湖南省2026年高二下学期学业水平合格考语文考前模拟卷一试卷（Word版附解析）

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（考试时间：90分钟；满分：100分）
一、语言文字应用（18分。选择题12分，每小题3分；第5题6分）
1. 下列词语中加点字的注音，有错误的一项是（ ）
A. 稠密（chóu） 峥嵘（zhēng） 绛红（xiáng） 刚愎自用（bì）
B. 着恼（zhá） 供给（jǐ） 裨益（bì） 呼天抢地（qiāng）
C. 木讷（nè） 迁徙（xǐ） 谄媚（chǎn） 乳臭未干（xiù）
D. 隽永（juàn） 住宿（sù） 菲薄（fěi） 一塌糊涂（tā）
2. 下列词语中有错别字的一项是（ ）
A. 爆炸 笼统 辨别 精明强干 B. 和睦 烦燥 徘徊 心荒意乱
C. 逻辑 推辞 辉煌 索然无味 D. 疏远 眺望 流逝 富丽堂皇
3. 填入下面语段中的成语，最恰当的一项是（ ）
作为重要的文化资源和文化资本，春节庙会、清明祭祖、端午赛龙舟、重阳登高等传统民俗活动______地开展着，展现了乡土文化旺盛的生命力。乡村旅游大发展，传统村落成为人们______、纷至沓来的旅游胜地。民俗体验、乡村写生等成为消费热点。美丽乡村建设蓬勃兴起，传承乡土文化、保持乡村特色成为共识，一批文化底蕴深厚、充满地域特色的美丽乡村在全国各地______般涌现。景德镇陶瓷、潍坊风筝等乡土工艺品以及泰山皮影、日照农民画等乡土民间艺术纷纷走出国门，中国乡村文化正漂洋过海走向世界，挺立于世界文化之林。
A. 如火如荼 心驰神往 雨后春笋
B. 汹涌澎湃 心驰神往 百花争艳
C. 如火如荼 心领神会 百花争艳
D. 汹涌澎湃 心领神会 雨后春笋
4. 依次填入下列横线处的句子，排序最恰当的一项是（ ）
这是不少中国人的生活一瞥：语音唤醒家居设备， ；驾驶智能网联汽车， ；穿戴登山外骨骼， ；拍摄高空大视野， ……“科技神器”改变生活。
①自动泊车一步到位
②“无人机”正在自由翱翔
③“机器腿”开始助力爬山
④机器人扫拖一体
A. ①②④③B. ④①③②C. ②③①④D. ②④①③
5. 请在下面一段文字横线处填写恰当的内容。
《红楼梦》中青埂峰下的顽石想要到凡尘俗世走一遭，二仙便把它幻化缩小成一块_______，送到太虚幻境的警幻仙姑那里。其时，赤瑕宫的神瑛侍者以甘露之水浇灌西方灵河岸上三生石畔行将枯萎的_______。后来便有了“_______”之说。
三、文言文阅读(14分。选择题9分，每小题3分；翻译题5分)
阅读下面的文言文，完成下面小题。
谏逐客书（节选）
李斯
臣闻吏议逐客，窃以为过矣。昔缪公求士，西取由余于戎，东得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，来丕豹、公孙支于晋。此五子者，不产于秦，而缪公用之，并国二十，遂霸西戎。孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。惠王用张仪之计，拔三川之地，西并巴、蜀，北收上郡，南取汉中，包九夷，制鄢、郢，东据成皋之险，割膏腴之壤，遂散六国之从，使之西面事秦，功施到今。昭王得范雎，废穰侯，逐华阳，强公室，杜私门，蚕食诸侯，使秦成帝业。此四君者，皆以客之功。由此观之，客何负于秦哉！向使四君却客而不内，疏士而不用，是使国无富利之实而秦无强大之名也。
今陛下致昆山之玉，有随、和之宝，垂明月之珠，服太阿之剑，乘纤离之马，建翠凤之旗，树灵鼍之鼓。此数宝者，秦不生一焉，而陛下说之，何也？必秦国之所生然后可，则是夜光之璧不饰朝廷，犀象之器不为玩好，郑、卫之女不充后宫，而骏良??不实外厩，江南金锡不为用，西蜀丹青不为采。所以饰后宫、充下陈、娱心意、说耳目者，必出于秦然后可，则是宛珠之簪、傅玑之珥、阿缟之衣、锦绣之饰不进于前，而随俗雅化佳冶窈窕赵女不立于侧也。夫击瓮叩缶，弹筝搏髀，而歌呼呜呜快耳者，真秦之声也；《郑》《卫》《桑间》，《昭》《虞》《武》《象》者，异国之乐也。今弃击瓮叩缶而就《郑》《卫》，退弹筝而取《昭》《虞》，若是者何也？快意当前，适观而已矣。今取人则不然。不问可否，不论曲直，非秦者去，为客者逐。然则是所重者在乎色、乐、珠玉，而所轻者在乎人民也。此非所以跨海内、制诸侯之术也。
臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也。
6．下列对句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．向使四君却客而不内 却：推辞，拒绝
B．服太阿之剑 服：佩带
C．四时充美 充：丰裕，繁盛
D．却宾客以业诸侯 业：霸业
7．下列选项中加点词的意义和用法，相同的一组是（ ）
A．西取由余于戎 此非孟德之困于周郎者乎
B．割膏腴之壤 泰山之阳，汶水西流
C．今取人则不然 位卑则足羞，官盛则近谀
D．藉寇兵而赍盗粮 君子博学而日参省乎己
8．下列对文章内容和写法的理解与分析，不正确的一项是（ ）
A．第一段先陈述了秦国先君们起用客卿而使秦国逐步强盛的历史事实，在本段末又针锋相对地批驳了秦王“逐客”的错误做法。
B．第二段作者运用类比论证，反复陈说，指出了秦王逐客的本质错误是放弃对人才的重视而危害秦国的统一大业。
C．第三段作者对比分析“用客治国”和“逐客资敌”两种做法，从正反两个方面论证“逐客”的危害，要言不烦、直击要害。
D．本文从秦国“跨海内、制诸侯”、一统天下的高度立论，理足辞雄、情词恳切，最终说服秦王。此文也因此名扬天下、流传千古。
9．请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
是以太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。
四、名篇名句默写（6分）
10．默写出下列空缺处的文字。
（1）青青子衿，悠悠我心。__________，__________。（曹操《短歌行》）
（2）白露横江，__________。__________，凌万顷之茫然。（苏轼《赤壁赋》）
（3）灭六国者六国也，__________；族秦者秦也，__________。（杜牧《阿房宫赋》）
五、古代诗歌阅读（6分，每空3分）
11．阅读下面的明诗，完成题目。
题葡萄图
徐渭①
半生落魄已成翁，独立书斋啸晚风。
笔底明珠无处卖，闲抛闲掷野藤中。
【注】①徐渭（1521—1593），今浙江绍兴人，字文长，晚年号青藤道士。他性情纵放，少年屡试不第。他是文学家，兼书画家，诗文、戏曲著作颇丰，擅长画花鸟，兼山水、人物，水墨写意，气势纵横奔放。
这首诗三、四句运用了_______修辞手法，表现了诗人_______的思想感情。
六、现代文阅读（16分）
阅读下面的文章，完成小题。
卖白菜
莫言
1967年冬天，我12岁那年，临近春节的一个早晨，母亲苦着脸，心事重重地在屋子里走来走去，时而揭开炕席的一角，掀动几下铺炕的麦草，时而拉开那张老桌子的抽屉，扒拉几下破布头烂线团。母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那3棵吊在墙上的白菜。最后，母亲的目光锁定在白菜上，终于下了决心似的，叫着我的乳名，说：
“社斗，去找个篓子来吧……”
“娘，”我悲伤地问，“您要把它们……”
“今天是大集。”母亲沉重地说。
“可是，您答应过的，这是我们留着过年的……”话没说完，我的眼泪就涌了出来。
母亲的眼睛湿漉漉的，但她没有哭，她有些恼怒地说：“这么大的汉子了，动不动就抹眼泪，像什么样子？”
“我们种了104四棵白菜，卖了101棵，只剩下这3棵了……说好了留着过年的，说好了留着过年包饺子的……”我哽咽着说。
母亲靠近我，掀起衣襟，擦去了我脸上的泪水。我把脸伏在母亲的胸前，委屈地抽噎着。透过朦胧的泪眼，我看到母亲把那棵最大的白菜从墙上钉着的木橛子上摘了下来。母亲又把那棵第二大的摘下来。最后，那棵最小的、形状圆圈像个和尚头的也脱离了木橛子，挤进了篓子里。我熟悉这棵白菜，就像熟悉自己的一根手指。因为它生长在最靠近路边那一行的拐角的位置上，小时被牛犊或是被孩子踩了一脚，所以一直长得不旺。后来，它尽管还小，但卷得十分饱满，收获时母亲拍打着它感慨地对我说：“你看看它，你看看它……”在那一瞬间，母亲的脸上洋溢着珍贵的欣喜表情，仿佛拍打着一个历经磨难终于长大成人的孩子。
集市在邻村，距离我们家有三里远。寒风凛冽，有太阳，很弱，仿佛随时都要熄灭的样子。终于挨到了集上。母亲让我走，去上学，我也想走，但我看到一个老太太朝着我的白菜走了过来。她用细而沙哑的嗓音问白菜的价钱。母亲回答了她。她摇摇头，看样子是嫌贵。但是她没有走，而是蹲下，翻动着我们的三棵白菜，逐棵地戳着我们的白菜，用弯曲的、枯柴一样的手指，撇着嘴，说我们的白菜卷得不紧。母亲用忧伤的声音说：“大婶子啊，这样的白菜您还卷得不紧，那您就到市上去看看哪里还能找到卷得更紧的吧。”
我对这个老太太充满了恶感，忍不住冒出了一句话：“再紧就成了石头蛋子了！”老太太抬起头惊讶地看着我，问母亲：“这是谁？”“是老小，”母亲回答了老太太的问题，转回头批评我，“小小孩儿，说话没大没小的！”老太太将她的柳条箢篼放在地上，腾开手，撕扯着那棵最小的白菜上那层已经干枯的菜帮子。我十分恼火，便刺她：“别撕了，你撕了让我们怎么卖？”
“你这个小孩子，说话怎么就像吃了枪药一样呢？”老太太嘟哝着，撕扯菜帮子的手却并不停止。
“大婶子，别撕了，放到这时候的白菜，老帮子脱了五六层，成了核了。”母亲劝说着她。她终于还是将那层干菜帮子全部撕光，露出了鲜嫩的、洁白的菜瓣，散发出甜丝丝的气味。老太太让母亲给她过秤，她的脸几乎贴到了秤杆上，仔细地打量着上面的秤星。我看着那棵被剥成了核的白菜，眼前出现了它在生长的各个阶段的模样，心中感到阵阵忧伤。
终于核准了重量，老太太说：“俺可是不会算账。”
母亲因为偏头痛，算了一会也没算清，对我说：“社斗，你算。”
我找了一根草棒，用我刚刚学过的乘法，在地上画算着。
我报出了一个数字，母亲重复了我报出的数字。
“没算错吧？”老太太用不信任的目光盯着我说。
“你自己算就是了。”我说。
“这孩子，说话真是暴躁。”老太太低声嘟哝着，从腰里摸出一个肮脏的手绢，层层地揭开，露出一沓纸票，然后将手指伸进嘴里，沾了唾沫，一张张地数着。她终于将数好的钱交到母亲的手里。母亲也一张张地点……
等我放了学回家后，一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。那个蜡条篓子摆在她的身边，三棵白菜都在篓子里，那棵最小的因为被老太太剥去了干帮子，已经受了严重的冻伤。我的心猛地往下一沉，知道最坏的事情已经发生了。母亲抬起头，眼睛红红地看着我，过了许久，用一种让我终生难忘的声音说：
“孩子，你怎么能这样呢？你怎么能多算人家一毛钱呢？”
“娘，”我哭着说，“我……”
“你今天让娘丢了脸……”母亲说着，两行眼泪就挂在了腮上。
这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，心中依然沉痛。
（有删节）
12．对文中画波浪线句加以赏析。（4分）
寒风凛冽，有太阳，很弱，仿佛随时都要熄灭的样子。
13．文中为什么用较多的笔墨写买菜的老太太？（6分）
14．莫言的小说写得最多的就是“母亲”，他在发表诺贝尔奖领奖演讲时，也用大量的文字追忆了自己的母亲，且在一开篇时便说，“有一个此刻我最想念的人，我的母亲”，请结合本文分析母亲令莫言深深想念的原因。（6分）
七、作文题（40分）
15．根据要求写作。
以“那一刻，我_______”为题写一篇文章。
要求：先将题目补充完整，然后作文；除诗歌外，文体不限；不得泄露个人信息；不少于700字。