福建厦泉五校2025-2026学年高二下学期期中联考生物试题（含解析）

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（考试时间：75分钟满分：100分）
试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分
第I卷（选择题，共50分）
一、单选题（本题包括25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题意）
1. 下列与生态系统组成成分相关的叙述，正确的是（ ）
A. 生态系统中的能量均来源于生态系统中绿色植物固定的太阳能
B. 细菌等微生物在生态系统中只可作为生产者或分解者
C. 动物因食性的不同可充当消费者或分解者，能够加快生态系统的物质循环
D. 在生态系统中，能够利用氧气和有机物的生物都属于消费者
【答案】C
【解析】
【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者（大部分为绿色植物）、消费者（动物，寄生细菌等）和分解者（腐生细菌、真菌等）组成，生产者是自养生物。
【详解】A、生态系统中也会含有一些进行化能合成作用的自养生物，他们可以把自然界中的化学能转化为有机物中稳定的化学能，A错误；
B、寄生细菌可以作为消费者，B错误；
C、消费者通过自身的新陈代谢，能将有机物转化为无机物(CO2、水、氨等)，这些无机物排出体外后又可以被生产者重新利用。可见，消费者的存在，能够加快生态系统的物质循环，C正确；
D、秃鹫可以利用氧气和有机物，但是属于分解者，D错误。
故选C。
2. 下图表示某生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分，①～⑦表示生理过程。下列有关该图的分析正确的是（ ）
A. 丁属于该生态系统的次级消费者
B. 图中箭头可以表示碳元素的循环方向
C. ④⑤表示乙丙呼吸作用产生的CO2去向
D. ⑥增多是温室效应产生的主要原因
【答案】B
【解析】
【分析】分析题图可知，该图表示生态系统中碳循环的部分过程，故箭头可以表示碳元素的循环方向，其中甲代表生态环境中的二氧化碳，乙代表生产者，丙代表消费者，丁代表分解者。
【详解】A、分析题图可知，该图表示生态系统中碳循环的部分过程，故箭头可以表示碳元素的循环方向，由于甲和乙之间是双向箭头， 因此甲乙当中必有一个是环境中的二氧化碳，由于乙、丙、丁都指向甲一个箭头，可以推断甲代表生态环境中的二氧化碳，则乙代表生产者，丙代表消费者，丁代表分解者，A错误；
B、由于该图表示生态系统中碳循环的部分过程，图中箭头可以表示碳元素的循环方向，B正确；
C、由于丁是分解者，④和⑤代表乙、丙的排遗物、遗体等被分解者分解，C错误；
D、⑥是分解者的呼吸作用释放二氧化碳到环境中去，不是温室效应产生的主要原因，温室效应产生的主要原因是化石燃料的燃烧，D错误。
故选B。
3. 中科院通过分析飞蝗的体表和粪便挥发物，发现了飞蝗群聚信息素（4VA）。4VA能诱导飞蝗从低密度的散居型转变为高密度的群聚型，其诱导能力随着种群密度增加而增加。利用基因编辑技术获得飞蝗OR35蛋白缺失突变体，发现其触角和锥形感觉神经的生理反应显著降低，对4VA的响应行为丧失。下列叙述错误的是（ ）
A. 4VA促进飞蝗种群密度增加的方式类似于正反馈
B. OR35可能是化学信息4VA的特异性受体
C. 用人工合成的4VA诱杀飞蝗属于生物防治
D. 食物、气候属于飞蝗种群数量的密度制约因素
【答案】D
【解析】
【分析】种群数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例。出生率和死亡率都会影响种群数量的变化，年龄组成是通过影响出生率和死亡率影响数量变化的，性别比例通过影响出生率影响数量变化的。
【详解】A、题意信息为，4VA能够响应蝗虫种群密度的变化，并随着种群密度增加而增加，显然，4VA通过正反馈方式调节蝗虫种群密度，A正确；
B、具体干信息“OR35缺失突变体的飞蝗对4VA的响应行为丧失“”据此可推测，OR35可能是4VA的特异性受体，B正确；
C、生物防治就是利用一种生物对付另外一种生物的方法，大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类，利用人工合成的4VA诱杀飞蝗的防治方法属于生物防治，C正确；
D、食物属于飞蝗种群数量的密度制约因素，而气候属于非密度制约因素，D错误。
故选D。
4. 某小组开展了“验证土壤微生物的分解作用”实验。一组土壤灭菌，另一组土壤不做处理，检测土壤中落叶的分解情况，下列对实验分析正确的是（ ）
A. 落叶也可以灭菌，以避免落叶表面的微生物对实验的影响
B. 土壤理化性质属于该实验的无关变量，对实验结果没有影响
C. 实验组落叶的分解速率明显高于对照组的分解速率
D. 该实验所用土壤中的所有微生物构成了一个微型的生物群落
【答案】A
【解析】
【分析】本实验是探究土壤微生物对落叶的分解作用的实验，自变量是土壤中微生物的有无（可采用普通土壤和排除土壤中微生物的土壤），采用普通土壤的为对照组，采用排除土壤中微生物的为实验组，因变量是落叶的分解速度。
【详解】A、该实验采取以带有落叶的土壤为实验材料，自变量是土壤微生物的有无，但落叶表面的微生物对实验结果有影响，因此落叶也可以灭菌，以避免落叶表面的微生物对实验的影响，A正确；
B、自变量是土壤微生物的有无，因变量是落叶的腐烂程度，因此土壤的理化性质例如温度、pH属于无关变量，但对实验结果有影响，B错误；
C、实验组由于缺乏土壤微生物的作用，其落叶的腐烂程度明显低于对照组，C错误；
D、该实验所用土壤中的所有生物而不是微生物构成了一个微型的生物群落，D错误。
故选A。
5. 下列关于生态工程所遵循的基本原理的叙述，不正确的是（ ）
A. 湿地生态工程中，通过移除富营养化沉积物和有毒物质，创造有益于水生生物生存的环境，体现了自生原理
B. “无废弃物农业”将人、畜的粪便等用来肥田，改善土壤结构，体现了循环原理
C. 进行生态工程建设时，不仅要考虑自然生态系统的规律，也要考虑经济和社会系统的影响力，体现了协调原理
D. 生态系统的各组分之间要有适当比例，优化结构和功能，体现了整体原理
【答案】C
【解析】
【分析】生态工程以生态系系统的自我组织、自我调节为基础，遵循着自生、循环、协调、整体等生态学基本原理。
【详解】A、自生原理是指通过有效选择生物组分并合理布设，有助于生态系统维持自生能力，湿地生态工程中，移除河流中的富营养化沉积物和有毒物质来降低水体污染，有利于生态系统的自生，体现了自生原理，A正确；
B、“无废弃物农业”指的是生态农业中一些物质被循环利用，没有直接作为废弃物抛弃而污染环境，这一成就所遵循的基本原理是物质循环再生原理，将人、畜的粪便等用来肥田，改善土壤结构，体现了循环原理，B正确；
C、进行生态工程建设时，不仅要考虑自然生态系统的规律，也要考虑经济和社会系统的影响力，体现了整体原理而非协调原理，C错误；
D、整体原理是指进行生态工程建设时，不仅要考虑自然生态系统的规律，更要考虑经济和社会等系统的影响力，生态系统的各组分之间要有适当比例，优化结构和功能，体现了整体原理，D正确。
故选C。
6. 下列操作中，不能从特定的培养基中分离出目的菌的是（ ）
A. 利用不含氮源的培养基，可以分离出土壤中的固氮细菌
B. 利用不含氮源的培养基，可以分离出土壤中的硝化细菌
C. 利用仅以尿素作为唯一氮源的培养基，可以分离出土壤中能分解尿素的细菌
D. 利用仅以纤维素作为唯一碳源的培养基，可以分离出土壤中能分解纤维素的细菌
【答案】B
【解析】
【分析】选择培养基根据某一种或某一类微生物的特殊营养要求或对一些物理、化学抗性而设计的培养基。利用这种培养基可以将所需要的微生物从混杂的微生物中分离出来（只有适应选择培养基的基底的菌种才能存活）。
【详解】A、利用不含氮源的培养基，可以分离出土壤中的固氮细菌，将空气中的游离氮转化为化合态氮，A正确；
B、硝化细菌属于自养型细菌，能利用铵盐氧化释放出的能量将CO2转变为有机物，需要在含氮源的培养基上生长，可以使用不含有机物的培养基分离硝化细菌，B错误；
C、利用仅以尿素作为唯一氮源的培养基，可以分离出土壤中能分解尿素的细菌，释放脲酶，能分解尿素，C正确；
D、以纤维素作为唯一碳源的培养基，可以分离出土壤中能分解纤维素的细菌，D正确。
故选B。
7. 无菌技术是微生物培养技术的重要内容，其目的是为了防止杂菌污染。请分析下列操作，错误的是（ ）
①煮沸消毒可以杀死微生物的营养细胞和全部芽孢
②接种操作要在酒精灯火焰附近进行
③家庭制作葡萄酒时要将容器和葡萄进行灭菌
④培养基要进行干热灭菌
⑤加入培养基中的指示剂和染料不需要灭菌
A. ①④⑤B. ②③C. ①③④⑤D. ①③⑤
【答案】C
【解析】
【详解】①煮沸消毒不能杀死全部芽孢，①错误；
②酒精灯火焰附近为无菌区，接种操作要在酒精灯火焰附近进行，②正确；
③家庭制作葡萄酒无需灭菌，③错误；
④培养基应高压蒸汽灭菌，④错误；
⑤指示剂和染料需灭菌，⑤错误。
①③④⑤，均为错误操作，C符合题意。
故选C。
8. 枯草杆菌是一种好氧型微生物，其产生的枯草菌素能抑制多种细菌的繁殖。可利用农作物秸秆（富含纤维素）作为碳源，通过工业化培养枯草杆菌来规模化生产枯草菌素。枯草菌素可广泛应用于农业生产领域，例如，枯草菌素可作为生物农药替代化学杀菌剂，或通过抑制土传病害促进作物健康生长。下列叙述错误的是（ ）
A. 枯草杆菌在发酵过程中可产生纤维素酶
B. 从培养液中分离出枯草菌素的措施包括过滤、沉淀、纯化等
C. 枯草杆菌进行发酵时须不断充入空气并进行搅拌
D. 可对枯草杆菌进行诱变处理并选出高产菌株进行接种
【答案】B
【解析】
【详解】A、枯草杆菌可利用农作物秸秆（富含纤维素）作为碳源，说明枯草杆菌可产生纤维素酶，A正确；
B、通过工业化培养枯草杆菌来规模化生产枯草菌素，使用过滤、沉淀等方法无法获得枯草菌素，B错误；
C、枯草杆菌是一种好氧型微生物，进行发酵时须不断充入空气并进行搅拌，C正确；
D、诱变处理可提高突变的频率，可对枯草杆菌进行诱变处理并选出高产菌株进行接种，D正确。
故选B。
9. 下图为植物组织培养流程图。下列叙述错误的是（ ）
A. 离体培养的植物器官、组织或细胞被称为外植体
B. ①过程中已分化的细胞失去其特有的结构和功能转变成未分化的细胞
C. ②过程中生长素、细胞分裂素的浓度及比例会影响愈伤组织发育方向
D. ③过程需在无菌条件下进行，防止杂菌污染
【答案】D
【解析】
【分析】植物组织培养技术：将离体的植物器官、组织或细胞等，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的营养条件，诱导其形成完整植株的技术。
【详解】A、外植体是指离体培养的植物器官、组织或细胞，可利用外植体进行植物组织培养，A正确；
B、①过程是指外植体脱分化形成愈伤组织的过程，已分化的细胞经过脱分化，会失去其特有的结构和功能，转变为未分化的细胞，变成愈伤组织，B正确；
C、②过程是愈伤组织形成芽、根的过程，其中生长素、细胞分裂素的浓度及比例会影响愈伤组织发育方向，当细胞分裂素与生长素的比例低时，有利于根的分化、抑制芽的形成，C正确；
D、③过程为移栽过程，不需在无菌条件下进行，D错误。
故选D。
10. 为拯救濒危植物红豆杉，并同时获得高抗癌活性物质——紫杉醇，科研小组设计了如图所示的实验流程。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 诱导红豆杉茎尖经过再分化过程形成愈伤组织
B. 在红豆杉组织培养过程中，通常加入蔗糖作为碳源和氮源
C. 用液体培养基扩大培养愈伤组织生产紫杉醇时，通常要通入无菌空气
D. 同一株植物不同部位的组织细胞经诱导培养获得的植株基因型一定相同
【答案】C
【解析】
【详解】A、诱导红豆杉茎尖经过脱分化过程形成愈伤组织，A错误；
B、在红豆杉组织培养过程中，因愈伤组织不能进行光合作用，所以需要加入蔗糖作为碳源和能源，蔗糖因不含有氮元素，所以不能作为氮源，B错误；
C、用液体培养基培养固定在一定空间内的愈伤组织生产紫杉醇时，需要通入无菌空气，利于细胞进行有氧呼吸并避免杂菌污染，C正确；
D、同一植株不同部位的组织细胞经诱导培养获得的植株基因型不一定相同，如花粉粒经诱导培养获得的植株，其体细胞内的染色体数是正常植株体细胞内的一半，基因型也与正常体细胞的不同，D错误。
11. 烟粉虱俗称“小白蛾”，通常群集于番茄幼嫩叶片背面，吸食汁液，引起作物减产。番茄遭到烟粉虱取食时会启动抵抗反应机制，产生具苦味的茉莉酸，从而使烟粉虱厌食，达到抗虫目的。下列叙述不正确的是（ ）
A. 烟粉虱和番茄之间存在着寄生关系
B. 番茄同化的能量中有10%-20%传递给烟粉虱
C. 番茄产生茉莉酸的抗虫效果体现了化学信息调节种间关系的功能
D. 防治害虫烟粉虱可喷施一定量的茉莉酸降低其环境容纳量
【答案】B
【解析】
【分析】1、寄生指一种生物生活在另一种生物的体内或体表，并从后者摄取营养以维持生活的种间关系。
2、竞争是指两种共居一起，为争夺有限的营养、空间和其他共同需要而发生斗争的种间关系。
3、捕食指一种生物以另一种生物为食的种间关系。前者是捕食者，后者是被捕食者。
【详解】A、烟粉虱是一种常见的农业害虫，通常群集于番茄幼嫩叶片背面，吸食汁液，因此判断烟粉虱和番茄之间存在寄生关系，A正确；
B、能量传递效率是指相邻两个营养级之间同化量比值，而不是两个生物之间同化量之比，B错误；
C、番茄产生茉莉酸的抗虫效果体现了化学信息可以调节种间关系，维持生态系统的平衡与稳定，C正确；
D、喷施一定量的茉莉酸会使烟粉虱厌食，所以会降低其环境容纳量，D正确。
故选B。
12. 下图为一个小型人工生态农场的模式图以及该小型人工生态农场中农作物和鸡的部分能量值（单位：104kJ）。下列说法正确的是（ ）
A. 该小型生态系统的结构包括生物成分及它们之间形成的营养结构
B. 该生态系统中第一营养级到第二营养级的能量传递效率约为10%
C. 该小型生态系统通过食物网流向人的能量值为1.6×105kJ
D. 与传统农业种植模式相比，人工生态农场抵抗力稳定性更强
【答案】C
【解析】
【分析】两个营养级之间的能量传递效率是指相邻的两个营养级同化量之间的比值。能量传递效率一般为10%-20%。生态系统的结构包括组成成分和营养结构，其中组成成分包括生产者，消费者，分解者，非生物的物质和能量，营养结构指的是食物链和食物网。
【详解】A、生态系统的结构包括生物成分如生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量及营养结构（食物链和食物网），A错误；
B、该生态系统中第一营养级（农作物）的同化量=110+70=180，农作物流向下一营养级的能量为110-21-58=31，由此可计算出第一营养级到第二营养级的能量传递效率=31÷180×100%=17.2%，B错误；
C、该小型生态系统的食物链有两条，①农作物→人，②农作物→鸡→人，农作物流向下一营养级的能量为110-21-58=31，（单位是104 kJ，以下皆同），其中农作物流向鸡的能量为鸡的同化量=8+10=18，则可计算农作物流向人的能量为31-18=13；鸡流向下一营养级即人的能量=8-2-3=3，因此，该小型生态系统通过食物网流向人的能量值为13+3=16，单位为104 kJ，即1.6×105 kJ，C正确；
D、与传统农业种植模式相比，人工生态农场物种丰富度较低，营养结构相对简单，所以抵抗力稳定性更弱，D错误。
故选C。
13. 海洋牧场是一种海洋人工生态系统，通过在特定海域投放人工鱼礁等措施，构建或修复海洋生物生长、繁殖、索饵或避敌所需的场所，以实现海洋生态保护和渔业资源持续高效产出。下图是某海洋牧场部分生物关系图。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 牡蛎摄食浮游植物、动物和有机碎屑，属于该生态系统的消费者
B. 海洋牧场的建立可使某些经济鱼类种群的环境容纳量增加
C. 海带和浮游植物固定的能量一部分流入浮游动物，其余被分解者利用
D. 该生态养殖模式能够持续输出产品，实现了生态系统的物质循环
【答案】B
【解析】
【分析】环境容纳量指的是一定环境条件下，所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，随着种群生活环境的改善，其环境容纳量会增加。
【详解】A、牡蛎摄食浮游植物、动物和有机碎屑，属于该生态系统的消费者和分解者，A错误；
B、海洋牧场是一种海洋人工生态系统，通过在特定海域投放人工鱼礁等措施，构建或修复海洋生物生长、繁殖、索饵或避敌所需的场所，因此海洋牧场的建立可使某些经济鱼类种群的环境容纳量增加，B正确；
C、海带和浮游植物固定的能量一部分用于呼吸消耗，一部分用于自生生长、发育和繁殖，该部分能量中有一部分流入浮游动物体内，一部分被分解者利用，还有一部分未被利用，C错误；
D、该生态养殖模式能够持续输出产品，因而不能实现生态系统的物质循环，而是需要增加物质和能量的投入，进而提高生态系统的稳定性，D错误。
故选B。
14. 多年前，某林场为增加短期经济效益，搞“砍树经济”，造成林木大面积退化。为恢复林场的生态环境，当地政府实施了“禁伐令”，同时引导农户种植花卉苗圃、中药材等，该措施既给林场带来生态效益，又给当地农民带来经济效益。下列相关叙述错误的是（ ）
A. “砍树经济”导致该生态系统的营养结构变简单，自我调节能力和抵抗力稳定性降低
B. “禁伐令”实施后，生态环境逐步恢复，此过程中群落演替的类型是次生演替
C. “禁伐令”的实施有利于减少生态足迹
D. 生态恢复的过程中，提高经济效益的同时兼顾了社会、自然发展，主要体现了生态工程建设的协调原理
【答案】D
【解析】
【分析】群落演替：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。生物群落的演替是群落内部因素（包括种内关系、种间关系等）与外界环境因素综合作用的结果。人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。
【详解】A、“砍树经济”会造成林木大面积退化，因而生态系统中物种丰富度下降，营养结构变得简单，自我调节能力下降，因此该生态系统的稳定性降低，A正确；
B、“禁伐令”实施后，生态环境逐步恢复，即生态系统中物种丰富度逐渐上升，此过程中群落演替的类型是属于次生演替，因为该演替过程中原有的土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体，因此演替的速度较快，B正确；
C、“禁伐令”通过减少森林砍伐，可增加二氧化碳吸收，减少二氧化碳的释放，减缓全球变暖的速度。同时，森林的保护也有助于维持水源涵养、土壤保持和防洪等生态系统服务，从而减少人类活动对自然环境的影响，即减少生态足迹，C正确；
D、生态恢复的过程中，提高经济效益的同时兼顾了社会、自然发展，主要体现了生态工程建设的整体原理，D错误。
故选D。
15. 某黄河湿地国家级自然保护区是南北动植物种群的交汇点，也是鸟类南北迁徙的重要通道，每年秋冬季节，会有大量候鸟到此栖息、觅食。下列有关说法错误的是（ ）
A. 该湿地的鸟类繁多体现了物种多样性和基因多样性
B. 该湿地秋冬季某候鸟种群密度增加的主要原因是迁入率大于迁出率
C. 该湿地作为鸟类迁徙的通道体现了生物多样性的直接价值
D. 加强法律法规建设、提高环保意识是保护鸟类多样性的重要措施
【答案】C
【解析】
【分析】1、生物多样性的直接价值是指对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值。
2、种群密度是衡量种群大小的数量指标，出生率和死亡率、迁出率和迁入率是决定种群数量变化的主要特征，年龄组成是预测种群数量变化的重要因素，性别比例是影响种群数量的重要因素。
【详解】A、该湿地的鸟类繁多体现了生物多样性种的物种多样性和基因多样性，A正确；
B、对于某候鸟种群，在秋冬季节大量候鸟到此栖息、觅食，即迁入该区域，使得种群密度增加，其主要原因就是迁入率大于迁出率，B正确；
C、生物多样性的直接价值是指对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值。湿地作为鸟类迁徙的通道，这属于生态系统的生态功能，体现的是生物多样性的间接价值，而非直接价值，C错误；
D、加强法律法规建设、提高环保意识是保护生物多样性的重要措施，D正确。
故选C。
16. 生物浮床技术是按照自然规律，运用无土栽培技术，综合采用现代农艺和生态工程措施，在富营养化水域的水面上种植某些植物，可以抑制藻类大量繁殖，通过植物根部的吸收、吸附作用等，除去水体中富集的N、P等元素，最终使水体得到净化。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 浮床植物和藻类植物同化的能量是流经富营养水体的总能量
B. 生物浮床技术的应用可能使水域群落的垂直和水平方向复杂化
C. 通过定期更新或收割植物可以有效去除水体中富集的N、P等
D. 浮床植物与藻类竞争阳光以及N、P等，因而能抑制藻类大量繁殖
【答案】A
【解析】
【分析】浮床中的植物在垂直结构上具有分层现象，能吸收污染水体中的无机盐，与水体藻类竞争无机盐，阳光等，用于治理环境污染。
【详解】A、浮床植物和藻类植物同化的能量、富营养化水域中有机物中的能量是该水体的总能量，A错误；
B、浮床技术的应用会改变池塘生物的空间结构，使池塘生物的空间结构在垂直和水平方向上复杂化，B正确；
C、浮床中的植物可以吸收水中含N、P的无机盐，通过定期更新或收割植物可以有效去除水体中富集的N、P等，C正确；
D、浮床植物与藻类竞争阳光以及N、P等，因而能抑制藻类大量繁殖 ，D正确。
故选A。
17. 发展生态农业有助于乡村振兴。某乡村因地制宜实施了“春夏种稻、冬闲种薯、薯糠喂牛、粪尿肥田”的生态农业模式，提高了当地的经济收入，减少了环境污染。下列有关该生态农业模式的叙述，错误的是（ ）
A. 该模式的农田生态系统能自我优化、自我调节、自我更新
B. 可保持土壤肥力，改善土壤结构
C. 可减少化肥使用和水体富营养化
D. 既遵循了自然规律，又考虑了经济和社会因素
【答案】A
【解析】
【分析】生态工程所遵循的原理：生态工程以生态系统的自组织、自我调节功能为基础，遵循着整体、协调、循环、自生等生态学基本原理。
【详解】A、该农田生态系统不能自我优化、自我调节、自我更新，整个生态系统都依赖人进行协调，A错误；
B、使用粪尿肥田，培育了土壤微生物，微生物分解粪便可提供无机盐给作物，可保持土壤肥力，改善土壤结构，B正确；
C、粪尿肥田可减少化肥使用，从而不容易导致过多的氮、磷排入水体，导致水体富营养化，C正确；
D、既遵循了自然规律，又考虑了经济和社会因素，D正确。
故选A。
18. 关于果酒、果醋和泡菜等传统发酵食品的制作，下列叙述正确的是（ ）
A. 果酒制作过程中，随着发酵的进行发酵液中糖含量增加
B. 果醋制作过程中，用重铬酸钾测定醋酸含量变化，溶液灰绿色逐日加深
C. 泡菜制作时，盐水要没过全部菜料2/3体积
D. 果酒、果醋和泡菜发酵后形成的溶液都呈酸性
【答案】D
【解析】
【分析】1、参与果酒制作的微生物是酵母菌，其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型。
2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型，果醋制作的原理：当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的葡萄糖分解成醋酸；当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。
3、泡菜的制作原理：泡菜的制作离不开乳酸菌。在无氧条件下，乳酸菌将葡萄糖分解成乳酸。
【详解】A、果酒制作时，利用的是酵母菌，酵母菌是异养微生物，发酵过程中需要消耗糖，将糖分解为二氧化碳和水，故随着发酵的进行发酵液中糖含量减少，A错误；
B、重铬酸钾可用于检测酒精，果醋发酵时，由于乙醇（酒精）逐渐转变为乙酸，因此溶液灰绿色逐渐变浅，B错误；
C、腌制泡菜时泡菜坛要装至八成满，盐水没过全部菜料，盖上坛盖再用水密封泡菜坛，可利用水隔绝空气，从而创造无氧条件，C错误；
D、果酒制作过程中会产生二氧化碳，导致溶液呈酸性，果醋制作过程中产生的醋酸和泡菜制作过程中产生的乳酸都会使溶液呈酸性，D正确。
故选D。
19. 安莎霉素主要用于治疗结核分枝杆菌导致的肺部感染。该抗生素是一种产自深海的赖氨酸缺陷型（自身代谢不能产生赖氨酸，必需从环境中摄取）放线菌所产生的。为筛选出能产安莎霉素的菌种，科研工作者用紫外线对采自深海的放线菌进行诱变与选育，实验的部分流程如下图所示。下列叙述错误的是（ ）
注：原位影印可确保在一系列平板培养基的相同位置上接种并培养出相同菌落。
A. A操作的目的是提高突变频率，增加突变株的数量
B. B过程中用涂布器蘸取少量菌液在培养基表面均匀涂布
C. 图中①②④为完全培养基，③为只缺乏赖氨酸的培养基
D. 经C过程原位影印及培养后，可从④中挑取D进行纯化培养
【答案】B
【解析】
【分析】影印培养法是指确保在一系列平板培养基的相同位置上接种并培养出相同菌落的一种微生物培养方法。主要操作方法是：用灭菌的丝绒覆盖在一块与培养皿同样大小（或略小）的木制圆柱体上，轻轻地在母种培养皿的菌苔上印一下，把细菌菌落全部转移到丝绒面上，然后将这一丝绒面再印在另外的选择性培养基平板上，获得与原始平板完全相同的接种平板。待培养后，比对各培养皿在相同位置出现相同的菌落，从而筛选出适当的菌株。
【详解】A、紫外线属于物理诱变因素，用紫外线处理（A操作）可以提高基因突变频率，从而增加突变株的数量，A正确；
B、稀释涂布平板法接种时，用滴管或移液管取少量菌液滴到培养皿上，然后用经过灭菌的涂布器将菌液均匀地涂布在培养基表面，B错误；
C、因为要筛选赖氨酸缺陷型（自身代谢不能产生赖氨酸，必需从环境中摄取）的能产安莎霉素的菌种，所以③为只缺乏赖氨酸的培养基，在这种培养基上只有赖氨酸缺陷型不能生长，而④为完全培养基，所有的菌都能生长，通过对比③④可以筛选出赖氨酸缺陷型，C正确；
D、经C过程原位影印及培养后，在③中不生长，在④中生长的D菌落就是赖氨酸缺陷型，可从④中挑取D进行纯化培养，D正确。
故选B。
20. 稀释涂布平板法和平板划线法是分离和纯化微生物的两种重要方法，关于二者的比较，下列说法错误的是（ ）
A. 稀释涂布平板法易形成单菌落并可对微生物进行计数
B. 利用稀释涂布平板法进行统计数据时应选择相同稀释度下的培养基
C. 平板划线中用蘸有菌液的接种环划一条线后，再次蘸取菌液继续划线
D. 二者接种菌液时分别需要用到的工具是涂布器和接种环
【答案】C
【解析】
【分析】稀释涂布平板法除可以用于分离微生物外，也常用来统计样品中活菌的数目。当样品的稀释度足够高时，培养基表面生长的一个单菌落，来源于样品稀释液中的一个活菌。通过统计平板上的菌落数，就能推测出样品中大约含有多少活菌。
【详解】A、用稀释涂布平板法，当样品的稀释度足够高时，培养基表面生长的一个单菌落，来源于样品稀释液中的一个活菌，并可统计平板上的菌落数，推测出样品中大约含有多少活菌，A正确；
B、利用稀释涂布平板法进行统计数据时应选择相同稀释度下的培养基，取平均值以减少实验误差，B正确；
C、平板划线时接种环只蘸取一次菌液，C错误；
D、稀释涂布平板法接种菌液时需要用到的工具是涂布器，平板画线法的接种工具是接种环，D正确。
故选C。
21. 凯里红酸汤是贵州省凯里市特产，其颜色鲜红、气味清香、味道酸爽。凯里红酸汤的制作流程如图所示。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 凯里红酸汤中的酸味物质主要是乳酸菌产生的乳酸
B. 食盐、大蒜、白酒等既可调味又可抑制杂菌生长
C. 凯里红酸汤发酵所需微生物主要来源于西红柿的表皮
D. 装坛时要留1/3的空间，以创设利于发酵的有氧条件
【答案】D
【解析】
【分析】题图分析：图示是利用乳酸菌发酵形成红酸汤的过程，乳酸菌是厌氧菌，只能进行无氧呼吸，产物是乳酸。
【详解】A、凯里红酸汤中的酸味物质主要是乳酸菌产生的乳酸，该过程中的菌种主要是乳酸菌，A 正确；
B、食盐、大蒜、白酒等既可调味又可抑制杂菌生长，故制作红酸汤时可适当加入上述物质，B正确；
C、凯里红酸汤发酵为错传统发酵技术，该过程中所需微生物主要来源于西红柿的表皮，也可来自外环境中，C正确；
D、装坛时坛口留有一点空间而不装满的目的是防止番茄发酵后液体膨胀外溢，发酵过程中需要密封创设无氧环境，因为乳酸菌是厌氧型细菌，D错误。
故选D。
22. 某研究小组分离能在Fe2+污染的土壤环境下生存的希瓦氏菌，并对其进行了计数，相关过程和计数结果如图所示。下列有关分析错误的是（ ）
A. 图中培养基除含碳源等基本营养物质外还需要含有Fe2+
B. 据图可知，每克土样中大约含有4×107个希瓦氏菌
C. 除了图中三个接种的培养基，还需要培养未接种的培养基
D. 与显微镜直接计数相比，该方法得到的希瓦氏菌的计数结果偏小
【答案】B
【解析】
【分析】微生物常见的接种的方法：
①平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养。在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落。
②稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落。
【详解】A、实验目的是分离能在Fe2+污染的土壤环境下生存的希瓦氏菌，所以图中培养基除含碳源等基本营养物质外还需要含有Fe2+，A正确；
B、据图可知，每克土样中大约含有（36+44+40）÷3÷0.1×106=4×108个希瓦氏菌，B错误；
C、除了图中三个接种的培养基，还需要培养未接种的培养基，以检测灭菌是否彻底和数据的准确性，C正确；
D、显微镜直接计数统计的一般是活菌数和死菌数的总和，用题图方法（稀释涂布平板法）得到的希瓦氏菌的数目往往比活菌实际数目少，所以与显微镜直接计数相比，该方法得到的希瓦氏菌计数结果偏小，D正确。
故选B。
23. 人参皂苷具有抗肿瘤等作用。如图表示利用西洋参种子胚进行工厂化生产人参皂苷的过程示意图，下列相关叙述错误的是（ ）

A. ①为脱分化过程，在无光条件下培养得到不定形薄壁组织团块
B. ②过程需要用纤维素酶和果胶酶处理得到单个的完整植物细胞
C. ④过程培养液中的蔗糖浓度过高会导致细胞过度失水而死亡
D. 人参皂苷不是人参生长过程中必需的物质，在细胞中含量很低
【答案】B
【解析】
【分析】初生代谢是生物生长和生存所必需的代谢活动，因此在整个生命过程中它一直进行着。初生代谢物有糖类、脂质、蛋白质和核酸等。次生代谢不是生物生长所必需的，一般在特定的组织或器官中，并在一定的环境和时间条件下才进行。
【详解】A、①为脱分化过程，该过程需在无光条件下进行，培养得到的愈伤组织是不定形的薄壁组织团块，A正确；
B、纤维素酶和果胶酶处理愈伤组织，破坏了植物的细胞壁，因此得到的悬浮细胞并不是完整的植物细胞，B错误；
C、植物细胞培养中的碳源为蔗糖，蔗糖浓度过高会导致细胞过度失水而死亡，不利于培养，C正确；
D、参皂苷是次生代谢物，不是人参生长过程中必需的物质，在植物细胞中含量很低，D正确。
故选B。
24. 花椰菜 (2n=18)种植时容易遭受病菌侵害形成病斑，紫罗兰 (2n=14)具有一定的抗病性。科研人员利用植物体细胞杂交技术培育具有抗病性状的花椰菜新品种。下列叙述错误的是（ ）
A. 植物体细胞杂交是将不同来源的植物体细胞融合成杂种细胞的技术
B. 使用等渗溶液和酶解法能获得花椰菜和紫罗兰细胞的原生质体
C. 将杂种细胞培育为有抗病性状花椰菜植株过程中需多次调整培养基中生长素与细胞分裂素的用量比例
D. 该抗病性状花椰菜植株体细胞中最多含有64条染色体，与花椰菜属于不同物种
【答案】A
【解析】
【分析】植物的体细胞杂交是将不同植物的细胞通过细胞融合技术形成杂种细胞，进而利用植物的组织培养将杂种细胞培育成多倍体的杂种植株。植物体细胞杂交依据的原理是细胞膜的流动性和植物细胞的全能性。
【详解】A、植物的体细胞杂交是将不同植物的细胞通过细胞融合技术形成杂种细胞，进而利用植物的组织培养将杂种细胞培育成多倍体的杂种植株，A错误；
B、植物细胞壁的成分是纤维素和果胶，因此可用酶解法获得原生质体，由于原生质体没有细胞壁在低渗溶液中容易吸水涨破，因此需使用等渗溶液，B正确；
C、将杂种细胞培育为有抗病性状花椰菜植株过程种涉及脱分化和再分化，培养基中生长素与细胞分裂素的用量比例不同，需进行调整，C正确；
D、该抗病性状花椰菜植株含有花椰菜和紫罗兰的遗传物质，属于四倍体，与花椰菜属于不同物种，其正常体细胞中含有18+14=32条染色体，有丝分裂后期细胞中染色体数目最多为64条，D正确。
故选A。
25. 如图表示植株A（杂合子Aa）和植株B培育植株①②③④⑤的过程，下列说法正确的是（ ）
A. 培育植株①的过程为单倍体育种，获得的植株为纯合子
B. 选择植物的愈伤组织进行诱变处理获得优质的突变体，未体现细胞的全能性
C. 需要通过植物组织培养技术获得的植株只有①③④
D. 植株①②④⑤与植株A基因型相同的概率分别是0、0、1、0（不考虑基因突变）
【答案】D
【解析】
【分析】分析题图可知：对植株A的花粉经过离体培养得到的植株①单倍体植株，而后对该单倍体幼苗经秋水仙素处理得到的植物②是纯合二倍体，该过程属于单倍体育种。植株③的获得采用了植物组织培养技术，该植株的获得利用了诱变育种方法。植株④采用了植物组织培养技术，属于细胞工程育种；植株⑤的培育采用了植物体细胞杂交技术。
【详解】A、对植株A的花粉经过离体培养得到的植株①单倍体植株，而后对该单倍体幼苗经秋水仙素处理得到的植物②是纯合二倍体，该过程属于单倍体育种，A错误；
B、选择植物的愈伤组织进行诱变处理获得优质的突变体，通过组织培养技术获得植株③，体现了细胞的全能性，B错误；
C、图中需要通过植物组织培养技术获得的植株是①③④⑤，该过程中利用了细胞的全能性，植株②是秋水仙素处理植株①的幼苗得到，没有用到植物组织培养技术，C错误；
D、植株⑤是通过植物体细胞杂交的方法获得的，其遗传物质是由植株A和植株B组成的，与植株A的基因型不同，因此植株①②④⑤与植株A基因型相同的概率分别是0、0、1、0，D正确。
故选D。
第II卷（非选择题）（共5小题，共50分）
26. 果酒和果醋含丰富的有机酸、氨基酸、维生素，有良好的营养、保健作用，正日益受到消费者的喜爱。请根据果酒和果醋的制作流程和装置回答有关问题：
（1）图中A 过程指__________________，B过程是指___________。
（2）从装置图可以看出，加入发酵瓶中的果浆只占发酵瓶的2/3，目的是____________。
（3）制果醋时，要适时通过____________（填序号）进行充气的原因是___________。②长而弯曲的原因是________________。
（4）果酒的制作离不开酵母菌，在配制酵母菌培养基时，常添加一定浓度的葡萄糖，若葡萄糖浓度过高会抑制酵母菌的生长，其原因最可能是_______________。
【答案】（1） ①. 冲洗 ②. 酒精发酵
（2）让酵母菌在有氧条件下大量繁殖；防止发酵液溢出
（3） ①. ① ②. 醋酸菌是需氧型细菌，将酒精变成醋酸时需要氧气的参与 ③. 防止杂菌污染
（4）葡萄糖浓度过高，导致酵母菌细胞失水
【解析】
【分析】根据题意和图示分析可知：左图是果酒和果醋制作的实验流程，酒精发酵后还可以进行果醋发酵。右图是果酒和果醋的发酵装置图，其中排料口的作用是出料、检测；充气口的作用是在果醋制作时通入氧气的；排气孔是排气，其弯弯曲曲的好处是防止杂菌和浮尘的污染。
【小问1详解】
图中A过程指冲洗，冲洗的主要目的是洗去浮尘；B过程是指酒精发酵，产生酒精。
【小问2详解】
加入发酵瓶中的果浆只占发酵瓶体积的2/3，这样既可为酵母菌提供氧气，使其大量繁殖，也可以暂时储存发酵产生的CO2，防止发酵液流出，起到缓冲作用。
【小问3详解】
醋酸菌是需氧型细菌，将酒精变成醋酸时需要氧气的参与，制果醋时，要适时通过①充气口进行充气；②排气口长而弯曲的原因是防止杂菌污染。
【小问4详解】
果酒的制作离不开酵母菌，在配制酵母菌培养基时，常添加一定浓度的葡萄糖，若葡萄糖浓度过高，导致酵母菌细胞失水，就会抑制酵母菌的生长。
27. 《高明县志》记载：“将洼地挖深，泥覆四周为基，中凹下为塘，基六塘四，基种桑，塘畜鱼，桑叶饲养，蚕粪饲鱼，两利俱全，十倍禾稼”。桑基鱼塘是一种传统高效的生态农业工程，模式如图甲。图乙表示桑基鱼塘内局部能量流动过程，字母a～h表示相应的能量值。
回答下列问题：
（1）桑林中的植物吸引昆虫和鸟类前来觅食，说明生态系统具有_______的功能。与天然湖泊相比，该生态系统抵抗干扰能力低的原因是_______。
（2）将蚕沙（粪便）投入鱼塘喂鱼，蚕沙中所含的能量属于第_______个营养级固定的能量，蚕沙中的碳元素只能以_______形式流向鱼。与传统农业模式相比，桑基鱼塘能提高能量利用率的原因是_______。
（3）图乙中蚕的净次级生产量是_______（用字母表示）。从桑树到蚕的能量传递效率为_______（用字母表示）。
【答案】（1） ①. 信息传递 ②. 营养结构简单
（2） ①. 一 ②. （含碳）有机物 ③. 生态系统中流向分解者的能量，还有一部分以生活能源或食物中化学能的形式被人类再度利用，即充分利用了废弃物中的能量
（3） ①. f+g+h ②. d/a×100%
【解析】
【小问1详解】
桑林中的植物吸引昆虫和鸟类前来觅食，是昆虫和鸟类之间的关系，说明生态系统具有信息传递的功能；一般而言，生物种类越多，营养结构越复杂，则抵抗力稳定性越高，人工鱼塘生物种类少，营养结构简单，与天然湖泊相比，抵抗力稳定性低。
【小问2详解】
蚕沙为蚕的粪便，属于生产者流向分解者的部分能量，所含的能量属于第一营养级所同化的能量；蚕沙中的碳元素只能以含碳有机物的形式流向鱼；由于生态系统中流向分解者的能量，还有一部分以生活能源或食物中化学能的形式被人类再度利用，故与传统农业模式相比，桑基鱼塘能提高能量利用率。
【小问3详解】
同化量减去呼吸所消耗量，剩下的用于生长、发育和繁殖量，这就是次级净生产量，蚕的净次级生产量是f+g+h；能量传递效率是指相邻两个营养级之间同化量的比值，d是流入到蚕的能量（蚕的同化量），a是桑树固定的太阳能（桑树同化量），从桑树到蚕的能量传递效率为d/a×100%。
28. 近年来某市通过推广“稻虾共作”养殖，发展特色产业，实现了生态立体种养、稻虾效益双增。“稻虾共作”中的小龙虾四处爬动挖洞，摄食害虫和杂草，实现水稻、小龙虾增产增收。为研究“稻虾共作”生态系统的功能，研究人员进行了实验，结果如下表：
（1）小龙虾在稻田中清除杂草和害虫的同时，还能为水稻松土，并且可依托小龙虾走垂钓和观光相结合的发展之路，推进农旅融合。这种“稻虾共作”新模式体现了生物多样性什么方面的价值：_______。
（2）①“稻虾共作”养殖模式明显增加水稻产量，根据表中数据，分析其原因是_______。②该过程体现了研究能量流动的意义是_______。
（3）水稻在稻虾共作区中正常生长所需施加的化肥量比常规区少，可能的原因是_______。
（4）建立“稻虾共作”的人工生态系统时，需遵循_______等生态学基本原理。（写出两点即可）
【答案】（1）直接价值和间接价值
（2） ①. 与常规区相比，“稻虾共作”能降低杂草密度，从而降低了杂草与水稻的竞争；同时降低了昆虫密度，限制了昆虫对水稻的危害 ②. 合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分
（3）小龙虾产生的粪便，被水稻田中的分解者分解为无机盐，被植物吸收利用，保证水稻的正常生长
（4）整体、协调、循环、自生
【解析】
【小问1详解】
小龙虾在稻田中清除杂草和害虫的同时，还能为水稻松土，促进根系吸收矿质元素，从而促进光合作用，这体现了生物多样性的间接价值。同时还可依托小龙虾走垂钓、观光，体验发展之路，推进农旅融合，观光旅游属于直接价值，因此“稻虾共作”新模式，体现了生物多样性的直接价值和间接价值。
【小问2详解】
由于与常规区相比，“稻虾共作”能降低杂草密度，从而降低了杂草与水稻的竞争；同时降低了昆虫密度，限制了昆虫对水稻的危害，因此“稻虾共作”养殖模式能明显增加水稻产量。该过程体现了研究能量流动的意义是：合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。
【小问3详解】
由于小龙虾产生的粪便，被水稻田中的分解者分解为无机盐，作为养料被植物吸收利用，保证水稻的正常生长，因此水稻在稻虾共作区中正常生长所需施加的化肥量比常规区少。
【小问4详解】
生态工程以生态系统的自组织、自我调节功能为基础，遵循整体、协调、循环、自生等生态学基本原理。
29. 紫花苜蓿是全世界栽培历史最悠久、利用最广泛的豆科牧草，但易造成家畜鼓胀病。百脉根富含单宁，单宁可与植物蛋白质结合，不引起家畜采食后鼓胀。为培育抗鼓胀病的苜蓿新品种，科研人员利用野生型清水紫花苜蓿和里奥百脉根为材料进行了实践研究。研究主要流程如图（注：IOA可抑制植物细胞呼吸第一阶段，R-6G可阻止线粒体的呼吸作用）。
（1）该研究应用的生物技术所依据的原理是_______。培养原生质体时，需要加入适宜浓度的甘露醇以保持一定的渗透压，其作用是_______。
（2）在实验前需通过预实验来探究R-6G或IOA使原生质体失去再生愈伤组织能力的临界浓度，设计思路是_______。
（3）过程③要进行照光培养，照光的作用是_______。
（4）百脉根富含单宁，单宁不是百脉根生长和生存所必需的产物，属于_______代谢物，在植物体内含量很低，化学合成困难。单宁具有收敛止血、抗氧化、抗菌等作用被用于各类产品。若要获得高产单宁的突变体，适合作为诱变处理的对象的是：_______（填“茎尖”、“愈伤组织”或“试管苗”），原因是_______。
【答案】（1） ①. 细胞膜的流动性和植物细胞的全能性 ②. 保持原生质体的完整性
（2）将获取的原生质体分别放置在不同浓度的R-6G或IOA溶液中，培养一段时间后，观察原生质体再生情况
（3）促进叶绿素的合成，有利于光合作用进行
（4） ①. 次生 ②. 愈伤组织 ③. 愈伤组织细胞分裂能力强，突变率高，易获得突变体
【解析】
【小问1详解】
原生质体融合的原理是细胞膜的流动性，杂种细胞能够通过植物组织培养生长发育成植株的原理是植物细胞具有全能性。培养原生质体时，加入适宜浓度甘露醇保持一定渗透压，其作用是保持原生质体的完整性，防止原生质体吸水涨破或失水皱缩。
【小问2详解】
实验前需通过预实验来探究R-6G或IOA使原生质体失去再生愈伤组织能力的临界浓度，自变量为R-6G或IOA溶液浓度，因变量为原生质体再生情况，设计思路是将获取的原生质体分别放置在不同浓度的R-6G或IOA溶液中，培养一段时间后，观察原生质体再生情况。
【小问3详解】
过程③是再分化形成植株，照光的作用是促进叶绿素的合成，有利于光合作用进行。
【小问4详解】
单宁不是百脉根生长和生存所必需的产物，属于次生代谢物，适合作为诱变处理对象的是愈伤组织，原因是愈伤组织细胞分裂能力强，DNA复制时易发生基因突变，突变率高，易获得突变体。
30. 物质W是一种含氮有机物，会污染土壤。W在培养基中达到一定量时培养基表现为不透明。某研究小组欲从土壤中筛选出能降解W的细菌（目标菌）。回答下列问题。
（1）要从土壤中分离目标菌，所用选择培养基中的氮源应该是_________。
（2）在从土壤中分离目标菌的过程中，发现培养基上甲、乙两种细菌都能生长并形成菌落（如图所示）。如果要得到目标菌，应该选择________菌落进一步纯化，选择的依据是________。
（3）土壤中的某些微生物可以利用空气中的氮气作为氮源。若要设计实验进一步确定甲、乙菌能否利用空气中的氮气作为氮源，请简要写出实验思路、预期结果和结论，即_______。
（4）该小组将人工合成的一段DNA转入大肠杆菌，使大肠杆菌产生能降解W的酶（酶E）。为了比较酶E与天然酶降解W能力的差异，该小组拟进行如下实验，请完善相关内容。
①在含有一定浓度W的固体培养基上，A处滴加含有酶E的缓冲液，B处滴加含有相同浓度天然酶的缓冲液，C处滴加_________，三处滴加量相同。
②一段时间后，测量透明圈的直径。若C处没有出现透明圈，说明___________；若A、B处形成的透明圈直径大小相近，说明___________。
【答案】 ①. W ②. 乙 ③. 乙菌落周围出现透明圈，说明乙菌能降解W ④. 将甲、乙菌分别接种在无氮源培养基上，若细菌能生长，则说明该细菌能利用空气中的氮气作为氮源 ⑤. 缓冲液 ⑥. 缓冲液不能降解W ⑦. 酶E与天然酶降解W的能力相近
【解析】
【分析】筛选培养基是指根据某种微生物的特殊营养要求或对某些化学、物理因素的抗性而设计的，能选择性地区分这种微生物的培养基。利用选择培养基，可使混合菌群中的目标菌种变成优势种群，从而提高该种微生物的筛选效率。
【详解】（1）该研究小组的目标菌是能够降解物质W的细菌，而物质W是一种含氮有机物，故可作筛选培养基中的氮源。
（2）研究小组的目标菌，是能够降解物质W的细菌，培养基中乙菌落的周围出现透明圈，说明乙菌落能够降解物质W，故乙菌落为该小组的目标细菌。
（3）目标菌能够利用空气中的氮气作为氮源，故选用的筛选培养基不添加氮源，能够在无氮源的培养基上生存的细菌便是目的细菌，故实验操作为：将甲、乙菌分别接种在无氮源培养基上，若细菌能生长，则说明该细菌能利用空气中的氮气作为氮源。
（4）①C处作为空白对照，要排除作为溶剂的缓冲液对实验可能造成的影响，故需要在C处滴加缓冲液，且保持滴加量相同；②培养基中的透明圈表示物质W被降解的情况，若C处不出现透明圈，则说明缓冲液不能降解物质W；若A、B处形成的透明圈直径大小相近，说明物质W被降解的程度相近，即酶E与天然酶降解物质W的能力相近。
本题考查筛选培养基的配置和使用，针对不同要求的目标菌种，选择不同物质配制不同筛选作用的培养基。并且要求学生理解识别目标菌种筛选的现象，判断筛选结果。项目
净同化量（同化量－呼吸消耗量）
呼吸消耗量
流向分解者
未利用
农作物
110
70
21
58
鸡
8
10
2
3
项目
物种丰富度
昆虫密度/（只/m2）
杂草密度/（株/m2）
千金子
稗草
莎草
空心莲子草
通泉草
常规区
35
72.1
13.1
7.6
5.2
6.9
8.2
稻虾共作区
22
43.3
3.8
2.1
4.8
2.0
3.0