河南驻马店经济开发区2025—2026学年下学期期中教情调研七年级语文试题（含答案）

这是一份河南驻马店经济开发区2025—2026学年下学期期中教情调研七年级语文试题（含答案），文件包含2026新高考预测卷福建专版答案_10pdf、2026新高考预测卷福建专版_10pdf等2份试卷配套教学资源，其中试卷共11页， 欢迎下载使用。
1. （4 分） (1) C (2) 沥；道
2. （8 分） (1) 示例：借助年轻人喜爱的网络平台与动漫、短视频等形式，传播爱国主义内容，让正能量贴近青年生活。 (2) 示例：选 C（爱国主题相关图）。理由：画面紧扣“我爱祖国”主题，能直观烘托爱国情感，契合活动氛围。（选 A/B 言之成理亦可）
3. （8 分） 1. 万里赴戎机，关山度若飞
2. 独坐幽篁里，弹琴复长啸
3. 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城
4. 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安
二、现代文阅读（共 29 分）
（一）《神奇的丝瓜》（14 分）
5. B
6. (1)“竟”表出乎意料，突出细瓜秧输送养分的能力极强，表达作者的惊奇。
(2) 运用比喻，把丝瓜比作绿色牛角，生动形象写出丝瓜粗壮弯曲的形态，体现丝瓜的神奇。
7. “沉默”指丝瓜无言生长，不声不响；“奇迹”指丝瓜能自主控制生长、调整位置、承担重量，仿佛有思想，令人难以置信，表达作者的惊叹与赞美。
8. A ：担心小瓜因重量坠下。
B ：担心两个大瓜太重，细秧无法承担。
C ：担心中间悬着的瓜坠下并带落上面的瓜。
好处：层层递进，突出丝瓜的神奇；以“我”的担心反衬丝瓜的智慧，增强文章趣味与感染力。
二）《梨花风起正清明》（15 分）
9. 插叙；交代梨树的由来（祖母为婆老太所栽），体现祖母的孝心；为下文思
念亲人、清明祭祖做铺垫，丰富文章情感。
10. (1) 语言、动作描写，生动写出祖母因我们糟蹋梨子而生气的样子，表现祖母对梨树的珍视。 (2) 比喻，把梨花比作瑶池仙子，形象写出梨花洁白圣洁，表达作者对梨花的喜爱与敬畏。
11. ① 是家的象征，承载童年记忆；② 寄托对祖母、祖父、婆老太的思念；③象征亲人之间的深情与孝心；④ 带来自尊与美好回忆。
12. ① 引用诗句，富有诗意，吸引读者； ② 点明时间（清明）与核心意象（梨花）；③ 串联忆亲、祭祖、思念等内容，是文章线索；④ 寄托对亲人的怀念，深化主题。
13. 三、文言文阅读（共 17 分）
（一）《卖油翁》《卖蒜叟》（13 分）
12. (1) 打发 (2) 斜着眼看，形容不在意的样子
13. C
14. 垂死之年/能以一死成君之名/死亦何怨
15. (1) 见他射出的箭十支能中八九支，只是对此微微点头。
(2) 老人慢慢背着蒜回去，最终不肯告诉别人自己的姓氏。
16. 甲文：熟能生巧，即使有长处也不能骄傲自满。 乙文：人外有人，天外有天，要戒骄戒躁，虚心低调。
（二）《木兰诗》（4 分）
17. C
18. 不慕名利、淡泊荣华；眷恋家乡、孝顺父母，展现淳朴高洁的巾帼英雄形象。
四、整本书阅读（4 分）
19. (1) A ：刘四爷；B ：虎妞
（2）示例：祥子起初勤劳正直、诚实善良——他很淳朴。
五、作文（50 分）评分标准
1. 一类卷（46-50 分） ：立意深刻，中心突出，内容充实，感情真挚，结构严谨，语言流畅，符合文体要求。
2. 二类卷（40-45 分） ：中心明确，内容较充实，感情真实，结构完整，语言通顺，符合文体要求。
3. 三类卷（35-39 分） ：中心基本明确，内容单薄，结构基本完整，语言基本通顺，偶有语病。
4. 四类卷（30-34 分）：中心不明确，内容空洞，结构不够完整，语言不通顺，语病较多。
5. 五类卷（29 分以下）：偏离题意，文理不通，结构混乱，字数不足。
说明：① 漏写题目扣 2 分；② 错别字每 3 个扣 1 分，重现不计，最多扣3 分；
③ 字数不足 600 字酌情扣分。