湖北武汉市黄陂区2025-2026学年七年级下学期期中生物试题（含解析）

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1. 花生种子没有胚乳，在花生种子萌发时，所需营养物质来源于（ ）
A. 胚芽B. 胚轴C. 胚根D. 子叶
【答案】D
【解析】
【详解】A．胚芽的作用是发育成茎和叶，不能为种子萌发提供营养物质，A错误。
B．胚轴的作用是连接胚芽和胚根，将来发育成连接根和茎的部分，不能提供营养物质，B错误。
C．胚根的作用是发育成根，不能为种子萌发提供营养物质，C错误。
D．花生是双子叶植物，营养物质储存在子叶中，种子萌发时所需营养物质来源于子叶，D正确。
2. “双减”背景下，某中学生物兴趣小组进行项目式学习“探究种子萌发的奥秘”，其中某一组选择的材料是白菜种子，并设计如下实验，为了探究水分对种子的发芽率是否有影响，应选用的实验装置为（ ）
A. 甲和乙B. 乙和丙C. 乙和丁D. 甲和丁
【答案】A
【解析】
【详解】A．甲和乙两组实验中，唯一变量是水分（甲不放水，乙放适量水），其余环境条件均为置于温暖处，符合对照实验的单一变量原则，能够探究水分对种子发芽率的影响，A正确。
B．乙和丙两组实验的变量是温度（乙置于温暖处，丙置于冰箱中），水分条件相同，是探究温度对种子发芽率的影响，并非水分，B错误。
C．乙和丁两组实验中，除了水分（乙放适量水，丁放过量水）不同外，丁中过量水会导致空气不足，变量不唯一，无法单纯探究水分对种子发芽率的影响，C错误。
D．甲和丁两组实验中，水分情况不同且丁中空气条件与甲不同，变量不唯一，不能有效探究水分对种子发芽率的影响，D错误。
3. 下表是蚕豆、烟草和苋菜的种子在见光和不见光条件下发芽率的记录结果，根据该表并结合农民播种实际推测，必须在土壤里播种深一些的种子是（ ）
A. 蚕豆种子B. 烟草种子
C. 苋菜种子D. 蚕豆种子和苋菜种子
【答案】C
【解析】
【详解】AD．蚕豆种子在见光和不见光条件下发芽率差异极小，光照对其萌发影响不大，无需深播，故AD错误。
B．烟草种子在见光条件下发芽率极高，不见光时发芽率极低，说明其萌发需要光照，应浅播，故B错误。
C．苋菜种子在见光条件下发芽率极低，不见光时发芽率很高，说明其萌发需避免光照，必须播种深一些，故C正确。
4. 种质库中适于保存大豆等作物种子的条件是（ ）
①高温②低温③干燥④潮湿⑤空气流通⑥密封
A. ①④⑤B. ①③④
C. ②③⑥D. ②③⑤
【答案】C
【解析】
【分析】保存种子的核心是抑制种子的呼吸作用，减少有机物的消耗，同时避免种子发生霉变、遭受虫害，以此延长种子的储存寿命。
【详解】高温会使种子呼吸作用增强，消耗过多有机物，同时加速种子内物质的分解和变质，不利于种子保存。而低温能降低种子的呼吸作用等生理活动，延长种子寿命，所以应该选择低温，①错误，②正确。
潮湿环境容易导致种子发霉、腐烂，且会使种子含水量增加，促进种子的生理活动，不利于保存。干燥环境可抑制种子的呼吸作用等，减少有机物消耗，所以应选择干燥条件，④错误，③正确。
空气流通会使种子接触较多氧气，氧气会促进种子呼吸作用，不利于保存。密封可减少种子与氧气的接触，降低呼吸作用强度，所以应选择密封，⑤错误，⑥正确。
C符合题意，ABD不符合题意。
5. 如图是根尖的结构示意图，下列有关根尖的结构和功能的叙述，错误的是（ ）
A. a区是根的成熟区，是根吸收水分和无机盐的主要部位
B. b区是根的伸长区，细胞能迅速伸长，使根不断长长
C. c区是根的伸长区，细胞能不断分裂，产生新细胞
D. d区是根的根冠，具有保护作用
【答案】C
【解析】
【分析】图中a成熟区，b伸长区，c分生区，d根冠。
【详解】A．a区表皮细胞分化形成大量根毛，增大了吸收面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位，A正确。
B．b区细胞停止分裂，迅速伸长，是根伸长最快的区域，B正确。
C．c区属于分生组织，细胞排列紧密，分裂能力强，能不断分裂产生新细胞，C错误。
D．d区位于根尖最尖端，罩在分生区外，对幼嫩的根尖有保护作用，D正确。
6. 明代《农政全书》中是这样记载移栽树木的：“凡植果木，先于霜降后，锄掘转成圆垛，以草索盘定泥土。”移栽树木时要带土移栽，其主要目的是（ ）
A. 防止营养物质流失B. 保护幼根和根毛
C. 使植物保持美观D. 防止根部腐烂，提高成活率
【答案】B
【解析】
【详解】A．带土移栽的核心目的并非防止营养物质流失，土壤中的营养物质不是该操作的考量重点，A错误。
B．根吸收水和无机盐主要依赖幼根和根毛，带土移栽能够保护幼根和根毛，提升植物的吸水能力，进而提高移栽成活率，B正确。
C．带土移栽和保持植物美观没有关联，C错误。
D．带土移栽无法防止根部腐烂，根部腐烂多由病菌感染、积水等因素引发，D错误。
7. 植物生长需要量最多的三种无机盐是（ ）
A. 氮、磷、钾B. 铁、硼、锌C. 钙、镁、硫D. 氮、铁、钙
【答案】A
【解析】
【详解】A．氮、磷、钾是植物生长需要量最多的三种无机盐，故A符合题意。
B．铁、硼、锌属于植物生长所需的微量无机盐，并非需要量最多的种类，故B不符合题意。
C．钙、镁、硫属于植物生长所需的无机盐，但不属于需要量最多的三种，故C不符合题意。
D．氮是植物生长需要量最多的无机盐；铁、钙不是植物生长需要量最多的无机盐，故D不符合题意。
8. “花褪残红青杏小”生动地描绘了暮春时节，杏花凋落，青杏萌出的情景。一朵杏花中，能发育成“青杏”的结构是（ ）
A. 花托B. 胚珠C. 子房壁D. 子房
【答案】D
【解析】
【详解】A．花托主要起支撑花的各部分结构的作用，无法发育为青杏（果实），A错误。
B．胚珠受精后会发育成种子，而非果实（青杏），B错误。
C．子房壁受精后发育成果皮，青杏的果肉部分属于果皮，但并非整个青杏，C错误。
D．子房受精后会发育成果实，青杏属于果实，因此由子房发育而来，D正确。
9. 株高83.2米的云南黄果冷杉创造了中国最高树木纪录。水从冷杉根部运输到树冠的主要动力是（ ）
A. 呼吸作用B. 光合作用C. 蒸腾作用D. 吸收作用
【答案】C
【解析】
【详解】A．呼吸作用是细胞分解有机物释放能量供生命活动利用的过程，与水分从根部运输到树冠的动力无关，A不符合题意。
B．光合作用是绿色植物将二氧化碳和水转化为有机物并释放氧气的过程，和水分向上运输的动力无关，B不符合题意。
C．蒸腾作用产生的蒸腾拉力，能促进根对水分的吸收，同时带动水分从根部运输到树冠，是水从冷杉根部运输到树冠的主要动力，C符合题意。
D．吸收作用是植物根部从土壤中吸收水分和无机盐的过程，并非水分向上运输的动力，D不符合题意。
10. 在“观察叶片的结构”实验中，显微镜下的物像如图所示，从图中看出有许多气孔，推测该实验材料取自蚕豆叶片的（ ）
A. 上表皮B. 下表皮C. 叶肉D. 叶脉
【答案】B
【解析】
【详解】一般陆生植物叶的下表皮气孔比上表皮气孔多，这是因为下表皮较少受到阳光直射，可以减少水分的过度蒸发，同时也能进行必要的气体交换；因此，在“观察叶片的结构”时，下表皮的气孔数量较多，故该实验材料取自蚕豆叶片的下表皮，故ACD错误，B正确。
11. 如图是绿色植物叶肉细胞的生理活动示意图，其中分析错误的是( )
A. a表示的是二氧化碳，b表示的是有机物
B. ①表示的是叶绿体，②表示的是线粒体
C. 1过程只在白天进行，2过程只在晚上进行
D. 2过程的实质是有机物的分解，释放能量
【答案】C
【解析】
【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫做呼吸作用。植物细胞的细胞质里含有线粒体、液泡和叶绿体；叶绿体是进行光合作用的场所，线粒体将储存在有机物中的化学能释放出来供生命活动的需要。
【详解】光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，可见a表示的是二氧化碳，b表示的是有机物，A正确。进行光合作用的场所是叶绿体，呼吸作用的场所是线粒体，可见①表示的叶绿体，②表示的是线粒体，B正确。进行光合作用的条件是光，呼吸作用的条件是有光无光都可以．1过程只在白天进行，2过程呼吸作用白天、晚上都能进行，C错误。2呼吸作用所获得的能量最终来自于植物光合作用制造的有机物，D正确。故选C。
解答此题的关键是知道呼吸作用与光合作用的区别和联系。
12. 下列有关探究植物生理活动实验的叙述错误的是（ ）
A. 甲用于探究叶是蒸腾作用的主要器官
B. 乙用于探究种子萌发时吸收二氧化碳
C. 丙用于探究光合作用的原料是二氧化碳
D. 丁用于叶片脱色，小烧杯内酒精会变绿
【答案】B
【解析】
【详解】A．对植物部分叶片进行处理，通过观察塑料袋内壁的水珠情况，探究叶是蒸腾作用的主要器官，A正确。
B．萌发的种子会进行呼吸作用，消耗氧气、产生二氧化碳。该实验中，将燃烧的蜡烛放入瓶内，蜡烛熄灭，证明的是种子萌发时消耗氧气，而不是吸收二氧化碳，B错误。
C．丙中一组装置内有二氧化碳（清水），另一组装置内无二氧化碳（氢氧化钠溶液），以此探究光合作用的原料是二氧化碳，C正确。
D．用酒精隔水加热对叶片脱色，叶片中的叶绿素会溶解到酒精中，小烧杯内的酒精会变绿，D正确。
13. 我们可以用所学的生物相关知识解释生产和生活中的一些现象。栽种农作物的农田需要适时松土，买回家的蔬菜和水果经常放在冰箱里面低温冷藏，这些可用植物的下列哪种生理作用的原理来解释？（ ）
A. 光合作用B. 呼吸作用C. 吸收作用D. 蒸腾作用
【答案】B
【解析】
【分析】光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。
呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。
水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。
【详解】A．光合作用合成有机物，与松土和冷藏无关，故A不符合题意。
B．松土促进根呼吸，低温抑制呼吸，均基于呼吸作用原理，故B符合题意。
C．吸收作用指根吸收水及无机盐，与题干现象无关，故C不符合题意。
D．蒸腾作用涉及水分蒸发，低温冷藏不直接影响此过程，故D不符合题意。
故选B。
14. 下图是人的生殖和发育过程简图，下列相关叙述错误的是（ ）
A. 新生命发育起点是胎儿B. a为睾丸，可分泌雄激素
C. 胎儿发育的场所是子宫D. 精子和①在输卵管中结合
【答案】A
【解析】
【详解】A．新生命发育的起点是受精卵，而不是胎儿，A错误。
B．男性的a睾丸能够产生精子，同时可以分泌雄激素，B正确。
C．胎儿发育的主要场所是子宫，通过胎盘和脐带从母体获取营养物质和氧气，同时排出自身产生的二氧化碳等废物，C正确。
D．图中①是卵细胞，精子和卵细胞会在输卵管中结合形成受精卵，D正确。
15. 2025年5月20日是第36个中国学生营养日。主题为“吃动平衡 身心健康”。初中生正处于青春期。下列有关青春期身心健康的说法中，正确的是（ ）
A. 出现第二性征与生殖器官的发育与成熟无关
B. 男性遗精、女性出现月经，都是不正常的生理现象
C. 独立意识逐渐增强、情绪稳定，遇事可自作主张
D. 适度参与体育运动可促进身体发育，对心情产生积极影响
【答案】D
【解析】
【详解】A．第二性征的出现依赖于生殖器官发育成熟后性激素的分泌，二者密切相关，故A错误。
B．男性遗精、女性月经是青春期生殖器官发育成熟后出现的正常生理现象，故B错误。
C．青春期独立意识逐渐增强，但情绪易波动，遇事应与家长、老师沟通交流，不可完全自作主张，故C错误。
D．适度参与体育运动可促进骨骼、肌肉等身体组织的发育，还能有效调节情绪，对心情产生积极影响，故D正确。
二、非选择题
16. 某校七年级生物兴趣小组利用天竺葵进行“绿叶在光下制造有机物”实验，操作步骤如下图所示。
（1）在该实验的①中，把天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是____________。
（2）②中用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射，这样做的目的是设置单一变量，则变量是____________。
（3）③酒精脱色后，用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，④向叶片滴加碘液。稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片颜色发生的变化。叶片见光部分____________（填“变蓝”或“不变蓝”），原因是绿叶在光照下产生了____________（填“淀粉”或“氧气”）。
（4）绿色叶片中的____________是生产淀粉等有机物的“车间”，也是将光能转化为化学能的“能量转换器”。
【答案】（1）消耗叶片中原有的淀粉，排除原有淀粉对实验的干扰
（2）光（光照） （3） ①. 变蓝 ②. 淀粉
（4）叶绿体
【解析】
【分析】图中的①是暗处理，②是选叶遮光并光照，③酒精脱色，④是滴加碘液。
【小问1详解】
黑暗处无光，植物不能进行光合作用制造有机物（如淀粉），可以进行呼吸作用消耗有机物。天竺葵原先的叶中可能含有有机物（淀粉），这样就无法证明有机物是绿叶在光下通过光合作用制造的。因此，在该实验的①暗处理中，把天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是：消耗叶片中原有的淀粉，排除原有淀粉对实验的干扰。
【小问2详解】
②中用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射，遮光部分没有光，未遮光部分有光，除了光不同外，其他因素都相同并且适宜。因此，变量是光。
【小问3详解】
染色结果原理：淀粉有遇碘变蓝的特性，叶片见光部分可以进行光合作用合成淀粉，因此滴碘液后变蓝。
【小问4详解】
叶绿体是光合作用的场所，是植物细胞中生产有机物的“车间”，也是将光能转变为化学能储存的能量转换器。瓶号
甲
乙
丙
丁
种子数
100粒
100粒
100粒
100粒
环境条件
不放水置于温暖处
放适量水置于温暖处
放适量水置于冰箱中
放过量水置于温暖处
种子种类
蚕豆种子
烟草种子
苋菜种子
见光情况下
97.1%
98.5%
1.8%
不见光情况下
96.8%
2.4%
96.6%