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      2025-2026学年江西省赣州市中考数学五模试卷(含答案解析)

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      2025-2026学年江西省赣州市中考数学五模试卷(含答案解析)

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      这是一份2025-2026学年江西省赣州市中考数学五模试卷(含答案解析),共3页。试卷主要包含了下列说法正确的是,如图所示的几何体的俯视图是等内容,欢迎下载使用。
      1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
      2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
      3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
      一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
      1.如图,电线杆CD的高度为h,两根拉线AC与BC互相垂直(A、D、B在同一条直线上),设∠CAB=α,那么拉线BC的长度为( )
      A.B.C.D.
      2.如图,△ABC为等腰直角三角形,∠C=90°,点P为△ABC外一点,CP=,BP=3,AP的最大值是( )
      A.+3B.4C.5D.3
      3.我国古代数学名著《孙子算经》中记载了一道题,大意是:100匹马恰好拉了100片瓦,已知1匹大马能拉3片瓦,3匹小马能拉1片瓦,问有多少匹大马、多少匹小马?若设大马有匹,小马有匹,则可列方程组为( )
      A.B.
      C.D.
      4.如图,已知菱形ABCD的对角线AC.BD的长分别为6cm、8cm,AE⊥BC于点E,则AE的长是()
      A.B.C.D.
      5.如图,在四边形ABCD中,如果∠ADC=∠BAC,那么下列条件中不能判定△ADC和△BAC相似的是( )
      A.∠DAC=∠ABCB.AC是∠BCD的平分线C.AC2=BC•CDD.
      6.下列说法正确的是( )
      A.某工厂质检员检测某批灯泡的使用寿命采用普查法
      B.已知一组数据1,a,4,4,9,它的平均数是4,则这组数据的方差是7.6
      C.12名同学中有两人的出生月份相同是必然事件
      D.在“等边三角形、正方形、等腰梯形、矩形、正六边形、正五边形”中,任取其中一个图形,恰好既是中心对称图形,又是轴对称图形的概率是
      7.如图所示的几何体的俯视图是( )
      A.B.C.D.
      8.2017年“智慧天津”建设成效显著,互联网出口带宽达到17200吉比特每秒.将17200用科学记数法表示应为( )
      A.172×102B.17.2×103C.1.72×104D.0.172×105
      9.甲乙两同学均从同一本书的第一页开始,按照顺序逐页依次在每页上写一个数,甲同学在第1页写1,第2页写3,第3页写1,……,每一页写的数均比前一页写的数多2;乙同学在第1页写1,第2页写6,第3页写11,……,每一页写的数均比前一页写的数多1.若甲同学在某一页写的数为49,则乙同学在这一页写的数为( )
      A.116B.120C.121D.126
      10.如图,在正方形OABC中,点A的坐标是(﹣3,1),点B的纵坐标是4,则B,C两点的坐标分别是( )
      A.(﹣2,4),(1,3)B.(﹣2,4),(2,3)
      C.(﹣3,4),(1,4)D.(﹣3,4),(1,3)
      11.由6个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示,比较它的正视图、左视图和俯视图的面积,则( )
      A.三个视图的面积一样大B.主视图的面积最小
      C.左视图的面积最小D.俯视图的面积最小
      12.函数y=ax+b与y=bx+a的图象在同一坐标系内的大致位置是( )
      A.B.
      C.D.
      二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
      13.如图,△ABC是⊙O的内接三角形,AD是⊙O的直径,∠ABC=50°,则∠CAD=________ .
      14.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,将边BC沿斜边上的中线CD折叠到CB′,若∠B=48°,则∠ACB′=_____.
      15.从长度分别是3,4,5的三条线段中随机抽出一条,与长为2,3的两条线段首尾顺次相接,能构成三角形的概率是_______.
      16.一个多边形的内角和比它的外角和的3倍少180°,则这个多边形的边数是______.
      17.每年农历五月初五为端午节,中国民间历来有端午节吃粽子、赛龙舟的习俗.某班同学为了更好地了解某社区居民对鲜肉粽(A)豆沙粽(B)小枣粽(C)蛋黄粽(D)的喜爱情况,对该社区居民进行了随机抽样调查,并将调查情况绘制成如下两幅统计图(尚不完整).
      分析图中信息,本次抽样调查中喜爱小枣粽的人数为________;若该社区有10000人,估计爱吃鲜肉粽的人数约为________.
      18.分解因式:=___________.
      三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
      19.(6分)在某市组织的大型商业演出活动中,对团体购买门票实行优惠,决定在原定票价基础上每张降价80元,这样按原定票价需花费6000元购买的门票张数,现在只花费了4800元.求每张门票原定的票价;根据实际情况,活动组织单位决定对于个人购票也采取优惠措施,原定票价经过连续二次降价后降为324元,求平均每次降价的百分率.
      20.(6分)如图,某校准备给长12米,宽8米的矩形室内场地进行地面装饰,现将其划分为区域Ⅰ(菱形),区域Ⅱ(4个全等的直角三角形),剩余空白部分记为区域Ⅲ;点为矩形和菱形的对称中心,,,,为了美观,要求区域Ⅱ的面积不超过矩形面积的,若设米.
      (1)当时,求区域Ⅱ的面积.计划在区域Ⅰ,Ⅱ分别铺设甲,乙两款不同的深色瓷砖,区域Ⅲ铺设丙款白色瓷砖,
      ①在相同光照条件下,当场地内白色区域的面积越大,室内光线亮度越好.当为多少时,室内光线亮度最好,并求此时白色区域的面积.
      ②三种瓷砖的单价列表如下,均为正整数,若当米时,购买三款瓷砖的总费用最少,且最少费用为7200元,此时__________,__________.
      21.(6分)为了了解某校学生对以下四个电视节目:A《最强大脑》,B《中国诗词大会》,C《朗读者》,D《出彩中国人》的喜爱情况,随机抽取了部分学生进行调查,要求每名学生选出并且只能选出一个自己最喜爱的节目,根据调查结果,绘制了如下两幅不完整的统计图.
      请你根据图中所提供的信息,完成下列问题:
      本次调查的学生人数为________;在扇形统计图中,A部分所占圆心角的度数为________;请将条形统计图补充完整:若该校共有3000名学生,估计该校最喜爱《中国诗词大会》的学生有多少名?
      22.(8分)知识改变世界,科技改变生活.导航装备的不断更新极大方便了人们的出行.如图,某校组织学生乘车到黑龙滩(用C表示)开展社会实践活动,车到达A地后,发现C地恰好在A地的正北方向,且距离A地13千米,导航显示车辆应沿北偏东60°方向行驶至B地,再沿北偏西37°方向行驶一段距离才能到达C地,求B、C两地的距离.(参考数据:sin53°≈,cs53°≈,tan53°≈)
      23.(8分)矩形ABCD一条边AD=8,将矩形ABCD折叠,使得点B落在CD边上的点P处.
      (1)如图1,已知折痕与边BC交于点O,连接AP、OP、OA.
      ①求证:△OCP∽△PDA;
      ②若△OCP与△PDA的面积比为1:4,求边AB的长.
      (2)如图2,在(1)的条件下,擦去AO和OP,连接BP.动点M在线段AP上(不与点P、A重合),动点N在线段AB的延长线上,且BN=PM,连接MN交PB于点F,作ME⊥BP于点E.试问动点M、N在移动的过程中,线段EF的长度是否发生变化?若不变,求出线段EF的长度;若变化,说明理由.
      24.(10分)如图,是的外接圆,是的直径,过圆心的直线于,交于,是的切线,为切点,连接,.
      (1)求证:直线为的切线;
      (2)求证:;
      (3)若,,求的长.
      25.(10分)某制衣厂某车间计划用10天加工一批出口童装和成人装共360件,该车间的加工能力是:每天能单独加工童装45件或成人装30件.
      (1)该车间应安排几天加工童装,几天加工成人装,才能如期完成任务;
      (2)若加工童装一件可获利80元, 加工成人装一件可获利120元, 那么该车间加工完这批服装后,共可获利多少元.
      26.(12分)已知,抛物线L:y=x2+bx+c与x轴交于点A和点B(-3,0),与y轴交于点C(0,3).
      (1)求抛物线L的顶点坐标和A点坐标.
      (2)如何平移抛物线L得到抛物线L1,使得平移后的抛物线L1的顶点与抛物线L的顶点关于原点对称?
      (3)将抛物线L平移,使其经过点C得到抛物线L2,点P(m,n)(m>0)是抛物线L2上的一点,是否存在点P,使得△PAC为等腰直角三角形,若存在,请直接写出抛物线L2的表达式,若不存在,请说明理由.
      27.(12分)如图,建筑物BC上有一旗杆AB,从与BC相距40m的D处观测旗杆顶部A的仰角为50°,观测旗杆底部B的仰角为45°,求旗杆AB的高度.(参考数据:sin50°≈0.77,cs50°≈0.64,tan50°≈1.19)
      参考答案
      一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
      1、B
      【解析】
      根据垂直的定义和同角的余角相等,可由∠CAD+∠ACD=90°,∠ACD+∠BCD=90°,可求得∠CAD=∠BCD,然后在Rt△BCD中 cs∠BCD=,可得BC=.
      故选B.
      点睛:本题主要考查解直角三角形的应用,熟练掌握同角的余角相等和三角函数的定义是解题的关键.
      2、C
      【解析】
      过点C作,且CQ=CP,连接AQ,PQ,证明≌根据全等三角形的性质,得到 根据等腰直角三角形的性质求出PQ的长度,进而根据,即可解决问题.
      【详解】
      过点C作,且CQ=CP,连接AQ,PQ,

      在和中




      AP的最大值是5.
      故选:C.
      考查全等三角形的判定与性质,三角形的三边关系,作出辅助线是解题的关键.
      3、B
      【解析】
      设大马有匹,小马有匹,根据题意可得等量关系:大马数+小马数=100,大马拉瓦数+小马拉瓦数=100,根据等量关系列出方程即可.
      【详解】
      解:设大马有匹,小马有匹,由题意得:

      故选:B.
      本题主要考查的是由实际问题抽象出二元一次方程组,关键是正确理解题意,找出题目中的等量关系,列出方程组.
      4、D
      【解析】
      根据菱形的性质得出BO、CO的长,在RT△BOC中求出BC,利用菱形面积等于对角线乘积的一半,也等于BC×AE,可得出AE的长度.
      【详解】
      ∵四边形ABCD是菱形,
      ∴CO=AC=3,BO=BD=,AO⊥BO,
      ∴.
      ∴.
      又∵,
      ∴BC·AE=24,
      即.
      故选D.
      点睛:此题考查了菱形的性质,也涉及了勾股定理,要求我们掌握菱形的面积的两种表示方法,及菱形的对角线互相垂直且平分.
      5、C
      【解析】
      结合图形,逐项进行分析即可.
      【详解】
      在△ADC和△BAC中,∠ADC=∠BAC,
      如果△ADC∽△BAC,需满足的条件有:①∠DAC=∠ABC或AC是∠BCD的平分线;
      ②,
      故选C.
      本题考查了相似三角形的条件,熟练掌握相似三角形的判定方法是解题的关键.
      6、B
      【解析】
      分别用方差、全面调查与抽样调查、随机事件及概率的知识逐一进行判断即可得到答案.
      【详解】
      A. 某工厂质检员检测某批灯泡的使用寿命时,检测范围比较大,因此适宜采用抽样调查的方法,故本选项错误;
      B. 根据平均数是4求得a的值为2,则方差为 [(1−4)2+(2−4)2+(4−4)2+(4−4)2+(9−4)2]=7.6,故本选项正确;
      C. 12个同学的生日月份可能互不相同,故本事件是随机事件,故错误;
      D. 在“等边三角形、正方形、等腰梯形、矩形、正六边形、正五边形”六个图形中有3个既是轴对称图形,又是中心对称图形,所以,恰好既是中心对称图形,又是轴对称图形的概率是,故本选项错误.
      故答案选B.
      本题考查的知识点是概率公式、全面调查与抽样调查、方差及随机事件,解题的关键是熟练的掌握概率公式、全面调查与抽样调查、方差及随机事件.
      7、B
      【解析】
      根据俯视图是从上往下看得到的图形解答即可.
      【详解】
      从上往下看得到的图形是:
      故选B.
      本题考查三视图的知识,解决此类图的关键是由三视图得到相应的立体图形.从正面看到的图是正视图,从上面看到的图形是俯视图,从左面看到的图形是左视图,能看到的线画实线,被遮挡的线画虚线
      8、C
      【解析】
      科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
      【详解】
      解:将17200用科学记数法表示为1.72×1.
      故选C.
      此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
      9、C
      【解析】
      根据题意确定出甲乙两同学所写的数字,设甲所写的第n个数为49,根据规律确定出n的值,即可确定出乙在该页写的数.
      【详解】
      甲所写的数为 1,3,1,7,…,49,…;乙所写的数为 1,6,11,16,…,
      设甲所写的第n个数为49,
      根据题意得:49=1+(n﹣1)×2,
      整理得:2(n﹣1)=48,即n﹣1=24,
      解得:n=21,
      则乙所写的第21个数为1+(21﹣1)×1=1+24×1=121,
      故选:C.
      考查了有理数的混合运算,弄清题中的规律是解本题的关键.
      10、A
      【解析】
      作CD⊥x轴于D,作AE⊥x轴于E,作BF⊥AE于F,由AAS证明△AOE≌△OCD,得出AE=OD,OE=CD,由点A的坐标是(﹣3,1),得出OE=3,AE=1,∴OD=1,CD=3,得出C(1,3),同理:△AOE≌△BAF,得出AE=BF=1,OE﹣BF=3﹣1=2,得出B(﹣2,4)即可.
      【详解】
      解:如图所示:作CD⊥x轴于D,作AE⊥x轴于E,作BF⊥AE于F,则∠AEO=∠ODC=∠BFA=90°,∴∠OAE+∠AOE=90°.
      ∵四边形OABC是正方形,∴OA=CO=BA,∠AOC=90°,∴∠AOE+∠COD=90°,∴∠OAE=∠COD.在△AOE和△OCD中,∵,∴△AOE≌△OCD(AAS),∴AE=OD,OE=CD.
      ∵点A的坐标是(﹣3,1),∴OE=3,AE=1,∴OD=1,CD=3,∴C(1,3).
      同理:△AOE≌△BAF,∴AE=BF=1,OE﹣BF=3﹣1=2,∴B(﹣2,4).
      故选A.
      本题考查了正方形的性质、全等三角形的判定与性质、坐标与图形性质;熟练掌握正方形的性质,证明三角形全等是解决问题的关键.
      11、C
      【解析】
      试题分析:根据三视图的意义,可知正视图由5个面,左视图有3个面,俯视图有4个面,故可知主视图的面积最大.
      故选C
      考点:三视图
      12、B
      【解析】
      根据a、b的符号进行判断,两函数图象能共存于同一坐标系的即为正确答案.
      【详解】
      分四种情况:
      ①当a>0,b>0时,y=ax+b的图象经过第一、二、三象限,y=bx+a的图象经过第一、二、三象限,无选项符合;
      ②当a>0,b<0时,y=ax+b的图象经过第一、三、四象限;y=bx+a的图象经过第一、二、四象限,B选项符合;
      ③当a<0,b>0时,y=ax+b的图象经过第一、二、四象限;y=bx+a的图象经过第一、三、四象限,B选项符合;
      ④当a<0,b<0时,y=ax+b的图象经过第二、三、四象限;y=bx+a的图象经过第二、三、四象限,无选项符合.
      故选B.
      此题考查一次函数的图象,关键是根据一次函数y=kx+b的图象有四种情况:
      ①当k>0,b>0,函数y=kx+b的图象经过第一、二、三象限;
      ②当k>0,b<0,函数y=kx+b的图象经过第一、三、四象限;
      ③当k<0,b>0时,函数y=kx+b的图象经过第一、二、四象限;
      ④当k<0,b<0时,函数y=kx+b的图象经过第二、三、四象限.
      二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
      13、40°
      【解析】
      连接CD,则∠ADC=∠ABC=50°,
      ∵AD是⊙O的直径,
      ∴∠ACD=90°,∴∠CAD+∠ADC=90°,∴∠CAD=90°-∠ADC=90°-50°=40°,故答案为: 40°.
      14、6°
      【解析】
      ∠B=48°,∠ACB=90°,所以∠A=42°,DC是中线,所以∠BCD=∠B=48°,
      ∠DCA=∠A=48°,因为∠BCD=∠DCB’=48°,所以∠ACB′=48°-46°=6°.
      15、
      【解析】
      共有3种等可能的结果,它们是:3,2,3;4, 2, 3;5, 2, 3;其中三条线段能够成三角形的结果为2,所以三条线段能构成三角形的概率= .故答案为.
      16、7
      【解析】
      根据多边形内角和公式得:(n-2) .得:

      17、120人, 3000人
      【解析】
      根据B的人数除以占的百分比得到调查的总人数,再用总人数减去A、B、D的人数得到本次抽样调查中喜爱小枣粽的人数;利用该社区的总人数×爱吃鲜肉粽的人数所占的百分比得出结果.
      【详解】
      调查的总人数为:60÷10%=600(人),本次抽样调查中喜爱小枣粽的人数为:600﹣180﹣60﹣240=120(人);
      若该社区有10000人,估计爱吃鲜肉粽的人数约为:100003000(人).
      故答案为120人;3000人.
      本题考查了条形统计图和扇形统计图的综合运用.读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.也考查了利用样本估计总体.
      18、
      【解析】
      直接利用完全平方公式分解因式得出答案.
      【详解】
      解:=,
      故答案为.
      此题主要考查了公式法分解因式,正确应用完全平方公式是解题关键.
      三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
      19、(1)1(2)10%.
      【解析】
      试题分析:(1)设每张门票的原定票价为x元,则现在每张门票的票价为(x-80)元,根据“按原定票价需花费6000元购买的门票张数,现在只花费了4800元”建立方程,解方程即可;
      (2)设平均每次降价的百分率为y,根据“原定票价经过连续二次降价后降为324元”建立方程,解方程即可.
      试题解析:(1)设每张门票的原定票价为x元,则现在每张门票的票价为(x-80)元,根据题意得

      解得x=1.
      经检验,x=1是原方程的根.
      答:每张门票的原定票价为1元;
      (2)设平均每次降价的百分率为y,根据题意得
      1(1-y)2=324,
      解得:y1=0.1,y2=1.9(不合题意,舍去).
      答:平均每次降价10%.
      考点:1.一元二次方程的应用;2.分式方程的应用.
      20、(1)8m2;(2)68m2;(3) 40,8
      【解析】
      (1)根据中心对称图形性质和,,,可得,即可解当时,4个全等直角三角形的面积;
      (2)白色区域面积即是矩形面积减去一二部分的面积,分别用含x的代数式表示出菱形和四个全等直角三角形的面积,列出含有x的解析式表示白色区域面积,并化成顶点式,根据,,,求出自变量的取值范围,再根据二次函数的增减性即可解答;
      (3)计算出x=2时各部分面积以及用含m、n的代数式表示出费用,因为m,n均为正整数,解得m=40,n=8.
      【详解】
      (1) ∵为长方形和菱形的对称中心,,∴
      ∵,,∴
      ∴当时,,
      (2)∵,
      ∴-,
      ∵,,
      ∴解不等式组得,
      ∵,结合图像,当时,随的增大而减小.
      ∴当时, 取得最大值为
      (3)∵当时,SⅠ=4x2=16 m2,=12 m2,=68m2,总费用:16×2m+12×5n+68×2m=7200,化简得:5n+14m=600,因为m,n均为正整数,解得m=40,n=8.
      本题考查中心对称图形性质,菱形、直角三角形的面积计算,二次函数的最值问题,解题关键是用含x的二次函数解析式表示出白色区面积.
      21、(1)120;(2) ;(3)答案见解析;(4)1650.
      【解析】
      (1)依据节目B的数据,即可得到调查的学生人数;
      (2)依据A部分的百分比,即可得到A部分所占圆心角的度数;
      (3)求得C部分的人数,即可将条形统计图补充完整;
      (4)依据喜爱《中国诗词大会》的学生所占的百分比,即可得到该校最喜爱《中国诗词大会》的学生数量.
      【详解】

      故答案为120;

      故答案为;
      :,
      如图所示:

      答:该校最喜爱中国诗词大会的学生有1650名.
      本题考查了条形统计图、扇形统计图、用样本估计总体,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用数形结合思想解答.
      22、(20-5)千米.
      【解析】
      分析:作BD⊥AC,设AD=x,在Rt△ABD中求得BD=x,在Rt△BCD中求得CD=x,由AC=AD+CD建立关于x的方程,解之求得x的值,最后由BC=可得答案.
      详解:过点B作BD⊥ AC,
      依题可得:∠BAD=60°,∠CBE=37°,AC=13(千米),
      ∵BD⊥AC,
      ∴∠ABD=30°,∠CBD=53°,
      在Rt△ABD中,设AD=x,
      ∴tan∠ABD=
      即tan30°=,
      ∴BD=x,
      在Rt△DCB中,
      ∴tan∠CBD=
      即tan53°=,
      ∴CD=
      ∵CD+AD=AC,
      ∴x+=13,解得,x=
      ∴BD=12-,
      在Rt△BDC中,
      ∴cs∠CBD=tan60°=,
      即:BC=(千米),
      故B、C两地的距离为(20-5)千米.
      点睛:此题考查了方向角问题.此题难度适中,解此题的关键是将方向角问题转化为解直角三角形的知识,利用三角函数的知识求解.
      23、(1)①证明见解析;②10;(2)线段EF的长度不变,它的长度为2.

      【解析】
      试题分析:(1)先证出∠C=∠D=90°,再根据∠1+∠3=90°,∠1+∠2=90°,得出∠2=∠3,即可证出△OCP∽△PDA;根据△OCP与△PDA的面积比为1:4,得出CP=AD=4,设OP=x,则CO=8﹣x,由勾股定理得列方程,求出x,最后根据CD=AB=2OP即可求出边CD的长;
      (2)作MQ∥AN,交PB于点Q,求出MP=MQ,BN=QM,得出MP=MQ,根据ME⊥PQ,得出EQ=PQ,根据∠QMF=∠BNF,证出△MFQ≌△NFB,得出QF=QB,再求出EF=PB,由(1)中的结论求出PB的长,最后代入EF=PB即可得出线段EF的长度不变.
      试题解析:(1)如图1,∵四边形ABCD是矩形,∴∠C=∠D=90°,∴∠1+∠3=90°,∵由折叠可得∠APO=∠B=90°,∴∠1+∠2=90°,∴∠2=∠3,又∵∠D=∠C,∴△OCP∽△PDA;∵△OCP与△PDA的面积比为1:4,∴=,∴CP=AD=4,设OP=x,则CO=8﹣x,在Rt△PCO中,∠C=90°,由勾股定理得 :,解得:x=5,∴CD=AB=AP=2OP=10,∴边CD的长为10;
      (2)作MQ∥AN,交PB于点Q,如图2,∵AP=AB,MQ∥AN,∴∠APB=∠ABP=∠MQP,∴MP=MQ,∵BN=PM,∴BN=QM.∵MP=MQ,ME⊥PQ,∴EQ=PQ.∵MQ∥AN,∴∠QMF=∠BNF,在△MFQ和△NFB中,∵∠QFM=∠NFB,∠QMF=∠BNF,MQ=BN,∴△MFQ≌△NFB(AAS),∴QF=QB,∴EF=EQ+QF=PQ+QB=PB,由(1)中的结论可得:PC=4,BC=8,∠C=90°,∴PB==,∴EF=PB=,∴在(1)的条件下,当点M、N在移动过程中,线段EF的长度不变,它的长度为.
      考点:翻折变换(折叠问题);矩形的性质;相似形综合题.
      24、(1)证明见解析;(2)证明见解析;(3)1.
      【解析】
      (1)连接OA,由OP垂直于AB,利用垂径定理得到D为AB的中点,即OP垂直平分AB,可得出AP=BP,再由OA=OB,OP=OP,利用SSS得出三角形AOP与三角形BOP全等,由PA为圆的切线,得到OA垂直于AP,利用全等三角形的对应角相等及垂直的定义得到OB垂直于BP,即PB为圆O的切线;
      (2)由一对直角相等,一对公共角,得出三角形AOD与三角形OAP相似,由相似得比例,列出关系式,由OA为EF的一半,等量代换即可得证.
      【详解】
      (1)连接OB,
      ∵PB是⊙O的切线,
      ∴∠PBO=90°.
      ∵OA=OB,BA⊥PO于D,
      ∴AD=BD,∠POA=∠POB.
      又∵PO=PO,
      ∴△PAO≌△PBO.
      ∴∠PAO=∠PBO=90°,
      ∴直线PA为⊙O的切线.
      (2)由(1)可知,,


      =90,


      ,即,
      是直径,
      是半径



      整理得;
      (3)是中点,是中点,
      是的中位线,



      是直角三角形,
      在中,,



      ,则,
      、是半径,

      在中,,,
      由勾股定理得:
      ,即,
      解得:或(舍去),


      本题考查了切线的判定与性质,相似及全等三角形的判定与性质以及锐角三角函数关系等知识,熟练掌握切线的判定与性质是解本题的关键.
      25、 (1) 该车间应安排4天加工童装,6天加工成人装;(2) 36000元.
      【解析】
      (1)利用某车间计划用10天加工一批出口童装和成人装共360件,分别得出方程组成方程组求出即可;
      (2)利用(1)中所求,分别得出两种服装获利即可得出答案.
      【详解】
      解:(1)设该车间应安排x天加工童装,y天加工成人装,由题意得:

      解得:,
      答:该车间应安排4天加工童装,6天加工成人装;
      (2)∵45×4=180,30×6=180,
      ∴180×80+180×120=180×(80+120)=36000(元),
      答:该车间加工完这批服装后,共可获利36000元.
      本题考查二元一次方程组的应用.
      26、(1)顶点(-2,-1) A (-1,0); (2)y=(x-2)2+1; (3) y=x2-x+3, ,y=x2-4x+3, .
      【解析】
      (1)将点B和点C代入求出抛物线L即可求解.
      (2)将抛物线L化顶点式求出顶点再根据关于原点对称求出即可求解.
      (3)将使得△PAC为等腰直角三角形,作出所有点P的可能性,求出代入即可求解.
      【详解】
      (1)将点B(-3,0),C(0,3)代入抛物线得:
      ,解得,则抛物线.
      抛物线与x轴交于点A,
      ,,A (-1,0),
      抛物线L化顶点式可得,由此可得顶点坐标顶点(-2,-1).
      (2)抛物线L化顶点式可得,由此可得顶点坐标顶点(-2,-1)
      抛物线L1的顶点与抛物线L的顶点关于原点对称,
      对称顶点坐标为(2,1),
      即将抛物线向右移4个单位,向上移2个单位.
      (3) 使得△PAC为等腰直角三角形,作出所有点P的可能性.
      是等腰直角三角形
      ,
      ,
      ,
      ,
      ,
      求得.,
      同理得,,,
      由题意知抛物线并将点代入得:.
      本题主要考查抛物线综合题,讨论出P点的所有可能性是解题关键.
      27、7.6 m.
      【解析】
      利用CD及正切函数的定义求得BC,AC长,把这两条线段相减即为AB长
      【详解】
      解:由题意,∠BDC=45°,∠ADC=50°,∠ACD=90°,CD=40 m.
      ∵在Rt△BDC中,tan∠BDC=.
      ∴BC=CD=40 m.
      ∵在Rt△ADC中,tan∠ADC=.
      ∴.
      ∴AB≈7.6(m).
      答:旗杆AB的高度约为7.6 m.
      此题主要考查了解直角三角形的应用,正确应用锐角三角函数关系是解题关键.



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