搜索
      点击图片退出全屏预览

      2026届安徽省舒城县桃溪中学高三第二次模拟考试数学试卷含解析

      • 1.79 MB
      • 2026-05-08 11:40:44
      • 2
      • 0
      • 教习网用户4821646
      加入资料篮
      立即下载
      18297094第1页
      点击全屏预览
      1/18
      18297094第2页
      点击全屏预览
      2/18
      18297094第3页
      点击全屏预览
      3/18
      还剩15页未读, 继续阅读

      2026届安徽省舒城县桃溪中学高三第二次模拟考试数学试卷含解析

      展开

      这是一份2026届安徽省舒城县桃溪中学高三第二次模拟考试数学试卷含解析,共20页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔,已知命题p,若复数是纯虚数,则等内容,欢迎下载使用。
      1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
      2.答题时请按要求用笔。
      3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
      4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
      5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.已知函数.下列命题:①函数的图象关于原点对称;②函数是周期函数;③当时,函数取最大值;④函数的图象与函数的图象没有公共点,其中正确命题的序号是( )
      A.①④B.②③C.①③④D.①②④
      2.已知函数,若函数的极大值点从小到大依次记为,并记相应的极大值为,则的值为( )
      A.B.C.D.
      3.已知函数,,若对任意的,存在实数满足,使得,则的最大值是( )
      A.3B.2C.4D.5
      4.一场考试需要2小时,在这场考试中钟表的时针转过的弧度数为( )
      A.B.C.D.
      5.如图,网格纸是由边长为1的小正方形构成,若粗实线画出的是某几何体的三视图,则该几何体的表面积为( )
      A.B.C.D.
      6.在中,角,,的对边分别为,,,若,,,则( )
      A.B.3C.D.4
      7.设a=lg73,,c=30.7,则a,b,c的大小关系是( )
      A.B.C.D.
      8.已知数列是公比为的正项等比数列,若、满足,则的最小值为( )
      A.B.C.D.
      9.已知命题p:直线a∥b,且b⊂平面α,则a∥α;命题q:直线l⊥平面α,任意直线m⊂α,则l⊥m.下列命题为真命题的是( )
      A.p∧qB.p∨(非q)C.(非p)∧qD.p∧(非q)
      10.若复数是纯虚数,则( )
      A.3B.5C.D.
      11.抛物线的准线方程是,则实数( )
      A.B.C.D.
      12.已知抛物线经过点,焦点为,则直线的斜率为( )
      A.B.C.D.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.根据记载,最早发现勾股定理的人应是我国西周时期的数学家商高,商高曾经和周公讨论过“勾3股4弦5”的问题.现有满足“勾3股4弦5”,其中“股”,为“弦”上一点(不含端点),且满足勾股定理,则______.
      14.如果椭圆的对称轴为坐标轴,短轴的一个端点与两焦点组成一正三角形,焦点在x轴上,且=, 那么椭圆的方程是 .
      15.三所学校举行高三联考,三所学校参加联考的人数分别为160,240,400,为调查联考数学学科的成绩,现采用分层抽样的方法在这三所学校中抽取样本,若在学校抽取的数学成绩的份数为30,则抽取的样本容量为____________.
      16.设函数 满足,且当时,又函数,则函数在上的零点个数为___________.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(12分)在本题中,我们把具体如下性质的函数叫做区间上的闭函数:①的定义域和值域都是;②在上是增函数或者减函数.
      (1)若在区间上是闭函数,求常数的值;
      (2)找出所有形如的函数(都是常数),使其在区间上是闭函数.
      18.(12分)已知函数()在定义域内有两个不同的极值点.
      (1)求实数的取值范围;
      (2)若有两个不同的极值点,,且,若不等式恒成立.求正实数的取值范围.
      19.(12分)已知函数.
      (1)若函数,求的极值;
      (2)证明:.
      (参考数据: )
      20.(12分)2018年9月,台风“山竹”在我国多个省市登陆,造成直接经济损失达52亿元.某青年志愿者组织调查了某地区的50个农户在该次台风中造成的直接经济损失,将收集的数据分成五组:,,,,(单位:元),得到如图所示的频率分布直方图.
      (1)试根据频率分布直方图估计该地区每个农户的平均损失(同一组中的数据用该组区间的中点值代表);
      (2)台风后该青年志愿者与当地政府向社会发出倡议,为该地区的农户捐款帮扶,现从这50户并且损失超过4000元的农户中随机抽取2户进行重点帮扶,设抽出损失超过8000元的农户数为,求的分布列和数学期望.
      21.(12分)设复数满足(为虚数单位),则的模为______.
      22.(10分)在如图所示的多面体中,平面平面,四边形是边长为2的菱形,四边形为直角梯形,四边形为平行四边形,且, ,
      (1)若分别为,的中点,求证:平面;
      (2)若,与平面所成角的正弦值,求二面角的余弦值.
      参考答案
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1、A
      【解析】
      根据奇偶性的定义可判断出①正确;由周期函数特点知②错误;函数定义域为,最值点即为极值点,由知③错误;令,在和两种情况下知均无零点,知④正确.
      【详解】
      由题意得:定义域为,
      ,为奇函数,图象关于原点对称,①正确;
      为周期函数,不是周期函数,不是周期函数,②错误;
      ,,不是最值,③错误;
      令,
      当时,,,,此时与无交点;
      当时,,,,此时与无交点;
      综上所述:与无交点,④正确.
      故选:.
      【点睛】
      本题考查函数与导数知识的综合应用,涉及到函数奇偶性和周期性的判断、函数最值的判断、两函数交点个数问题的求解;本题综合性较强,对于学生的分析和推理能力有较高要求.
      2、C
      【解析】
      对此分段函数的第一部分进行求导分析可知,当时有极大值,而后一部分是前一部分的定义域的循环,而值域则是每一次前面两个单位长度定义域的值域的2倍,故此得到极大值点的通项公式,且相应极大值,分组求和即得
      【详解】
      当时,,
      显然当时有,,
      ∴经单调性分析知
      为的第一个极值点
      又∵时,
      ∴,,,…,均为其极值点
      ∵函数不能在端点处取得极值
      ∴,,
      ∴对应极值,,

      故选:C
      【点睛】
      本题考查基本函数极值的求解,从函数表达式中抽离出相应的等差数列和等比数列,最后分组求和,要求学生对数列和函数的熟悉程度高,为中档题
      3、A
      【解析】
      根据条件将问题转化为,对于恒成立,然后构造函数,然后求出的范围,进一步得到的最大值.
      【详解】
      ,,对任意的,存在实数满足,使得,
      易得,即恒成立,
      ,对于恒成立,
      设,则,
      令,在恒成立,

      故存在,使得,即,
      当时,,单调递减;
      当时,,单调递增.
      ,将代入得:

      ,且,
      故选:A
      【点睛】
      本题考查了利用导数研究函数的单调性,零点存在定理和不等式恒成立问题,考查了转化思想,属于难题.
      4、B
      【解析】
      因为时针经过2小时相当于转了一圈的,且按顺时针转所形成的角为负角,综合以上即可得到本题答案.
      【详解】
      因为时针旋转一周为12小时,转过的角度为,按顺时针转所形成的角为负角,所以经过2小时,时针所转过的弧度数为.
      故选:B
      【点睛】
      本题主要考查正负角的定义以及弧度制,属于基础题.
      5、C
      【解析】
      根据三视图还原为几何体,结合组合体的结构特征求解表面积.
      【详解】
      由三视图可知,该几何体可看作是半个圆柱和一个长方体的组合体,其中半圆柱的底面半圆半径为1,高为4,长方体的底面四边形相邻边长分别为1,2,高为4,所以该几何体的表面积,故选C.
      【点睛】
      本题主要考查三视图的识别,利用三视图还原成几何体是求解关键,侧重考查直观想象和数学运算的核心素养.
      6、B
      【解析】
      由正弦定理及条件可得,
      即.

      ∴,
      由余弦定理得。
      ∴.选B。
      7、D
      【解析】
      ,,得解.
      【详解】
      ,,,所以,故选D
      【点睛】
      比较不同数的大小,找中间量作比较是一种常见的方法.
      8、B
      【解析】
      利用等比数列的通项公式和指数幂的运算法则、指数函数的单调性求得再根据此范围求的最小值.
      【详解】
      数列是公比为的正项等比数列,、满足,
      由等比数列的通项公式得,即,
      ,可得,且、都是正整数,
      求的最小值即求在,且、都是正整数范围下求最小值和的最小值,讨论、取值.
      当且时,的最小值为.
      故选:B.
      【点睛】
      本题考查等比数列的通项公式和指数幂的运算法则、指数函数性质等基础知识,考查数学运算求解能力和分类讨论思想,是中等题.
      9、C
      【解析】
      首先判断出为假命题、为真命题,然后结合含有简单逻辑联结词命题的真假性,判断出正确选项.
      【详解】
      根据线面平行的判定,我们易得命题若直线,直线平面,则直线平面或直线在平面内,命题为假命题;
      根据线面垂直的定义,我们易得命题若直线平面,则若直线与平面内的任意直线都垂直,命题为真命题.
      故:A命题“”为假命题;B命题“”为假命题;C命题“”为真命题;D命题“”为假命题.
      故选:C.
      【点睛】
      本小题主要考查线面平行与垂直有关命题真假性的判断,考查含有简单逻辑联结词的命题的真假性判断,属于基础题.
      10、C
      【解析】
      先由已知,求出,进一步可得,再利用复数模的运算即可
      【详解】
      由z是纯虚数,得且,所以,.
      因此,.
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查复数的除法、复数模的运算,考查学生的运算能力,是一道基础题.
      11、C
      【解析】
      根据准线的方程写出抛物线的标准方程,再对照系数求解即可.
      【详解】
      因为准线方程为,所以抛物线方程为,所以,即.
      故选:C
      【点睛】
      本题考查抛物线与准线的方程.属于基础题.
      12、A
      【解析】
      先求出,再求焦点坐标,最后求的斜率
      【详解】
      解:抛物线经过点
      ,,
      ,,
      故选:A
      【点睛】
      考查抛物线的基础知识及斜率的运算公式,基础题.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13、
      【解析】
      先由等面积法求得,利用向量几何意义求解即可.
      【详解】
      由等面积法可得,依题意可得,,
      所以.
      故答案为:
      【点睛】
      本题考查向量的数量积,重点考查向量数量积的几何意义,属于基础题.
      14、
      【解析】
      由题意可设椭圆方程为:
      ∵短轴的一个端点与两焦点组成一正三角形,焦点在轴上

      又,
      ∴,
      ∴椭圆的方程为,
      故答案为.
      考点:椭圆的标准方程,解三角形以及解方程组的相关知识.
      15、
      【解析】
      某层抽取的人数等于该层的总人数乘以抽样比.
      【详解】
      设抽取的样本容量为x,由已知,,解得.
      故答案为:
      【点睛】
      本题考查随机抽样中的分层抽样,考查学生基本的运算能力,是一道容易题.
      16、1
      【解析】
      判断函数为偶函数,周期为2,判断为偶函数,计算,,画出函数图像,根据图像到答案.
      【详解】
      知,函数为偶函数,,函数关于对称。
      ,故函数为周期为2的周期函数,且。
      为偶函数,,,
      当时,,,函数先增后减。
      当时,,,函数先增后减。
      在同一坐标系下作出两函数在上的图像,发现在内图像共有1个公共点,
      则函数在上的零点个数为1.
      故答案为:.
      【点睛】
      本题考查了函数零点问题,确定函数的奇偶性,对称性,周期性,画出函数图像是解题的关键.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17、(1);(2).
      【解析】
      (1)依据新定义,的定义域和值域都是,且在上单调,建立方程求解;(2)依据新定义,讨论的单调性,列出方程求解即可。
      【详解】
      (1)当时,由复合函数单调性知,在区间上是增函数,即有 ,解得 ;
      同理,当时,有,解得,综上,。
      (2)若在上是闭函数,则在上是单调函数,
      ①当在上是单调增函数,则 ,解得,检验符合;
      ②当在上是单调减函数,则,解得,
      在上不是单调函数,不符合题意。
      故满足在区间上是闭函数只有。
      【点睛】
      本题主要考查学生的应用意识,利用所学知识分析解决新定义问题。
      18、(1);(2).
      【解析】
      (1)求导得到有两个不相等实根,令,计算函数单调区间得到值域,得到答案.
      (2),是方程的两根,故,化简得到,设函数,讨论范围,计算最值得到答案.
      【详解】
      (1)由题可知有两个不相等的实根,
      即:有两个不相等实根,令,
      ,,
      ,;,,
      故在上单增,在上单减,∴.
      又,时,;时,,
      ∴,即.
      (2)由(1)知,,是方程的两根,
      ∴,则
      因为在单减,∴,又,∴
      即,两边取对数,并整理得:
      对恒成立,
      设,,

      当时,对恒成立,
      ∴在上单增,故恒成立,符合题意;
      当时,,时,
      ∴在上单减,,不符合题意.
      综上,.
      【点睛】
      本题考查了根据极值点求参数,恒成立问题,意在考查学生的计算能力和综合应用能力.
      19、(1)见解析;(1)见证明
      【解析】
      (1)求出函数的导数,解关于导函数的不等式,求出函数的单调区间,从而求出函数的极值即可;
      (1)问题转化为证ex﹣x1﹣xlnx﹣1>0,根据xlnx≤x(x﹣1),问题转化为只需证明当x>0时,ex﹣1x1+x﹣1>0恒成立,令k(x)=ex﹣1x1+x﹣1,(x≥0),根据函数的单调性证明即可.
      【详解】
      (1),,当,,
      当,,在上递增,在上递减,在取得极大值,极大值为,无极大值.
      (1)要证f(x)+1<ex﹣x1.
      即证ex﹣x1﹣xlnx﹣1>0,
      先证明lnx≤x﹣1,取h(x)=lnx﹣x+1,则h′(x)=,
      易知h(x)在(0,1)递增,在(1,+∞)递减,
      故h(x)≤h(1)=0,即lnx≤x﹣1,当且仅当x=1时取“=”,
      故xlnx≤x(x﹣1),ex﹣x1﹣xlnx≥ex﹣1x1+x﹣1,
      故只需证明当x>0时,ex﹣1x1+x﹣1>0恒成立,
      令k(x)=ex﹣1x1+x﹣1,(x≥0),则k′(x)=ex﹣4x+1,
      令F(x)=k′(x),则F′(x)=ex﹣4,令F′(x)=0,解得:x=1ln1,
      ∵F′(x)递增,故x∈(0,1ln1]时,F′(x)≤0,F(x)递减,即k′(x)递减,
      x∈(1ln1,+∞)时,F′(x)>0,F(x)递增,即k′(x)递增,
      且k′(1ln1)=5﹣8ln1<0,k′(0)=1>0,k′(1)=e1﹣8+1>0,
      由零点存在定理,可知∃x1∈(0,1ln1),∃x1∈(1ln1,1),使得k′(x1)=k′(x1)=0,
      故0<x<x1或x>x1时,k′(x)>0,k(x)递增,当x1<x<x1时,k′(x)<0,k(x)递减,故k(x)的最小值是k(0)=0或k(x1),由k′(x1)=0,得=4x1﹣1,
      k(x1)=﹣1+x1﹣1=﹣(x1﹣1)(1x1﹣1),∵x1∈(1ln1,1),∴k(x1)>0,
      故x>0时,k(x)>0,原不等式成立.
      【点睛】
      本题考查了函数的单调性,极值问题,考查导数的应用以及不等式的证明,考查转化思想,属于中档题.
      20、(1)3360元;(2)见解析
      【解析】
      (1)根据频率分布直方图计算每个农户的平均损失;
      (2)根据频率分布直方图计算随机变量X的可能取值,再求X的分布列和数学期望值.
      【详解】
      (1)记每个农户的平均损失为元,则

      (2)由频率分布直方图,可得损失超过1000元的农户共有(0.00009+0.00003+0.00003)×2000×50=15(户),损失超过8000元的农户共有0.00003×2000×50=3(户),
      随机抽取2户,则X的可能取值为0,1,2;
      计算P(X=0)==,
      P(X=1)==,
      P(X=2)==,
      所以X的分布列为;
      数学期望为E(X)=0×+1×+2×=.
      【点睛】
      本题考查了频率分布直方图与离散型随机变量的分布列与数学期望计算问题,属于中档题.
      21、1
      【解析】
      整理已知利用复数的除法运算方式计算,再由求模公式得答案.
      【详解】
      因为,即
      所以的模为1
      故答案为:1
      【点睛】
      本题考查复数的除法运算与求模,属于基础题.
      22、 (1)见解析(2)
      【解析】
      试题分析:(1)第(1)问,转化成证明平面 ,再转化成证明和.(2)第(2)问,先利用几何法找到与平面所成角,再根据与平面所成角的正弦值为求出再建立空间直角坐标系,求出二面角的余弦值.
      试题解析:
      (1)连接,因为四边形为菱形,所以.
      因为平面平面,平面平面,平面,,所以平面.
      又平面,所以.
      因为,所以.
      因为,所以平面.
      因为分别为,的中点,所以,所以平面
      (2)设,由(1)得平面.
      由,,得,.
      过点作,与的延长线交于点,取的中点,连接,,如图所示,
      又,所以为等边三角形,所以,又平面平面,平面平面,平面,故平面.
      因为为平行四边形,所以,所以平面.
      又因为,所以平面.
      因为,所以平面平面.
      由(1),得平面,所以平面,所以.
      因为,所以平面,所以是与平面所成角.
      因为,,所以平面,平面,因为,所以平面平面.
      所以,,解得.
      在梯形中,易证,分别以,,的正方向为轴,轴,轴的正方向建立空间直角坐标系.
      则,,,,,,
      由,及,得,所以,,.
      设平面的一个法向量为,由得令,得m=(3,1,2)
      设平面的一个法向量为,由得令,得.
      所以
      又因为二面角是钝角,所以二面角的余弦值是.
      X
      0
      1
      2
      P

      相关试卷

      2026届安徽省舒城县桃溪中学高三第二次模拟考试数学试卷含解析:

      这是一份2026届安徽省舒城县桃溪中学高三第二次模拟考试数学试卷含解析,共18页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔,已知命题p,若复数是纯虚数,则等内容,欢迎下载使用。

      2026届安徽省舒城桃溪高三第一次模拟考试数学试卷含解析:

      这是一份2026届安徽省舒城桃溪高三第一次模拟考试数学试卷含解析,共19页。试卷主要包含了当时,函数的图象大致是,在中,,,,则在方向上的投影是等内容,欢迎下载使用。

      2026届安徽六安市舒城中学高三二诊模拟考试数学试卷含解析:

      这是一份2026届安徽六安市舒城中学高三二诊模拟考试数学试卷含解析,共20页。试卷主要包含了函数y=sin2x的图象可能是,已知的共轭复数是,且,求实数a,k的值等内容,欢迎下载使用。

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码获取验证码获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
      QQ注册
      手机号注册
      微信注册

      注册成功

      返回
      顶部
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      Baidu
      map