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      2026届安徽省淮南第二中学高三第二次联考数学试卷含解析

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      2026届安徽省淮南第二中学高三第二次联考数学试卷含解析

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      这是一份2026届安徽省淮南第二中学高三第二次联考数学试卷含解析,共10页。试卷主要包含了一个组合体的三视图如图所示,已知函数,则的最小值为等内容,欢迎下载使用。
      1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
      2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
      3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
      4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
      5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.数列的通项公式为.则“”是“为递增数列”的( )条件.
      A.必要而不充分B.充要C.充分而不必要D.即不充分也不必要
      2.已知,则下列说法中正确的是( )
      A.是假命题B.是真命题
      C.是真命题D.是假命题
      3.下列不等式正确的是( )
      A.B.
      C.D.
      4.函数f(x)=sin(wx+)(w>0,<)的最小正周期是π,若将该函数的图象向右平移个单位后得到的函数图象关于直线x=对称,则函数f(x)的解析式为( )
      A.f(x)=sin(2x+)B.f(x)=sin(2x-)
      C.f(x)=sin(2x+)D.f(x)=sin(2x-)
      5.已知为圆的一条直径,点的坐标满足不等式组则的取值范围为( )
      A.B.
      C.D.
      6.已知椭圆的中心为原点,为的左焦点,为上一点,满足且,则椭圆的方程为( )
      A.B.C.D.
      7.2019年10月1日上午,庆祝中华人民共和国成立70周年阅兵仪式在天安门广场隆重举行.这次阅兵不仅展示了我国的科技军事力量,更是让世界感受到了中国的日新月异.今年的阅兵方阵有一个很抢眼,他们就是院校科研方阵.他们是由军事科学院、国防大学、国防科技大学联合组建.若已知甲、乙、丙三人来自上述三所学校,学历分别有学士、硕士、博士学位.现知道:①甲不是军事科学院的;②来自军事科学院的不是博士;③乙不是军事科学院的;④乙不是博士学位;⑤国防科技大学的是研究生.则丙是来自哪个院校的,学位是什么( )
      A.国防大学,研究生B.国防大学,博士
      C.军事科学院,学士D.国防科技大学,研究生
      8.一个组合体的三视图如图所示(图中网格小正方形的边长为1),则该几何体的体积是( )
      A.B.C.D.
      9.已知函数,则的最小值为( )
      A.B.C.D.
      10.某几何体的三视图如图所示,其中正视图是边长为4的正三角形,俯视图是由边长为4的正三角形和一个半圆构成,则该几何体的体积为( )
      A.B.C.D.
      11.函数的图象可能是下列哪一个?( )
      A.B.
      C.D.
      12.某几何体的三视图如图所示(单位:cm),则该几何体的体积等于( )cm3
      A.B.C.D.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.若,且,则的最小值是______.
      14.已知直线与圆心为的圆相交于两点,且,则实数的值为_________.
      15.命题“对任意,”的否定是 .
      16.已知三棱锥中,,,则该三棱锥的外接球的表面积是________.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(12分)已知圆的极坐标方程是,以极点为平面直角坐标系的原点,极轴为轴的正半轴,建立平面直角坐标系,直线的参数方程是是参数),若直线与圆相切,求实数的值.
      18.(12分)记为数列的前项和,N.
      (1)求;
      (2)令,证明数列是等比数列,并求其前项和.
      19.(12分)百年大计,教育为本.某校积极响应教育部号召,不断加大拔尖人才的培养力度,为清华、北大等排名前十的名校输送更多的人才.该校成立特长班进行专项培训.据统计有如下表格.(其中表示通过自主招生获得降分资格的学生人数,表示被清华、北大等名校录取的学生人数)
      (1)通过画散点图发现与之间具有线性相关关系,求关于的线性回归方程;(保留两位有效数字)
      (2)若已知该校2019年通过自主招生获得降分资格的学生人数为61人,预测2019年高考该校考人名校的人数;
      (3)若从2014年和2018年考人名校的学生中采用分层抽样的方式抽取出5个人回校宣传,在选取的5个人中再选取2人进行演讲,求进行演讲的两人是2018年毕业的人数的分布列和期望.
      参考公式:,
      参考数据:,,,
      20.(12分)某贫困地区几个丘陵的外围有两条相互垂直的直线型公路,以及铁路线上的一条应开凿的直线穿山隧道,为进一步改善山区的交通现状,计划修建一条连接两条公路和山区边界的直线型公路, 以所在的直线分别为轴,轴, 建立平面直角坐标系, 如图所示, 山区边界曲线为,设公路与曲线相切于点,的横坐标为.
      (1)当为何值时,公路的长度最短?求出最短长度;
      (2)当公路的长度最短时,设公路交轴,轴分别为,两点,并测得四边形中,,,千米,千米,求应开凿的隧道的长度.
      21.(12分)如图,已知在三棱台中,,,.
      (1)求证:;
      (2)过的平面分别交,于点,,且分割三棱台所得两部分几何体的体积比为,几何体为棱柱,求的长.
      提示:台体的体积公式(,分别为棱台的上、下底面面积,为棱台的高).
      22.(10分)已知矩阵不存在逆矩阵,且非零特低值对应的一个特征向量,求的值.
      参考答案
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1、A
      【解析】
      根据递增数列的特点可知,解得,由此得到若是递增数列,则,根据推出关系可确定结果.
      【详解】
      若“是递增数列”,则,
      即,化简得:,
      又,,,
      则是递增数列,是递增数列,
      “”是“为递增数列”的必要不充分条件.
      故选:.
      【点睛】
      本题考查充分条件与必要条件的判断,涉及到根据数列的单调性求解参数范围,属于基础题.
      2、D
      【解析】
      举例判断命题p与q的真假,再由复合命题的真假判断得答案.
      【详解】
      当时,故命题为假命题;
      记f(x)=ex﹣x的导数为f′(x)=ex,
      易知f(x)=ex﹣x(﹣∞,0)上递减,在(0,+∞)上递增,
      ∴f(x)>f(0)=1>0,即,故命题为真命题;
      ∴是假命题
      故选D
      【点睛】
      本题考查复合命题的真假判断,考查全称命题与特称命题的真假,考查指对函数的图象与性质,是基础题.
      3、D
      【解析】
      根据,利用排除法,即可求解.
      【详解】
      由,
      可排除A、B、C选项,
      又由,
      所以.
      故选D.
      【点睛】
      本题主要考查了三角函数的图象与性质,以及对数的比较大小问题,其中解答熟记三角函数与对数函数的性质是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.
      4、D
      【解析】
      由函数的周期求得,再由平移后的函数图像关于直线对称,得到 ,由此求得满足条件的的值,即可求得答案.
      【详解】
      分析:由函数的周期求得,再由平移后的函数图像关于直线对称,得到,由此求得满足条件的的值,即可求得答案.
      详解:因为函数的最小正周期是,
      所以,解得,所以,
      将该函数的图像向右平移个单位后,
      得到图像所对应的函数解析式为,
      由此函数图像关于直线对称,得:
      ,即,
      取,得,满足,
      所以函数的解析式为,故选D.
      【点睛】
      本题主要考查了三角函数的图象变换,以及函数的解析式的求解,其中解答中根据三角函数的图象变换得到,再根据三角函数的性质求解是解答的关键,着重考查了推理与运算能力.
      5、D
      【解析】
      首先将转化为,只需求出的取值范围即可,而表示可行域内的点与圆心距离,数形结合即可得到答案.
      【详解】
      作出可行域如图所示
      设圆心为,则
      ,
      过作直线的垂线,垂足为B,显然,又易得,
      所以,,
      故.
      故选:D.
      【点睛】
      本题考查与线性规划相关的取值范围问题,涉及到向量的线性运算、数量积、点到直线的距离等知识,考查学生转化与划归的思想,是一道中档题.
      6、B
      【解析】
      由题意可得c=,设右焦点为F′,由|OP|=|OF|=|OF′|知,
      ∠PFF′=∠FPO,∠OF′P=∠OPF′,
      所以∠PFF′+∠OF′P=∠FPO+∠OPF′,
      由∠PFF′+∠OF′P+∠FPO+∠OPF′=180°知,
      ∠FPO+∠OPF′=90°,即PF⊥PF′.
      在Rt△PFF′中,由勾股定理,得|PF′|=,
      由椭圆定义,得|PF|+|PF′|=2a=4+8=12,从而a=6,得a2=36,
      于是 b2=a2﹣c2=36﹣=16,
      所以椭圆的方程为.
      故选B.
      点睛:椭圆的定义:到两定点距离之和为常数的点的轨迹,当和大于两定点间的距离时,轨迹是椭圆,当和等于两定点间的距离时,轨迹是线段(两定点间的连线段),当和小于两定点间的距离时,轨迹不存在.
      7、C
      【解析】
      根据①③可判断丙的院校;由②和⑤可判断丙的学位.
      【详解】
      由题意①甲不是军事科学院的,③乙不是军事科学院的;
      则丙来自军事科学院;
      由②来自军事科学院的不是博士,则丙不是博士;
      由⑤国防科技大学的是研究生,可知丙不是研究生,
      故丙为学士.
      综上可知,丙来自军事科学院,学位是学士.
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查了合情推理的简单应用,由条件的相互牵制判断符合要求的情况,属于基础题.
      8、C
      【解析】
      根据组合几何体的三视图还原出几何体,几何体是圆柱中挖去一个三棱柱,从而解得几何体的体积.
      【详解】
      由几何体的三视图可得,
      几何体的结构是在一个底面半径为1的圆、高为2的圆柱中挖去一个底面腰长为的等腰直角三角形、高为2的棱柱,
      故此几何体的体积为圆柱的体积减去三棱柱的体积,
      即,
      故选C.
      【点睛】
      本题考查了几何体的三视图问题、组合几何体的体积问题,解题的关键是要能由三视图还原出组合几何体,然后根据几何体的结构求出其体积.
      9、C
      【解析】
      利用三角恒等变换化简三角函数为标准正弦型三角函数,即可容易求得最小值.
      【详解】
      由于

      故其最小值为:.
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查利用降幂扩角公式、辅助角公式化简三角函数,以及求三角函数的最值,属综合基础题.
      10、A
      【解析】
      由题意得到该几何体是一个组合体,前半部分是一个高为底面是边长为4的等边三角形的三棱锥,后半部分是一个底面半径为2的半个圆锥,体积为
      故答案为A.
      点睛:思考三视图还原空间几何体首先应深刻理解三视图之间的关系,遵循“长对正,高平齐,宽相等”的基本原则,其内涵为正视图的高是几何体的高,长是几何体的长;俯视图的长是几何体的长,宽是几何体的宽;侧视图的高是几何体的高,宽是几何体的宽.由三视图画出直观图的步骤和思考方法:1、首先看俯视图,根据俯视图画出几何体地面的直观图;2、观察正视图和侧视图找到几何体前、后、左、右的高度;3、画出整体,然后再根据三视图进行调整.
      11、A
      【解析】
      由排除选项;排除选项;由函数有无数个零点,排除选项,从而可得结果.
      【详解】
      由,可排除选项,可排除选项;由可得,即函数有无数个零点,可排除选项,故选A.
      【点睛】
      本题通过对多个图象的选择考查函数的图象与性质,属于中档题.这类题型也是近年高考常见的命题方向,该题型的特点是综合性较强、考查知识点较多,但是并不是无路可循.解答这类题型可以从多方面入手,根据函数的定义域、值域、单调性、奇偶性、特殊点以及时函数图象的变化趋势,利用排除法,将不合题意的选项一一排除.
      12、D
      【解析】
      解:根据几何体的三视图知,该几何体是三棱柱与半圆柱体的组合体,
      结合图中数据,计算它的体积为:
      V=V三棱柱+V半圆柱=×2×2×1+•π•12×1=(6+1.5π)cm1.
      故答案为6+1.5π.
      点睛:根据几何体的三视图知该几何体是三棱柱与半圆柱体的组合体,结合图中数据计算它的体积即可.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13、8
      【解析】
      利用的代换,将写成,然后根据基本不等式求解最小值.
      【详解】
      因为(即 取等号),
      所以最小值为.
      【点睛】
      已知,求解( )的最小值的处理方法:利用
      ,得到,展开后利用基本不等式求解,注意取等号的条件.
      14、0或6
      【解析】
      计算得到圆心,半径,根据得到,利用圆心到直线的距离公式解得答案.
      【详解】
      ,即,圆心,半径.
      ,故圆心到直线的距离为,即,故或.
      故答案为:或.
      【点睛】
      本题考查了根据直线和圆的位置关系求参数,意在考查学生的计算能力和转化能力。
      15、存在,使得
      【解析】
      试题分析:根据命题否定的概念,可知命题“对任意,”的否定是“存在,使得”.
      考点:命题的否定.
      16、
      【解析】
      将三棱锥补成长方体,设,,,设三棱锥的外接球半径为,求得的值,然后利用球体表面积公式可求得结果.
      【详解】
      将三棱锥补成长方体,设,,,
      设三棱锥的外接球半径为,则,
      由勾股定理可得,
      上述三个等式全部相加得,,
      因此,三棱锥的外接球面积为.
      故答案为:.
      【点睛】
      本题考查三棱锥外接球表面积的计算,根据三棱锥对棱长相等将三棱锥补成长方体是解答的关键,考查推理能力,属于中等题.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17、
      【解析】
      将圆的极坐标方程化为直角坐标方程,直线的参数方程化为普通方程,再根据直线与圆相切,利用圆心到直线的距离等于半径,即可求实数的值.
      【详解】
      由,得,
      , 即圆的方程为,
      又由消,得,
      直线与圆相切,,.
      【点睛】
      本题重点考查方程的互化,考查直线与圆的位置关系,解题的关键是利用圆心到直线的距离等于半径,研究直线与圆相切.
      18、(1);(2)证明见详解,
      【解析】
      (1)根据,可得,然后作差,可得结果.
      (2)根据(1)的结论,用取代,得到新的式子,然后作差,可得结果,最后根据等比数列的前项和公式,可得结果.
      【详解】
      (1)由①,则②
      ②-①可得:
      所以
      (2)由(1)可知:③
      则④
      ④-③可得:
      则,且
      令,则,
      所以数列是首项为,公比为的等比数列
      所以
      【点睛】
      本题主要考查递推公式以及之间的关系的应用,考验观察能力以及分析能力,属中档题.
      19、(1);(2)117人;(3)分布列见解析,
      【解析】
      (1)首先求得和,再代入公式即可列方程,由此求得关于的线性回归方程;
      (2)根据回归直线方程计算公式,计算可得人数;
      (3)和被选中的人数分别为2和3,利用超几何分布分布列的计算公式,计算出的分布列,并求得数学期望.
      【详解】
      (1)由题,
      所以线性回归方程为
      (若第一问求出 .)
      (2)当时,
      所以预测2019年高考该校考入名校的人数约为117人
      (3)由题知和被选中的人数分别为2和3,进行演讲的两人是2018年毕业的人数的所有可能取值为0,1,2
      ,,
      的分布列为
      【点睛】
      本小题主要考查平均数有关计算,考查回归直线方程的计算,考查期望的计算,考查超几何分布和数据处理能力,属于中档题.
      20、(1)当时,公路的长度最短为千米;(2)(千米).
      【解析】
      (1)设切点的坐标为,利用导数的几何意义求出切线的方程为,根据两点间距离得出,构造函数,利用导数求出单调性,从而得出极值和最值,即可得出结果;
      (2)在中,由余弦定理得出,利用正弦定理,求出,最后根据勾股定理即可求出的长度.
      【详解】
      (1)由题可知,设点的坐标为,
      又,
      则直线的方程为,
      由此得直线与坐标轴交点为:,
      则,故,
      设,则.
      令,解得=10.
      当时,是减函数;
      当时,是增函数.
      所以当时,函数有极小值,也是最小值,
      所以, 此时.
      故当时,公路的长度最短,最短长度为千米.
      (2) 在中,,,
      所以,
      所以,
      根据正弦定理
      ,



      又,
      所以.
      在中,,,
      由勾股定理可得,
      即,
      解得,(千米).
      【点睛】
      本题考查利用导数解决实际的最值问题,涉及构造函数法以及利用导数研究函数单调性和极值,还考查正余弦定理的实际应用,还考查解题分析能力和计算能力.
      21、(1)证明见解析;(2)2
      【解析】
      (1)在中,利用勾股定理,证得,又由题设条件,得到,利用线面垂直的判定定理,证得平面,进而得到;
      (2)设三棱台和三棱柱的高都为上、下底面之间的距离为,根据棱台的体积公式,列出方程求得,得到,即可求解.
      【详解】
      (1)由题意,在中,,,
      所以,可得,
      因为,可得.
      又由,,平面,所以平面,
      因为平面,所以.
      (2)因为,可得,
      令,,
      设三棱台和三棱柱的高都为上、下底面之间的距离为,
      则,整理得,
      即,解得,即,
      又由,所以.
      【点睛】
      本题主要考查了直线与平面垂直的判定与应用,以及几何体的体积公式的应用,其中解答中熟记线面位置关系的判定定理与性质定理,以及熟练应用几何体的体积公式进行求解是解答的关键,着重考查了推理与计算能力,属于基础题.
      22、
      【解析】
      由不存在逆矩阵,可得,再利用特征多项式求出特征值3,0,,利用矩阵乘法运算即可.
      【详解】
      因为不存在逆矩阵,,所以.
      矩阵的特征多项式为,
      令,则或,
      所以,即,
      所以,所以
      【点睛】
      本题考查矩阵的乘法及特征值、特征向量有关的问题,考查学生的运算能力,是一道容易题.
      年份(届)
      2014
      2015
      2016
      2017
      2018
      41
      49
      55
      57
      63
      82
      96
      108
      106
      123
      0
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