啦！”
每一个梦想都值得被尊重
今天所有小朋友都认真创作了自己的梦想作品，每一幅作品都充满了童真和创意，老师为你们感到骄傲！
不管梦想是什么， 只要我们努力，就有可能实现。
✨ 童年的梦想，是最纯真、最美好的期待，它像一盏小灯，照亮我们成长的道路。
希望小朋友们能永远保持这份纯真的梦想，珍惜童年时光，努力学习、积极向上，用心浇灌梦想的种子，让它在未来绽放出最绚烂的花朵！
回家后，继续完善你在课堂上的梦想作品。记得把画面的细节补充完整，用你喜欢的颜色将它涂满涂匀，让它成为一幅独一无二的作品！
别忘了：下节课带到课堂，和同学们分享你的大作哦！
?️ 展示你的梦想作品回家后，把你的画展示给爸爸妈妈，自信地讲讲你的梦想是什么，以及你是怎么构思创作的。?? 采访爸爸妈妈好奇地问问他们：“爸爸/妈妈，你们小时候的梦想是什么呀？”? 记录下来分享把答案记在小本子上，下节课我们一起分享，看看谁的爸爸妈妈有最有趣的童年梦想！