江西萍乡市2025-2026学年八年级下学期期中语文试题（含解析）

这是一份江西萍乡市2025-2026学年八年级下学期期中语文试题（含解析），文件包含《判断》微课学习pptx、《判断》微课学习任务单设计docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共18页， 欢迎下载使用。
2.时间150分钟，满分120分。
一、语言文字运用（本大题共6小题，每小题2分，共12分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
民俗是民间流行的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承的民间文化。乡野烟火处（ ）节庆渐浓时，迅哥儿与归省的母亲回到偏僻的平桥村，在jiǎ洁的月光下，于赵庄临河的戏台处，带我们领略江南水乡的社戏之美。
1. 给加点字注音，根据拼音写汉字。
僻____ （jiǎ）____
2. 在括号内填入的标点符号是____。
【答案】1. ①. pì ②. 皎
2. ，（逗号）
【解析】
【1题详解】
注意“僻”的读音，注意“皎”的书写。
【2题详解】
“乡野烟火处”和“节庆渐浓时”是两个并列的短语，共同营造出一种特定的情境氛围，它们之间用逗号来分隔，能够使句子的节奏更舒缓，语义更清晰，起到停顿和分隔的作用。故括号内应填入逗号（，）。
阅读下面的文字，完成下面小题。
古色古香、充满生活气息的安昌，乌篷船摇曳，青石板蜿蜒，腊肠、酱鸭挂满廊檐，活脱脱一幅“水乡民俗画卷”。这幅画卷，不仅蕴含了人们对美好生活的期许，更展现了人文景观的独特魅力。在这里，我们享受着大自然和传统的________（赠送 馈赠），享受着生活的烟火气和诗意。
3. 在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。
4. 文中画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。
【答案】3. 馈赠 4. 将“蕴含了人们对美好生活的期许”和“展现了人文景观的独特魅力”调换位置。
【解析】
【3题详解】
本题考查词义辨析。
赠送：主动把东西无代价地送给别人，是普通、口语化的动词，侧重动作本身；馈赠：是书面、文雅的词，侧重珍贵、美好的赠予，多用于大自然、时光、命运等抽象事物。句中是“大自然和传统的________”，属于抽象、庄重的表达，强调美好而珍贵的给予，所以用“馈赠”更恰当、更符合语境。
【4题详解】
本题考查病句的辨析与修改。
画波浪线句子属于语序不当，“不仅……更……”是递进关联词，后面的内容要比前面更深一层。先写外在、表面：展现人文景观的独特魅力，再写内在、深层：蕴含人们对美好生活的期许，应将“蕴含了人们对美好生活的期许”和“展现了人文景观的独特魅力”调换位置。
5. 依次填入下面语段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
天问一号经过将近两年的飞行和探测，火星车和环绕器配置的13台科学载荷共获得约1040GB原始科学数据，______，______，______，______。这些科学数据将择机向全球科学家开放。
①按月滚动提交给科学家团队进行分析、解译
②有关科学成果已在国内外知名学术刊物陆续发表
③形成的标准科学数据产品
④经过地面接收处理
A. ②①④③B. ②④①③C. ④③①②D. ③④①②
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查句子排序。
分析先后逻辑可知，火星车和环绕器获得原始数据之后，要将数据回传到地球，然后④经过地面接收处理之后，③形成标准的科学数据产品，①再交给科学家团队进行分析、解译，②最后形成科学成果在刊物发表。故排序为：④③①②。
故选C。
6. 4月23日是世界读书日，语文老师要求同学们就此进行即席讲话，下面四位同学的发言中偏离主题的一项是（ ）
A. 今天是世界读书日，但读书不该只在今天！
B. 吃得苦中苦，方为人上人。
C. 每天读一会儿书，花在阅读上的每一秒，都将沉淀为更好的自己。
D. 读好书，就像与智者对话，久而久之，人的气质自然就会提升。
【答案】B
【解析】
【详解】B.这句话主要表达的是要能吃苦，经过艰苦的磨炼才能取得成功，成为杰出的人。它强调的是吃苦和成功的关系，没有涉及到“读书”的内容，偏离了世界读书日关于“读书”的主题。
二、古代诗文阅读（本大题共7小题，20分）
（一）（4分）
阅读下面古诗，完成下面小题。
赋得暮雨送李胄①
韦应物
楚江②微雨里，建业③暮钟时④。
漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。
海门⑤深不见，浦⑥树远含滋⑦。
相送情无限，沾襟比散丝⑧。
【注释】①赋得：分题赋诗。这里分得的题目是“暮雨”，故称“赋得暮雨”。这是唐代诗人韦应物送别好友李胄时写的一首送别诗。②楚江：长江。③建业：今江苏南京。④暮钟时：敲暮钟的时候。⑤海门：长江入海处，在今江苏省海门市。⑥浦：近岸的水面。⑦含滋：湿润，带着水汽。滋，润泽。⑧散丝：雨丝。
7. 下列对诗的理解和赏析不正确的一项是（ ）
A. 这是一首送别诗，首联照应题目，交代了送别的时间、地点和送别的天气，渲染出凝重沉郁的气氛。
B. 颈联暗示了李胄的东去，“深不见”指海门水深而不见底，“深”和“远”渲染出一种迷蒙暗淡的氛围。
C. 尾联直抒胸臆，表达惜别之情。“散丝”即雨丝，一个“比”字将泪和雨交融在一起，使情与景完美融合。
D. 本诗从“微雨”起，以“散丝”结，中间选取“暮钟”“重帆”“迟鸟”等意象，营造了阴沉压抑的氛围，烘托了诗人的离愁别绪。
8. 请赏析颔联“漠漠帆来重，冥冥鸟去迟”中加点叠词的表达效果。
【答案】7. B 8. 示例：“漠漠”“冥冥”生动形象地展现了水汽迷茫和天色昏暗的景象，渲染出浓浓的离愁别绪，使感情更加缠绵浓重；同时叠词带有舒缓、绵长的语气，为诗歌增添了音韵美。
【解析】
【导语】此诗以暮雨为背景，细腻描绘了送别场景，雨幕沉沉、帆重鸟迟，营造出离愁别绪氛围。尾联直抒胸臆，以泪如雨丝，将无限相送之情具象化，情感真挚深沉，尽显送别之哀婉与不舍。
【7题详解】
B.颈联“海门深不见，浦树远含滋”，“海门”是长江入海处，在今江苏省海门市，这里暗示了友人李胄将东去。“深不见”并非指海门水深而不见底，而是说在暮雨中，海门远望，被雨幕笼罩，深邃而不可见，突出了距离的遥远和环境的朦胧。选项中“深不见指海门水深而不见底”的理解错误。
【8题详解】
“漠漠帆来重”描绘了雨幕中，船帆因沾满雨水而显得沉重，缓缓驶来的画面，这里的“漠漠”生动形象地展现了水汽迷茫的景象；“冥冥鸟去迟”描绘了鸟儿在昏暗的天空中低飞，因雨而显得迟缓的情景，“冥冥”则生动形象地写出了天色昏暗的景象。水汽迷茫、天色昏暗的景象，营造出一种压抑、凝重的氛围，这种氛围与诗人送别好友时的离愁别绪相契合，渲染出浓浓的离愁别绪，使感情更加缠绵浓重。叠词的使用带有舒缓、绵长的语气，读起来朗朗上口，富有节奏感和音乐美，为诗歌增添了音韵美。
（二）（10分）
阅读下面语段，完成下面小题。
意园者，无是园也，意之如此云耳。山数峰，田数顷，水一溪，瀑十丈，树千章，竹万个。其园无径，主人不知出，人不知入。其石或青或赭①，或偃②或仰。其田宜稻，其园宜芹，其山有蕨有笋其池有荇。
主人以半日读书，以半日看花，弹琴饮酒，怡然而睡，明日亦如之。岁几更欤？代几变欤？不知也。避世者欤？不知也。其园为何？曰意园也。
（摘选自《戴名世集》，有删改）
【注释】①赭（zhě）：红褐色。②偃：仰卧。
9. 文中画波浪线的部分有一处需要断句，请在相应位置用“|”标出。
其山有蕨有笋其池有荇。
10. 解释下面加点的词语。
（1）主人不知出（ ） （2）怡然而睡（ ）
（3）其田宜稻（ ）
11. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）主人不知出，人不知入。
（2）其园为何？曰意园也。
12. 结尾“其园为何？曰意园也”在结构上有何作用？
【答案】9. 其山有蕨有笋|其池有荇
10. ①. 出去 ②. 心情愉悦 ③. 适合
11. （1）主人不知道怎么出去，别人也不知道怎么进来。（2）这座庭园叫什么名字？叫意园。
12. 示例：①呼应开篇设定，形成结构闭环；②收束全文，揭示“意园”的虚构本质，深化主旨。
【解析】
【导语】这篇短文以简洁妙笔勾勒出“意园”之景与主人生活。景的描绘简洁却生动，数词展现景致精要，呈现清幽之境。主人生活闲适自在，读书、看花等日常尽显悠然。文末连问，增添神秘朦胧之感。整体营造出超脱尘世、怡然自得的意境，是作者对理想生活与精神家园的诗意畅想，给人以空灵、静谧之美感。
【9题详解】
句意为：山上有蕨菜和竹笋，池中有荇菜。
“其山有蕨有笋”说的是山上生长的植物，“其池有荇”说的是池子里生长的植物，这是两个相对独立又并列的语义内容。故断句为：其山有蕨有笋|其池有荇。
【10题详解】
（1）句意为：主人不知从哪里出去。出：出去；
（2）句意为：安适地睡去。怡然：心情愉悦；
（3）句意为：田地适宜种稻谷。宜：适合。
【11题详解】
重点字词：
（1）知：知道。出：出去。入：进入。
（2）其：代词，这。何：什么。曰：说，叫做。
【12题详解】
文章开篇便提到“意园者，无是园也，意之如此云耳”，明确指出意园并非真实存在的园子，只是作者主观构想出来的。而结尾处“其园为何？曰意园也”，再次强调了这座园子就是意园，通过一问一答的方式，与开篇对意园的设定相呼应，使文章在结构上形成了一个完整的闭环，增强了文章结构的严谨性。
在文章中间部分，作者详细描述了意园中的各种景象，如山、田、水、树等，还描绘了主人在意园中的生活状态，如读书、看花、弹琴饮酒等。结尾的这两句话起到了收束全文的作用，将前文对意园的种种描述进行了总结。同时，再次点明“意园”是虚构的，结合前文对意园美好景象和闲适生活的描写，进一步深化了文章主旨，即意园是作者心中理想境界的象征，表达了作者对这种远离尘世、悠然自得生活的向往。
参考译文：
意园，其实并不是真实存在的园子，只是想象中如此罢了。园中有几座山峰，几顷田地，一条溪水，十丈瀑布，上千棵树木，上万竿竹子。园子里没有路，主人不知从哪里出去，别人也不知从哪里进来。园中的石头有的青、有的黄，有的倒伏、有的仰立。田地适宜种稻谷，园地适宜种芹菜，山上有蕨菜和竹笋，池中有荇菜。
主人半天读书，半天赏花，弹琴饮酒，安适地睡去，第二天也是如此。过了多少年岁？改朝换代多少次了？他都不知道。他是避世隐居的人吗？也不知道。他这座园子叫什么？叫作意园。
（三）诗文积累。（6分）
13. 填补下列句子的空缺处。
（1）成语“秋水伊人”源自《诗经·蒹葭》中的诗句“____，____”。
（2）《送杜少府之任蜀州》中王勃告诉我们“____，____”，面对别离，要相信真挚的友情可以克服空间的阻隔，消除孤独的苦闷。
（3）柳宗元在《小石潭记》中用“____，____”高度概括了小石潭凄清的氛围，同时也抒发了他在政治上受挫遭贬后的忧伤心情。
【答案】 ①. 所谓伊人 ②. 在水一方 ③. 海内存知己 ④. 天涯若比邻 ⑤. 凄神寒骨 ⑥. 悄怆幽邃
【解析】
【详解】注意本题中的“伊、涯、邻、怆、邃”等字词容易写错。
三、现代文阅读（本大题共9小题，30分）
（一）（6分）
阅读下文，完成下面小题。
你的手机用上5G—A了吗
陈杰
①近来，不少人发现自己的手机信号从5G变成了5G—A.什么是5G—A？信息通信专家陈志刚介绍，5G—A俗称5G增强版，作为5G向6G演进的关键过渡阶段，带来了多方面的显著提升。
5G—A有什么优势
②5G—A的连接速率相较于普通5G有10倍的提升。5G初期数据下载最高速率为千兆，而5G—A理论上直接跃升至万兆。陈志刚举例说，以前用5G下载一部高清电影可能需要等上几分钟，而5G—A短短几秒就能搞定。实测中5G—A表现也十分出色，5G—A的下载速度可达每秒1706.13兆，相比5G网络快了3倍多。如此高速率让海量数据全面上云端、直播全民化不再是难题，也能为拓展现实、裸眼3D等创新业务提供有力支撑。
③在时延表现上，5G单向时延约10毫秒，5G—A则压缩至4毫秒。“这对实时性要求极高的应用来说意义重大。”陈志刚说，比如在远程医疗领域，医生操作手术器械的指令能更及时地传递到患者身边的设备上，大大提升手术成功率；自动驾驶汽车也能瞬间响应路况信息，及时避免事故发生。
④5G—A的连接能力有了大幅跃升。通感一体技术赋予基站雷达感知力，让网络不仅能通信，还能进行环境感知等功能。无源物联网实现了低成本海量设备互联，使得万物互联走进现实。天地一体融合卫星网络，解决了偏远山区、远洋航行等特殊场景的联网难题，让这些地区也能稳定联网。“此外，5G—A支持每平方公里百万级设备连接，定位精度也从米级提升到厘米级，能更好地满足工业自动化、智能物流等领域需求。”陈志刚表示。
如何才能用上5G—A
⑤要用上5G—A，需要满足以下几个条件：陈志刚介绍，首先是手机硬件支持。目前，苹果iPhne13及之后的机型，以及华为、OPPO、小米等品牌主流机型都已适配5G—A.用户可通过手机品牌官网或客服查询手机是否支持5G—A网络。
⑥其次是网络覆盖到位。用户所在地区需要有运营商部署5G—A网络。陈志刚告诉记者，中国移动已公布首批100个商用城市，并计划在2026年实现全国覆盖。中国电信已在121个城市规模部署升级5G—A基站，2025年计划覆盖超过150个重点城市。中国联通也在积极推进，如湖南联通已开通5G—A基站超4000站。用户可通过运营商App等方式查询实时覆盖范围。
⑦最后是对手机进行网络设置。苹果手机进入“设置—蜂窝网络—5G”，选择“启用5G”或“自动5G”；iOS18.4及以上版本，在5G—A覆盖范围内系统会自动更新并切换到5G—A网络。安卓手机可在设置中搜索“5G网络模式”，选择“SA优先”。
（选自《科普时报》2025年5月23日，有删改）
14. 下列对文章的分析不符合原文意思的一项是（ ）
A. 5G—A的出现，让海量数据全面上云端、直播全民化不再是难题，也能为拓展现实、裸眼3D等创新业务提供有力支撑。
B. 中国移动已公布首批100个商用城市，并计划在2026年实现全国覆盖，这表明5G—A的网络覆盖速度很快。
C. 苹果手机进入“设置—蜂窝网络—5G”，选择“启用5G”或“自动5G”，就能马上体验到5G—A网络。
D. 5G—A具有通感一体、无源物联网、天地一体融合卫星网络等技术，让网络功能更强大。
15. 5G—A在时延表现上与5G相比有哪些优势？
【答案】14. C 15. 示例：5G单向时延约10毫秒，5G—A则压缩至4毫秒，能让实时性要求极高的应用指令传递更及时，如提升远程医疗手术成功率、让自动驾驶汽车及时响应路况信息等。
【解析】
【导语】这篇科普文章结构清晰，围绕5G—A展开，依次阐释其概念、优势及使用条件。内容详实具体，通过对比、举例等方式，如下载电影、远程医疗等，生动呈现5G—A在速率、时延等方面的提升。语言通俗易懂，将专业知识以简洁明了的方式传达给读者，有效助力大众了解5G—A这一新技术。
【14题详解】
C.文章第⑦段提到“苹果手机进入‘设置—蜂窝网络—5G’，选择‘启用5G’或‘自动5G’；iOS18.4及以上版本，在5G—A覆盖范围内系统会自动更新并切换到5G—A网络”，这说明仅仅进行设置是不够的，还需要在5G—A覆盖范围内且手机系统为iOS18.4及以上版本才能体验到5G—A网络，选项说法不符合原文意思。
【15题详解】
根据第③段“在时延表现上，5G单向时延约10毫秒，5G—A则压缩至4毫秒”可知，通过具体的数据对比，清晰地呈现出5G—A在时延数值上比5G更低。第③段第②句提到“这对实时性要求极高的应用来说意义重大”，第③句举例医疗领域和自动驾驶领域的应用，说明5G—A低时延的优势在实际应用场景中的重要价值。
示例：5G的单向时延约为10毫秒，而5G—A则将单向时延压缩至4毫秒。对于对实时性要求极高的应用，如远程医疗和自动驾驶，5G—A的低时延能够使医生操作手术器械的指令更及时地传递到患者身边的设备上，提升手术成功率；自动驾驶汽车也能瞬间响应路况信息，及时避免事故发生。
（二）（7分）
阅读下面文本，完成下面小题。
【文本一】
①2025年8月10日，第12届世界运动会世运村中，一支特殊的队伍格外引人注目：由成都信息工程大学廖述兵老师、四川艺术职业学院吴多梅老师、成都空港实验学校王一强老师、成都大学研究生王周云和陈爽、上海体育学院研究生张嘉慕等骨干成员组成的空竹展演和互动体验团队，以非遗空竹技艺展示与交流活动，为这场国际体育盛会增添了一抹独特的中国文化亮色，让世界各地友人近距离感受空竹魅力。
②世界运动会作为国际综合性体育赛事，汇聚全球目光，空竹表演团队带着传承与推广非遗技艺的使命而来。活动现场，空竹在表演者手中快速旋转，上下翻飞，彩色空竹穿梭间，风声与空竹嗡鸣交织，刚劲有力又不失灵动韵律，精彩的表演引得现场阵阵欢呼，不少外国友人纷纷拿出手机记录这一奇妙瞬间。
（选自王周云《遗韵流芳：非遗空竹亮相成都2025年第12届世界运动会》）
【文本二】
①空竹，通常由木质或竹质材料制成，因其中空而得名，也被称为“地铃”“响葫芦”等，在江南，其名又谓“扯铃”，以北京、天津所产的最为著名。它曾是孩童手中的玩具，后经加工提高、代代相传，增添了竞技性质，演变为一项全民热衷的健身项目。
②关于空竹的起源，有一种说法认为空竹的前身是汉族民间流传的玩具“陀螺”，其历史可追溯至远古时期。在新石器时代的河姆渡文化和常州圩墩遗址中，考古学家发掘出了木质陀螺的遗迹；而在山西省夏县西阴村的遗址里，又发现了陶质陀螺。后来有了竹质陀螺，并在上面开口利用空气冲击发出哨声，即“鸣声陀螺”，也渐渐有了“空竹”的别称。但是，由于历史文献不足，此起源说法有很大争议。
③南宋时期，耐得翁所著《都城纪胜》一书详细记载了当时杂技艺人的多种巧技，包括“弄斗、打硬”等。据编撰《中华文化通志》的现代专家考证，“弄斗”实际上就是空竹的早期形态。另外，宋代孟元老的《东京梦华录》和宋末元初周密的《武林旧事》两部著作，也有关于“弄斗”的记载。由此可见，“空竹”在宋代已成为百戏中的一种。
④元末明初施耐庵创作、描写发生在北宋仁宗年间故事的《水浒传》第十九回中有这样的描述：“街市一汉子，收纳两条巧棒，中穿小索，以手牵动，那物便响。宋江问道：‘这是何物？’汉子回‘此乃胡敲也’。”此处的“胡敲”，便是空竹。
⑤宋江所作的诗句“一声低来一声高，嘹亮声音透碧霄”，则是对空竹音色的生动描述。空竹的发声体形制多样，包括单轮、双轮和异形等类型。历史文献中可找到有关空竹双轮形制的记载：“两头以竹筒为之，中贯以柱。”而其发声原理，据古人描述，“以竹为之，因风得声”，在抖动时更是“以绳拉之作声”。
（选自路鹃、朱旭颖《空竹——风靡世界的“中国悠悠球”》）
【文本三】
①玩空竹有六个基本动作：一是绕，用抖的方法，解开、捋顺缠绕的软绳，为表演做准备。二是摆，拉直线绳，轮盘像钟摆一样左右摇动。三是旋，像炒菜掂勺似的抖绳，形成圆弧形轨迹。四是崩，轮盘抖起一拃（zhǎ）高，在线上跳舞。五是抄，从上到下包抄。六是抛，向上抛轮盘落下来。抛还分为双人对抛、集体互抛。
②在基本动作中衍生技巧，可以变换出上百种花样，如青云直上、蝴蝶展翅、彩云追月、二龙戏珠、小兔竖耳、摆公平秤等，诗意的名字让人联想到富有动感的画面，增添了空竹的灵动和趣味。
（选自《科普时报》2025年7月4日）
【文本四】
（选自山东南湖之光公众号）
16. 下列对文本内容的理解不正确的一项是（ ）
A. 2025年第12届世界运动会上，空竹展演团队通过技艺展示让外国友人感受中国非遗的魅力。
B. 空竹因材质中空得名，在江南被称为“扯铃”，北京、天津所产的空竹最为著名。
C. 据《都城纪胜》《东京梦华录》等文献记载，“空竹”在宋代已成为百戏中的一种。
D. 空竹的基本动作只有绕、摆、旋、崩、抄、抛六种，无法衍生出其他技巧动作。
17. 下列对文本内容的理解和分析不正确的一项是（ ）
A. 空竹的起源虽有争议，但宋代文献对“弄斗”的记载表明其在当时已成为杂技项目。
B. 《水浒传》中对“胡敲”的描述及宋江的诗句，印证了空竹在北宋时期的存在与音色特点。
C. 世运村的空竹表演既有刚劲有力的风格，又不失灵动韵律，体现了非遗的艺术价值。
D. 文本四的图片展示了儿童玩空竹的场景，说明空竹仅为儿童玩具，无健身功能。
18. 假如你是成都世运村空竹展演活动的解说员，请结合文本内容，为外国友人写一段关于空竹的解说词。
写作提示：①突出空竹的文化价值与特点；②结合表演场景与互动体验；③语言生动易懂，不少于120字。
【答案】16. D 17. D
18. 示例：各位远道而来的朋友们，大家好！眼前这些翻飞旋转的彩色物件，就是中国非遗文化的瑰宝——空竹。它以竹木为材料，因其中空而得名，在宋代就已是民间百戏的常客，《水浒传》里还称它为“胡敲”呢！看，表演者手中的空竹上下穿梭，风声与嗡鸣交织，这“青云直上”“蝴蝶展翅”的花样，是不是像在跳舞？空竹不只是玩具，更是健身神器，六个基本动作能变幻出上百种技巧。它曾是孩童手中的玩具，今天登上世界舞台，承载着中国人的智慧与活力。现在，也欢迎大家来体验这份灵动与快乐！
【解析】
【导语】这组关于空竹的阅读文本内容丰富且相得益彰。既有历史溯源，借《水浒传》情节引出空竹并介绍其发声体与原理；又有动作技巧阐述，详细说明基本动作与衍生花样；配合公众号图文更直观。多维度展现空竹文化，让读者全面了解其历史、玩法与魅力。
【16题详解】
D.根据材料三第①段第②段“在基本动作中衍生技巧，可以变换出上百种花样”可知，空竹可以从基本动作衍生出其他技巧动作，该项“无法衍生出其他技巧动作”理解错误。
【17题详解】
D.文本四的图片展示儿童玩空竹场景，但不能就此说明空竹仅为儿童玩具且无健身功能，根据材料二第①段“它曾是孩童手中的玩具，后经加工提高、代代相传，增添了竞技性质，演变为一项全民热衷的健身项目”可知，空竹实际上是一项健身项目，有健身功能，选项“空竹仅为儿童玩具，无健身功能”理解错误。
【18题详解】
根据题干提示可知，需从“空竹的文化价值与特点”以及“表演场景与互动体验”两方面对空竹进行解说，同时注意语言要生动，字数不少于120字。
根据材料二第①段“空竹，通常由木质或竹质材料制成，因其中空而得名”可知，介绍了空竹的材质和得名原因。根据材料二第③段“由此可见，‘空竹’在宋代已成为百戏中的一种。”第④段“此处的‘胡敲’，便是空竹”可知，《水浒传》里关于“胡敲”就是空竹的内容，体现了空竹悠久的历史文化价值。
根据材料三第①②段可知，文本介绍玩空竹的基本动作及衍生技巧等内容，说明空竹不只是儿童玩具，六个基本动作能变幻出上百种技巧，强调了空竹在技巧方面的特点。
根据材料二第①段“它曾是孩童手中的玩具，后经加工提高、代代相传，增添了竞技性质，演变为一项全民热衷的健身项目”材料一第①段“以非遗空竹技艺展示与交流活动，为这场国际体育盛会增添了一抹独特的中国文化亮色，让世界各地友人近距离感受空竹魅力”可知，空竹从儿童玩具到健身项目，从民间到世界舞台的发展，承载了丰厚的历史文化意义。整合以上信息进行解说即可。
示例：外国朋友们，大家好！欢迎来到空竹展演现场。空竹，古称“胡敲”，历史悠久，宋江都曾在诗里描绘它“一声低来一声高，嘹亮声音透碧霄”。它形制多样，发声原理巧妙。看，展演者们正展示绕、摆、旋等基本动作，还能变换出上百种花样。大家也可上场体验，感受这中国传统技艺的魅力！
（三）（17分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
母亲的“法力”
蔡华建
①在我童年清澈的目光里，母亲有着令人惊讶的法力。
②夏夜的院子里，暑气弥漫，母亲为躺在竹床上的我挥着蒲扇，和着虫子的热烈鸣唱与浮动于四处的草木香气，蒲扇的一起一落带着月光翩翩起舞。
③我问母亲：“嬷，你累吗？”
④母亲说：“不累。哪会累！”
⑤“什么时候有自动的扇子就好了！”
⑥“很快了，过些日子，老天会自动给你扇风。”
⑦果然，在不久之后，那个秋天，枝叶摇动，凉风习习，就像许多蒲扇为我扇着风，我在院中竹床上安眠，母亲在月光下做着篾匠营生，剖竹时整筒的薄如蝉翼的竹衣被月光轻轻地晃动，母亲的手上便漾出涟漪流光。
⑧我惊讶，母亲有怎样的法力，真的把秋天叫来给我扇风了，安排着一年四季的轮回！
⑨初秋过后，仲秋伊始。夜晚的院子，漆黑一片，母亲与我们沉浸在黑暗中。吃饭时，我问姐姐：“为什么不点灯？”
⑩姐姐却诘问我：“点灯干什么？吃饭又不会吃到鼻子里。”
⑪我不敢吱声，因为我知道煤油不多了，姐姐要节省煤油。
⑫夜色中，有一只温暖的手搭在我肩上，轻微晃动的夜色是母亲在抬头望天，然后传来她轻声的话语：“明天晚上点灯。”这点亮了我无限的期待。
⑬第二天晚上，仿佛全世界的萤火虫都得了号令，聚集在我们的院子里。母亲把捉住的萤火虫装在整筒的竹衣里，扎住口，那竹衣里荧光闪闪，一盏清幽柔和的宫灯便挂在了院子里。夜色渐深，院子里的萤火虫消散了，只有这盏灯仍明亮着。
⑭我捉了几只萤火虫粘在眼边，我的双眼就在黑暗中变得亮晶晶了，像黑夜中的宝石。姐姐把萤火虫摊在两只手上，她的双手就在黑暗中变得晶莹闪亮了，像童话中的公主。
⑮我惊讶，母亲有怎样的法力，真的在这黑夜里点起了一盏灯，把我和姐姐都变得这么明亮了！
⑯中秋之夜，满月如盘，而我骨瘦如柴，一阵又一阵的冷，让我无力与姐姐一起去看祈愿会。
⑰祈愿会就设在不远的河边草坝上。月光下，鼓点铿锵，人们正在请诸事姑——我们村子的保护神，千百年来只有这一晚她才能被请下凡间，被她附体的人，毫无自觉，却可以依神的旨意回答人们的提问，没有言语，只有点头或摇头，而点了头的事就一定会实现。
⑱母亲说：“我和你们一起去吧。”
⑲轮到我和姐姐许愿，姐姐充满期待地说：“我愿弟弟的病可以好起来。”我想了想，已经很久没见爸爸了，便说：“我希望我爸爸能回家。”月光照着母亲的脸，一片淡白。
⑳草地上，高大的汉子绕着插地的高高木棒，开始不断地跳着步子转圈，一圈，一圈，又一圈，他渐渐地失去自觉，露出端庄的笑容与神色。诸事姑神已经附体了，需要两个人来扶他了。正在这时，母亲说：“我一个人扶就可以了。”我看见母亲费力地从后背抱着那汉子，摇晃着，终于在木棒前站定了，又一阵停顿，他终于点了一下头。然后便又开始晃动，又跳起了步子，围着木棒转了一圈，母亲有些跟不上他的步子，但仍艰难而发狠地箍着他，随着他转了一圈，最后定定地站住，过了一会儿，才再点了一下头。我与姐姐高兴得跳起来，而母亲此时已是满头大汗，气喘吁吁。
㉑那汉子渐渐醒来，他记忆模糊，而此时的月亮却更加饱满、圆亮了。草坝上、天空里，月光、人影、歌声、舞步，中秋的夜总是充满了令人期待的兴奋。
㉒自此，母亲每日对我细心照顾，我的身体奇迹般地日渐恢复。不久，父亲回到家中，一家人终于团聚了。诸事姑神的点头真都应验了。
㉓我惊讶，母亲有怎样的法力，可以扶定了那个高大粗壮的汉子，把我和姐姐的心愿都一一实现了！
㉔如今，时过四十载，我早已知道母亲哪有什么“法力”呀！
（选自《海外文摘·文学版》2025年第3期）
19. 文章描述了母亲的几个“法力”，再现了母亲的智慧和担当，表达了自己对“母亲的‘法力’”的不同感受。根据提示，填写下表。
20. 文中多次出现“惊讶”一词，梳理“我”惊讶的原因，说说这体现了“我”怎样的心理。
21. 文章第⑳段写母亲“满头大汗，气喘吁吁”这一细节有何作用？
22. 文章结尾“如今，时过四十载，我早已知道母亲哪有什么‘法力’呀！”这句话有何含意？
【答案】19. ①. 惊讶，认为母亲把秋天叫来扇风 ②. 黑夜点灯 ③. 实现心愿
20. （示例）“我”惊讶的原因分别是：母亲“召唤”来秋风，母亲在黑夜中用萤火虫“点灯”，母亲在祈愿会上让我与姐姐的心愿应验。这体现了“我”对母亲的崇拜与依赖，以及童年时期对母亲能力的天真认知，也暗含了“我”在母亲关爱中的幸福感。（意近即可）
21. 示例：这一细节描写生动地表现了母亲扶住高大汉子的费力与辛苦，体现了她为了实现孩子的心愿所付出的努力；与前文母亲“法力”的神奇形成对比，暗示“法力”的本质是母亲的爱与坚持，为后文揭示“母亲哪有什么‘法力’”的主旨做铺垫。
22. 示例：①这句话点明了母亲的“法力”并非真正的超自然力量，而是她对孩子的爱、生活的智慧和为家庭付出的努力；②这一细节让母亲的形象更真实立体，她不是无所不能的“神”，而是愿意为孩子拼尽全力的母亲，深刻体现出母爱的坚韧与无私；③间接抒发对母亲的理解与感激之情，深化“母爱创造‘奇迹””的主题。
【解析】
【导语】本文是一篇饱含深情的佳作。以童年视角展开，借夏夜扇风、黑夜点灯、祈愿实现等事，生动塑造母亲形象。母亲用智慧与爱满足孩子需求、实现心愿，看似有“法力”，实则是深沉母爱的体现。文字质朴却情感浓郁，将母爱的温暖与伟大展现得淋漓尽致，引发读者强烈共鸣。
【19题详解】
第①空：根据第⑧段“我惊讶，母亲有怎样的法力，真的把秋天叫来给我扇风了，安排着一年四季的轮回”可知，前文母亲在“我”希望有自动扇子时，说老天会自动给“我”扇风，随后秋天到来凉风习习，“我”对此的反应就是惊讶，并且认为母亲把秋天叫来扇风，所以此处应填：惊讶，认为母亲把秋天叫来扇风。
第②空：从第⑬段“母亲把捉住的萤火虫装在整筒的竹衣里，扎住口，那竹衣里荧光闪闪，一盏清幽柔和的宫灯便挂在了院子里”以及前文提到夜晚院子漆黑，母亲说第二天晚上点灯，之后出现了用竹衣装萤火虫做成的灯这一情节，故可以概括出母亲的“法力”表现为：黑夜点灯。
第③空：根据第⑳㉑段内容可知，在祈愿会上，母亲在“我”和姐姐许愿后，费力地扶住附体的高大粗壮汉子，让他点头应验了“我”和姐姐的心愿，故此处可概括母亲“法力”表现为：实现心愿。
【20题详解】
根据第⑤—⑧段可知，夏夜“我”躺在竹床上，母亲挥着蒲扇，“我”希望有自动的扇子，“母亲说‘过些日子，老天会自动给你扇风’”。不久后的秋天，“凉风习习，就像许多蒲扇为‘我’扇着风”，在年幼的“我”眼中，母亲仿佛有着神奇的“法力”，能够把秋天叫来给自己扇风，安排一年四季的轮回，所以“我”对此感到惊讶。
根据第⑨—⑮段可知，初秋过后仲秋伊始，院子里漆黑一片，因为煤油不多所以不点灯。“我”和姐姐处在黑暗中，母亲说“明天晚上点灯”，第二天晚上母亲把捉住的萤火虫装在竹衣里，做成了一盏清幽柔和的灯，让“我”和姐姐在黑暗中变得明亮起来，“我”觉得母亲仿佛有神奇的“法力”，能在黑夜里点起一盏灯，因此感到惊讶。
根据第⑯—㉓可知，中秋之夜，“我”因生病无力与姐姐去看祈愿会，母亲和“我”们一起去。在祈愿会上，姐姐许愿“弟弟的病可以好起来”，“我”许愿“爸爸能回家”。母亲在诸事姑神附体的高大汉子需要两个人扶时，费力地一个人扶定他，经过一系列过程后汉子点了头。之后“我”的身体日渐恢复，父亲也回到家中，“我”觉得母亲仿佛有神奇的“法力”，能让心愿应验，所以感到惊讶。
在童年“我”的眼中，母亲似乎拥有神奇的“法力”，能够“召唤”秋风、用萤火虫“点灯”、让心愿应验等。这些事情让“我”对母亲充满了崇拜之情，觉得母亲无所不能。同时，“我”在生活中遇到问题，母亲都能以她独特的方式给予解决和安慰，这让“我”对母亲产生了深深的依赖。并且，在这些充满爱的举动中，“我”感受到了温暖和幸福，所以才会对母亲的种种行为感到惊讶，这种惊讶背后也暗含着“我”在母亲关爱中的幸福体验。同时，由于“我”当时年纪小，认知有限，无法理解母亲所做事情背后的真正原因和付出。只是单纯地从表面现象出发，认为母亲拥有神奇的“法力”，这种认知体现了童年时期的天真无邪。
【21题详解】
根据第⑳段“我一个人扶就可以了”“费力地从后背抱着那汉子，摇晃着”“有些跟不上他的步子，但仍艰难而发狠地箍着他”可知，生动地展现出母亲在扶住高大粗壮且被神附体不断晃动、转圈的汉子时十分吃力。母亲为了实现孩子们的心愿，不顾自身力量有限，拼尽全力去扶住汉子，体现出母亲对孩子深深的爱以及为实现孩子心愿所付出的巨大努力。
前文描述母亲能够“召唤”秋风、用萤火虫“点灯”，展现出令人惊讶的“法力”，这些“法力”在童年的“我”眼中充满神奇色彩。而此处母亲“满头大汗，气喘吁吁”的吃力模样，与前文神奇的“法力”形成鲜明对比。这种对比揭示所谓神奇的“法力”背后，是母亲默默的付出、爱与坚持，暗示了“法力”并非真正的超自然能力，而是母亲对孩子无私的爱和为孩子不懈努力的体现。
文章结尾提到“我早已知道母亲哪有什么‘法力’呀”，而第⑳段中母亲“满头大汗，气喘吁吁”这一细节描写，为后文揭示这一主旨做了很好的铺垫。通过这一细节，让读者逐渐明白，之前所看到的母亲那些神奇“法力”，其实都是母亲用爱和行动为孩子创造的美好，为后文点明主旨，让读者理解母亲“法力”的真正内涵起到了过渡和铺垫的作用。
【22题详解】
根据文章内容可知，在童年“我”清澈的目光里，母亲能够“召唤”秋风、用萤火虫“点灯”、让心愿应验，似乎有着令人惊讶的“法力”，但随着时光流逝，“时过四十载”，“我”早已明白母亲并没有什么超自然的“法力”。母亲用萤火虫为“我们”在黑夜中制造光明，这是她利用生活智慧给孩子带来美好；母亲费力扶定高大粗壮的汉子实现“我”和姐姐的心愿，背后是为孩子付出的努力和深深的爱，所以这里的“法力”实际上是母亲对孩子的爱、生活的智慧和为家庭付出的努力。所以这句话点明了母亲“法力”的真实内涵。
母亲不是无所不能的“神”，她只是一个普通的女性，但为了孩子却愿意拼尽全力。在扶定汉子时，母亲“费力地从后背抱着”“摇晃着”“艰难而发狠地箍着”“有些跟不上步子但仍……”，这些细节生动地展现出母亲在实现孩子心愿过程中的吃力与坚持，凸显了她为孩子不顾一切的坚韧，深刻体现出母爱的无私，使母亲的形象更加真实、丰满、立体。
这句话间接抒发对母亲的理解与感激之情。当“我”明白母亲的“法力”本质后，更能体会到母亲一路走来的不易，从而更加理解和感激母亲。同时，也深化了“母爱创造‘奇迹’”的主题，母亲虽然没有超能力，但凭借着对孩子的爱，创造了看似神奇的“奇迹”，强调了母爱的伟大力量。
四、名著阅读（本大题共3小题，8分）
23. 下列对《经典常谈》的表述，正确的一项是（ ）
A. 《经典常谈》是朱自清先生对中国一些主要的传统文化经典的梳理和讲解，介绍中国古代文学、历史、哲学经典的启蒙读物。
B. 《史记》是司马迁以“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识创作的我国第一部编年体通史。
C. 《周易》中提到八卦是圣物，放在门头上，放在帽饰里，是可以辟邪的，辟邪是它的大神通。
D. 《尚书》是中国最古的记言的历史，包括上古时代的话语。
【答案】A
【解析】
【详解】B.《史记》是中国历史上第一部纪传体通史。
C.辟邪只是它的小神道；它的大神通在能够因往知来，预言吉凶。算命的，看相的，卜课的，都用得着它。
D.《尚书》主要要记载了上古时期（虞、夏、商、周）帝王和重臣的训诂、誓词、政令等，并非单纯指上古时代的话语。
24. 《〈说文解字〉第一》提到汉字的造字法有象形、指事、会意、形声四种。在甲骨文中，“山”字形似山，“尊”字下部是一双手，上部是一个大酒杯或酒瓶，“本”字从木下一横，表示树木之本所在（见下图）。据此你推测“尊”采用的是①____造字法，“本”采用的是②____造字法。
【答案】 ①. 会意 ②. 指事
【解析】
【详解】第①空：“尊”字下部是一双手，上部是大酒杯或酒瓶，它是用两个或两个以上的独体字，根据它们之间的意义关系组合成新的字，这里用手和酒杯（酒瓶）组合起来表示“尊”的含义，这种造字法是会意造字法。
第②空：结合题干信息可知，“本”字从木下一横，“木”是象形字，代表树木，在“木”的下面加一横，这一横起到提示作用，表示树木之本所在，是在“木”的基础上添加提示性符号来创造新字，符合指事字的特点。所以“本”采用的是指事造字法。
25. 朱自清先生在《经典常谈》里说：“经典训练的价值不在实用，而在文化。”《经典常谈》共十三篇，从内容上看，有的一部书是一门学问，有的一部书是一种生活习俗，有的一部书是一段历史……请以书中的某篇为例，谈谈你读完后获得了什么新文化知识，从而拓宽了自己的视野。
【答案】示例一：读《〈诗经〉第四》，在原先所知道《诗经》是我国最早的一部诗歌总集的基础上，我了解了《诗经》的成书过程，明白了“诗言志”这一说法的来由，了解了《毛传》和赋、比、兴的相关内容等。
示例二：读完《