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      2026届北海市重点中学高三3月份模拟考试数学试题含解析2

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      • 2026-05-09 15:11:45
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      2026届北海市重点中学高三3月份模拟考试数学试题含解析2

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      这是一份2026届北海市重点中学高三3月份模拟考试数学试题含解析2,共8页。试卷主要包含了在中,,,,则在方向上的投影是等内容,欢迎下载使用。
      1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
      2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
      3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.已知集合,则( )
      A.B.C.D.
      2.阅读名著,品味人生,是中华民族的优良传统.学生李华计划在高一年级每周星期一至星期五的每天阅读半个小时中国四大名著:《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》及《西游记》,其中每天阅读一种,每种至少阅读一次,则每周不同的阅读计划共有( )
      A.120种B.240种C.480种D.600种
      3.如图,在直角梯形ABCD中,AB∥DC,AD⊥DC,AD=DC=2AB,E为AD的中点,若,则λ+μ的值为( )
      A. B.C.D.
      4.一个正四棱锥形骨架的底边边长为,高为,有一个球的表面与这个正四棱锥的每个边都相切,则该球的表面积为( )
      A.B.C.D.
      5.在中,,,,则在方向上的投影是( )
      A.4B.3C.-4D.-3
      6.设分别是双线的左、右焦点,为坐标原点,以为直径的圆与该双曲线的两条渐近线分别交于两点(位于轴右侧),且四边形为菱形,则该双曲线的渐近线方程为( )
      A.B.C.D.
      7.直三棱柱中,,,则直线与所成的角的余弦值为( )
      A.B.C.D.
      8.点是单位圆上不同的三点,线段与线段交于圆内一点M,若,则的最小值为( )
      A.B.C.D.
      9.某歌手大赛进行电视直播,比赛现场有名特约嘉宾给每位参赛选手评分,场内外的观众可以通过网络平台给每位参赛选手评分.某选手参加比赛后,现场嘉宾的评分情况如下表,场内外共有数万名观众参与了评分,组织方将观众评分按照,,分组,绘成频率分布直方图如下:
      嘉宾评分的平均数为,场内外的观众评分的平均数为,所有嘉宾与场内外的观众评分的平均数为,则下列选项正确的是( )
      A.B.C.D.
      10.某学校调查了200名学生每周的自习时间(单位:小时),制成了如图所示的频率分布直方图,其中自习时间的范围是17.5,30],样本数据分组为17.5,20),20,22.5),22.5,25),25,27.5),27.5,30).根据直方图,这200名学生中每周的自习时间不少于22.5小时的人数是( )
      A.56B.60C.140D.120
      11.若复数满足(是虚数单位),则的虚部为( )
      A.B.C.D.
      12.已知是等差数列的前项和,若,设,则数列的前项和取最大值时的值为( )
      A.2020B.20l9C.2018D.2017
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13. “北斗三号”卫星的运行轨道是以地心为一个焦点的椭圆.设地球半径为R,若其近地点、远地点离地面的距离大约分别是,,则“北斗三号”卫星运行轨道的离心率为__________.
      14.在等比数列中,,则________.
      15.函数(为自然对数的底数,),若函数恰有个零点,则实数的取值范围为__________________.
      16.圆心在曲线上的圆中,存在与直线相切且面积为的圆,则当取最大值时,该圆的标准方程为______.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(12分)某商场举行有奖促销活动,顾客购买每满元的商品即可抽奖一次.抽奖规则如下:抽奖者掷各面标有点数的正方体骰子次,若掷得点数大于,则可继续在抽奖箱中抽奖;否则获得三等奖,结束抽奖,已知抽奖箱中装有个红球与个白球,抽奖者从箱中任意摸出个球,若个球均为红球,则获得一等奖,若个球为个红球和个白球,则获得二等奖,否则,获得三等奖(抽奖箱中的所有小球,除颜色外均相同).
      若,求顾客参加一次抽奖活动获得三等奖的概率;
      若一等奖可获奖金元,二等奖可获奖金元,三等奖可获奖金元,记顾客一次抽奖所获得的奖金为,若商场希望的数学期望不超过元,求的最小值.
      18.(12分)在平面四边形(图①)中,与均为直角三角形且有公共斜边,设,∠,∠,将沿折起,构成如图②所示的三棱锥,且使=.
      (1)求证:平面⊥平面;
      (2)求二面角的余弦值.
      19.(12分)已知数列的各项都为正数,,且.
      (Ⅰ)求数列的通项公式;
      (Ⅱ)设,其中表示不超过x的最大整数,如,,求数列 的前2020项和.
      20.(12分)在平面直角坐标系中,曲线的参数方程为(为参数),以原点为极点,轴的非负半轴为极轴,建立极坐标系,曲线的极坐标方程为.
      (1)求曲线的极坐标方程以及曲线的直角坐标方程;
      (2)若直线与曲线、曲线在第一象限交于两点,且,点的坐标为,求的面积.
      21.(12分)已知函数,为实数,且.
      (Ⅰ)当时,求的单调区间和极值;
      (Ⅱ)求函数在区间,上的值域(其中为自然对数的底数).
      22.(10分)在直角坐标系中,曲线的参数方程为:(其中为参数),直线的参数方程为(其中为参数)
      (1)以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,求曲线的极坐标方程;
      (2)若曲线与直线交于两点,点的坐标为,求的值.
      参考答案
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1、B
      【解析】
      计算,再计算交集得到答案
      【详解】
      ,表示偶数,
      故.
      故选:.
      【点睛】
      本题考查了集合的交集,意在考查学生的计算能力.
      2、B
      【解析】
      首先将五天进行分组,再对名著进行分配,根据分步乘法计数原理求得结果.
      【详解】
      将周一至周五分为组,每组至少天,共有:种分组方法;
      将四大名著安排到组中,每组种名著,共有:种分配方法;
      由分步乘法计数原理可得不同的阅读计划共有:种
      本题正确选项:
      【点睛】
      本题考查排列组合中的分组分配问题,涉及到分步乘法计数原理的应用,易错点是忽略分组中涉及到的平均分组问题.
      3、B
      【解析】
      建立平面直角坐标系,用坐标表示,利用,列出方程组求解即可.
      【详解】
      建立如图所示的平面直角坐标系,则D(0,0).
      不妨设AB=1,则CD=AD=2,所以C(2,0),A(0,2),B(1,2),E(0,1),

      ∴(-2,2)=λ(-2,1)+μ(1,2),
      解得则.
      故选:B
      【点睛】
      本题主要考查了由平面向量线性运算的结果求参数,属于中档题.
      4、B
      【解析】
      根据正四棱锥底边边长为,高为,得到底面的中心到各棱的距离都是1,从而底面的中心即为球心.
      【详解】
      如图所示:
      因为正四棱锥底边边长为,高为,
      所以 ,
      到 的距离为,
      同理到 的距离为1,
      所以为球的球心,
      所以球的半径为:1,
      所以球的表面积为.
      故选:B
      【点睛】
      本题主要考查组合体的表面积,还考查了空间想象的能力,属于中档题.
      5、D
      【解析】
      分析:根据平面向量的数量积可得,再结合图形求出与方向上的投影即可.
      详解:如图所示:



      又,,
      在方向上的投影是:,
      故选D.
      点睛:本题考查了平面向量的数量积以及投影的应用问题,也考查了数形结合思想的应用问题.
      6、B
      【解析】
      由于四边形为菱形,且,所以为等边三角形,从而可得渐近线的倾斜角,求出其斜率.
      【详解】
      如图,因为四边形为菱形,,所以为等边三角形,,两渐近线的斜率分别为和.
      故选:B
      【点睛】
      此题考查的是求双曲线的渐近线方程,利用了数形结合的思想,属于基础题.
      7、A
      【解析】
      设,延长至,使得,连,可证,得到(或补角)为所求的角,分别求出,解即可.
      【详解】
      设,延长至,使得,
      连,在直三棱柱中,,
      ,四边形为平行四边形,
      ,(或补角)为直线与所成的角,
      在中,,
      在中,,
      在中,

      在中,,
      在中,.
      故选:A.
      【点睛】
      本题考查异面直线所成的角,要注意几何法求空间角的步骤“做”“证”“算”缺一不可,属于中档题.
      8、D
      【解析】
      由题意得,再利用基本不等式即可求解.
      【详解】
      将平方得,
      (当且仅当时等号成立),

      的最小值为,
      故选:D.
      【点睛】
      本题主要考查平面向量数量积的应用,考查基本不等式的应用,属于中档题.
      9、C
      【解析】
      计算出、,进而可得出结论.
      【详解】
      由表格中的数据可知,,
      由频率分布直方图可知,,则,
      由于场外有数万名观众,所以,.
      故选:B.
      【点睛】
      本题考查平均数的大小比较,涉及平均数公式以及频率分布直方图中平均数的计算,考查计算能力,属于基础题.
      10、C
      【解析】
      试题分析:由题意得,自习时间不少于小时的频率为,故自习时间不少于小时的频率为,故选C.
      考点:频率分布直方图及其应用.
      11、A
      【解析】
      由得,然后分子分母同时乘以分母的共轭复数可得复数,从而可得的虚部.
      【详解】
      因为,
      所以,
      所以复数的虚部为.
      故选A.
      【点睛】
      本题考查了复数的除法运算和复数的概念,属于基础题.复数除法运算的方法是分子分母同时乘以分母的共轭复数,转化为乘法运算.
      12、B
      【解析】
      根据题意计算,,,计算,,,得到答案.
      【详解】
      是等差数列的前项和,若,
      故,,,,故,
      当时,,,,

      当时,,故前项和最大.
      故选:.
      【点睛】
      本题考查了数列和的最值问题,意在考查学生对于数列公式方法的综合应用.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13、
      【解析】
      画出图形,结合椭圆的定义和题设条件,求得的值,即可求得椭圆的离心率,得到答案.
      【详解】
      如图所示,设椭圆的长半轴为,半焦距为,
      因为地球半径为R,若其近地点、远地点离地面的距离大约分别是,,
      可得,解得,
      所以椭圆的离心率为.
      故答案为:.
      【点睛】
      本题主要考查了椭圆的离心率的求解,其中解答中熟记椭圆的几何性质,列出方程组,求得的值是解答的关键,着重考查了推理与计算能力,属于基础题.
      14、1
      【解析】
      设等比数列的公比为,再根据题意用基本量法求解公比,进而利用等比数列项之间的关系得即可.
      【详解】
      设等比数列的公比为.由,得,解得.又由,得.则.
      故答案为:1
      【点睛】
      本题主要考查了等比数列基本量的求解方法,属于基础题.
      15、
      【解析】
      令,则,恰有四个解.由判断函数增减性,求出最小值,列出相应不等式求解得出的取值范围.
      【详解】
      解:令,则,恰有四个解.
      有两个解,由,可得在上单调递减,在上单调递增,
      则,可得.
      设的负根为,
      由题意知,,,
      ,则,
      .
      故答案为:.
      【点睛】
      本题考查导数在函数当中的应用,属于难题.
      16、
      【解析】
      由题意可得圆的面积求出圆的半径,由圆心在曲线上,设圆的圆心坐标,到直线的距离等于半径,再由均值不等式可得的最大值时圆心的坐标,进而求出圆的标准方程.
      【详解】
      设圆的半径为,由题意可得,所以,
      由题意设圆心,由题意可得,
      由直线与圆相切可得,所以,
      而,,所以,即,解得,
      所以的最大值为2,当且仅当时取等号,可得,
      所以圆心坐标为:,半径为,
      所以圆的标准方程为:.
      故答案为:.
      【点睛】
      本题考查直线与圆的位置关系及均值不等式的应用,考查函数与方程思想、转化与化归思想,考查逻辑推理能力、运算求解能力,求解时注意验正等号成立的条件.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17、;.
      【解析】
      设顾客获得三等奖为事件,因为顾客掷得点数大于的概率为,顾客掷得点数小于,然后抽将得三等奖的概率为,求出;
      由题意可知,随机变量的可能取值为,,,相应求出概率,求出期望,化简得,由题意可知,,即,求出的最小值.
      【详解】
      设顾客获得三等奖为事件,
      因为顾客掷得点数大于的概率为,
      顾客掷得点数小于,然后抽将得三等奖的概率为,
      所以;
      由题意可知,随机变量的可能取值为,,,
      且,


      所以随机变量的数学期望,

      化简得,
      由题意可知,,即,
      化简得,因为,解得,
      即的最小值为.
      【点睛】
      本题主要考查概率和期望的求法,属于常考题.
      18、(1)证明见解析;(2)
      【解析】
      (1)取AB的中点O,连接,证得,从而证得C′O⊥平面ABD,再结合面面垂直的判定定理,即可证得平面⊥平面;
      (2)以O为原点,AB,OC所在的直线为y轴,z轴,建立的空间直角坐标系,求得平面和平面的法向量,利用向量的夹角公式,即可求解.
      【详解】
      (1)取AB的中点O,连接,,
      在Rt△和Rt△ADB中,AB=2,则=DO=1,
      又C′D= ,所以,即⊥OD,
      又⊥AB,且AB∩OD=O,平面ABD,所以⊥平面ABD,
      又C′O⊂平面,所以平面⊥平面DAB
      (2)以O为原点,AB,OC所在的直线为y轴,z轴,建立如图所示的空间直角坐标系,
      则A(0,-1,0),B(0,1,0),C′(0,0,1), ,
      所以,,,
      设平面的法向量为=(),
      则, 即,代入坐标得,
      令,得,,所以,
      设平面的法向量为=(),
      则, 即, 代入坐标得,
      令,得,,所以,
      所以,
      所以二面角A-C′D-B的余弦值为.
      【点睛】
      本题考查了面面垂直的判定与证明,以及空间角的求解问题,意在考查学生的空间想象能力和逻辑推理能力,解答中熟记线面位置关系的判定定理和性质定理,通过严密推理是线面位置关系判定的关键,同时对于立体几何中角的计算问题,往往可以利用空间向量法,通过求解平面的法向量,利用向量的夹角公式求解.
      19、(Ⅰ);(Ⅱ)4953
      【解析】
      (Ⅰ)递推公式变形为,由数列是正项数列,得到,根据数列是等比数列求通项公式;
      (Ⅱ),根据新定义和对数的运算分类讨论数列的通项公式,并求前2020项和.
      【详解】
      (Ⅰ)∵,∴,∴
      又∵数列的各项都为正数,∴,即.
      ∴数列是以2为首项,2为公比的等比数列,∴.
      (Ⅱ)∵,∴,.
      ∴数列的前2020项的和为.
      【点睛】
      本题考查根据数列的递推公式求通项公式和数列的前项和,意在考查转化与化归的思想,计算能力,属于中档题型.
      20、(1)的极坐标方程为,的直角坐标方程为(2)
      【解析】
      (1)先把曲线的参数方程消参后,转化为普通方程,再利用 求得极坐标方程.将,化为,再利用 求得曲线的普通方程.
      (2)设直线的极角,代入,得,将代入,得,由,得,即,从而求得,,从而求得,再利用求解.
      【详解】
      (1)依题意,曲线,即,
      故,即.
      因为,故,
      即,即.
      (2)将代入,得,
      将代入,得,
      由,得,得,
      解得,则.
      又,故,
      故的面积.
      【点睛】
      本题考查极坐标方程与直角坐标方程、参数方程与普通方程的转化、极坐标的几何意义,还考查推理论证能力以及数形结合思想,属于中档题.
      21、(Ⅰ)极大值0,没有极小值;函数的递增区间,递减区间,(Ⅱ)见解析
      【解析】
      (Ⅰ)由,令,得增区间为,令,得减区间为,所以有极大值,无极小值;
      (Ⅱ)由,分,和三种情况,考虑函数在区间上的值域,即可得到本题答案.
      【详解】
      当时,,,
      当时,,函数单调递增,当时,,函数单调递减,
      故当时,函数取得极大值,没有极小值;
      函数的增区间为,减区间为,

      当时,,在上单调递增,即函数的值域为;
      当时,,在上单调递减, 即函数的值域为;
      当时,易得时,,在上单调递增,时,,在上单调递减,
      故当时,函数取得最大值,最小值为,中最小的,
      当时,,最小值;
      当,,最小值;
      综上,当时,函数的值域为,
      当时,函数的值域,
      当时,函数的值域为,
      当时,函数的值域为.
      【点睛】
      本题主要考查利用导数求单调区间和极值,以及利用导数研究含参函数在给定区间的值域,考查学生的运算求解能力,体现了分类讨论的数学思想.
      22、(1)(2)5
      【解析】
      (1)首先消去参数得到曲线的普通方程,再根据,,得到曲线的极坐标方程;
      (2)将直线的参数方程代入曲线的直角坐标方程,利用直线的参数方程中参数的几何意义得解;
      【详解】
      解:(1)曲线:消去参数得到:,
      由,,

      所以
      (2)代入,
      设,,由直线的参数方程参数的几何意义得:
      【点睛】
      本题考查参数方程、极坐标方程、普通方程的互化,以及直线参数方程的几何意义的应用,属于中档题.
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